二年級(jí)童話故事讀后感

　　童話故事是作者借助小孩的閱讀興趣寫的讀物，對(duì)小孩具有啟發(fā)教育作用。相關(guān)讀后感內(nèi)容，大家來閱讀參考一下吧!

　　珍惜時(shí)間_《和時(shí)間賽跑》

　　自從三年級(jí)學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后，小作者是多么珍惜時(shí)間啊!他有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。

　　而現(xiàn)實(shí)的我卻和書中的作者大大不同，記的小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀書寫字，而天真的我卻想：我才這么小為什么要學(xué)這么多的東西呀?

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，明白了媽媽對(duì)我的小時(shí)候的'我的苦衷，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是生命。

　　如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他(她)：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功!

　　《穿靴子的貓》讀后感_小學(xué)讀后感

　　我最近讀了一本《穿靴子的貓》，我來給大家說一說里面的大體內(nèi)容吧!

　　書主要講述了從前有一個(gè)磨坊主，他得病死去后很快被兒子們瓜分了。最小的兒子只分到了一只貓。小兒子很擔(dān)心以后的`生活。而貓卻對(duì)主人說：“主人，只要你給我一雙靴子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切并不那么糟糕。”小兒子雖然有些半信半疑，但還是照辦了。貓幫小兒子獲得了國(guó)王的好感還讓國(guó)王認(rèn)為小兒子很有錢，后來貓憑著自己的智慧讓小兒子過上了好日子。

　　我覺得這只貓非常聰明，想出了一切辦法讓主人過上好日子。如果我就是那只貓?jiān)摱嗪冒?

　　《賣火柴的小女孩》讀后感_安徒生童話讀后感

　　在我的童年里，父母給我灌輸最多的并不是知識(shí)，而是許許多多的育人童話。在我的腦海里印象最深刻的'，就是出自安徒生筆下的賣火柴的小女孩。

　　當(dāng)我讀到小女孩因被馬車撞到后不見了鞋子，只得赤著凍紅的腳丫在冰天雪地里賣火柴時(shí)，我的眼睛已不知不覺地濕潤(rùn)了。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，整天衣來伸手飯來張口，既不用像小女孩一樣出去買火柴，更不用像小女孩一樣受凍挨餓。

　　讀了這篇童話后，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。

　　《丑小鴨》讀后感_安徒生童話讀后感

　　丑小鴨——它一生下，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然里受盡了折磨，后來靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝!

　　丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。

　　看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不怕自己笨，要用心去學(xué)，去做，就一定會(huì)成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學(xué)、去做，每一件事吧!!!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的.努力“飛起來”的。

　　《童年的春天》讀后感_小學(xué)生讀后感

　　《童年的春天》這篇文章精彩極了我一連讀了3遍。還把生動(dòng)詞語記在我的腦海里。文章描寫了：楊樹上掛滿了像毛毛蟲的東西，風(fēng)把這東西吹到了地上，有些男孩，撿起來，嚇唬我們女孩，有一次我被嚇哭了，女孩最向往的地方，就是柳林，把柳枝編成大千秋，在上面，蕩來蕩去。我們?cè)谌兹椎木G地來“游擊隊(duì)打鬼子”的游戲，一邊玩一邊喊，常常吵得左鄰右舍不得安寧，有的鄰居向家長(zhǎng)打小報(bào)告，我們的`小屁股要挨“五指印”。

　　這篇文章由春天引起回憶，敘述的十分清楚。我知道了現(xiàn)在我們要珍惜美好的童年。

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