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《懸崖》閱讀答案

時間:2022-08-18 12:17:42 閱讀答案 我要投稿

《懸崖》閱讀答案

  閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。下面是小編整理的《懸崖》閱讀答案,歡迎大家分享。

《懸崖》閱讀答案

  懸崖

  周海亮

  他觀察了三天。他知道那個男人在黃昏時候才能回來。在男人回來以前,那個總是掛著厚厚窗簾的窗口,沒有任何動靜。這等于說,他可以有充足的時間,在空無一人的房間里翻找。

  他的鋼銼和改錐沒有派上任何用場。他輕輕推一下門,門就開了。

  他在客廳里胡亂地翻找。他流了滿頭的汗。他沒有翻到一分錢。茶幾上有一筒打開的餅干,露著金黃誘人的顏色。他把那筒餅干抓起來,胡亂地向嘴里塞了兩塊。他將近兩天沒吃任何東西了。

  他一邊吃,一邊推開臥室的門,一下子愣住了。

  床上躺了一個女人,側(cè)著身子,正盯著他看。女人的眼睛,含著笑。

  他也看她。其實他想逃走,很想。可是他的兩腳似被釘住,不由自主地顫抖。他扶著門,努力使自己不倒下來。

  女人笑了。她說:“你好。”女人的臉色蒼白。那上面,沒有一絲陽光的痕跡。

  他說:“你好!边@時他才發(fā)現(xiàn)自己的嘴里還塞著餅干。這讓他的話,含糊不清。

  女人說:“來了?”他說:“來了!迸苏f:“你坐。”他說:“不用!彼晕㈡(zhèn)靜了些。腦子里,閃出一千種可能和一千種解決的辦法。

  女人說:“你是來做鐘點工的吧?剛打出廣告,你就來了,這速度……”

  他說:“是!毙睦锖芍K炎炖锏娘灨赏滔,將右手伸進褲兜,抓緊了那把尖刀。

  女人身邊的床頭柜上,放著一部電話。女人悄悄地、很隱蔽地把手伸過去。他往前走了兩步。他想只要女人的手抓起電話,他就會掏出那把刀子,毫不猶豫地沖上去。

  女人的手,卻在距電話幾公分的地方停住。她打開床頭柜的一個抽屜,從里面取出五十塊錢,遞給他。“說好了的,先給錢!迸苏f。仍是淺淺地笑。

  他走過去,接過那五十塊錢。然后愣愣地看著女人。女人說:“扶我起來。”他就小心翼翼地扶女人起來。女人說:“扶我去陽臺。”他就小心翼翼地扶女人去陽臺。女人坐上一張寬大的椅子,瞇起眼睛。

  看得出女人很虛弱,她在輕輕地喘息。

  女人說:“我坐一會兒就行,你慢慢吃!彼钢掷锏娘灨赏玻氨淅镞有,吃完了,你自己拿。”

  他說:“不用了!本褂行╇y為情起來。只是,他插在褲兜里的右手,仍然緊攥著那把刀子。

  “你多大了?”女人突然問。

  “二十三,”他說,“是周歲!

  “和我兒子一樣大!迸苏f,“我兒子,和你一樣帥,一樣壯。”

  他的臉紅了。

  “不過現(xiàn)在他在海南,在當兵!迸苏f,“我有好幾年沒見到他了!

  “想他嗎?”他問。

  “當然想!迸苏f,“你失業(yè)?”

  “是的'!彼姓J。

  “沒關(guān)系的!迸苏f,“像你這樣的年齡,機會一抓一大把。做鐘點工,不也是機會?”女人開始咳嗽,仿佛要咳出五臟六腑。他不得不松開緊攥著刀子的手,握了拳,輕輕捶著女人的后背。

  “謝謝你小伙子。”女人說,“我兒子,以前,也常常這樣給我捶背!

  他的臉再一次紅了!澳悴粣瀱?”他說,“要不把窗簾拉開吧?”

  女人笑笑:“好!

  “要不,把窗子也打開吧?透透空氣!彼f。

  女人再笑笑:“當然好!

  他拉開窗簾,然后把窗子打開。陽光和風灌進來,把陽臺,以及他們,鍍上涼爽的金黃。

  突然他聽到鑰匙轉(zhuǎn)動門鎖的聲音。他驚了一下。他竟陪這個女人,在陽臺上,整整待了一個下午!女人笑著對他說:“時間到了,你該走了。冰箱里還有餅干,如果你喜歡吃,可以拿走!

  他說:“真的不用了!鞭D(zhuǎn)身往外走。正碰到走向臥室的男人。

  他微笑著對男人點頭。男人的臉,滿是驚訝。

  他聽見男人走進臥室,問女人:“誰啊?”

  女人說:“鐘點工!

  “鐘點工?什么鐘點工?……老天!醫(yī)生早囑咐過你不能亂動的!竟然還開了窗子!你不想活了?”男人的聲音,驚慌失措。

  他站在門口,一動不動。本來想離開,此時卻邁不開步。他重新敲門,走進屋子,在男人驚愕的目光中,從褲兜里掏出那五十塊錢,然后掏出改錐、鉗子、鋼鋸和尖刀。他把這些東西堆起來,壓住那五十塊錢。

  現(xiàn)在他感覺渾身輕松。

  他重新走進臥室,朝女人深深鞠了一躬。

  “謝謝你!彼f,“是你,把我拉了回來。”

  (選自《語文世界(高中版)》2013年第10期)

  16.下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是(4分,兩項都對給4分,答對一項給2分,有錯項給0分)

