《拾饅頭的父親》閱讀答案
閱讀理解做題要牢牢地記�。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中。”無論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個性和獨特見解，又要較好地忠實于作者的主張。
拾饅頭的父親
十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學校就等于一只腳邁進了大學。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學。
恰巧這時我家在縣城的一個親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因為縣城人多，消費水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價錢好。父親欣然答應了，一來確實是個好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。
等我在高中讀了一學期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時在學校住宿，星期六的時候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時間回家推飼料。
豬漸漸長大了，家里的飼料早已吃個精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。
我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時，發(fā)現(xiàn)很多同學常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。
我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。
我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學取笑的對象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號都加到父親頭上。
我是一個從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時，我就離得遠遠的。
但是內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復一日地劇增。終于有一天，我對父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會嘲笑我�！�
父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的`煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧!不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長膘的時候，不能斷了糧�！�
我的淚就落了下來。對不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學校里拾饅頭，我怕被別人看不起啊!
接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常常看見父親對著張貼成績的布告欄發(fā)呆，好在我的成績名列前茅，可以寬慰父親的，我想。
1996年的冬天，我期末考試成績排在年級前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長會，老師說，讓你父親來一趟。
我的心一下子就涼了，我不知別人知道拾饅頭的人就是我父親時會怎樣嘲笑我。伴著滿天風雪回到家，我對父親說：“爹，你就別去了，我對老師說你病了……”
父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。
第二天，我冒著風雪沖到了學校，坐進了教室。家長會開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學校拾饅頭呢!
我無心聽老師和家長的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪!父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。
我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進來，對老師說：“這是我的父親�！币幌伦诱坡暲讋印�
回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有�！�
以后，同學們再也沒有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進父親的大鐵桶里。
1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。”
1.文章第七段,寫道“我為自己給父親解決了一個難題而竊喜不已,卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱�！薄拔摇� 的煩惱是：(4分)
2.按示例填寫，“我”在開家長會時的心理變化。(4分)
3.結(jié)合語境，說說下列句子中加點詞的具體含義。(6分)
(1)我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。(3分)
(2)父親啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學校拾饅頭呢!(3分)
4.下面的劃線句子運用了什么描寫方法?簡要分析其作用。(3分)
父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。
5.標題《拾饅頭的父親》，拾起的不僅僅饅頭，你認為還拾起什么呢?(6分)
閱讀答案
1. 父親的形象成為同學們?nèi)⌒Φ膶ο�，甚至給父親取了侮辱性的綽號，我擔心同學們知道是“我”的父親而歧視“我”。(意思對即可)
2. 心里冰冷、無心聽講
3.(1) 一籌莫展：我沒有幫爸爸解決豬飼料問題的辦法。(1分)作為16歲的高中生自身是沒有能力的幫父親解決無飼料養(yǎng)豬問題，但也為此事著急，說明他很為家里著想，想為家排憂解難。也為下文拾饅頭喂豬做個鋪墊。(2分)
(2) 表示事實跟所希望或期待的恰恰相反。(1分)這兩個詞連續(xù)運用強調(diào)要是父親不是農(nóng)民就好了，即使是農(nóng)民，不在學校揀饅頭就好了，體現(xiàn)了極度的自卑感。(2分)
4. 景物描寫。(1分)渲染寒冷的氣氛。暗示父親站在窗外已經(jīng)很久了，突出父親是多么關(guān)心自己的孩子。同時為后文我不再自卑介紹父親做鋪墊(2分)。
5. ①拾起自尊。付出努力贏回尊嚴。②“我”的父親雖是一個再普通不過的農(nóng)民，卻用自身的人格給了自卑的孩子一個再好不過的教育，從而讓自己的孩子撿回人應有的自尊。③拾回自信。別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。(答出兩點即可)
拓展
一天，我漫不經(jīng)心地從書柜里抽出一本名叫《晨讀晚誦—小學生閱讀進階測試》，翻開一看，《拾饅頭的父親》這六個字眼兒引起了我的注意，我想：父親為什么拾饅頭呢？于是我懷著好奇的心情開始讀了起來。
文中講到，作者父親去學校拾饅頭，他的心理經(jīng)歷了一系列的變化。開始“我”因為能幫父親解決了一個難題而竊喜不已，接下來，當父親被人取笑時，“我”卻有了恐懼與煩惱，于是“我”天天躲著父親。日復一日，“我”內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的感覺每日劇增。當父親決定依舊要去學校拾饅頭只是不和“我”打招呼時，“我”的淚就落了下來。后來在一個家長會上，“我”看見父親我做的一切，使“我”心中充滿了愧疚之情，也使“我”明白了別人的歧視都是暫時的，任何人，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。
在這個世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是看得起自己，為自己爭氣。是呀，假如你看不起自己，對自己沒有信心，你就會失去很多機會，失去品嘗成功的滋味。不把握住機會，不珍惜，不努力就等于把自己放棄了，永遠也不會成才。要勇敢地面對一切，無論預到什么困難，都要盡自己的努力，把它當作對自己實力與智慧的一次測試。假如你看不起自己，對自己沒有信心，別人得到的，你無法得到；假如你看不起自己，對自己沒有信心，那么你就不再有進步了�？傊�，在這個世界上，歧視是無可避免，心中恐懼與煩惱都源于自己，關(guān)鍵是自己要看得起自己。
讀完了這個故事，讓我想起了曾經(jīng)的我，我以前因為耳朵那里有一個很難看的疤，很害怕被同學取笑，總想方法用頭發(fā)遮蔽著。有時候會跟媽媽說我不敢上學了，可媽媽說：“每個人身體都會有缺陷的，世界上沒有一個人是十全十美的，每個人都有自己的缺點，你要知道取笑只是短暫的，你不去理會，漸漸地大家都會認識到自己的錯誤，不再取笑你了，你要勇敢面對一切。”聽完以后我就沒有一絲怕被人取笑的恐懼了，現(xiàn)在，再仔細理解一下“在這個世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是要看得起自己。”這句話后，我的心里充滿了勇氣，不在乎別人的諷刺與嘲笑了，你呢？
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