優(yōu)美段落100字摘抄賞析100句
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的段落吧，段落在文章中用于體現(xiàn)作者的思路發(fā)展或全篇文章的層次，那么問題來了，到底什么樣的段落才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)美段落100字摘抄賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)美段落摘抄賞析 1
1、世界上沒有什么比時(shí)鐘更冷漠了：在你出生的那一刻，在你盡情享受摘花的青春夢想的那一刻，它以同樣的精度滴答作響。
賞析：這句話用比喻人格化等等，寫著無情的時(shí)鐘，提醒我們要珍惜時(shí)間。
2、人走在秋天里，腳踩著腳，披著頭發(fā)，肩膀像有意或無意的飄浮著，不明艷金與金。
賞析：這句話運(yùn)用了比喻修辭，把落葉比作黃金，形象生動(dòng)。
3、我愛激流的箭，激流如奔跑的那種舞蹈力量，驅(qū)策著我青春向上的靈魂；我想起那橋流水人的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)著我幼小的思緒，觸動(dòng)了我的鄉(xiāng)愁心弦；我明白了花紅的日出河像火一樣，春天的河水綠得像藍(lán)一樣的寧靜，那樣的香，觸動(dòng)了我年少自大的思想，給了我冷靜的思考。
賞析：用平行手法串聯(lián)詩歌，表達(dá)對(duì)詩歌的喜愛。
4、大雪紛飛，白得不實(shí)不實(shí)，冷得清醒，雪是一股持續(xù)升騰的硬勁，壓得人呼吸困難，冷得眼睛酸。
賞析：這句話用了疊字，展現(xiàn)了課文的音韻美，表達(dá)了雪冷艷和蒼涼的美。
5、他悲傷地仰望天空，星星像翡翠百合漂浮在清澈的湖面上。
這句話用比喻把星星寫得很生動(dòng)，把星星比作百合，突出它的干凈和純凈，把夜空比作湖水，寫出它的平靜和美麗。然而，在這一切美麗之中，我卻要死去，以反映我的悔恨。
6、當(dāng)花瓣飄落到地上還鮮艷的時(shí)候，就像祭壇上的一只大鳥蛻去了羽毛，悲嘆而去。
賞析：這句話采用了修辭格，把落花比作羽毛，表達(dá)了牡丹出眾的風(fēng)采。
7、海水洶涌澎湃，吞沒了遠(yuǎn)近大小的島嶼。
賞析：瘋狂、狂暴、吞沒這些充滿力量的文字，描述了大海豪放、無畏的性格。
8、我可以把我的友誼在水彩畫中創(chuàng)造的輝煌，真誠。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝的時(shí)候，已經(jīng)不小心掉進(jìn)了心遺忘的湖里。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡淡卻在那些日子里錚錚鐵骨的勇氣鏗鏘作響，傲然笑顏的江河湖海，乘風(fēng)破浪。
這幅畫早已變質(zhì)，令人深感遺憾。也許ν佤邦為人類創(chuàng)造了甜蜜的顏色繪畫，害怕人類不珍惜，一點(diǎn)點(diǎn)的神水，希望給人類帶來豐富多彩的畫面，粗糙的人類精神的鍛造。
賞析：我真的不知道是人們暫時(shí)停留在水彩生命中的價(jià)值，還是歲月沖淡了水彩生命耀眼的氣場。
9、幾個(gè)小伙伴，借著月光畫竹影，你，我一幅畫，參差，明明暗中，其實(shí)有一點(diǎn)中國畫。
賞析：僅用幾筆，我就寫了一些我朋友的照片。我很幽默，很幽默。簡潔而獨(dú)特的筆觸，讓我充滿了豐子愷作品的獨(dú)特魅力。
10、當(dāng)花瓣飄落到地上還鮮艷的時(shí)候，像祭壇上的大鳥蛻去了羽毛，悲嘆著英雄式的遠(yuǎn)去。
賞析：這句話采用了修辭格，把落花比作羽毛，表達(dá)了牡丹出眾的風(fēng)采。
11、遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的夢。
賞析：它是一個(gè)連接上面和下面。它是連接大海從睡眠到醒來和潮汐從下降到上升的紐帶。
12、橙紅色的房子，像老和尚穿著明亮的袈裟，低垂著頭和眼睛，受著雨的洗禮。
賞析：這句話運(yùn)用了修辭手法，把房子比喻成老和尚，寫出了雨中房子的平靜和寒冷。
13、幾分鐘后，可能是大雨，可能是小雨下，可能是陰天，大海已經(jīng)被霧堵住了，在你來到這里之前，你很難看到基隆，因?yàn)檫@里的自然美景讓你目不暇接，目不暇接。
賞析：這個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了表達(dá)的語勢，寫出了基隆的`天氣千變?nèi)f化，基隆的雨來得急、來得快，表達(dá)出作者對(duì)這一自然美景的贊美。
14、心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。
賞析：人，只有量力而行，該放就放，當(dāng)止則止，才能在輕松快樂的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。
15、苦樂全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個(gè)不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。
賞析：你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。
16、微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。
17、承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜美。
賞析：人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
18、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
賞析：一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
19、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢幻。因此，一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。
賞析：從這個(gè)意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中，“人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
20、 這時(shí)，一個(gè)鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。
優(yōu)美段落摘抄賞析 2
1、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢幻。因此，一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”， “人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題;“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。
賞析：從這個(gè)意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中， “人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
賞析：人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。 每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
2、我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
賞析： 真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。
3、幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個(gè)角落，在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕猓軓暮平僦袑W(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
賞析：靜下心來好好想想你所走過的路，體驗(yàn)過的生活，你就會(huì)覺得其實(shí)你一直活在幸福的包圍圈中。
4、人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當(dāng)花開放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!
賞析：每每想任性去做一件事的'時(shí)候，心中總有個(gè)聲音在提醒自已，這件事不能這么做，會(huì)造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任!
