三年級編寫童話故事
三年級編寫童話故事1
【森林超市失竊案】
星期天的清晨，下著雨。森林超市還沒開門，門口就被顧客圍得水泄不通。一個(gè)個(gè)撐著雨傘，擠來擠去�！吧洗挝襾硗砹�，蛋糕早被一掃而光了�！薄八墒罄习蹇烧鎱柡ΓB美食家都想搶購他的蛋糕�！�
松鼠老板來了，大家趕緊給他讓路。他一打開大門，顧客們就一擁而上�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。玻璃冰柜里空空如也，一排排蛋糕不翼而飛。顧客們都目瞪口呆。松鼠老板更是驚慌失措：“天哪！我的蛋糕！”
鼎鼎大名的啄木鳥神探來了。松鼠老板邊哭邊說：“昨天晚上，我把做好的蛋糕全部都放進(jìn)冰柜，然后鎖好回家。今天一早，我和大家一起進(jìn)來，卻發(fā)現(xiàn)所有蛋糕都不見了。鎖是好的，窗門也沒有被打開過。真是太奇怪了！”啄木鳥神探拿著放大鏡仔細(xì)地檢查冰柜。他掀開底盤一看，冰柜底部的玻璃被割開了一個(gè)大洞！啄木鳥神探下意識地掃視了一下圍觀的動物們。
大家正在議論紛紛�！霸瓉�，蛋糕不是長翅膀飛的，是有人割開玻璃偷吃的��！”長頸鹿伸長了脖子看熱鬧。狐貍小姐陰陽怪氣地說：“那么大的洞，什么動物都能鉆進(jìn)去，神探發(fā)現(xiàn)這個(gè)也沒用呀！”“就是，我看是這案子是破不了啦�！弊匦芟壬鷵u搖頭，打開雨傘準(zhǔn)備回家。
突然，啄木鳥神探張開翅膀，飛到了棕熊先生面前�！澳憔褪悄莻�(gè)偷蛋糕的賊！”棕熊先生大叫：“胡說！不是我！”神探自信地說：“你的身體剛好能鉆進(jìn)柜子下面的洞�！薄靶υ挘∧茔@進(jìn)這個(gè)大洞的動物多了去了！憑什么說是我？”棕熊先生顯得特別生氣�！肮鈶{這一點(diǎn)當(dāng)然不行�！鄙裉綇淖匦芟壬掷飱Z下雨傘，“這才是最重要的證據(jù)！外面一直在下雨，大家的雨傘都是濕的，而你的雨傘是干的！我猜你是昨天白天進(jìn)了超市就躲起來了，夜里偷吃了蛋糕，等今天大家來了就混到人群中�！弊匦芟壬鷨】跓o言，終于羞愧地低下了頭。
三年級編寫童話故事2
【找朋友】
玫瑰花生活在大花園里，花園里有各種各樣的花，它們都有自己的朋友。向日葵和牽�；ǔ３Ｔ谝黄鸪瑁犹m常常和金盞菊一起跳舞，只有玫瑰花孤零零的，沒有一個(gè)朋友，因此玫瑰花決定去找朋友。
星期天的早上，玫瑰花沿著小河邊去找朋友。它東看看，西瞧瞧，正在這時(shí)它看到了豬籠草，于是想與豬籠草做朋友，可是豬籠草正在認(rèn)真地吃著東西，沒空搭理它，玫瑰花失望地走了。
玫瑰花繼續(xù)往前走，來到了一片大森林，想起了它曾經(jīng)認(rèn)識的銀杏樹亮亮，心想：還是找銀杏樹亮亮做我的好朋友吧！可是，這里有這么多的大樹，我該怎么找呢？于是，每看到一棵大樹就跑過去問：“你認(rèn)識銀杏樹亮亮嗎？”可是，大樹們都搖搖頭說：“不認(rèn)識�！辈恢雷吡硕嗑�，天都快黑了，玫瑰花的腿都走酸了，還是沒有找到它認(rèn)識的銀杏樹亮亮，心灰意冷的它正想往回走，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了。玫瑰花害怕極了，邊走邊哭，心想：“我再也回不了家了�！闭谶@時(shí)，一只小鳥飛過來，玫瑰花立刻找小鳥幫忙，在小鳥的幫助下，它終于找到了正確的方向走出了大森林。
