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現(xiàn)代文《早春》閱讀答案

時間:2024-03-14 09:54:25 紅萍 閱讀答案 我要投稿
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現(xiàn)代文《早春》閱讀答案

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現(xiàn)代文《早春》閱讀答案

  閱讀下面的短文,完成1—5題。(共14分)

 、僭诙┑挠嗤,早春細微的信息已從很不起眼的角落里滲露出來。春天最初的腳步,輕盈地踏過冬日的嘆息,向世人展示先行的姿態(tài)和漸進發(fā)展的決心。

 、 溫濕的小南風,剛剛突破嚴冬的防線,便像涓涓細流一般向冰凍的土地浸潤。大地漸漸暖和并蘇醒,絲絲溫馨濕潤的水汽從泥土的毛孔中蒸發(fā)彌散出來,宛如綿延不盡的裊裊炊煙,昭示著生命的存在與勃發(fā)。高山上的皚皚積雪,在凜冽的冬天里出盡了風頭,而春風在她的胳肢窩只溫柔地一抓一撓,她便再也不能嚴肅不能正經(jīng),忍俊不禁地噗嗤一笑,霜冷的臉融化成粉紅的花面,澌澌然地從山頂?shù)缴铰,再到村落,再淙淙地流入溪河湖海,醉心于橫跨千里的春天的旅程。春雨細細地蒙蒙地飄灑,像冰涼的薄翼一般的紗巾,蓋在人們的臉上和身上,迷離了極目遠眺的視線。早春的雨,從不刻意地張揚,也不赤裸地顯露。她像一個溫文爾雅盈盈細步的小家碧玉,悄無聲息地做著自己的份內(nèi)之事。在這樣的時節(jié)夜臥聽雨,滴滴答答絮絮密密的天籟之聲,將會潤濕無數(shù)浪漫的關于早春的夢境。早春的夢,其實就是封閉已久的窗戶被猛地推開,沉寂麻木的心靈迎著清新的空氣自由地放飛;就是新孵的蝴蝶飛飛停停翩躚[1]起舞,撩起紅男綠女們郊游遠足的濃濃興致;就是在湖畔溪邊浣紗的江南女子,纖纖的素手觸摸到溫溫的水流的血脈,粉紅的臉頰上蕩漾的那份驚喜。早春就是這樣,總在人們不經(jīng)意的時候,悄悄地挪移和靠近,洋溢著生命萌動的靈氣。

 、蹚V袤的原野上,早春的景致新鮮而純情,充滿生命成長的欲望。早春尚不是百花競艷百鳥鳴囀的時節(jié),早春的標志模糊而暖昧,淺淺淡淡的草色,總讓人們輕易地忽略她那輕盈而神秘的腳步,忽略那剛剛萌發(fā)的、若有若無的春意。放眼遠望,野草已經(jīng)始發(fā),但還沒有完全顯綠,猛地一看,依然是冬天的枯色。粗心大意的人,也許就這樣放棄了探春的努力,在早春已經(jīng)來臨的時候,仍然懷著沉重的冬天的心情。對于早春的虔誠[2]的戀者,卻不會因為冬天設置的迷障,而錯失一睹為快的賞心悅目的感受。春風乍起的時候,他們必定會應和季節(jié)的脈搏,撲進大自然的懷抱。這時是否能看到野草所滲透出來的綠色?早春望草,須有一種望草的心情和敏銳的感覺。古詩云“草色遙看近卻無”,與其說古人“看見”草色,不如說古人以一種觀賞的姿態(tài)感知到了野草生機始發(fā)的勢頭。這種若有若無卻漫山遍野的綠意,這種看似柔弱其實咄咄逼人的氣勢,讓人們看到了早春的活力,從而對一年的生活充滿希望。

 、艽禾焓撬募镜陌l(fā)軔[3],而早春則是一段最寶貴最美好時光的起點。早春時節(jié),播下希望的種子,那么在開花結果的時候,我們一定會得到豐厚的回報。

  (選自《新世紀文學選刊》有改動作者:黃水生)

  注釋:[1]翩躚(piānxiān):形容輕快地跳舞。虔(qián)誠:恭敬而有誠意(原多指宗教信仰)。[3]發(fā)軔(rèn):比喻新事物或某種局面開始出現(xiàn)。

  1.讀完全文,請你給文章擬一個簡潔而恰當?shù)臉祟}。(2分)

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  2.請把本文第②段中突出春雨“溫柔”特點的句子寫在下面的橫線上。(2分)

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  3.選出對早春原野的特點歸納最恰當?shù)囊豁棥?2分)【】

  A.寒冷而凝重B.隱約而含蓄C.鮮艷而活潑D.熱烈而奔放

  4.本文語言優(yōu)美生動,多處運用了比喻、擬人的修辭手法來描寫春天的景致。請你從文中任選一個比喻句或擬人句進行簡要賞析。(4分)

  比喻句(擬人句):____________________________

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  賞析:___________________________________________

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  5.作者在文末寫道:“早春時節(jié),播下希望的種子,那么在開花結果的時候,我們一定會得到豐厚的回報。”讀了這段話,你一定會產(chǎn)生許多感想。請聯(lián)系生活,談談自己的體會(80-100字)。(4分)

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  參考答案:

  1.參考答案:早春、早春之戀、早春的腳步(2分。不含“早春”“初春”意思或用字偏多的最多得1分)

  2.“早春的雨,從不刻意地張揚,也不赤裸地顯露。她像一個溫文爾雅盈盈細步的小家碧玉,悄無聲息地做著自己的份內(nèi)之事!(2分。如多抄或少抄,則給1分)

  3.B(2分。扣住第③段思考即可找到答案)

  4.不設統(tǒng)一答案。只要選句準確,賞析恰當,語句通順即可。(共4分。選句1分,賞析理解3分。賞析不聯(lián)系具體內(nèi)容而空談某一種修辭的共同作用的,只能得1分)

  5.不設統(tǒng)一答案。(4分。要扣住本文中心,特別是這句話所含的道理;要聯(lián)系生活實際或初一學生的學習發(fā)展來談自己的感想;語句表達要明白通順)

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