5、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛。
賞析：運(yùn)用了比喻形象的寫出了“愛”的重要。
6、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……
賞析：運(yùn)用了排比，營造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。
7、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦; 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
賞析：運(yùn)用了排比的手法，將詩詞串聯(lián)起來，表現(xiàn)出對(duì)詩詞的喜愛。
8、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白;夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……
賞析：運(yùn)用了比喻，有夜空這一景象引出對(duì)父親的思念。
9、他把一大碗豬肉粉條刨了個(gè)凈光，而且還吞咽了五個(gè)饅頭。他本來還可以吃兩個(gè)饅頭，但克制住了——這已經(jīng)吃得不象話了！他放下碗筷，感到肚子隱隱地有些不舒服。他吃得太多太快了；他那消化高粱面饃的胃口，經(jīng)不住這種意外的寵愛。
賞析：這段話有心理、有動(dòng)作描寫。”吞咽“刻畫出了主人公”他“饑餓不堪之下，面對(duì)美食狼吞虎咽的情狀；”他那消化高粱面饃的胃口，經(jīng)不住這種意外的寵愛。“一句則寓心酸于詼諧之中，讀來讓人不禁笑中帶淚。
10、每天的勞動(dòng)可是雷打不動(dòng)的，從下午兩點(diǎn)一直要干到吃晚飯。這一段時(shí)間是孫少平最難熬的。每當(dāng)他從校門外的坡底下挑一擔(dān)垃圾土，往學(xué)校后面山地里送的時(shí)候，只感到兩眼冒花，天旋地轉(zhuǎn)，思維完全不存在了，只是吃力而機(jī)械地蠕動(dòng)著兩條打顫的腿一步步在山路上爬蜒。
賞析：這是一段動(dòng)作描寫�！睓C(jī)械地“說明”他“整個(gè)人已經(jīng)沒有力氣，”蠕動(dòng)“則生動(dòng)地刻畫出了”他“疲乏至極，卻不能停歇，只有用盡全身力氣努力向前的樣子；”爬蜒“即是對(duì)其艱難前行情狀的生動(dòng)表現(xiàn)，也暗示出”他“生活狀態(tài)的不堪。
優(yōu)美段落摘抄賞析 3
1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的�！� 朱自清《荷塘月色》
賞析：這段文字運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)地描繪出了荷塘的美景。將葉子比喻成舞女的裙，形象地寫出了葉子的形狀和動(dòng)態(tài)美；將白花比喻成明珠、星星和剛出浴的美人，突出了白花的晶瑩、美麗和清新。同時(shí)，作者還運(yùn)用了通感的手法，將清香比喻成渺茫的歌聲，使讀者在視覺和聽覺上都能感受到荷塘的美妙。
2、在低低的呼喚聲傳過之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)�！� 席慕蓉《桐花》
賞析：這段話運(yùn)用生動(dòng)的比喻，把白色花朵比作流動(dòng)的江河，把陽光比作醇蜜，將桐花盛開的場景描繪得美輪美奐。同時(shí)，仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來 一句，賦予了桐花一種神奇的魅力，讓人感受到生命的蓬勃與美好。
3、鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。—— 張曉風(fēng)《春之懷古》
賞析：這段文字把鳥兒擬人化，賦予它們丈量天空的任務(wù)，充滿了童趣和想象力。通過對(duì)鳥兒們計(jì)算天空各種屬性的描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)出春天天空的美麗和神秘，讓人對(duì)大自然的奇妙充滿了贊嘆。
4、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。—— 余秋雨《山居筆記》
賞析：這段對(duì)成熟的精彩描述，運(yùn)用了排比的修辭手法，從多個(gè)角度闡述了成熟的特質(zhì)。成熟的光輝是明亮而不刺眼的，音響是圓潤而不膩耳的，表現(xiàn)出成熟的內(nèi)斂和適度；從容、大氣、微笑、淡漠、厚實(shí)和高度等描述，全面地展現(xiàn)了成熟之人的心態(tài)和境界，給人以深刻的啟示。
5、它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長城還只是它的后輩�！� 余秋雨《都江堰》
賞析：這里將都江堰的水流與長城進(jìn)行對(duì)比，突出了都江堰的靈動(dòng)、奉獻(xiàn)和歷史悠久。把都江堰比作鄉(xiāng)間母親，形象地表現(xiàn)出它的默默奉獻(xiàn)和質(zhì)樸，而長城則被形容為僵硬的雕塑和老資格等待修繕，兩者形成鮮明反差，讓讀者更深刻地感受到都江堰的偉大和獨(dú)特價(jià)值。
6、雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著�！� 魯迅《雪》
賞析：這段文字通過對(duì)雪野中各種花卉的描寫，營造出一種美麗而寧靜的氛圍。作者運(yùn)用色彩的描寫，如血紅的寶珠山茶、白中隱青的梅花、深黃的蠟梅花等，使畫面更加生動(dòng)。同時(shí)，想象蜜蜂在花叢中忙碌的場景，為雪野增添了一份生機(jī)與活力。
7、雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的.白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去�！� 張愛玲《秋雨》
