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夜坐文天祥原文簡析
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的夜坐文天祥原文簡析，希望對大家有所幫助。
夜坐
原文
作者：文天祥 年代：南宋
淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時。
宿雁半江畫，寒蛩四壁詩。
少年成老大，吾道付逶遲。
終有劍心在，聞雞坐欲馳。
簡析
這首詩抒發(fā)了詩人在民族危亡的關(guān)鍵時刻力挽狂瀾，報效國家的雄心壯志。全詩沉郁頓挫，頗有杜甫風(fēng)味。
前兩聯(lián)即景抒情，詩人描繪出一幅肅殺凄涼，而又有聲有色的迷蒙秋雨圖。淡煙籠罩著楓葉，細(xì)雨飄打著蓼花，成群的大雁寄宿于江邊，凄切的蟬鳴回響在四壁，真是可畫可詩。被迫罷官，退居文山的詩人不禁慷慨悲歌，以抒發(fā)心中的郁悶和不平。
后半轉(zhuǎn)入抒情，先化用“少壯不努力，老大徒悲傷”，以抒發(fā)遭打擊的怨恨，再訴說壯志難酬的痛苦。尾聯(lián)陡起，一掃沉郁悲涼，轉(zhuǎn)為仰天浩歌，率直地發(fā)出“丈夫壯氣須沖斗”式的吶喊。
逶迤：對蹉跎日月的無限感慨。
尾聯(lián)：運(yùn)用祖逖聞雞起舞這一常典，很好地表達(dá)了立志報國，壯心不已的真實(shí)情感。
練習(xí)題
1.這首詩的第二聯(lián)描繪了一幅什么樣的畫面?詩人是怎樣描繪這幅面面的?(5分)
2.后兩聯(lián)中，作者的心境有何變化?請簡要分析。(6分)
3.詩人夜坐，見到了一幅怎樣的圖景?有什么作用?請簡要分析。(5分)
4.詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用?(6分)
參考答案
1.第二聯(lián)描繪了成群的大雁寄宿于半江秋水之上，凄切的蟬鳴回響在四壁，此景可畫可詩，構(gòu)成了一幅凄寒、肅殺的深秋夜色圖。此聯(lián)寫景由遠(yuǎn)及近，由靜及動，(或從視覺和聽覺的不同角度)，表現(xiàn)秋夜的沉寂�！八扪惆虢嫛笔沁h(yuǎn)景、靜景的勾勒，“寒蛩四壁詩”是近景、動景的描寫。(或“宿雁半江畫”“寒蛩四壁詩”分別從視覺角度，從聽覺角度描寫)遠(yuǎn)近、動靜、視聽的結(jié)合，相映成趣，引出后兩聯(lián)作者的慷慨悲歌。
【評分細(xì)則】5分，畫面描述準(zhǔn)確給2分，手法概括給1分(遠(yuǎn)近，動靜，視聽不同角度任答出兩種手法即可)，具體分析給2分。
2.后兩聯(lián)作者的心境由沉郁悲涼轉(zhuǎn)為激昂豪邁。第三聯(lián)“少年成老大，吾道付逶迤”化用“少壯不努力，老大徒悲傷”的詩句，并以“吾道付逶迤”表達(dá)因歲華易逝，實(shí)現(xiàn)壯志已遙遙無期的喟嘆與痛苦，心境沉郁悲涼。第四聯(lián)詩情陡轉(zhuǎn)，氣宇軒昂�！奥勲u坐欲馳”化用祖逖聞雞起舞的典故激勵自己，表明白己雖身處逆境，卻不改報效國家、建功立業(yè)的壯志雄心，情緒激昂豪邁。
【評分細(xì)則】6分，第三聯(lián)(沉郁悲涼)和第四聯(lián)(激昂豪邁)思想感情概括準(zhǔn)確各1分，意思相同即可。結(jié)合具體詩句分析恰當(dāng)給4分(第三聯(lián)、第四聯(lián)各2分)
3.詩人夜坐見到的是一幅肅殺凄涼的景象：煙籠楓葉，雨打蓼花，成群的大雁寄宿于江邊，凄切的蟬鳴回響在四壁。(3分)烘托了作者沉郁悲壯的感情。(2分)(意思對即可。)
4.尾聯(lián)借“聞雞起舞”的典故(1分)，抒發(fā)了詩人在國家危亡之際，要力挽狂瀾、忠君報國的的感情(2分)。當(dāng)國家處在危亡的時候，詩人感慨自己年華不再、前途渺茫的，其內(nèi)心是沉重悲涼的(2分)，但尾聯(lián)又能讓讀者感受到這位愛國詩人矢志報國、壯心不已的情懷，升華了全詩情感。(2分)
拓展：文天祥《夜坐》閱讀答案
閱讀下面這宋詩,然后回答問題。（8分）
夜坐
文天祥
淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時。
宿雁半江畫，寒蛩四壁詩。
少年成老大，吾道付逶迤。
終有劍心在，聞雞坐欲馳。
【注釋】①此詩寫于起兵勤王之前。（勤王：指君主制國家中君王有難，而臣下起兵救援君王）宋恭帝即位后，國家艱危，各地將官大都觀望，只有文天祥和張世杰兩人，召集兵馬，起兵勤王。②蛩，蟋蟀。③逶迤，本是形容道路、山川、河流彎彎曲曲，連綿不絕，這里是遙遙無期的意思。
1.本詩首聯(lián)、頷聯(lián)描繪了怎樣的意境。（4分）
2．簡要分析全詩主要采用的表現(xiàn)手法及表達(dá)了作者怎樣的思想情感。（4分）
參考答案
1．淡煙籠罩著楓葉，細(xì)雨飄打著蓼花，成群的大雁寄宿于江邊，凄切的蟬鳴回響在四壁，真是可畫可詩。（2分）這幅肅殺凄涼的夜坐圖，使全詩在沉郁悲涼之中又顯慷慨悲壯。（2分）
2.詩人借景抒情（即景抒情），描繪了一幅肅殺凄涼，而又有聲有色的迷蒙秋雨圖。抒發(fā)了詩人遭受打擊的怨恨、壯志難酬的痛苦。（2分）同時也抒發(fā)了詩人在民族危亡的關(guān)鍵時刻要力挽狂瀾，表達(dá)了立志報國，壯心不已的真實(shí)情感。（2分）（共8分，意思對即可）
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