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鄉(xiāng)愁閱讀習(xí)題與答案

時(shí)間:2020-10-02 19:03:16 鄉(xiāng)愁 我要投稿

鄉(xiāng)愁閱讀習(xí)題與答案

  《鄉(xiāng)愁》雖是用白話寫的,卻有著中國(guó)古典詩(shī)詞的意境和韻味。下面我們一起來(lái)做一些閱讀習(xí)題鞏固課文吧。

鄉(xiāng)愁閱讀習(xí)題與答案

  鄉(xiāng)愁閱讀習(xí)題與答案篇一:

  鄉(xiāng)愁 余光中 小時(shí)候

  鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭母親在那頭 長(zhǎng)大后

  鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭新娘在那頭 后來(lái)啊

  鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭母親在里頭 而現(xiàn)在

  鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭

  1.全詩(shī)有四小節(jié),每小節(jié)分別寫什么內(nèi)容?

  2.詩(shī)中運(yùn)用了哪些形象?這些形象有什么共同特征?

  3.下列對(duì)詩(shī)歌含義分析有誤的一項(xiàng)是( )

  A.這首詩(shī)是一首政治詩(shī),強(qiáng)烈要求兩岸統(tǒng)一。

  B.詩(shī)中表達(dá)的思念之情超越了意識(shí)形態(tài),表達(dá)的是人類固有的美好情感。 C.詩(shī)中的郵票、船票、墳?zāi)、海峽,都是意象,不是幾種純?nèi)坏目陀^事物。 D.全詩(shī)只有四節(jié),卻跨越了無(wú)數(shù)的歲月,籠罩了現(xiàn)實(shí)世界的氛圍。

  4.下面對(duì)《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( )

  A.全詩(shī)以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)母親、妻子的愛熔鑄在對(duì)祖國(guó)的愛中,表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的殷切的期望。

  B.作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)祖國(guó)的愛熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛中,表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的深切愿望。

  C.作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛中,表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的深切愿望。

  D.作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)母親、妻子的愛熔鑄在對(duì)故鄉(xiāng)的愛中,表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的殷切期望。

  5.摘錄詩(shī)中表示時(shí)間順序的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌是怎樣層層深入地抒發(fā)愛國(guó)之情的。

  6.鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,詩(shī)人采用了哪些具體意象,將它變?yōu)榫唧w可感的?

  7. 詩(shī)歌中所選取的一組意象間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

  答案:

  1.童年時(shí)代的母子分離;青年時(shí)期的夫妻分離;中年時(shí)期的母子生死之別;現(xiàn)在游子與大陸的隔離。

  2.郵票、船票、墳?zāi)、海峽,這些形象都是“我”的“鄉(xiāng)愁”的物化,是離別的見證。詩(shī)人從生活中提煉出郵票、船票、墳?zāi)、海峽這一組意象,作為抽象的情緒“鄉(xiāng)愁”的客觀對(duì)應(yīng)物,從而避免了抽象、枯燥,起到了具體、生動(dòng)的效果。

  7.這些意象,從感情的抒發(fā)來(lái)看,是層層推進(jìn)的。郵票、船票、墳?zāi)沟热齻(gè)意象,不過(guò)是鋪墊,末節(jié)的“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”,它所抒發(fā)的愛國(guó)主義深情,比起前面三節(jié)的鄉(xiāng)關(guān)之思、懷親之情,具有一種崇高美,更能打動(dòng)讀者的心靈。(意對(duì)即可)

 

  鄉(xiāng)愁閱讀習(xí)題與答案篇二:

  閱讀問(wèn)題:

  1、這首詩(shī)是按( )順序敘述的,從哪里能看出來(lái)?用“______”畫出詩(shī)中相關(guān)的句子。

  2、詩(shī)中,詩(shī)人把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”,是因?yàn)?ldquo;郵票”傳遞著( )之愛;把鄉(xiāng)愁比作成“船票”,是因?yàn)?ldquo;船票”代表著( )之情。

  3、朗誦這首詩(shī)歌時(shí),應(yīng)該( )

  A、急速、悲壯 B、歡快、幸福 C、緩慢、憂傷

  4、詩(shī)人為什么把鄉(xiāng)愁比喻成郵票和船票?

  5、詩(shī)人為什么把鄉(xiāng)愁比喻成墳?zāi)购秃{?

  6、在詩(shī)中,作者分別把鄉(xiāng)愁比作( )( )( )( )表達(dá)了詩(shī)人( )的思想感情。

  7、你知道詩(shī)的最后一節(jié)中提到的“一灣淺淺的海峽”指的是哪個(gè)海峽嗎?

  答案:

  1、時(shí)間順序 小時(shí)候。長(zhǎng)大后,而現(xiàn)在

  2、郵票是一種意象,詩(shī)中的船票、郵票、墳?zāi)沟榷际且庀螅技挠枇怂监l(xiāng)情懷。

  那年少時(shí)的一枚郵票,那青年時(shí)的一張船票,甚至那未來(lái)的.一方墳?zāi)梗技脑⒘嗽?shī)人的也是萬(wàn)千海外游子的綿長(zhǎng)鄉(xiāng)關(guān)之思。

  郵票、船票、墳?zāi)、海峽,運(yùn)用了比興的手法,表達(dá)了對(duì)母親、新娘的思念和渴望兩岸統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。

  3、c根據(jù)題目顧名思義思鄉(xiāng)應(yīng)該緩慢一些。

  4、作者把無(wú)形的鄉(xiāng)愁比喻化為四種事物,作者把無(wú)形的鄉(xiāng)愁比喻化為四種事物,可見作者愁思之重。小時(shí)候,作者將鄉(xiāng)愁寄托在給家人的書信里,所以將鄉(xiāng)愁比喻為郵票;長(zhǎng)大后,作者和家人分居兩地,很難與家人相見,于是將鄉(xiāng)愁寄托在回家的船上,所以把鄉(xiāng)愁比喻為船票;后來(lái),母親去世,作者與母親再也不能見面,于是作者就將愁緒比喻為墳?zāi)?現(xiàn)在,由于人為的原因,海峽兩岸的同胞不能團(tuán)聚,作者將自己的鄉(xiāng)愁比喻為臺(tái)灣海峽,表達(dá)了他期盼祖國(guó)大同的強(qiáng)烈愿望。

  5、結(jié)構(gòu)方面:本詩(shī)分四個(gè)小節(jié),作者按照時(shí)間順序?qū)⑧l(xiāng)愁依次比喻為郵票、船票、墳?zāi)购秃{,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),很好的表達(dá)了本詩(shī)的中心。

  6、在詩(shī)中,作者分別把鄉(xiāng)愁比作(郵票)(船票)(墳?zāi)?(海峽)表達(dá)了詩(shī)人(思念,熱愛故鄉(xiāng)和親人)的思想感情。

  7、答:指的是臺(tái)灣海峽。

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