賞析：這段描寫秋雨的文字充滿了細(xì)膩的情感和獨(dú)特的意象。把雨比作銀灰色黏濡的蛛絲，形象地寫出了雨的輕柔與細(xì)密，同時(shí)用網(wǎng)住秋的世界，營造出一種壓抑而沉悶的氛圍。對(duì)天的描寫，將其比作古老住宅的屋頂，云片比作剝落的白粉，進(jìn)一步強(qiáng)化了這種古舊的感覺。通過對(duì)園子中植物的描寫，表現(xiàn)出秋雨帶來的蕭瑟和對(duì)過去的懷念。
8、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
賞析：這段文字運(yùn)用排比的修辭手法，通過對(duì)狂風(fēng)、暴雨、閃電的形象描述，強(qiáng)調(diào)了在逆境面前不能屈服的道理。將狂風(fēng)比作微風(fēng)拂面，暴雨比作屋檐滴水，閃電比作螢火流逝，表現(xiàn)出一種豁達(dá)、樂觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。
9、幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個(gè)角落，在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕�，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一�！� 畢淑敏《提醒幸�！�
賞析：這段文字強(qiáng)調(diào)了幸福的主觀性和可尋找性。無論處于何種境地，都可以找到幸福。即使在經(jīng)歷浩劫時(shí)，也能從中看到曙光和學(xué)到東西，從而感受到幸福。這種對(duì)幸福的理解，鼓勵(lì)人們積極面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，善于發(fā)現(xiàn)和珍惜身邊的美好。
10、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢幻。因此，一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回�！� 周國平《習(xí)慣于失去》
賞析：這段文字對(duì)人生進(jìn)行了深刻的思考。將人生比作夢，強(qiáng)調(diào)了生命的無常。同時(shí)，提出一個(gè)人要活得有聲有色、有滋有味，才不枉此生。這啟示人們珍惜生命，積極追求有意義的生活，讓自己的人生更加精彩。
11、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的傲岸，有‘將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)’的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
賞析：這段文字用優(yōu)美的語言闡述了心的本色在不同境遇下的表現(xiàn)。成功時(shí)的超然、失敗時(shí)的倔強(qiáng)、榮耀時(shí)的淡然和屈辱時(shí)的豁達(dá)，展現(xiàn)了一種高尚的心境和人生態(tài)度。通過豐富的意象和引用名句，增強(qiáng)了文字的感染力和表現(xiàn)力。
12、微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
賞析：這段文字鼓勵(lì)人們以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的磨難和曲折。通過對(duì)大海和沙漠失去特定景象后的描述，強(qiáng)調(diào)了生活中的挑戰(zhàn)和變化對(duì)于生命的重要性。只有經(jīng)歷了磨難和曲折，生命才會(huì)更加豐富多彩，有意義。
13、時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年地消磨掉；但是，使用恰當(dāng)?shù)脑�，它卻能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。—— 張愛玲《心愿》
賞析：這段文字將時(shí)間比作鋒利的小刀，形象地說明了時(shí)間的兩面性。如果不恰當(dāng)使用時(shí)間，它會(huì)在人的臉上刻下歲月的痕跡，消磨青春；而如果善用時(shí)間，它可以將普通的石頭雕琢成宏偉的雕像，暗示了人們應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間去創(chuàng)造美好的事物。
14、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照。—— 張愛玲《秋雨》
賞析：這里運(yùn)用比喻的修辭手法，將桔紅色的房屋比作披著鮮艷袈裟的老僧，生動(dòng)地描繪出房屋在雨中的寧靜和莊重。同時(shí)，對(duì)紅磚和桂葉顏色的描寫形成強(qiáng)烈對(duì)照，增強(qiáng)了畫面的視覺沖擊力，展現(xiàn)出秋雨帶來的獨(dú)特氛圍。
15、我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
賞析：這段文字表達(dá)了對(duì)友誼隨時(shí)間變化的感慨。曾經(jīng)光彩熠熠的友誼，在時(shí)間的流逝中可能會(huì)被遺忘，變得不再如當(dāng)初那般美好。通過對(duì)水彩畫的比喻，形象地表現(xiàn)了友誼的變化，讓人深思友誼的珍貴和易逝。
16、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。不過要領(lǐng)略 白云回望合，青靄入看無 的境界，仍須來中國。臺(tái)灣濕度很高，最富云情雨意迷離的情調(diào)�！� 余光中《聽聽那冷雨》
賞析：這段文字對(duì)雪的描寫細(xì)膩而深刻。用 虛虛幻幻清清醒醒 形容雪的潔白和清冷，給人一種空靈的感覺。雪的氣勢壓得人呼吸困難、心寒眸酸，突出了雪的強(qiáng)大感染力。同時(shí)，提到領(lǐng)略特定境界需來中國，以及對(duì)臺(tái)灣云情雨意的描寫，展現(xiàn)了作者對(duì)祖國大地不同地域特色的感悟。
17、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美…… 但人間最美的，是愛。