玫瑰花正拖著疲憊的身軀往回走，一旁的狗尾草看到了便問道：“玫瑰花，你這是怎么了？”玫瑰花垂頭喪氣地把今天的事情告訴了狗尾草。狗尾草聽完后說道:“我也很無聊，也想找個(gè)好朋友，我們可以做朋友嗎？”玫瑰花一聽高興極了，連忙答道：好好好，好好好�！�
于是，玫瑰花和狗尾草便成了好朋友，常常在一起唱歌、跳舞、做游戲，可開心啦！
三年級編寫童話故事3
【任性的大樹】
冬天，鳥兒們的家被大雪覆蓋了，都不敢出門，只有啄木鳥出來給大樹捉蟲子。
啄木鳥飛了一會兒，它看到小河邊的大樹上長了許多蟲子，仔細(xì)查看，只見大樹上的葉子快要掉光了，難受得直不起腰來，看起來沒精打采的，便停了下來，準(zhǔn)備捉蟲子。忽然，大樹生氣地說：“我沒病，不需要治�！睕]辦法，啄木鳥只好說：“好，好，好，我不給你治病�！本瓦@樣，啄木鳥只好給其它大樹捉蟲子。第二天，啄木鳥又飛回來了，它著急地對大樹說：“就讓我給你治病吧，你不治病，會死的�！贝髽鋼u搖頭說：“我沒有病，你看我的皮這么硬，我的肉這么厚，這些小蟲子是不會吃我的�！弊哪绝B只好飛走了。
一天、兩天、三天……其它大樹都捉完了蟲子，只有那棵大樹沒有捉了�？蓱z的大樹痛得哭了起來，啄木鳥就再一次飛了過來，可是大樹忍著痛，苦惱地說：“我不要治��！”啄木鳥二話不說轉(zhuǎn)過頭，生氣地飛走了。
春天來了，其它大樹都長出了新芽，只有不給啄木鳥捉蟲子的大樹死了。
三年級編寫童話故事4
從前，在一片郁郁蔥蔥的樹林里，住著一只可愛的、聰明的啄木鳥，他圓圓的腦袋，強(qiáng)壯的身體，尖尖的嘴巴，非常可愛！
他非常的聰明，把許多生病的樹木都治好了，樹木都很感謝他。有一天，他來到小河邊準(zhǔn)備喝水，剛喝一口水，就被大灰狼輕松地抓住了，啄木鳥急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然他靈機(jī)一動，說：“狼哥哥，聽說您喜歡吃胖胖的動物，我還不算胖，您讓我飛到樹林里，再多吃一些蟲子吧，這樣我才會變胖，才會讓您吃的更美味�！贝蠡依锹犃藵M意地說：“看來你還挺了解俺的嘛！”于是大灰狼放了啄木鳥，啄木鳥嗖的一下飛到了遠(yuǎn)方，再也沒有回來。大灰狼知道上當(dāng)了，氣的直跺腳，也想飛到天上，可是大灰狼沒有翅膀，怎么也飛不上去呀？他只好懊喪地走了。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中遇到危險(xiǎn)，要開動腦筋，想辦法讓自己脫離危險(xiǎn)。
三年級編寫童話故事5
從前，有一位國王非常的善良。
有一天，他來到小河邊散步，走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一朵耷拉著腦袋的玫瑰花，國王親切地問：“玫瑰花，你怎么了？”玫瑰花可憐地說：“我又渴又餓，就快死了！”國王心想這么美的花，我得救救她。于是，他趕忙跑到小河邊打了一桶水，給玫瑰花澆水。他又命人拿來肥料跑到小河邊，給玫瑰花施肥。玫瑰花對國王說：“國王我太感謝您了，是您救了我，我以后一定會報(bào)答您的�！币院�，每天國王來到小河邊散步，都會來看看這朵玫瑰花，并澆水施肥。有了國王的精心照料，玫瑰花十分快樂，那一身粉色的衣裳，綠葉做的裙子，在陽光下格外耀眼。
