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命相家閱讀參考答案

時(shí)間:2023-03-07 10:40:04 興亮 閱讀答案 我要投稿
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命相家閱讀參考答案

  在學(xué)習(xí)和工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?下面是小編收集整理的命相家閱讀參考答案,希望能夠幫助到大家。

命相家閱讀參考答案

  魯迅是中國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間,為我們寫作和翻譯了600多萬(wàn)字。大家都說(shuō)魯迅是天才,可是魯迅自己說(shuō):“哪里是天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅為了愛(ài)惜時(shí)間,總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”

  魯迅工作起來(lái)是不知道疲倦的。他常常白天做別人的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。到了老年的時(shí)候,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。在他逝世前不久,生著病,體溫很高,體重減輕到不足40公斤,仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨逝世前三天,還替別人翻譯的一本前蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言;在逝世的前一天還寫了日記。

  魯迅一直工作到他離開(kāi)我們的那一天,從來(lái)就沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。

  魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不叫人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和謀財(cái)害命沒(méi)有兩樣。”

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,也要愛(ài)惜別人的時(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。

  1.根據(jù)提示的意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ),再寫出這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。

  因重視而不糟蹋。( )——( )

  2.根據(jù)提示的意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ),再寫出這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞。

  使可能被耗費(fèi)掉的不被耗費(fèi)掉或少耗費(fèi)掉。( )——( )

  3.用“‖”,給短文分段。寫出第一段的主要內(nèi)容。

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  4.“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”你怎樣理解魯迅這句話的意思?

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  5.課文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫魯迅愛(ài)惜時(shí)間的?

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  6.本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?

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  答案:

  1.珍惜 愛(ài)惜

  2.節(jié)省 浪費(fèi)

  3.第一段:“魯迅是中國(guó)偉大……延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命!

  第二段:“魯迅工作起來(lái)……和謀財(cái)害命沒(méi)有兩樣!

  第三段:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯訊先生……浪費(fèi)掉一分鐘

  4.時(shí)間節(jié)省了,就可以在這些時(shí)間里做更多的事情,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。

  5.從兩個(gè)方面:(1)自己工作不知疲倦直到生命最后一刻。(2)愛(ài)惜別人的時(shí)間

  6.點(diǎn)明中心

  【賞析】

  著名的文學(xué)家、教育家和出版家夏丐尊先生,不僅人品受人敬重,他的文章也常常感人至深。但夏丐尊先生所寫之文大多為雜文及自傳性質(zhì)的散文,很少有小說(shuō)問(wèn)世!睹嗉摇繁闶沁@為數(shù)不多的小說(shuō)中較有份量的一篇。

  《命相家》這篇小說(shuō)很短,沒(méi)有什么復(fù)雜起伏的情節(jié),可是雖簡(jiǎn)短卻十分有味道,如同嚼橄欖般,多讀幾遍,你自會(huì)品出其中濃口的滋味及意蘊(yùn)。

  一切都是那么自然:偶然的相遇,傾心的敘談,沒(méi)有節(jié)外生枝,沒(méi)有盤根錯(cuò)節(jié),不賣什么關(guān)子,不設(shè)什么懸念,可卻把你的心緊緊揪住了,以至難以釋懷。這是什么力量吧?

  劉知機(jī)——也就是劉子岐,是“我”十年未見(jiàn)的同事和朋友,偶然間相逢,“我”還是老樣子,他卻得了“道”,成為算命先生了。由當(dāng)初的中學(xué)教師搖身一變而為命相家,這是不能不讓人疑問(wèn)四起的?墒莿⒅獧C(jī)的解釋除了道出一個(gè)知識(shí)分子的軟弱與“看破紅塵”而外,實(shí)在也并未有什么了不得的個(gè)人隱私。十年無(wú)有關(guān)于他的信息,除了“朋友們”不信命相外,主要是劉知機(jī)礙于面子,改了名且“無(wú)顏”與人接觸的緣故——也就是說(shuō),他本人內(nèi)心也并不全信這套東西。

  如果小說(shuō)在這里筆鋒一轉(zhuǎn),牽出一個(gè)有關(guān)劉子岐如何變?yōu)閯⒅獧C(jī)的故事,其間充滿了曲折離奇的情節(jié)、悲歡離合的場(chǎng)面,那是一定會(huì)吸引更多的讀者的,但是這容易將讀者的興趣中心禁錮在一個(gè)特定的故事框架中,而不再去思考更多和更深的問(wèn)題。夏丐尊先生則注重寫人物以及由此會(huì)引起深入思索的社會(huì)問(wèn)題。

  作品中的“我”,也是個(gè)書(shū)生,對(duì)算命這檔事全然是外行,所以一見(jiàn)不少人熱衷此道,便“感慨與疑問(wèn)亂云似地”在胸中紛紛壘起。而劉知機(jī)的釋疑卻是頗有見(jiàn)地的:首先,就臨時(shí)的原因而言,人們是為了眼前的機(jī)遇,如部長(zhǎng)更動(dòng)可能帶來(lái)的升遷機(jī)會(huì),或大學(xué)畢業(yè)后許能碰上的好差事;就更大一點(diǎn)的范圍而言,人們都要吃飯,都在尋求出路和機(jī)會(huì),都想把現(xiàn)實(shí)中的不平與不公來(lái)讓“命運(yùn)”作個(gè)抵銷,每個(gè)人都靠“希望”而生存下去。

