我是中國(guó)人閱讀題及答案

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　　我是中國(guó)人閱讀題及答案 1

　　我是中國(guó)人

　　抗日愛國(guó)英雄吉鴻昌剛來到美國(guó)，就發(fā)生了一件使他氣憤的事情。

　　那天，吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)寄東西，他在包裹上用中文和英文清清楚楚地寫上了收件人的地址和姓名。然后，把包裹遞給郵局職員。那個(gè)職員把包裹推給吉鴻昌，陰陽(yáng)怪氣地說：“對(duì)不起，先生，中國(guó)在哪里，我不知道，無(wú)法投寄！”吉鴻昌頓時(shí)火冒三丈，大聲說：“中國(guó)！中國(guó)的國(guó)土比你們美利堅(jiān)合眾國(guó)的還要大，你竟不知道！”

　　同吉鴻昌一起來的'人把他拉到一邊，悄悄地說：“換一個(gè)窗口，我去寄。日本人也有往中國(guó)寄東西的，只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了！”“我，吉鴻昌決不這樣做！我是一個(gè)頂天立地的中國(guó)人！”回到旅館，吉鴻昌立刻動(dòng)手做了一塊小木牌，在上面端端正正地寫了五個(gè)字：“我是中國(guó)人”。

　　從此，他無(wú)論出席宴會(huì)，參觀工廠，還是招待會(huì)，都把這塊木牌戴在胸前。

　　1.給短文分段（在段前加序號(hào)標(biāo)出），并寫出段意。

　　2.寫出短文的中心思想。

　　3.用“____”畫出短文中體現(xiàn)中心思想的句子。

　　《我是中國(guó)人》答案

　　1.第一段（第1自然段）：寫吉鴻昌到美國(guó)后發(fā)生了一件使他氣憤的事。

　　第二段（第2—3自然段）：寫吉鴻昌在美國(guó)寄郵包時(shí)受到刁難以及吉鴻昌是怎樣針鋒相對(duì)去做的。

　　第三段（第4自然段）：寫吉鴻昌在公共場(chǎng)合總是戴著“我是中國(guó)人”的木牌。

　　2.短文通過寫吉鴻昌在美國(guó)寄郵包發(fā)生的一件事，贊揚(yáng)吉鴻昌具有民族英雄堅(jiān)貞的民族氣節(jié)。

　　3.一是從“吉鴻昌頓時(shí)火冒三丈……你竟說不知道！”

　　二是從“我，吉鴻昌，決不這樣做！……”到文章結(jié)束。

　　我是中國(guó)人閱讀題及答案 2

　　在生命的歷程中，總有一個(gè)故事讓我們淚流滿面，總有一些話語(yǔ)讓我們心潮澎湃，總有一種聲音讓我們奮然前行。

　　偶然讀到吉鴻昌傳記，不禁心潮翻滾，感慨萬(wàn)千。赤心愛國(guó)的吉鴻昌在美國(guó)受盡了民族歧視，有人告訴他，你說自己是日本人，就可以受到禮遇，吉鴻昌怒不可遏，說：“你覺得中國(guó)人丟臉，我覺得當(dāng)中國(guó)人光榮�！睘榇�，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文寫著——“我是中國(guó)人”，而且隨時(shí)隨處佩戴，直面那些看不起中國(guó)的人。

　　“我是中國(guó)人”令人熱血沸騰，心潮澎湃�！拔沂侵袊�(guó)人”是鏗鏘作響的五個(gè)字，更是慷慨激昂的宣言；是民族責(zé)任心的表白，更是民族自尊心的吶喊！能夠在民族危亡的時(shí)刻，不卑不亢地喊出來，便是英雄。

　　因?yàn)椤拔沂侵袊?guó)人”，所以孫中山喊出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”的口號(hào)，戚繼光矢志抗倭，譚嗣同以身殉國(guó)，鄧世昌為國(guó)捐軀，錢學(xué)森毅然回國(guó)……每當(dāng)國(guó)家陷于危難之際，炎黃子孫便奔走呼號(hào)，慷慨赴難；每當(dāng)人民處于水深火熱之時(shí)，中華兒女便重整山河，解民倒懸。這不正體現(xiàn)了這一脈相承、世代相表的愛國(guó)之情嗎？這不正是民族責(zé)任心嗎？多少愛國(guó)者以自己的.行動(dòng)在中國(guó)歷史上矗立起一座座不朽的豐碑。

　　讓我們大聲地喊出來：“我是中國(guó)人！”

　　1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）

　　（1）憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。 （ ）

　�。�2）既不自卑，也不高傲，形容待人態(tài)度得體，分寸恰當(dāng)。（ ）

　　2.讀短文第2自然段，你從吉鴻昌的言行中體會(huì)到了什么？下列分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A.吉鴻昌的拳拳愛國(guó)之心。

　　B.吉鴻昌敢于向美國(guó)人挑戰(zhàn)。

　　C.吉鴻昌面對(duì)恃強(qiáng)凌弱的美國(guó)人不卑不亢。

　　D.吉鴻昌具有強(qiáng)烈的民族自豪感。

　　3.短文第4自然段中畫“____”的句子運(yùn)用了反問的修辭手法，請(qǐng)給它換個(gè)說法，意思不變：_______________________________________________________________________（3分）

　　4.短文列舉了吉鴻昌佩戴木制胸卡、孫中山____________________、戚繼光____________________、譚嗣同以身殉國(guó)、鄧世昌____________________、錢學(xué)森____________________等例子，表現(xiàn)了炎黃子孫______________________________________，激發(fā)了廣大中華兒女的____________________。（6分）

　　5.愛國(guó)，不是一句空洞的口號(hào)，它更應(yīng)該體現(xiàn)在生活中。那么，作為小學(xué)生的我們，該怎樣做來體現(xiàn)自己的愛國(guó)之心呢？請(qǐng)你寫一寫。（4分）

　　____________________________________________________________

　　參考答案：

　　1.（1）怒不可遏 （2）不卑不亢

　　2.B

　　3.這正體現(xiàn)了這一脈相承、世代相表的愛國(guó)之情。這正是民族責(zé)任心。

　　4.喊出口號(hào) 矢志抗倭 為國(guó)捐軀 毅然回國(guó)

　　熱愛祖國(guó)，有著強(qiáng)烈的民族責(zé)任心 民族自豪感

　　5.作為小學(xué)生，我們的愛國(guó)之心表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，鍛煉身體，為將來更好地建設(shè)祖國(guó)打好基礎(chǔ)。

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