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爸爸的花兒落了閱讀練習(xí)及答案
在社會的各個領(lǐng)域,我們很多時候需要適量地做些閱讀題,就有可能接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會題意和知識點,有助于個人提升。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的爸爸的花兒落了閱讀練習(xí)及答案,歡迎閱讀與收藏。
爸爸的花兒落了閱讀練習(xí)及答案 1
《爸爸的花兒落了》
我哭了,我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!
、當(dāng)我們回到小學(xué)來的時候,無論長得多么高,多么大,老師!你們要永遠拿我當(dāng)個孩子啊!
、做大人,常常有人要我做大人。
宋媽臨回她的老家的時候說:
“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他還小!
蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說:
“英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了!”
蹲在草地里的那個人說:
“等到你小學(xué)畢業(yè)了,長大了,我們看海去!
這些人都隨著我的長大沒有影子了。他們是跟著我失去的童年一起失去了嗎?
爸爸也不拿我當(dāng)孩子了,他說:
“英子,去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔!
“爸爸!”
“不要怕,英子,你要學(xué)做許多事,將來好幫著你媽媽。你最大。”
于是他數(shù)了錢,告訴我怎樣到東交民巷的正金銀行去寄這筆錢——到最里面的臺子上去要一張寄款單,填上“金柒拾元整”,寫上日本橫濱的地址,交給柜臺里的小日本兒!
我雖然很害怕,但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。
“闖練,闖練,英子!蔽遗R去時爸爸還這樣叮囑我。
我手里捏緊一卷鈔票,心情緊張地到銀行去。等到從最高臺階的正金銀行出來,看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英,我很高興地想:闖過來了,快回家去,告訴爸爸,③并且要他明天在花池里也種滿了蒲公英。
《爸爸的花兒落了》閱讀題:
1、聯(lián)系上下文,說說劃線句子①表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?(2分)
2、劃線句子②在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)
3、“爸爸也不拿我當(dāng)孩子了”這句話中的“也”照應(yīng)了上文中的哪些內(nèi)容?(2分)
4、用自己的話說說英子的爸爸要英子單獨去寄錢的目的是什么?(2分)
5、文中③處寫“我”希望爸爸“明天在花池里也種滿了蒲公英”!拔摇睘槭裁催@樣想?(2分)
《爸爸的`花兒落了》答案:
1. 害怕長大。
2. 承上啟下(過渡)。
3. 照應(yīng)前文宋媽、蘭姨娘、蹲在草叢里的人都曾說過“我”“長大了”。
4.想磨練英子的膽量,讓她早點兒成熟起來。(想歷練英子,使之變得更堅強。)
5.表明此時英子眼中的蒲公英是很美的,烘托出英子克服困難(變得堅強)后的快樂心情。
爸爸的花兒落了閱讀練習(xí)及答案 2
快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢 業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒,催著自己,我好像怕趕不上什么事情似的,為什么呀?
進了家門來,靜悄悄的,四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落地很不像樣,是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴,我很生氣,問妹妹們:
“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”
妹妹們驚奇地睜大了眼,她們搖搖頭說:“是它們自己掉下來的。”
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了,他說:
“大小姐,別說什么告訴你爸爸了,你媽媽剛從醫(yī)院來了電話,叫你趕快去,你爸爸已經(jīng)……
他為什么不說下去了?我忽然著急起來,大聲喊著說:
“你說什么?老高!
“大小姐,到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽,這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的,這里就數(shù)我大了,我是小小的大人。我對老高說:
“老高,我知道是什么事了,我就去醫(yī)院!蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑,放到書桌的抽屜里,再出來,老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:
爸爸的花兒落了。
我也不再是小孩子。
1.選文的'開頭為什么反復(fù)地寫“快回家去!”的心理活動?
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2.畢業(yè)典禮結(jié)束后,“我”回到家里,為什么不直接寫爸爸去世,而寫弟弟妹妹們在散落的夾竹桃下玩鬧?
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3.文中倒數(shù)第二段“爸爸的花落了”有什么含意?它與文章要表達的中心有什么關(guān)系?
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4.末尾說“我也不再是小孩子”,從哪些地方可以看出?
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參考答案:
1.“我”急于回家見爸爸 ,把自己這一天的情況和收獲告訴他。
2.這是為爸爸的病故給我心中造成的悲痛作感情的鋪墊和渲染,寫到弟弟妹妹的玩耍和無知是暗示年紀(jì)最大的13歲的“我”從此將擔(dān)負起家庭“大人”的重擔(dān)。
3.既指爸爸栽種的花兒凋謝了,更含蓄地說明了爸爸生命之樹的凋謝,而“我”也在經(jīng)歷了這件事之后真正地成熟起來了,將要擔(dān)負起家庭里一部分重任。
4.“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來,顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)靜,這樣的安靜”;“我”已經(jīng)意識到在爸爸離世之后,自己要擔(dān)負起家庭的一大部分責(zé)任,知道“這里就數(shù)我最大了”。
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