可是，有一天天都快黑了，國王也沒來小河邊看玫瑰花。玫瑰花著急了，就問樹上啄木鳥：“啄木鳥姐姐，國王今天怎么沒來河邊散步？”啄木鳥傷心地說：“國王生病了，來不了。”玫瑰花聽了，很難過。她對啄木鳥說：“啄木鳥姐姐，你摘下我的花瓣熬成水給國王喝吧。他喝了一定會好起來的�！薄疤昧�！善良的國王有救了�！弊哪绝B銜著花瓣，飛到皇宮的廚房，用粉色的玫瑰花瓣熬了一杯水給王國王喝。國王喝了水，病真的就好了。
國王為了感謝玫瑰花的救命之恩，每天到河邊精心照料玫瑰花。有一次，國王在給玫瑰花修枝的時(shí)候，手指不小心被玫瑰花的.刺，刺傷了，鮮血直流。這一切，玫瑰花默默地銘記在心里。
第二年春天，這一株玫瑰花開出了紅艷艷的花朵，比去年的那一朵還要漂亮，還要引人注目。
三年級編寫童話故事6
在一個(gè)冬天，小啄木鳥呆在他的森林超市里摸魚。這時(shí)從門外來了一個(gè)國王，對他說："我兒子下個(gè)月要舉行婚禮，我想備一束玫瑰花，你這邊有賣嗎？”小啄木鳥看看貨架又飛去倉庫看了看，結(jié)果都沒有，于是他便親自飛到森林里尋找，可是他找了好久也沒找到，這時(shí)他看見一只因?yàn)槁愤^小河邊，一不小心掉到小河里，被河水凍住爪子的小熊，于是啄木鳥飛上去，用他那細(xì)長的嘴啄冰，可是冰塊又冷又硬。啄木鳥花了九牛二虎之力才把冰著出一道縫來，小熊使勁一拉，終于把爪子收了回來，小熊道了謝之后就了，此時(shí)啄木鳥已經(jīng)很累了，接著他就這么暈了過去。
啄木鳥醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在小熊家里，他從床上起來，看見小熊家里都是花，他走到廚房發(fā)現(xiàn)熊太太正在準(zhǔn)備午飯，他便上前去問熊太太能否給他一束花。熊太太的回答是這樣的：“沒事，花朵隨便拿，畢竟你救了我的孩子嘛�！庇谑�，啄木鳥便叼著一束玫瑰花飛走了。他飛到皇宮把玫瑰花交給國王，最終王子和公主的婚禮順利的舉行了。
有傳言說他們還請了小熊和啄木鳥當(dāng)伴郎呢！
三年級編寫童話故事7
【最后一個(gè)游戲機(jī)】
“哇！多少神奇的玩具��！”森林超市里發(fā)出一聲聲贊嘆，森林超市里熱鬧非凡。
原來，森林超市里出售一款新游戲機(jī)。游戲機(jī)里有十幾款游戲，可以拿在手上玩，這是森林王國里最稀奇的事了。小動物們都想買到這個(gè)游戲機(jī)，森林超市里擠得水泄不通。這件事一傳十，十傳百，整個(gè)森林王國都知道了。
啄木鳥和小麻雀是一對好朋友，他們聽說了這件事，也迫不及待地飛到森林超市。
“小麻雀，我們也去買一個(gè)游戲機(jī)來玩吧！”
“好�。『冒�！”
于是小麻雀和啄木鳥排到小熊后面，森林超市排起長龍般的隊(duì)伍。
小麻雀和啄木鳥等啊等。啊，終于到了，他倆高興極了，可是貓老板突然喊起來：“游戲機(jī)只剩下一個(gè)！”
小麻雀和啄木鳥一聽就搶起游戲機(jī)來了。
“這個(gè)游戲機(jī)是我的！”
“不，這個(gè)游戲機(jī)是我的！”
啄木鳥和小麻雀誰也不讓誰，你推我擠，搶得十分激烈。
排在后門的小兔，一看，著急了，勸到：“別搶了！別搶了！大家都是好朋友，不要搶！”
啄木鳥聽了小兔的話就不再搶了，啄木鳥和小麻雀覺得自己做的事太難為情了。小麻雀紅著臉，說：“要不……我們一起……買下游戲機(jī)……我們可以一起玩！”
“好��！我們一起買下游戲機(jī)送給小兔吧！”
“嗯！”
最后他們一起出錢買下游戲機(jī)送給小兔！
小兔愉快地說：“你們能變回好朋友我也很開心！我們一起分享這個(gè)游戲機(jī)吧！”
三年級編寫童話故事8
西瓜、哈密瓜、蘋果和香蕉是好朋友。
