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水調(diào)歌頭閱讀習(xí)題及答案

時(shí)間:2024-10-09 19:35:32 閱讀答案 我要投稿
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水調(diào)歌頭閱讀習(xí)題及答案

  閱讀《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》,完成練習(xí)。水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闋,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸-九年級(jí)語(yǔ)文-魔方格

水調(diào)歌頭閱讀習(xí)題及答案

  丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

  明月幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闋,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  1.本詞有一段詞前小序,其作用是________。其中說的“子由”是作者的________,其名為________,他和蘇軾及________并稱文壇“三蘇”。

  2.“明月幾時(shí)有?把酒問青天”化用李白《把酒問月》詩(shī)中的“________”。

  3.詞的上閩,寫詞人“________”的想像,詞中描繪了一個(gè)________的境界,表現(xiàn)了對(duì)________的追求。詞的下闋寫“無(wú)眠”是對(duì)________的探求,全是詞人內(nèi)心的________,從表達(dá)方式上看主要是________。

  4.詞中富有哲理的一句是“________”;表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的一句是“________”。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪浔菊n外你知道的詠月懷人的詩(shī)句________。

  5.下面對(duì)本詞的分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.詞人神游月宮的幻想是因在人間感到寂寞而產(chǎn)生的,而這寂寞感又跟中秋之夜不能跟親人團(tuán)聚有關(guān)。

  B.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”中,“轉(zhuǎn)”和“低”表示夜已深,而詞人無(wú)眠,故小序說“歡飲達(dá)旦”。

  C.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”較“隔千里兮共明月”的客觀描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“無(wú)我之境”。

  D.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,反映了作者因政治上失意而不滿現(xiàn)實(shí),想逃避現(xiàn)實(shí),又不能決絕的心理。

  答案

  1.交代作詞的緣由 弟弟 蘇轍 蘇洵

  2.青天有月來(lái)幾時(shí)?我今停杯一問之。

  3.歡飲 空靈澄澈 美好生活 人生哲理 獨(dú)白 抒情

  4.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

  5.D

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