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《誡子書(shū)》閱讀答案

時(shí)間:2024-08-03 14:11:25 閱讀答案 我要投稿

《誡子書(shū)》閱讀答案

  在學(xué)習(xí)和工作中,我們時(shí)常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的《誡子書(shū)》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《誡子書(shū)》閱讀答案

  《誡子書(shū)》閱讀答案 1

  《誡子書(shū)》

  諸葛亮

  【原文】

  夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!

  【譯文】

  君子的品德,靠靜來(lái)修身,靠?jī)來(lái)養(yǎng)德,不拋開(kāi)功名利祿就不能表明自己崇高的志向,不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。學(xué)習(xí)必須安靜焉,才能來(lái)源于學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)無(wú)法擴(kuò)展才能,沒(méi)有志向就不能在學(xué)習(xí)上有甩成就。享樂(lè)過(guò)度就不能掛歷精神,暴躁就不能陶冶性情。年華和時(shí)光一同逝去了,意志和時(shí)間一同消失了,象枯枝敗葉一樣凋落,對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn),晚年守著破房子痛惜過(guò)去,還怎能來(lái)得及呢?

  【閱讀訓(xùn)練】

  1、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

 、凫o以修身

  ②儉以養(yǎng)德

 、鄯清2礋o(wú)以明志

 、芊菍?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

  2、本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述?從這幾個(gè)方面又是怎樣展開(kāi)論述的?

  答:

  3、作者寫(xiě)這封信的用意是什么?

  答:

  4、文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,請(qǐng)寫(xiě)出這兩句話。

  答:

  《誡子書(shū)》閱讀答案

  1、①用恬靜來(lái)修養(yǎng)自己的身心

 、谟霉(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德

 、鄄粧侀_(kāi)功名利祿就不能表明自己崇高的`志向

 、懿蛔龅桨察o就不能高瞻遠(yuǎn)矚。

  2、作者就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述;無(wú)論做人;還是學(xué)習(xí),作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“靜”字:修身須要靜,學(xué)習(xí)須要靜,獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字,把“靜”與“躁”加心對(duì)比,增強(qiáng)了論述效果。

  3、告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德。

  4、非澹泊無(wú)心明志,非寧?kù)o無(wú)心致遠(yuǎn)。

  《誡子書(shū)》閱讀答案 2

  夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及。ㄖT葛亮《誡子書(shū)》)

  1、下列有關(guān)文言知識(shí),不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A、《誡子書(shū)》是三國(guó)時(shí)期諸葛亮為告誡勸勉兒子諸葛瞻而寫(xiě)的一封家書(shū)。

  B、《狼》中“其一犬坐于前”中“犬”名詞活用為狀語(yǔ),意思是“像狗一樣”。

  C、《論語(yǔ)·學(xué)而》中“不亦說(shuō)乎”中“說(shuō)”通“悅”,在文中意思為“愉快”。

  D、《詠雪》中“即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也”是一個(gè)文言倒裝句。

  2、用“/”為下列句子劃分朗讀節(jié)奏(每句劃一處)。(2分)

 。1)夫君 子 之 行(2)非 志 無(wú) 以 成 學(xué)

  3、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的`意思。(4分)

 。1)無(wú)以致遠(yuǎn) 致?

 。2)無(wú)以廣才 廣

  (3)意與日去 日

 。4)悲守窮廬 廬

  4、下面句子在文中的意思,正確的一項(xiàng)是(3分)

  原句:淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。

  A、迷惑傲慢就不能振奮精神,危險(xiǎn)輕薄就不能修養(yǎng)性情。

  B、放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

  C、放縱懈怠就不能振奮精神,危險(xiǎn)輕薄就不能修養(yǎng)性情。

  D、迷惑傲慢就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

  5、作者認(rèn)為君子修身養(yǎng)德需要哪些條件?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

  答

  1、(3分)D

  2、(2分)(1)夫/ 君 子 之 行 (2)非 志 / 無(wú) 以 成 學(xué)

  3、(4分)(1)達(dá)到 (2)增長(zhǎng) (3)歲月,時(shí)光 (4)簡(jiǎn)陋的房屋

  4、(3分)B

  5、(3分)答題要點(diǎn):立志;勤學(xué);惜時(shí)。

  評(píng)分說(shuō)明:一點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。

  參考譯文:

  君子的行為操守,從寧?kù)o來(lái)提高自身的修養(yǎng),以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向,不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專(zhuān)一,而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干,沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無(wú)法振奮精神,急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳,意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會(huì)所用,只能悲哀地坐守著那窮困的居舍,其時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及?

  《誡子書(shū)》閱讀答案 3

  吾兒知悉:汝出門(mén)去國(guó),己半月余矣。為父未嘗一日忘汝。父母愛(ài)子,無(wú)微不王.其言恨不一日離汝,然必令汝出門(mén)者,蓋欲汝用功上進(jìn),為后日國(guó)家干城之器,有用之才耳。

  方令國(guó)是擾攘,外寇紛來(lái),邊境屢失,腹地亦危。振興之道,第一即在治國(guó)。治國(guó)之道不一,而練兵實(shí)為首端,汝自幼即好弄,在書(shū)房中,一遇先生外出,即跳擲嬉笑,無(wú)所不為,今幸科舉早廢,否則汝亦終以一秀才老其身,決不能折桂探杏,為金馬玉堂中人物也。故學(xué)校肇開(kāi),即送汝入校。當(dāng)時(shí)諸前輩猶多不以然,然余固深知汝之性情,知決非科甲中人,故排萬(wàn)難遞汝入校,果也除體操外,絕無(wú)寸進(jìn)。