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜問香蕉爸爸，說：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸回答說：“香蕉沒在家。他肯定去找蘋果啦！你先去蘋果家看看吧�！蔽鞴下犃笋R山就去了蘋果家，到了蘋果家，香蕉果然在哪。
過了一會兒，他們一起去找了哈密瓜。蘋果說：“我們來玩踢足球吧？”哈密瓜說：“好��！”
他們開始玩啦！開始看誰和誰一伙，結(jié)果出來啦，西瓜和哈密瓜一伙，蘋果和香蕉一伙。比賽開始啦！西瓜和哈密瓜這隊(duì)叫勇者隊(duì)，蘋果那邊叫實(shí)哀隊(duì)。勇者隊(duì)先發(fā)球，不一會兒，勇者隊(duì)進(jìn)球啦！一二小時(shí)過去啦，兩隊(duì)斗得難解難分。
中午到啦，兩隊(duì)打成了平分，大家玩的很高興。大家都回家吃中午飯了。
大家今天玩得很高興。
三年級編寫童話故事9
大樹與啄木鳥
很久很久以前，有一只啄木鳥住在森林里。大家都很喜歡它，因?yàn)樗浅Ｏ矘酚谥恕?/p>
有一天，啄木鳥飛過玫瑰花園時(shí)，它聽到有人難過地說：“救命啊，救命啊，痛死我啦！”琢木鳥看見大樹爺爺在喊。它馬上飛過去說：“大樹爺爺您怎么啦？”大樹爺爺說：“有小蟲爬到我身上咬我的葉子，咬我的樹桿，還咬我的心臟�！弊哪绝B說：“大樹爺爺我來幫你�！闭f完，啄木鳥就在大樹身上上啄啄，下啄啄，左啄啄，右啄啄。啄木鳥幫大樹治好了病。說：“大樹爺爺我?guī)湍巡≈魏昧耍F(xiàn)在我也該回家了。大權(quán)爺爺再見�！贝髽錉敔斦f：“再見，你一定要經(jīng)常來玩呀！
三年級編寫童話故事10
【買圍巾】
冬天快到了，天氣越來越冷，北風(fēng)呼呼地吹著，好似群狼在嚎叫，樹葉紛紛飄落下來，就像給大地鋪上了一塊彩色的地毯。
森林里的動物們都躲在家里不想出來，但啄木鳥醫(yī)生依然還在忙碌。因?yàn)轭A(yù)約要治病的樹太多了，所以他沒空去超市買圍巾。
沒過多久，天空中下起了大雪，天灰蒙蒙的，樹白了，房子白了，世界全白了。就在啄木鳥醫(yī)生把病樹都治好后，他向四周看了看，情不自禁地打了個(gè)寒顫道：“哦，不！我忘記買圍巾了，怎么辦呢？”
于是，他急急忙忙往超市飛去，但發(fā)現(xiàn)超市斷貨了。為了安全過冬，啄木鳥醫(yī)生可沒放棄，還是一家店，一家店的找過去，他找了小兔的編織店、小貓的服裝店、小黃狗的生活用品鋪……都沒找到，啄木鳥醫(yī)生很失望。
就在啄木鳥醫(yī)生苦惱的時(shí)候，飛來了一只小麻雀問道：“啄木鳥醫(yī)生，您為什么發(fā)愁呢？”
“我最近一直很忙，忘了買圍巾。剛剛我找了很多店都斷貨了。”啄木鳥醫(yī)生答道。
說完，啄木鳥醫(yī)生失落地回家了。
過了一會，啄木鳥醫(yī)生突然聽到“咚、咚、咚”的敲門聲，他打開門一看，好多小動物站在門前，手里捧著一條條隨風(fēng)飄揚(yáng)著的彩色圍巾。啄木鳥醫(yī)生非常驚訝，頓時(shí)熱淚盈眶，激動地說：“太謝謝你們了！”
小動物們說：“不用謝，是你保護(hù)了我們的家園，我們更應(yīng)該謝謝你�！�
……
原來是小麻雀把啄木鳥醫(yī)生買不到圍巾的事情一傳十、十傳百地告訴了森林里的小動物們。
三年級編寫童話故事11
我的世界“末影人”
