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《蒼蠅》閱讀答案
閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解率，從而提高語(yǔ)文閱讀能力，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“《蒼蠅》閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!
蒼蠅
人人喊打的蒼蠅卻為人類(lèi)作出了不小的貢獻(xiàn)。
蒼蠅無(wú)鼻子，然而它的嗅覺(jué)卻十分靈敏。原來(lái)，在蒼蠅頭部有一對(duì)觸角就是蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器，每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相連，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，傳給大腦，大腦則根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)�？茖W(xué)家們根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，把十分纖細(xì)的微電極接到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線(xiàn)路放大后送給分析器，仿制出了一種奇特的小型氣體分析儀，裝在宇宙飛船的座艙中，用來(lái)分析其中的氣體成分，也用于測(cè)量潛水艇與礦井里的有毒氣體，還用于改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和氣體色象分析儀等。
�、偕n蠅的后面有一對(duì)楫翅，是天然導(dǎo)航儀。②蒼蠅飛行時(shí)，楫翅以每秒330次的頻率不停地振動(dòng)，使蒼蠅保持航向。③一旦蒼蠅的蟲(chóng)體傾斜、俯仰或偏離航向，楫翅振動(dòng)平面的變化便被它基部的感受器所感覺(jué)，并向腦子報(bào)告。④經(jīng)過(guò)分析后，腦就命令有關(guān)的肌肉把偏離的航向糾正過(guò)來(lái)。⑤根據(jù)蒼蠅楫翅的導(dǎo)航原理，科學(xué)家們仿制成功了一種振動(dòng)陀螺儀。⑥它的主要部件像只音叉，是通過(guò)一個(gè)中柱固定在基座上的，裝在音叉四周的電磁鐵，使音叉產(chǎn)生固定振幅和頻率的振動(dòng)。⑦當(dāng)飛機(jī)、艦船與火箭偏離正確航向時(shí)，音叉基座和中柱就會(huì)發(fā)生旋轉(zhuǎn)，中柱上的彈性桿就會(huì)將這一振動(dòng)轉(zhuǎn)變成一定電信號(hào)，傳給轉(zhuǎn)向舵，于是航向便被糾正過(guò)來(lái)了。
蒼蠅還生長(zhǎng)著一對(duì)結(jié)構(gòu)奇特的比腦袋還大的蜂窩狀的眼睛——復(fù)眼�？茖W(xué)家們根據(jù)復(fù)眼的結(jié)構(gòu)已研制出一種“蠅眼相機(jī)”，它的鏡頭是由1329塊小透鏡粘合而成的，一次可拍攝1329張相同的照片，其分辨率高達(dá)每厘米4000線(xiàn)。仿復(fù)眼的結(jié)構(gòu)還研制出光學(xué)測(cè)速儀，可以測(cè)量轉(zhuǎn)體的速度。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于探索，就連“四害之一”的蒼蠅也可成為人類(lèi)寶貴的資源。
蒼蠅閱讀練習(xí)問(wèn)題：
1. 用一句話(huà)概括全文，15字以?xún)?nèi)
2 蒼蠅有什么科學(xué)貢獻(xiàn)
3 寫(xiě)出兩種主要的說(shuō)明方法，舉例
4 用文中的語(yǔ)言概括全文的主旨
蒼蠅閱讀答案：
1.蒼蠅的身體結(jié)構(gòu)及作用
2.根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)仿制出了一種奇特的小型氣體分析儀，用來(lái)分析其中的氣體成分，也用于測(cè)量潛水艇與礦井里的有毒氣體，還用于改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和氣體色象分析儀等。
根據(jù)蒼蠅楫翅的導(dǎo)航原理，科學(xué)家們仿制成功了一種振動(dòng)陀螺儀。(這種題就是把文章里面有用的抄下來(lái)就行了)
3.蒼蠅飛行時(shí)，楫翅以每秒330次的頻率不停地振動(dòng) 列數(shù)字 蒼蠅還生長(zhǎng)著一對(duì)結(jié)構(gòu)奇特的比腦袋還大的蜂窩狀的眼睛——復(fù)眼 作比較
4.蒼蠅卻為人類(lèi)作出了不小的貢獻(xiàn)
這篇“蒼蠅閱讀答案”是由YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
拓展：春日閱讀答案
春日
【南宋]吳錫疇①
韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。
一窗草逆濂溪老②，五畝園私涑水翁③。
無(wú)賦招魂④成獨(dú)嘯，且排春句答春工。
[注】①吳錫疇：南宋末年詩(shī)人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山,世稱(chēng)濂溪先牛。③涑水翁：即司馬光，陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉(xiāng)人，世稱(chēng)涑水先生。④招魂：屈原寫(xiě)《招魂》，表達(dá)對(duì)死于異國(guó)的楚懷王的吊唁和對(duì)楚國(guó)命運(yùn)的哀傷。
(1)頸聯(lián)中“逆”“私”二字極為精妙，請(qǐng)任選一個(gè)字，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。(3分)
(2)“幽情”在詩(shī)中包含哪些情感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。(4分)