賞析：這段文字將生活比作愛的海洋、夜空和細(xì)流，通過對(duì)不同場景中美的描述，突出了生活中愛的重要性。無論是壯麗之美還是堅(jiān)持之美，都源于愛。強(qiáng)調(diào)了愛在生活中的核心地位，讓人感受到愛的溫暖和力量。
18、生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實(shí)的相貌�！� 林清玄《咸也好，淡也好》
賞析：這段文字探討了幸福與生活的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)幸福不在于外在的環(huán)境、地位和物質(zhì)，而在于心靈與生活的對(duì)應(yīng)。無論貧困還是富有，位尊還是卑微，每個(gè)人都有自己的幸福和煩惱，這是生活的真實(shí)面貌。引導(dǎo)人們關(guān)注內(nèi)心的感受，珍惜自己所擁有的幸福。
19、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊…… 他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
賞析：這段文字通過列舉楚大夫、魏武帝、陶淵明等歷史人物的選擇，贊美了他們的執(zhí)著、豪壯和高雅。這些人物在面對(duì)不同的境遇時(shí)，都做出了符合自己內(nèi)心的選擇，成就了各自的偉大。這段文字激勵(lì)人們在生活中也要勇敢地做出選擇，堅(jiān)守自己的信念和追求。
20、幾個(gè)小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。也許，藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)中。—— 豐子愷《竹影》
賞析：這段文字描寫了孩子們在月光下畫竹影的場景，充滿了童真和詩意。作者從孩子們簡單的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)和美，體現(xiàn)了對(duì)生活中平凡之美的敏銳感知。同時(shí)，也讓讀者感受到了童年的純真和美好。
優(yōu)美段落摘抄賞析 4
一、“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”—— 朱自清《荷塘月色》
賞析：這段描寫如詩如畫，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)地描繪出荷塘的美景。把葉子比作舞女的裙，形象地表現(xiàn)出葉子的形狀和動(dòng)態(tài)美；把白花比作明珠、星星和美人，突出了白花的美麗和純潔。同時(shí)，作者通過對(duì)微風(fēng)送來清香的描寫，巧妙地運(yùn)用了通感的手法，將嗅覺轉(zhuǎn)化為聽覺，使讀者仿佛能聽到那渺茫的歌聲，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。
二、“在低低的呼喚聲傳過之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。”—— 席慕蓉《桐花》
賞析：這段話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，把白色花朵比作流動(dòng)的江河，賦予花朵以人的動(dòng)作 “歡呼”“飛旋”，生動(dòng)地描繪出桐花盛開的壯麗景象。同時(shí)，作者通過對(duì)陽光的描寫，營造出一種透明、溫暖的氛圍，使讀者仿佛置身于一個(gè)夢幻般的世界中。
三、“鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。”—— 張曉風(fēng)《春之懷古》
賞析：這段文字充滿了想象力和詩意。作者把鳥擬人化，讓它們?nèi)フ闪刻炜�，賦予了鳥以人類的行為和思維。通過對(duì)鳥的描寫，表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美和對(duì)大自然的敬畏之情。同時(shí)，作者用幽默的語言說鳥不是好的數(shù)學(xué)家，增加了文章的趣味性。
四、“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。”—— 余秋雨《山居筆記》
賞析：這段對(duì)成熟的精彩描述，運(yùn)用了排比的修辭手法，從多個(gè)角度闡述了成熟的特質(zhì)。成熟是一種內(nèi)在的品質(zhì)，它不張揚(yáng)、不浮躁，給人一種沉穩(wěn)、自信的感覺。通過這些生動(dòng)的描述，讓讀者對(duì)成熟有了更深刻的理解和感悟。
五、“心的邊疆，可以造的很大很大，像延展性最好的金箔，鋪設(shè)整個(gè)宇宙，把日月包涵，沒有一片烏云，可以覆蓋心靈遼闊的疆域；沒有哪次地震火山，可以徹底覆蓋心靈的宏偉建筑；沒有任何風(fēng)暴，可以凍結(jié)心靈深處噴涌溫泉；沒有某種天災(zāi)人禍，可以在秋天，讓心的田野顆粒無收。”—— 畢淑敏《造心》
賞析：這段文字運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，把心的邊疆比作金箔，形象地表現(xiàn)出心的廣闊無垠。同時(shí)，通過一系列的排比句，強(qiáng)調(diào)了心靈的強(qiáng)大和堅(jiān)韌，無論遇到什么困難和挫折，都無法摧毀心靈的美好。
六、“生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美…… 但人間最美的，是愛。”——《精彩瞬間》
賞析：這段文字把生活比作愛的海洋、夜空和細(xì)流，生動(dòng)地展現(xiàn)了生活中的愛與美好。通過對(duì)不同場景的描寫，突出了愛的偉大和重要性，讓讀者感受到生活中的溫暖和幸福。
七、“生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實(shí)的相貌。”—— 林清玄《咸也好，淡也好》
賞析：這段文字深刻地闡述了幸福的真正含義。幸福不是取決于外在的物質(zhì)條件，而是取決于人的內(nèi)心感受。無論貧富貴賤，每個(gè)人都有自己的`幸福和煩惱，這才是生活的真實(shí)面貌。作者的觀點(diǎn)讓人深思，引導(dǎo)讀者去關(guān)注內(nèi)心的幸福，而不是過分追求外在的物質(zhì)享受。