從前MC里有個(gè)末影人叫“白眼小黑”，它在小黑家族里是最菜的，它總是被骷髏小白射、被苦力怕--爬行者炸、被凋靈打、被僵尸打，而且不像其他末影人會瞬移，它不是三格高，而是兩格高。
早上，白眼小黑去砍樹，它拿著木斧，看了看沒有人，它放心地砍樹了。然后它又去下礦洞了，看見了鐵礦，它數(shù)了數(shù)有六個(gè)鐵礦，正想把它挖掉，可是沒有石搞頭，然后它做了一個(gè)石搞頭，馬上要挖掉的時(shí)候，突然一個(gè)只苦力怕--爬行者和骷髏小白來了，白眼小黑放了一個(gè)圓石，苦力怕--爬行者就炸了，還好沒有炸到它，不過骷髏小白有副魔弓，它拿著石劍打骷髏小白，它掉了骨頭，它撿起副魔弓，弓是無限箭，耐久二百三十二……
晚上了，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然礦洞，那個(gè)礦洞好大，還有水、熔漿和好多礦石，礦石有鐵、金、鉆石、紅石、銅礦石，它這次是來挖鉆石的，它挖完了鉆石，它叫它的兄弟“未影龍”過來，未影龍把它帶到了一個(gè)地方--沙漠，它來到村民家，找了一間有工作臺和副魔臺的地方，它做了一身鉆石套還有副魔弓，它馬上要打BOSS凋靈了。
它來到BOSS凋靈的地方，它右手拿著副魔弓--無限箭、火焰、耐久四百八十五，左手拿著副魔鉆石劍--鋒利一百九十八，它拿著弓在射，凋靈發(fā)炮彈……打呀打呀，打到凋靈就炸了，二小時(shí)過去了，終于打完了。
它把下界之星吃了，它變成了正常的“末影人”了，現(xiàn)在名字叫做“紫眼小黑”，它可以和其他小黑在一起了。
三年級編寫童話故事12
公主的愿望
很久以前，有一座城堡，里面的國王有一個(gè)美若天仙的公主，但是公主的媽媽在生她的時(shí)候，就去世了。
公主快過18歲的生日了，國王就準(zhǔn)備辦一個(gè)生日派對。于是國王就邀請了許多國家的國王和王子、公主來參加公主的生日派對，國王知道公主喜歡吃草莓巧克力蛋糕，于是他就請蛋糕師幫他做蛋糕，國王對蛋糕師說：“蛋糕要做六層，是草莓巧克力味，最上層要放我現(xiàn)在手里拿著的音樂盒，這是她母后最愛聽的音樂。每層蛋糕上的邊要用巧克力奶油畫上白天鵝，每層蛋糕的邊緣要擺些草莓。”蛋糕師說：“好的。”
到了公主生日的那天，城堡里可熱鬧了！廚房里的人開始忙碌起來，公主穿著華麗的禮服走進(jìn)大廳，到了切蛋糕的時(shí)候，廚房里的人把蛋糕推出來，大家開始唱起生日歌，大家把蠟燭插入蛋糕的最上層，蠟燭點(diǎn)了火燒了起來，公主許了一個(gè)愿望，就把蠟燭給吹滅了。這時(shí)候，蛋糕的最上層發(fā)出了音樂聲，這時(shí)公主才注意蛋糕的最上層有一個(gè)音樂盒，音樂盒上的舞蹈家像是真的一樣在那里跳舞、唱歌，唱著跳著，她忽然走了下來，抱著公主激動地說：“寶貝女兒，你長成大姑娘啦！”公主開心地流出了眼淚。
�。」鞯脑竿麑�(shí)現(xiàn)了，她親愛的媽媽——城堡里的皇后復(fù)活了！
三年級編寫童話故事13
習(xí)作目標(biāo)：
1、選擇一種或幾種喜歡的小動物做故事的主人公。
2、注意寫清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
3、合理的運(yùn)用想象，使故事更加生動具體。
教學(xué)重難點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生想象的興趣，引導(dǎo)學(xué)生有不同的想象，不要人云亦云；
