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《紅花衣和日記本》的閱讀答案

時(shí)間:2024-09-19 15:00:10 閱讀答案 我要投稿
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《紅花衣和日記本》的閱讀答案

  在閱讀理解要重視表達(dá)的規(guī)范,語言要通順,條理清楚,層次分明。這一點(diǎn)題干常常沒有明確的要求,我們做題中也常常忽視了,信手涂鴉,最好成為影響得分的關(guān)鍵。下面小編給大家?guī)怼都t花衣和日記本》的閱讀答案。希望能夠幫到大家。

《紅花衣和日記本》的閱讀答案

  紅花衣和日記本

 、傥覀兗依镄『⒍啵计雹龠h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后,男孩子的全部用染料染成黑色,只有我的那一套沒有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵,上衣是大紅底子起小綠葉。我一點(diǎn)都不喜歡這種色彩搭配,覺得怪扎眼的?墒菦]有別的衣服穿,只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來到學(xué)校。有一個(gè)同學(xué)還特地到我跟前來問:“你怎么穿這種衣服啊?”我答不出,我的臉發(fā)燒,恨不得鉆進(jìn)地里去。

  ②那一天,大家都不愿和我玩游戲,嫌我土里土氣。不過畢竟是孩子,到了第二天、第三天,他們就忘了這事,又喝我玩起來了。想想看,一個(gè)奇瘦的女孩,臉色蒼白,穿著那種母親用手工趕制的、硬邦邦紅彤彤的大花衣和同樣硬邦邦的紫色花褲子,那會(huì)是什么樣子,當(dāng)然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的,我最大的愿望是不要引起別人的注意。一來我瘦骨伶仃,穿衣服撐不起;二來我的所有衣服是便宜布,母親粗針大線縫制的上不得臺(tái)面。

  ③盡管樣子難看,盡管從來出不了風(fēng)頭,盡管老師也因?yàn)槲业?ldquo;出身”看我時(shí)帶著異常的眼神,我卻并不消沉,F(xiàn)在回想起這事來有點(diǎn)怪,或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信?我總是蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試,從來沒有一刻消沉過。蕩秋千我能蕩得高,作文我能寫得最好,算術(shù)總是第一。當(dāng)然我做這些事遠(yuǎn) 比別人認(rèn)真,比別人付出要多。

  ④老師讓我們每天寫日記,交給他批改。他要求我們每個(gè)人買一個(gè)正式的日記本,外面有塑料殼的那種。那時(shí)的塑料是很貴的、時(shí)髦的東西。

  ⑤休息日,父母帶我上街去買本子。我們來到百貨店的文具柜,我看中了柜里的好幾種,紅的、黃的、有花兒的,我激動(dòng)得一顆心在胸膛里怦怦直跳?墒撬麄兘袪I業(yè)員拿出來翻了翻,又退回去了,說:“太貴了。”我大失所望。后來我們又去第二家,又看了一遍,父母還是說“太貴”。這時(shí) 我已經(jīng)很不高興了,但還抱著希望。第三家是大百貨公司,里頭什么日記本都有,我簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。我覺得那本鵝黃色的、厚厚的最合我意。我眼巴巴地看他倆商量了很久,最后,父親居然叫營業(yè)員拿出一個(gè)墨綠色的、馬糞紙的外殼,然后再要了一個(gè)小小的寫字本,將那簡(jiǎn)易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套,說:“好!這不就是日記本嗎?”我站在那里,眼淚幾乎就要奪眶而出!我腦海里不斷地出現(xiàn)同學(xué)們那些花花綠綠的塑料殼的日記本,委屈得一個(gè)字都說不出來。

 、抻谑俏揖驮谶@個(gè)一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫日記了。我的字跡端端正正。當(dāng)老師將全班同學(xué)的日記本放在講臺(tái)上時(shí),我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭,那么不起眼,那么讓人害臊!

  ⑦當(dāng)我長大后,再去看父親給我買的日記本時(shí),才發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好,根本不是低檔貨;而墨綠色的外殼更是大方樸素,很有格調(diào),確實(shí)比那些塑料殼本本好看多了。我那個(gè)時(shí)候看不出,是因?yàn)槲疫沒修煉到他那個(gè)份上吧;叵脒@一生,的確從未真正輕浮過,主要還是得益于“老謀深算”的父親的影響吧。

 、嗄赣H讓我穿難看的紅花衣是為了省錢,以維持家庭的收支平衡,父親給我挑日記本則于無言中教會(huì)我什么是樸素之美。那一次的委屈刻骨銘心,是不是就因?yàn)檫@,我的小說里頭才從來容不得花哨的形容詞,也容不得輕浮呢?(文/踐雪,選自《讀者》2014年第2期)

  【注釋】①布票:我國上世紀(jì)八十年代前限購布料的憑證。

  1.這篇文章敘述的線索是什么?(2分)

  2.結(jié)合文段,寫出母親對(duì)“我”的成長有哪些影響?(3鈴)

  答:

  3.品味詞句。

  (1)寫出文章第⑦段中帶點(diǎn)的“修煉”一詞中在文中的含義。(2分)

  答:

  (2)第⑤段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有何作用?(3分)

  答:

  4.文章末尾一段,在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3分)

  答:

  5.請(qǐng)概述你親人對(duì)你成長有影響的一件事,并寫出這件事使你明白的道理。(限150字以內(nèi))(3分)

  答:

  答案:

  1.紅花衣和日記本

  2.母親教會(huì)了“我”勤勞節(jié)儉、樸素大方、踏實(shí)做事。

  3.(1)“修煉”是“錘煉”的意思,在文中指父親買日記本的目的是教育“我”做人要踏實(shí),不輕浮,但“我”當(dāng)時(shí)卻不能夠理解,后來“我”才逐漸明白父親的良苦用心。 (2)心理描寫,形象的刻畫出“我”對(duì)日記本的期待,及對(duì)父母做法的不解與委屈。

  4.內(nèi)容上:點(diǎn)明主旨,進(jìn)一步突出中心思想,表明自己樸素踏實(shí)、不浮華的品質(zhì);結(jié)構(gòu)上:總結(jié)全文,呼應(yīng)上文。

  5.小時(shí)候,母親在我的眼里總是樂呵呵的,在外面對(duì)每個(gè)人都是小喜 笑顏開,在家里總是熱情地款待每一個(gè)來到家里的客人。小時(shí)候的我總是充滿疑惑,總覺得母親沒有必要對(duì)每個(gè)人都喜笑顏開。等我慢慢長大,我開始學(xué)著用母親的方式對(duì)待身邊的朋友和每一個(gè)喜歡或不喜歡我的人,我才發(fā)現(xiàn),原來快樂時(shí)可以傳播的,用好的心態(tài)善待每一天,每一個(gè)人,生活也會(huì)善待你。

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