八、“幾個(gè)小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。也許，藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)中。你是否有過類似的體驗(yàn)?zāi)�？”—�?豐子愷《竹影》
賞析：這段文字充滿了童趣和藝術(shù)感。作者通過描寫孩子們在月光下畫竹影的場景，展現(xiàn)了藝術(shù)和美在生活中的無處不在。同時(shí)，也引發(fā)了讀者對(duì)自己童年生活的回憶和對(duì)藝術(shù)的思考。
九、“那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。不過要領(lǐng)略 “白云回望合，青靄入看無” 的境界，仍須來中國。臺(tái)灣濕度很高，最富云情雨意迷離的情調(diào)。”—— 余光中《聽聽那冷雨》
賞析：這段文字對(duì)雪的描寫細(xì)膩而深刻。用 “虛虛幻幻”“清清醒醒” 來形容雪的顏色和感覺，給人一種空靈、清冷的印象。同時(shí)，通過對(duì)雪的氣勢的描寫，表達(dá)了作者對(duì)雪的敬畏之情。最后，作者提到要領(lǐng)略特定的境界仍須來中國，體現(xiàn)了對(duì)祖國的熱愛和對(duì)傳統(tǒng)文化的推崇。
十、“他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿了笑意，連一舉手一投足都帶著一種輕快的節(jié)奏�！薄� 楊朔《荔枝蜜》
賞析：這段文字通過對(duì)人物的神態(tài)和動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)出人物內(nèi)心的喜悅和輕松。眼睛里的神采、皺紋里的笑意以及輕快的節(jié)奏，都生動(dòng)地刻畫出了一個(gè)充滿活力和幸福感的人物形象。
十一、“雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么地明亮�！薄� 曹文軒《孤獨(dú)之旅》
賞析：這段描寫突出了雨后天空的明亮和月亮的皎潔，為故事營造了一種清新、寧靜的氛圍。同時(shí)，也暗示了主人公杜小康在經(jīng)歷了孤獨(dú)之旅后，內(nèi)心的成長和變化。
十二、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”—— 朱自清《春》
賞析：這段文字運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，生動(dòng)地描繪了春天百花盛開的景象。把花比作火、霞、雪，形象地表現(xiàn)出花的顏色鮮艷；通過對(duì)蜜蜂和蝴蝶的描寫，襯托出花的香甜和美麗；最后把野花比作眼睛和星星，增加了文章的生動(dòng)性和趣味性。
十三、“這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。”—— 魯迅《故鄉(xiāng)》
賞析：這段描寫充滿了畫面感和想象力。通過對(duì)天空、圓月、沙地、西瓜、少年等元素的描繪，展現(xiàn)了一幅美麗而神秘的鄉(xiāng)村夜景圖。同時(shí)，也為后文回憶少年閏土的故事做了鋪墊。
十四、“她站在那里，仿佛是一幅永恒的畫。陽光灑在她的身上，給她披上了一層金色的光輝。她的眼神溫柔而堅(jiān)定，嘴角微微上揚(yáng)，似乎在訴說著一個(gè)美好的故事�！薄� 佚名
賞析：這段文字把人物比作一幅永恒的畫，突出了人物的美麗和寧靜。陽光的描寫增添了畫面的溫暖感，而對(duì)人物眼神和嘴角的描寫則表現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界。整段文字給人一種美好的感覺。
十五、“秋天的風(fēng)，輕輕地吹過，帶來了一絲涼意。樹葉紛紛飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。大地仿佛鋪上了一層金色的地毯，美麗極了�！薄� 佚名
賞析：這段描寫生動(dòng)地描繪了秋天的景色。用 “輕輕地吹過”“紛紛飄落”“翩翩起舞” 等詞語，形象地表現(xiàn)了秋風(fēng)的柔和和樹葉的動(dòng)態(tài)美。把大地比作金色的地毯，突出了秋天的豐收和美麗。
十六、“雪后的世界，是一個(gè)銀裝素裹的童話王國。房屋、樹木、大地都被白雪覆蓋，仿佛一切都變得純潔而寧靜。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，像是一條白色的巨龍臥在大地上。”—— 佚名
賞析：這段文字把雪后的世界比作童話王國，充滿了想象力。對(duì)房屋、樹木、大地和山巒的描寫，展現(xiàn)了雪后的美麗和寧靜。同時(shí)，也給人一種神秘而夢幻的感覺。
十七、“夜晚的城市，燈火輝煌。高樓大廈上的燈光閃爍著，像一顆顆璀璨的星星。街道上的車輛川流不息，車燈交織在一起，形成了一條流動(dòng)的光帶�！薄� 佚名
賞析：這段描寫展現(xiàn)了夜晚城市的繁華景象。把高樓大廈上的燈光比作璀璨的星星，形象地表現(xiàn)了燈光的美麗。對(duì)車輛和車燈的描寫，則突出了城市的活力和忙碌。
十八、“大海，一望無際。海浪拍打著岸邊的礁石，發(fā)出陣陣轟鳴聲。海水在陽光的照耀下，閃爍著藍(lán)色的光芒，美麗而壯觀�！薄� 佚名
賞析：這段文字描寫了大海的廣闊和美麗。用 “一望無際” 來形容大海，突出了大海的遼闊。對(duì)海浪和礁石的描寫，表現(xiàn)了大海的力量。海水在陽光下的光芒，增加了文章的美感。
十九、“草原上，綠草如茵。一群群牛羊在草地上悠閑地吃草。藍(lán)天白云下，遠(yuǎn)處的蒙古包像一朵朵白色的蘑菇，點(diǎn)綴在綠色的草原上�！薄� 佚名
賞析：這段描寫展現(xiàn)了草原的美麗和寧靜。綠草如茵、牛羊吃草、藍(lán)天白云和蒙古包，構(gòu)成了一幅美麗的草原畫卷。把蒙古包比作白色的蘑菇，增加了文章的生動(dòng)性。
二十、“春天的花園，百花爭艷。紅的、粉的、黃的、紫的…… 各種顏色的花朵競相開放，香氣撲鼻。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜�！薄� 佚名