怎樣讓學(xué)生把說的故事寫下來。
教學(xué)過程：
一、擴(kuò)展思路引入作文：
師：同學(xué)們，你們讀過童話嗎？你們都讀過那些童話呢？
生：《青蛙王子》、《丑小鴨》、《小壁虎借尾巴》??
師：一說起童話，你們是那么的高興。是�。⊥�，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石，照亮了你們成長的道路；童話，像一個(gè)知心的朋友，伴隨著你們成長的歡樂與痛苦！這些童話給你們留下了深刻的印象。還記得我們學(xué)過的《小壁虎借尾巴》嗎？想不想看一看這個(gè)童話故事的動畫片？
生：想。
師：（播放課件《小壁虎借尾巴》）
師：看了這部童話，你知道了什么？
生：各種小動物尾巴的作用。
生：還有些小動物尾巴還有再生功能。
師：小結(jié)：通過回顧這個(gè)童話，我們知道了一些小動物尾巴的作用、功能，這是我們從中學(xué)到的知識。
師：我們上學(xué)期還學(xué)過《丑小鴨》這個(gè)童話故事，你從中又知道了什么呢？生：我知道了我們要善待別人，正確對待自己的道理。
師：小結(jié)：的確，通過學(xué)習(xí)我們知道了要善待別人，正確對待自己的道理。師：它們都是童話故事，有什么相同之處和不同之處？
生：相同之處是寫的都是小動物，把小動物當(dāng)人來寫。不同之處是：《丑小鴨》這個(gè)童話故事我知道了我們要善待別人，正確對待自己的道理；《小壁虎借尾巴》講的各種小動物尾巴的作用，有些小動物尾巴還有再生功能。
師：小結(jié)；你們說的太好了！有的童話是通過一個(gè)故事讓我們受教育，有的呢，是讓我們學(xué)到新的知識。這是他們的不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是：童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當(dāng)人來寫，賦予它們?nèi)说男愿瘛?/p>
師：讀了別人的童話我們能學(xué)到知識，或者受教育，那你們想不想編寫童話故事，讓別人也從中有收獲？
生：想！
師：有志氣！我們今天就一起來寫童話故事�。ò鍟壕帉懲捁适拢�
二、觀察圖畫指導(dǎo)寫作：
師：要想編寫童話，首先必須要找到故事中的主人公，老師想讓你們以小動物為主人公好嗎？
生：好。
師：那請你們閉上眼睛，我們現(xiàn)在就坐上汽車，駛過田野、越過高山，穿過河流，來到了一片美麗的大森林，同學(xué)們，快看哪，這么多小動物！這大樹后面還藏著很多小動物，等著你去找呢！
比如：我要選可愛的小兔子和聰明的小鴨子做我故事的主人公。那你想選誰呢？
生：我要寫熱心腸的小猴、兇惡的大灰狼、惹人喜愛的小羊和臨危不懼的牧羊犬。
生：我要寫狡猾的狐貍、可憐的小鳥和助認(rèn)為樂的小狗。
師：為什么可憐？發(fā)生了什么事呢？
生：
師：你不僅選擇了故事的主人公，還說出了想寫什么事。真了不起。好，請坐。
師：在這些可愛、聰明、淘氣的小動物之間會發(fā)生一些什么事呢？請同桌互相說一說。
�。ㄉ勒f發(fā)生了什么事，師參與小組討論并指導(dǎo)。）
師：現(xiàn)在呀，就把你們剛才同桌說的，誰之間發(fā)生的什么事，說給全班小朋友聽一聽。誰來說一說？
生：我要寫一個(gè)小狗幫助朋友的故事。