  A.他準備了入室盜竊的工具,而進門時竟然沒有用上,暗示房中有人,他和女主人的命運開始同時走上了“懸崖”。

  B.他看見茶幾上的餅干,“抓”起來就胡亂地往嘴里塞,可以想見他此時已是饑餓至極,暗示他誤入歧途、鋌而走險的原因。

  C.女人本想從抽屜里拿錢給“鐘點工”,但他卻不知道“鐘點工”的事兒,誤以為要拿電話報警,險些干出了殺人滅口的勾當。

  D.作者多次寫到女人的笑,表現(xiàn)了病入膏肓的女人對生活的熱愛和與病魔抗爭的樂觀精神,她的樂觀豁達深深地感染了他。

  E.本文描述了女人成功處置意外遭遇的整個過程,刻畫了較有個性的人物形象,展現(xiàn)了人性的燦爛光輝與愛的力量。

  17.小說中,這位臥病在床的“女人”身上有哪些性格特點?請分條概述。(4分)

  答:

  18.女人的丈夫回家問了一句“鐘點工?什么鐘點工?”這句話在小說中起到怎樣的作用?請作簡要分析。(4分)

  答:

  19.你是怎樣理解小說標題“懸崖”內(nèi)涵的?每個人都有可能身處“懸崖”邊上,生活中,我們應該如何正確面對“懸崖”呢?(8分)

  答:

  參考答案

  16.CD(C對情節(jié)的概述有錯誤。女人本想拿電話報警,但迅速改變了注意,拿出錢來作為鐘點工的報酬。D“對生活的熱愛和與病魔抗爭的樂觀精神”理解有誤。寫女人的笑,是為了表現(xiàn)的女人機智應對突發(fā)情況,用愛心來感化他人。)

  17.①人格健全,內(nèi)心強大;②沉靜細謹,善良溫和;③臨危不懼,機智聰慧。(答對一點給2分,答對兩點或兩點以上給4分)

  18.丈夫的疑問與驚異,①交代了并非真有“請鐘點工”一事;②表現(xiàn)了女人的沉靜與機智;③讓行竊的小伙子明白了女人的善良與愛心,促使他懸崖勒馬,改過自新;④渲染了緊張氣氛,使情節(jié)陡起波瀾,并推動了情節(jié)發(fā)展。(最重要的是交代了什么,給2分;能從人物和情節(jié)角度答對一點給1分,兩點或兩點以上給2分)

  19.⑴內(nèi)涵:“懸崖”是指危險的境地,其一是女人一個人臥病在家,遇到盜賊入室,隨時有生命危險;其二是小伙子因為饑餓,正在走向違法犯罪的境地。(2分)“懸崖”雖險,但常有一線生機,女人用智慧和愛心把自己和小伙子從“懸崖”境地拉回,轉(zhuǎn)危為安(2分)。⑵探究要點:①當自己遭遇危險,陷入“懸崖”境地時,要像小說中的女人一樣臨危不亂,用智慧避開危險;②發(fā)現(xiàn)別人一時糊涂,處在“懸崖”邊上時,要機智應對,用愛心將他拉回來。(可從文本的兩個角度來探究,自己處于“懸崖”時怎樣,2分;別人處于“懸崖”時怎樣,2分;也可從其中某一角度探究,須結(jié)合自身實際,論說充分,給3—4分。)

  拓展:語文閱讀技巧

  一、整體感知、快速閱讀的技巧:

  (1)瀏覽標題,領(lǐng)悟基本內(nèi)容:標題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。

  (2)辨識文體(記敘文、議論文、說明文、散文),分析重點文意。

  (3)精讀首尾,揣摩主題思想:首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達的中心。

  二、答案來源:

  a采摘材料中的原文、關(guān)鍵詞語或語句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關(guān)鍵形容詞和動詞)。

  b提煉篩選主要的,剔除次要的。即先用自己的話或材料中的語句來概括歸納,再加以合并濃縮,留下重點語句。

  三、友情提示:

  1注意審題,領(lǐng)會出題者意圖,圍繞題目要求作答,防止答非所問。

  2辨識文體,根據(jù)文體知識作答;答題應有條理、書寫規(guī)范。

  3遇到開放性或談看法感受的題目必須結(jié)合文章的中心意旨(中心論點)來發(fā)散,可適當摘錄文中重點語句回答,并盡量結(jié)合實際感受、引用的相關(guān)名言警句或美文精練概括。

  四、文體知識備忘錄:

  1、明確說明對象:辨析說明對象可以:

  a.看文章題目;

  b.根據(jù)說明語段的內(nèi)容進行分析概括

  2、概括說明內(nèi)容:事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為:本文主要說明(說明對象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說明對象的哪些內(nèi)容而定)

  3、明確說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序常見的有:

  a.從概括到具體;

  b.從整體到局部;

  c.從主要到次要;

  d.從現(xiàn)象到本質(zhì);

  e.從原因到結(jié)果;

  f.從特點到用途。

  事理說明文一般都采用邏輯順序的說明順序。

  4、明確說明方法:

  (1)說明方法:a.下定義(模式:什么是什么);b.舉例子;c.作比較;d.列數(shù)字;e.打比方;f.分類別;g.列圖表

  (2)分析說明方法的作用:a、先指明所用的說明方法;b、再聯(lián)系說明內(nèi)容分析該說明方法說明了事物的哪方面的特征。

  5、說明文語言的準確性答題規(guī)范:答:不能刪去,“xx”表示……,去掉后就變成了……影響了說明文語言的準確性。(不符合實際情況或過于絕對化)

  6、明確說明文的結(jié)構(gòu)(作為劃分層次的依據(jù)):常用的結(jié)構(gòu)模式: 總--分、分--總、總--分--總等,事物說明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。

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