  余少年登科,自負(fù)清流,而汝若此,真令余憤愧欲死。然世事多艱,習(xí)武亦佳,因送汝?yáng)|渡,入日本士官學(xué)校肄業(yè),不與汝之性情相違。汝今既入此,應(yīng)努力上進(jìn),盡得其奧。勿憚勞,勿恃貴,勇猛剛毅,務(wù)必養(yǎng)成一軍人資格。汝之前逢,正亦未有限量,國(guó)家正在用武之秋,汝只患不能自立,勿患人之不己知。志之志之,勿忘勿忘。

  抑余又有誡汝者,汝隨余在兩湖,固總督大人之貴介子也,無(wú)人不恭待汝。今則去國(guó)萬(wàn)里矣,汝平日所挾以傲人者,將不復(fù)可挾,萬(wàn)一不幸肇禍,反足貽堂上以憂。汝此后當(dāng)自視為貧民,為賤卒,苦身戮力,以從事于所學(xué)。不特得學(xué)問(wèn)上之益,且可藉是磨練身心,即后日得余之庇,畢業(yè)而后,得一官一職,亦可深知在下者之苦,而不致自智自雄。余五旬外之人也,服官一品,名滿天下,然猶兢兢也,常自恐懼,不敢放恣。

  汝隨余久,當(dāng)必親炙之,勿自以為貴介子弟,而漫不經(jīng)心,此則非余所望于爾也,汝其慎之。寒暖更宜自己留意尤戒有狹邪賭博等行為即幸不被人知悉亦耗費(fèi)精神拋荒學(xué)業(yè)萬(wàn)一被人發(fā)覺(jué)甚或?yàn)槿毡竟倮艟胁秳t余之面目將何所在汝固不足惜而余則何如更宜力除至囑!

  余身體甚佳,家中大小,亦均平安,不必系念。汝盡心求學(xué),勿忘外騖。汝茍竿頭日上,余亦心廣體胖矣。父濤示。(選自《清代四名人家書(shū)》,有刪改)

  1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.勿憚勞,勿恃貴 畏懼

  B、反足貽堂上以憂 贈(zèng)給

  C、為賤卒,苦身戮力 竭盡

  D、當(dāng)必親炙之 熏陶

 。病⑾铝芯渥又,都屬于張之洞送兒子到日本習(xí)武的原因的一組是( )(3分)

 、贋楹笕諊(guó)家干城之器②外寇紛來(lái),邊境屢失

 、蹖W(xué)校肇開(kāi)④不與汝之性情相違

 、莨炭偠酱笕酥F介子也⑥得學(xué)問(wèn)上之益

  A①②④B①③⑤C、②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

 。场⑾铝袑(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A、張之洞十分關(guān)愛(ài)兒子,在兒子離家半月后,就急著寫(xiě)信給兒子,把家里的大小事情全都告訴他,讓他安心學(xué)習(xí)。

  B、張之洞的兒子從小喜歡賣(mài)弄才華,常常搗亂課堂,無(wú)心讀書(shū),張之洞認(rèn)為憑他的.資質(zhì)不可能再考取更大的功名。

  C.張之洞認(rèn)為,即使科舉沒(méi)有廢除,兒子最多也只能考中一個(gè)秀才,而當(dāng)時(shí)各位前輩則不認(rèn)同張之洞的這個(gè)看法。

  D、張之洞告誡兒子,就算將來(lái)畢業(yè)后,靠父親的庇護(hù)能謀得一官半職,也要好學(xué)上進(jìn),體察民情,不要放縱自己。

 。、用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹#?分)

  寒曖更宜自己留意尤戒有狹邪賭博等行為即幸不被人知悉亦耗費(fèi)精神拋荒學(xué)業(yè)萬(wàn)一被人發(fā)覺(jué)甚或?yàn)槿毡竟倮艟胁秳t余之面目將何所在汝固不足惜而余則何如更宜力除至囑

 。、翻譯下面的句子。(6分)

 、偃曛换疾荒茏粤,勿患人之不己知。(3分)

 、谝嗫缮钪谙抡咧,而不致自智自雄。(3分)

  答案:

 。、B

  2、A③新式學(xué)校開(kāi)始是在兒子去日本之前,與去日本學(xué)武沒(méi)有關(guān)聯(lián)。⑤總督的兒子不一定要學(xué)武。⑥得學(xué)問(wèn)上之益,與學(xué)武沒(méi)有必然聯(lián)系。

  3、D;A.信中并沒(méi)有“把家里的大小事情全都告訴他”。B.信中沒(méi)有寫(xiě)兒子“從小喜歡賣(mài)弄才華”。C.信中是說(shuō)“各位前輩”對(duì)新式學(xué)!安灰詾槿弧保皇恰皟鹤又荒芸贾行悴拧币皇。

 。、寒暖更宜自己留意/尤戒有狹邪賭博等行為/即幸不被人知悉/亦耗費(fèi)精神/拋荒學(xué)業(yè)/萬(wàn)一被人發(fā)覺(jué)/甚或?yàn)槿毡竟倮艟胁叮瘎t余之面目/將何所在/汝固不足惜/而余則何如/更宜力除/至囑

  5、①你只需擔(dān)心自己不能夠成才,不需擔(dān)心別人不了解自己。

 、谝惨钋辛私獾讓影傩盏募部啵恢掠谕宰鸫螅ㄗ哉J(rèn)為聰明,自認(rèn)為杰出)。3分!爸隆薄白灾亲孕邸备鳎狈;大意1分。

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