師：故事是怎么發(fā)生的？
生：是小狗出去玩，遇到了他的朋友有困難。
師：這是我們寫故事要交代清的起因。（板書：起因）之后又發(fā)生了什么？生：小狗熱心地幫助它的朋友們。
師：這是故事的經(jīng)過。（板書：經(jīng)過）結(jié)果怎樣呢？
生：小狗的朋友們到它的家里去感謝它。
師：這是故事的結(jié)果。（板書：結(jié)果）
師：我們寫好一個(gè)故事必須把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果向大家交代清楚，寫明白。（板書：清楚明白）這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的來龍去脈。
師：誰還來說一說，自己故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果？好，請你來。
生：
師：你的發(fā)言聲音不僅宏亮，而且故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果說的很清楚。可是，有了這些內(nèi)容，我們的故事只是有了一個(gè)輪廓，怎樣把這個(gè)故事寫得更生動更具體呢？
師：在描寫主人公時(shí)要抓住它的語言、動作、神態(tài)、心理活動，（師板書：動作語言神態(tài)心理）還要有豐富的想象和聯(lián)想。這樣，故事才能具體生動。（板書：生動具體）
師：請看大屏幕，自己讀一讀這段話，注意紅字的地方。
（師出示幻燈片：[受盡欺負(fù)的]丑小鴨來到[一望無際的]沼澤地，[眼巴巴地]望著天上[自由自在飛翔的美麗]的白天鵝，[不由得]驚呆了：“[難道世界上會有這么漂亮的鳥兒？]”他[自言自語地]說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”）
生：自由讀。
師：你從這段話中體會到了什么？
生：它只有一個(gè)人，很可憐。
生：它在沒有人煙的地方，顯得很孤獨(dú)。
生：它沒有一個(gè)朋友，很凄慘。
生：
師：是呀，我們從中體會到了丑小鴨的孤獨(dú)、無助，孤獨(dú)。
師：老師把紅字部分去掉，你們再讀一讀，感覺有什么不同？
生：就是知道丑小鴨羨慕白天鵝，感覺不到可憐。
師：是呀，加上紅字這段話不僅抓住了丑小鴨的動作、語言、神態(tài)，心里進(jìn)行描寫，而且用詞十分豐富，讓我們感受到了丑小鴨的可憐、孤獨(dú)，無助和凄慘。
師：通過剛才的研究你們知道了怎么把童話故事寫清楚、生動、具體，現(xiàn)在請把你要想寫的故事自己說一說再講給同桌聽，然后再把你的故事和大家分享。
生：（同桌講）
師：（參與指導(dǎo)）
師：誰來向大家說一說你的故事呢？
師：你來說，請其他同學(xué)注意傾聽，聽清楚他故事的內(nèi)容，是否生動具體，提出你自己的意見。
生：講故事。
師：他說得怎樣，誰來評一評？
生：說清楚了童話故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，但是不夠生動。
師：**的發(fā)言值得我們學(xué)習(xí)，他在評價(jià)別人作文的時(shí)候，首先肯定了他人作文中成功的地方，那就是把故事說清楚了，然后再誠懇地指出存在問題，就是描寫得還不夠生動、具體。
師：怎樣修改才能使這篇作文生動具體呢？大家一起出謀劃策，給**出出點(diǎn)子。