賞析：這段文字描寫了春天花園的美麗和生機(jī)勃勃。用 “百花爭艷” 來形容花朵的盛開，突出了春天的活力。對(duì)蝴蝶和蜜蜂的描寫，襯托出花園的熱鬧和美麗。
優(yōu)美段落摘抄賞析 5
一、描寫自然之美
段落：“晨曦微露，東方的天空漸漸泛起魚肚白，隨后，一輪紅日緩緩升起，光芒萬丈。金色的陽光灑在大地上，喚醒了沉睡的萬物。田野里，麥苗掛著晶瑩的露珠，宛如一顆顆璀璨的珍珠。遠(yuǎn)處的山巒在晨霧中若隱若現(xiàn)，仿佛一幅美麗的水墨畫。”
賞析：這段文字生動(dòng)地描繪了日出時(shí)分的美麗景象。從天空的變化到陽光的灑下，再到田野和山巒的描寫，層次分明。運(yùn)用比喻的修辭手法，將麥苗上的露珠比作璀璨的珍珠，形象地表現(xiàn)出露珠的晶瑩剔透。同時(shí)，把遠(yuǎn)處的山巒比作水墨畫，增添了一種朦朧的美感。
二、抒發(fā)情感之美
段落：“秋風(fēng)乍起，落葉紛紛飄落，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我靜靜地站在樹下，看著這滿地的金黃，心中涌起一股莫名的惆悵。歲月匆匆，如同這飄落的樹葉，一去不復(fù)返。但那曾經(jīng)的美好，卻如同一顆顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)鑲嵌在記憶的天空�！�
賞析：通過對(duì)秋風(fēng)中落葉的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)歲月流逝的感慨和對(duì)美好回憶的珍惜之情。把落葉比作蝴蝶，賦予了落葉靈動(dòng)的美感。同時(shí)，將美好的回憶比作璀璨的星星，突出了回憶的珍貴和永恒。
三、刻畫人物之美
段落：“她靜靜地坐在窗前，陽光透過窗戶灑在她的臉上，勾勒出她精致的輪廓。她的眼眸如秋水般清澈，閃爍著溫柔的光芒。嘴角微微上揚(yáng)，露出一抹淡淡的微笑，仿佛春天里最美的花朵。她的長發(fā)如瀑布般垂落在肩頭，散發(fā)著淡淡的清香。”
賞析：這段文字細(xì)膩地刻畫了一位女子的美麗形象。從陽光灑在臉上的描寫，到眼眸、嘴角和長發(fā)的刻畫，全方位地展現(xiàn)了女子的美麗。運(yùn)用比喻的修辭手法，將女子的微笑比作春天里最美的花朵，生動(dòng)地表現(xiàn)出女子的溫柔和美麗。
四、描述生活之美
段落：“傍晚，夕陽的余暉灑在小鎮(zhèn)的街道上，古老的建筑被染上了一層金色的光芒。街邊的小店飄出陣陣香氣，人們在忙碌了一天后，開始享受這寧靜的時(shí)光。孩子們在街道上嬉戲玩耍，笑聲回蕩在空氣中。老人們則坐在門口，看著夕陽，回憶著過去的歲月。”
賞析：這段文字描繪了小鎮(zhèn)傍晚的溫馨畫面。夕陽的余暉、街邊的小店、嬉戲的孩子和回憶過去的老人，共同構(gòu)成了一幅充滿生活氣息的畫面。通過對(duì)不同人物的描寫，展現(xiàn)了小鎮(zhèn)生活的寧靜與美好。
五、表達(dá)希望之美
段落：“黑暗中，一顆星星閃爍著微弱的光芒。雖然它的光芒很渺小，但卻給人帶來了希望。在人生的旅途中，我們也會(huì)遇到黑暗的時(shí)刻，但只要心中有一顆希望的星星，就一定能找到前進(jìn)的方向。”
賞析：以黑暗中的星星為喻，表達(dá)了希望在人生中的重要性。即使星星的光芒很微弱，但它卻能給人帶來希望。這種比喻手法形象地說明了在困境中，希望的力量是無窮的。
六、展現(xiàn)勇氣之美
段落：“暴風(fēng)雨中，一棵大樹被狂風(fēng)吹得東倒西歪，但它始終沒有倒下。它的枝干雖然彎曲，但卻充滿了力量。它用自己的堅(jiān)韌和勇氣，抵抗著暴風(fēng)雨的襲擊。在生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要像這棵大樹一樣，擁有勇氣和堅(jiān)韌，就一定能戰(zhàn)勝困難�！�
賞析：通過對(duì)暴風(fēng)雨中大樹的描寫，展現(xiàn)了勇氣和堅(jiān)韌的力量。大樹在暴風(fēng)雨中的頑強(qiáng)抵抗，象征著人們在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)有的勇氣和堅(jiān)韌。這種描寫方式富有感染力，能激勵(lì)人們勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
七、體現(xiàn)奮斗之美
段落：“人生就像一場馬拉松，每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)而努力奔跑。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)終點(diǎn)。汗水濕透了衣衫，腳步卻依然堅(jiān)定。每一步都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，每一步都是對(duì)夢想的追逐�！�
段落：“愛是冬日里的一縷陽光，溫暖著人們的心靈。愛是一句關(guān)切的問候，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱。愛讓世界變得更加美好，讓人們感受到生命的溫暖和幸福。”
賞析：通過對(duì)愛的多種表現(xiàn)形式的描寫，如冬日里的陽光、關(guān)切的問候、溫柔的眼神和溫暖的擁抱，表達(dá)了愛的溫暖和美好。強(qiáng)調(diào)了愛對(duì)世界和人們的重要性，讓讀者感受到愛的力量。
十、展現(xiàn)友誼之美
段落：“友誼是一首悠揚(yáng)的歌，在人生的.旅途中陪伴著我們。朋友是在你困難時(shí)伸出援手的人，是在你快樂時(shí)與你分享的人，是在你迷茫時(shí)給你指引的人。友誼讓我們的生活變得更加豐富多彩，讓我們感受到人間的真情�！�
賞析：把友誼比作悠揚(yáng)的歌，形象地表現(xiàn)了友誼在人生中的陪伴作用。描述了朋友在不同情況下的表現(xiàn)，突出了友誼的珍貴。強(qiáng)調(diào)了友誼對(duì)生活的重要性，讓讀者感受到友誼的美好。
十一、描寫季節(jié)之美
段落：“春天，大地復(fù)蘇，萬物萌發(fā)出新的生機(jī)。花朵綻放，五彩斑斕，香氣四溢。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，為春天增添了一份生機(jī)與活力。春天是希望的季節(jié)，是新的開始，讓人們充滿了期待�！�
賞析：這段文字生動(dòng)地描繪了春天的美麗景象。從大地復(fù)蘇到花朵綻放，再到鳥兒歌唱，展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力。強(qiáng)調(diào)了春天是希望的季節(jié)，給人帶來了新的開始和期待。
十二、抒發(fā)思鄉(xiāng)之美
段落：“故鄉(xiāng)的月，總是那么明亮，那么溫柔。在異鄉(xiāng)的夜晚，每當(dāng)我看到那輪明月，心中就涌起一股濃濃的思鄉(xiāng)之情。故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的親人、故鄉(xiāng)的一草一木，都在我的心中留下了深深的印記。無論我走到哪里，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我心中最美的地方。”
賞析：通過對(duì)故鄉(xiāng)明月的描寫，抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。明月成為了作者思鄉(xiāng)的寄托，引發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)山水、親人和一草一木的回憶。強(qiáng)調(diào)了故鄉(xiāng)在作者心中的重要地位，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。
十三、刻畫成長之美
段落：“成長是一場美麗的蛻變，我們在歲月的磨礪中逐漸變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的青澀和懵懂已漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是自信和從容。成長的路上，我們會(huì)遇到各種挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我們不斷地超越自我，成為更好的自己�！�
賞析：把成長比作美麗的蛻變，形象地表現(xiàn)了成長的過程。描述了從青澀懵懂到自信從容的變化，突出了成長的意義。強(qiáng)調(diào)了在成長過程中，挫折和困難是必不可少的，它們能促使我們不斷超越自我。
十四、描述堅(jiān)持之美
段落：“堅(jiān)持是一種信念，一種力量。在追求夢想的道路上，我們會(huì)遇到無數(shù)的困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。就像爬山一樣，雖然過程很艱辛，但當(dāng)我們登上山頂，俯瞰著美麗的風(fēng)景時(shí)，就會(huì)覺得一切都是值得的�！�
賞析：通過對(duì)堅(jiān)持的描述，表達(dá)了堅(jiān)持的重要性。把堅(jiān)持比作信念和力量，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持在追求夢想過程中的作用。以爬山為例，形象地說明了堅(jiān)持的意義和價(jià)值。
十五、抒發(fā)感恩之美
段落：“感恩是一種美德，一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該感恩生命中的每一個(gè)人，感恩他們的陪伴和幫助。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩朋友的關(guān)愛之恩。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳抛兊酶迂S富多彩�！�
賞析：強(qiáng)調(diào)了感恩的美德和生活態(tài)度。列舉了應(yīng)該感恩的人，如父母、老師和朋友，突出了他們在我們生命中的重要性。表達(dá)了感恩能讓生命更加豐富多彩的觀點(diǎn)。
十六、展現(xiàn)善良之美
段落：“善良是一種溫暖的力量，它能照亮別人的心靈，也能溫暖自己的人生。一個(gè)小小的善舉，可能會(huì)給別人帶來巨大的幫助。善良的人總是心懷愛意，用自己的行動(dòng)傳遞著溫暖和希望。”
賞析：把善良比作溫暖的力量，說明了善良的作用。強(qiáng)調(diào)了善舉的重要性，以及善良的人能傳遞溫暖和希望。讓讀者感受到善良的美好。
十七、描寫藝術(shù)之美
段落：“音樂是一種神奇的語言，它能跨越國界和文化的差異，觸動(dòng)人們的心靈。一首優(yōu)美的樂曲，如同山間的清泉，流淌在人們的心田，給人帶來無盡的享受。繪畫是一扇通往美麗世界的窗戶，畫家們用手中的畫筆，描繪出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的世界�！�
賞析：分別描述了音樂和繪畫的美。把音樂比作神奇的語言和山間的清泉，形象地表現(xiàn)了音樂的魅力。把繪畫比作通往美麗世界的窗戶，突出了繪畫的藝術(shù)價(jià)值。
十八、抒發(fā)自由之美
段落：“自由是一種珍貴的財(cái)富，它讓我們能夠做自己想做的事情，追求自己的夢想。在自由的天空下，我們可以盡情地飛翔，感受生命的無限可能。自由是心靈的解放，是對(duì)美好生活的向往。”
賞析：強(qiáng)調(diào)了自由的珍貴和重要性。把自由比作心靈的解放和對(duì)美好生活的向往，表達(dá)了人們對(duì)自由的渴望。讓讀者感受到自由的美好。
十九、展現(xiàn)寬容之美
段落：“寬容是一種博大的胸懷，它能包容別人的錯(cuò)誤和不足。當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬容時(shí)，我們的心靈也會(huì)變得更加寬廣。寬容是一種美德，它能讓我們與他人和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界�！�
賞析：把寬容比作博大的胸懷，說明了寬容的意義。強(qiáng)調(diào)了寬容能讓心靈變得寬廣，以及在與他人相處中的重要性。表達(dá)了寬容能創(chuàng)造美好世界的觀點(diǎn)。
二十、描寫寧靜之美