  劉知機(jī)的這些話是話中有話的,盡管他的回答中處處是自我調(diào)侃、百般無(wú)奈,承認(rèn)自己是“三腳貓”、“混飯吃”、“靠江湖老調(diào)來(lái)敷衍”,可他又確信:“有需要,有供給,乃是堂堂皇皇的吃飯職業(yè),命相家的身分決不比教師低上! 這種沖突的意識(shí)中其實(shí)包含著對(duì)社會(huì)的極大針砭與諷刺。不是么? 生活在這個(gè)社會(huì)中的許多人在現(xiàn)實(shí)中悲觀困頓,用錢來(lái)買個(gè)換回心靈平靜的“希望”,而賦予這些乞求者以“希望”的人恰恰是看不到“希望”,又深知只是在“敷衍”的人。然而這種“供求關(guān)系”卻維持了一種心態(tài)市場(chǎng)的平衡。這是個(gè)什么樣的社會(huì)呢?人們讀了這篇小說(shuō)自然會(huì)尋思這個(gè)背后的問(wèn)題。

  劉知機(jī)嘴上說(shuō):“花一兩塊錢來(lái)買一個(gè)希望,雖然不一定準(zhǔn)確可靠,究竟比沒(méi)有希望好。在這一點(diǎn)上,我們命相家敢自任為救苦救難的希望之神。至少在像現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)可以這樣說(shuō)!倍谶@話的后面,我們分明聽(tīng)出了這樣痛切的呼聲:希望的幻滅將是更其痛苦的事情,我們中國(guó)人常常就在希望與幻滅的周期中生活,這樣的日子究竟能帶來(lái)什么幸福呢?

  天天為別人算命卻無(wú)法為自己預(yù)測(cè)未來(lái)的命相家是 “別有懷抱的傷心人”,不但“我”看出了這一點(diǎn),我們讀者也都看出來(lái)了。

  小說(shuō)的文筆極簡(jiǎn)煉也極傳神。寫兩人相見(jiàn)時(shí)的吃驚狀,寫劉知機(jī)接待客人時(shí)的神態(tài),寫命相家獨(dú)特的談吐,等等,都活龍活現(xiàn)、歷歷如在眼前。特別是寫劉知機(jī)前后神情的變化,用了“玩世不恭地說(shuō)”,“自負(fù)之外又帶感慨”,“話愈說(shuō)愈痛切,神情也愈激昂了”等描繪性的句子,一步一步地向讀者展現(xiàn)了這位“傷心人”的真實(shí)的內(nèi)心痛苦,給人的印象特別深刻。

  夏丐尊曾經(jīng)是魯迅的同事與朋友,讀他的《命相家》,很容易聯(lián)想到魯迅的《在酒樓上》。這里有幾個(gè)相同點(diǎn): 同樣的傾心長(zhǎng)談,同是假座于酒家,同是精神潦倒、神情暗淡的知識(shí)分子形象。但不同點(diǎn)也很明顯,呂緯甫曾是那么充滿理想,而且孤獨(dú)地與封建勢(shì)力搏斗過(guò),只是如今沉淪了。而劉知機(jī)一直是為了求生和過(guò)日子,并沒(méi)有太大的起落變化。呂緯甫是個(gè)涵蓋面更廣也更普通的知識(shí)分子代表,而劉知機(jī)的身分——命相家則使他的形象罩上了一輪宗教的光暈,更富有某種獨(dú)特的旨意。魯迅的作品寫出了大革命前后知識(shí)分子的劇烈變化,富有很強(qiáng)的歷史感與政治意識(shí),而夏丐尊的小說(shuō)則寫了一個(gè)在入世與出世之間苦苦掙扎,心靈始終無(wú)法寧?kù)o的“傷心人”,從這個(gè)意義上說(shuō),劉知機(jī)的形象或許又是更具普通意義或者說(shuō)富有寓言意味的。這種交叉現(xiàn)象很使人感興趣,這種比較的角度也能啟發(fā)我們想得更多更深。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人像安東·契訶夫那樣透徹地、敏銳地了解生活的瑣碎卑微方面的悲劇性。”我們說(shuō),透過(guò)魯迅筆下的呂緯甫和夏丐尊筆下的劉知機(jī),這種悲劇性給今天讀者的震撼同樣是巨大的。

  夏丐尊曾經(jīng)翻譯過(guò)意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》這本影響極大的小說(shuō),對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)切、對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂,使得他的作品常常充滿強(qiáng)烈的人情味和溫暖的愛(ài)意。然而他那為數(shù)不多的文學(xué)創(chuàng)作之所以今天仍有價(jià)值,仍值得鑒賞,卻是與他的文學(xué)觀念分割不開(kāi)的,以下這番話直到今天我們依然應(yīng)該銘記在心:

  “文學(xué)的力量由具象、情緒和作者的敏感而來(lái);文學(xué)的力量,其性質(zhì)是感染的,不是強(qiáng)迫的;文學(xué)作品對(duì)于讀者發(fā)生力量,要以共鳴作為條件!

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