你能幫他改一改嗎？
生：加上動作、語言、神態(tài)、心理活動
生：
師：你們說得非常好，**同學(xué)一定會采納的。
三、小結(jié)：
師：今天你們的表現(xiàn)非常出色，回家把你們的故事講給你家人或小朋友聽，下節(jié)課我們把故事寫下來。
四、板書設(shè)計(jì)：
三年級編寫童話故事14
在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完，電燈就扭過頭，不理睬它了。
正在這時(shí)，停電了，整個(gè)房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說：“還真虧了這根蠟燭！”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了，羞愧地說：“對不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個(gè)道理：人不是十全十美的，人有長處也有短處，要吸取別人的長處，改正自己的短處。”
從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明，得到了別人的尊敬。
三年級編寫童話故事15
黒螞蟻和紅螞蟻大作戰(zhàn)
下午時(shí)，在小路旁，在草叢里，有一塊面包，草叢里的紅螞蟻和黒螞蟻在爭搶著，都說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的面包�！币粻帲煲酵砩狭�，一只黑螞蟻隊(duì)長大喊：“要不把面包分成兩半，一半給你們一半給我們。”一只紅螞蟻師長說；“還是打仗來解決，誰贏了就給誰�！焙谖浵亪F(tuán)長說：“不要打仗呀！”紅螞蟻首領(lǐng)說：“不行，就要打仗。”最后黑螞蟻還是接下了戰(zhàn)書，他難過地想：難道我們要滅亡了嗎？
到了戰(zhàn)期，兩兵交戰(zhàn)了，紅螞蟻發(fā)了兩個(gè)軍團(tuán)，黑螞蟻只有一個(gè)軍團(tuán)，紅螞蟻兩個(gè)團(tuán)把黑螞蟻軍團(tuán)打得節(jié)節(jié)敗退。紅螞蟻即刻攻進(jìn)黑螞蟻國，黑螞蟻為了保護(hù)兵力，急忙撤退。紅螞蟻還剩一個(gè)軍團(tuán)，黑螞蟻所剩無幾。很快，紅螞蟻包圍了黑螞蟻的城都。
這時(shí)候，聰明的黑螞蟻隊(duì)長出來說：“我有一個(gè)朋友，是七星瓢蟲首領(lǐng)，它有各種各樣的本領(lǐng)。”他吹一聲口哨，七星瓢蟲帶著很多的兵士就飛過來了，問：“朋友，發(fā)生了什么事？”螞蟻隊(duì)長說：“我的國家快滅亡了，該怎么辦？”七星瓢蟲安慰黑螞蟻隊(duì)長說：“不用擔(dān)心，我會幫助你�！庇谑蔷秃秃谖浵佨妶F(tuán)一起攻打紅螞蟻軍團(tuán)。
一個(gè)兵喊道：“警報(bào)警報(bào)。敵軍開始第一階段攻擊�！笔勘醚例X咬敵人，傷兵一大堆，第一階段打勝了。七星瓢蟲回來了，帶著一包火柴和一箱煙花向黑螞蟻司令說明怎么使用。然后把煙花放在堡壘上，用火柴點(diǎn)燃煙花，向著敵方炸去，把紅螞蟻他們炸得落花流水。紅螞蟻軍團(tuán)撤退了。
黑螞蟻們歡呼大喊：“我們勝利了，面包歸我們了！”
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