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海燕閱讀題附答案
閱讀《海燕》文段，完成文后題(21分)
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸驮谶@鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。
在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!
烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直A(刮壓罩)下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在B(憤恨憤激憤怒)的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)C(爭(zhēng)辯爭(zhēng)論爭(zhēng)鳴)�？窗桑耧L(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地D(沖向穿過(guò)越過(guò))烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫!
這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽(yáng)的，——是的，遮不住的!狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子活像一條條大蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
1、從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填寫(xiě)在下面的橫線上。(4分)
A.B.C.D.
2、“看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末”一句中主要運(yùn)用了哪兩種修辭手法?有什么表達(dá)效果?(4分)
3、海鷗、海鴨、企鵝在暴風(fēng)雨來(lái)臨前有什么表現(xiàn)?作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(4分)
4、說(shuō)說(shuō)下面句子中的兩個(gè)破折號(hào)的不同作用。(2分)
“看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它大笑，它又在號(hào)叫”
5、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“烏云遮不住太陽(yáng)”一句話的深刻含義。(2分)
6、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括這篇散文詩(shī)的主要意思。(2分)
7、請(qǐng)你根據(jù)文意展開(kāi)想象，設(shè)想海燕在高傲地飛翔時(shí)會(huì)對(duì)其他海鳥(niǎo)說(shuō)些什么。(3分)
參考答案：
1、A壓B憤怒C爭(zhēng)鳴D穿過(guò)2、擬人、比喻，突出了狂風(fēng)勢(shì)力的猖狂
3、海鷗“呻吟、飛竄、恐懼”海鴨“呻吟、嚇壞” 企鵝“膽怯、躲藏”。
通過(guò)對(duì)比，突出海燕的英勇、樂(lè)觀。
4、第一處表示注釋第二處表示意思的跳躍和轉(zhuǎn)換
5、說(shuō)明光明必將戰(zhàn)勝黑暗，革命必將戰(zhàn)勝反動(dòng)，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。6、描寫(xiě)海燕在暴風(fēng)雨臨近之時(shí)，搏擊風(fēng)波，以必勝信念迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)的情景。7略
13、“海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。”使用__________、__________的修辭手法，表現(xiàn)了海燕矯健勇猛的雄姿。(4分)14、既是寫(xiě)海燕，為什么還要寫(xiě)海歐、海鴨、企鵝等海鳥(niǎo)?(4分)
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15、“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云�！币痪鋵�(duì)海面景物描寫(xiě)的作用是什么?(4分)
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參考答案：
13、比喻、擬人
14、將海鷗飛竄、海鴨呻吟、企鵝躲藏與海燕以戰(zhàn)斗為樂(lè)的昂揚(yáng)精神形成對(duì)比，更加突出海燕的英勇樂(lè)觀的形象。
15、通過(guò)對(duì)海燕所處的惡劣環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)出海燕的勇猛的形象。
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