參考答案
10.（7分）
（1）“逆”是迎接的意思，“一窗草逆濂溪老”寫(xiě)一窗綠草歡迎詩(shī)人歸來(lái)�！澳妗边\(yùn)用擬人手法，賦予綠草以人情，寫(xiě)出它們對(duì)主人的親昵之狀，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人回歸田園的隱逸之情。
“私”是偏愛(ài)的意思。“五畝園私涑水翁”意思是五畝田園偏愛(ài)詩(shī)人，詩(shī)人也樂(lè)于安居此處。“私”運(yùn)用擬人手法，賦予田園以人情，寫(xiě)出它們帶給主人的親切之感，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情。
【3分。字義1分，手法1分，描寫(xiě)效果（親昵之狀、親切之感）或者抒情效果（回歸田園的隱逸之情、對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情）1分。】
�。�2）“幽情”在詩(shī)中包含多重情感：一是傷春之情，一是憂(yōu)國(guó)之情，一是逃避現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈之情。面對(duì)“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”滿(mǎn)地堆積，一種“春去也”的傷感油然而生。由“無(wú)賦招魂”可見(jiàn)作者關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，面對(duì)南宋國(guó)運(yùn)衰微、勝景難再表現(xiàn)出一種憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的痛苦之情。末句說(shuō)“姑且賦詩(shī)遣興以酬答春天造化之工吧”，可見(jiàn)作者內(nèi)心深處無(wú)法忘懷現(xiàn)實(shí)的矛盾，只能作詩(shī)逃避現(xiàn)實(shí)以求解脫，表現(xiàn)出無(wú)奈之情。
【4分。寫(xiě)出其中兩種感情，給2分，相應(yīng)分析合理，給2分�！�
【詩(shī)歌賞析】
這是一首感春傷時(shí)的詩(shī)歌,它隱曲地透露了哀國(guó)的憂(yōu)思。
這首詩(shī)的開(kāi)頭直抒胸臆：“韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通�！彼袊@韶光過(guò)得太快，內(nèi)心有一種郁結(jié)隱密之情難以?xún)A訴。這“幽情”究竟是什么？從表面看似是傷春，從全詩(shī)看它暗含著憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的隱痛。盛春已經(jīng)過(guò)去了，這大宋朝的國(guó)運(yùn)不也如美好春光一樣一去不復(fù)返了么！故這“幽情”既是傷春，亦是憂(yōu)國(guó)，渾然一體，隱約朦朧。
頷聯(lián)緊承首聯(lián)之意，寫(xiě)詩(shī)人在春景中所見(jiàn)所感：“燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)�！鄙暇鋵�(xiě)眼前景，下句抒胸中情。燕子在寒食節(jié)的雨中飛來(lái)飛去，銜泥筑巢，引起詩(shī)人無(wú)限感慨：燕現(xiàn)時(shí)雖未成家，但終有成窩安家之日，而宋朝大勢(shì)已去，無(wú)法挽回。人在落花時(shí)節(jié)如“中酒”一樣昏昏沉沉，黯然傷情。這既寫(xiě)出了梅雨季節(jié)身體不適的感受，又寫(xiě)出了傷時(shí)的精神狀態(tài)，把生理和心理上萎靡困頓，哀怨憂(yōu)愁表現(xiàn)得神形兼似。
頸聯(lián)，是上二聯(lián)思想情緒的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡，作者輕輕蕩開(kāi)其幽情，以草木娛已。作者以“濂溪老”、“涑水翁”喻己，借田園隱逸生活遣懷。聯(lián)中“逆”“私”二字用得極為精到。逆，迎接之意。私，當(dāng)“偏愛(ài)”解釋。這兩句用擬人的手法，賦予綠草田園以人性人情，寫(xiě)出它們對(duì)其主人公的親昵之狀，曲折而深切地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情。這兩字寫(xiě)活了田園，深化了人物性格。
尾聯(lián)進(jìn)一步明朗前意，以超脫現(xiàn)實(shí)的閑適態(tài)度來(lái)排解幽情�！盁o(wú)賦招魂成獨(dú)嘯，且排春句答春工”。招魂，用屈原《離騷》典。秦昭王騙楚懷王至秦國(guó)，威脅他割地，懷王不從，昭王將其拘留，三年后客死于秦。正在流放中的屈原，得此消息，寫(xiě)了《招魂》，表示了對(duì)死于異國(guó)的懷王的吊唁和對(duì)楚國(guó)命運(yùn)的哀傷。作者生活在偏安一隅的南宋，回想靖康之難，徽宗、欽宗被金人擄至北方，終死于五國(guó)城，其遭際頗似楚懷王。北宋滅亡，南宋依然不振，至作者生活的年代已危在旦夕。他心中自是不能平靜，但說(shuō)“無(wú)賦”，是克制感情，毅然予以超脫。因?yàn)椤罢谢辍辈坏珶o(wú)濟(jì)于事，反添憂(yōu)傷，倒不如置之度外為好，更何況自己難得有這種清歡的時(shí)候，姑且賦詩(shī)遣興以酬答春天造化之工吧！上句“無(wú)賦”，用得果斷！下句“且排”，實(shí)屬無(wú)可奈何，其“幽情”雖得以暫時(shí)排解，但又怎能從心中消除呢！從這里可以看出作者內(nèi)心深處無(wú)法忘懷現(xiàn)實(shí)的矛盾痛苦，但他又畢竟是位隱逸詩(shī)人，故終以逃避現(xiàn)實(shí)以求解脫。
“幽情”是全詩(shī)的主題，起承轉(zhuǎn)合、凝聚開(kāi)化，均以此為中心，詩(shī)情畫(huà)意、主體客體融而為一，造語(yǔ)新穎，在藝術(shù)上頗具特色。
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