段落：“寧靜的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高懸。大地沉浸在一片寂靜之中，只有微風(fēng)輕輕拂過，樹葉沙沙作響。在這寧靜的時(shí)刻，人們可以放下疲憊和煩惱，享受內(nèi)心的寧靜與平和�！�
賞析：這段文字描繪了寧靜的夜晚之美。從繁星、明月到微風(fēng)拂過樹葉的聲音，營造出一種寧靜的氛圍。強(qiáng)調(diào)了在寧靜的時(shí)刻，人們可以放下疲憊和煩惱，享受內(nèi)心的寧靜與平和。
優(yōu)美段落摘抄賞析 6
1、“寧靜的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高懸。大地沉浸在一片寂靜之中，只有微風(fēng)輕輕拂過，樹葉沙沙作響。在這寧靜的時(shí)刻，人們可以放下疲憊和煩惱，享受內(nèi)心的寧靜與平和。”
賞析：這段文字描繪了寧靜的夜晚之美。從繁星、明月到微風(fēng)拂過樹葉的聲音，營造出一種寧靜的氛圍。強(qiáng)調(diào)了在寧靜的時(shí)刻，人們可以放下疲憊和煩惱，享受內(nèi)心的寧靜與平和。
2、“夕陽如一位老畫家，用它那絢爛而溫柔的筆觸，在天際緩緩鋪開一幅橘紅色的畫卷。云朵被染上了金邊，輕輕漂浮，仿佛是天空中最悠閑的旅者�！�
賞析：此段通過比喻和擬人手法，將夕陽比作老畫家，生動(dòng)描繪了夕陽西下時(shí)的美麗景象。橘紅色的畫卷、金邊的云朵，營造出一種寧靜而溫暖的氛圍，讓讀者仿佛置身于那幅動(dòng)人的畫卷之中，感受大自然的和諧與美好。
3、“雨后的森林，空氣中彌漫著泥土與樹葉的清新香氣，仿佛大自然剛剛完成了一場盛大的洗禮。陽光透過密集的樹冠，灑下斑駁陸離的光影，每一步都踏在了光與影的交錯(cuò)之中。”
賞析：作者用細(xì)膩的筆觸描繪了雨后森林的清新與生機(jī)。泥土與樹葉的香氣、斑駁陸離的光影，構(gòu)建了一個(gè)既真實(shí)又夢幻的場景。這樣的描寫不僅讓讀者感受到雨后森林的清新宜人，也引發(fā)了對(duì)自然之美的無限遐想。
4、“月光如水，靜靜地傾瀉在古老的城墻上，給這座沉睡的城市披上了一層神秘的銀紗。城墻上的每一塊磚石都似乎在訴說著過往的輝煌與滄桑，而月光則像一位溫柔的傾聽者，靜靜地聆聽著這些古老的故事。”
賞析：此段以月光為線索，將古老城墻與月光融為一體，營造出一種寧靜而神秘的氛圍。月光如水的比喻，既表現(xiàn)了月光的柔和與清澈，也暗示了時(shí)間的流逝與歷史的沉淀。城墻的磚石與月光的對(duì)話，更是賦予了這座城市以生命與情感，讓讀者在想象中穿越回那個(gè)輝煌與滄桑并存的年代。
5、“春天，萬物復(fù)蘇，大地披上了一層嫩綠的衣裳。桃花、櫻花競相綻放，粉白相間，如同一片片夢幻的云霞落在了人間。蜜蜂在花間穿梭忙碌，蝴蝶翩翩起舞，整個(gè)世界都充滿了生機(jī)與活力�！�
賞析：作者以春天為背景，用生動(dòng)的語言描繪了萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象。嫩綠的衣裳、粉白的云霞、穿梭的蜜蜂、起舞的蝴蝶，這些元素共同構(gòu)成了一幅充滿詩意的春日畫卷。讀來令人心曠神怡，仿佛置身于那個(gè)充滿希望的春天之中。
6、“晨曦初破，天邊漸漸染上了一抹溫柔的藍(lán)紫，如同畫家輕輕揮灑的水彩，漸漸暈染開來，喚醒了沉睡的大地。林間的小鳥開始了它們清脆的合唱，每一聲都跳躍著生命的歡愉�！�
賞析：這段文字以細(xì)膩的筆觸描繪了清晨的第一縷光線與大自然蘇醒的場景，通過“溫柔的藍(lán)紫”和“輕輕揮灑的水彩”比喻，將晨光的柔和與變化無常展現(xiàn)得淋漓盡致。小鳥的合唱不僅是自然界的聲音，更是生命力的贊歌，讓人感受到一種清新與希望的氣息。
7、“月光如洗，傾瀉在靜謐的湖面上，波光粼粼，仿佛是天空中最純凈的星辰跌落凡間，與水面上的倒影交相輝映，編織出一幅夢幻般的畫卷�！�
賞析：此段通過“月光如洗”的比喻，展現(xiàn)了月光的清澈與明亮，而“波光粼粼”則捕捉到了月光在水面上跳躍的靈動(dòng)之美。將星辰與水面倒影相比，不僅增添了畫面的夢幻感，也讓人感受到宇宙與自然的和諧共生。
8、“春日的午后，陽光透過嫩綠的葉縫，灑下斑駁的光影，如同時(shí)間的碎片，在地面上輕輕搖曳。微風(fēng)拂過，帶來陣陣花香與泥土的芬芳，讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)而去。”
當(dāng)然可以，以下是四個(gè)優(yōu)美段落及其較長的賞析：
9、“晨曦初破，天邊漸漸染上了一抹溫柔的藍(lán)紫色，如同少女臉頰上輕抹的'胭脂，羞澀而又充滿期待。遠(yuǎn)處的山巒在薄霧中若隱若現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫，靜謐而深遠(yuǎn)。”
賞析：此段以晨曦初現(xiàn)為背景，通過細(xì)膩的色彩描繪和生動(dòng)的比喻，將天邊的藍(lán)紫色比作少女臉頰上的胭脂，既展現(xiàn)了自然界的柔美與溫柔，又賦予了其一種人性化的羞澀與期待。同時(shí)，遠(yuǎn)處的山巒在薄霧中的若隱若現(xiàn)，則像極了一幅淡雅的水墨畫，讓人感受到一種超脫塵世的寧靜與深遠(yuǎn)。這樣的描寫不僅讓讀者在視覺上得到了享受，更在心靈上引發(fā)了對(duì)美好生活的向往與追求。
10、“夜幕降臨，華燈初上，城市的燈火如繁星點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成一片璀璨的光海。街道上人來人往，車水馬龍，每一盞燈火下都藏著一個(gè)個(gè)不為人知的故事，它們在夜空中交織、碰撞，構(gòu)成了一曲無聲的交響樂。”
賞析：此段以夜晚的城市為背景，通過對(duì)比和聯(lián)想的手法，將城市的燈火比作繁星點(diǎn)點(diǎn)，既展現(xiàn)了城市的繁華與熱鬧，又賦予了其一種夢幻般的美感。同時(shí)，作者巧妙地通過“每一盞燈火下都藏著一個(gè)個(gè)不為人知的故事”這一描述，將城市的喧囂與人們內(nèi)心的世界相聯(lián)系，讓讀者在感受到城市繁華的同時(shí)，也能體會(huì)到每個(gè)人背后那不為人知的喜怒哀樂。而這些故事在夜空中交織、碰撞，構(gòu)成了一曲無聲的交響樂，更是將城市的生命力與人類的情感緊密地聯(lián)系在一起，給人以深刻的思考與感悟。
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