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閱讀《論語(yǔ)》附答案

時(shí)間:2020-11-18 11:54:39 閱讀答案 我要投稿

閱讀《論語(yǔ)》十則附答案

  文言文閱讀。(19分)

閱讀《論語(yǔ)》十則附答案

 。祝╅喿x下文,回答問(wèn)題。

 《論語(yǔ)》十則

 。1)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

 。2)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

 。3)子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

 。4)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

 。5)子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!

 。6)子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!

 。7)子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?/p>

 。8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

 。9)子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!

 。10)子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”

        子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!

  【小題1】《論語(yǔ)》是 經(jīng)典著作之一,記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書(shū)》?鬃,名 ,字 , 時(shí)期魯國(guó)人。(2分)

  【小題2】找出下列句中的通假字,并解釋。(3分)

 。1)不亦說(shuō)乎 ( )

 。2)誨女知之乎 ( )

 。3)是知也 ( )

  【小題3】解釋下列加點(diǎn)的字。(2分)

  人不知而不慍( ) 學(xué)而不思則罔( )

  思而不學(xué)則殆( ) 死而后已( )

  【小題4】解釋下列句中“之”字的意思不于其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )(2分)A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.誨女知之乎C.然后知松柏之后凋也D.驅(qū)之別院【小題5】翻譯下列句子。(4分)

 。1)溫故而知新,可以為師矣。

 。2)擇其善者而從之,其不善者而改之。

  答案

  【小題1】略

  【小題2】略

  【小題3】略

  【小題4】C

  【小題5】略

  解析【小題1】試題分析:文學(xué)常識(shí)知識(shí)只要平時(shí)注意積累即可!墩撜Z(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》并稱“四書(shū)五經(jīng)”。通行本《論語(yǔ)》共二十篇?鬃,公元前551年9月28日(農(nóng)歷八月廿七)-公元前479年4月11日(農(nóng)歷二月十一)子姓,孔氏,名丘,字仲尼。漢族,春秋時(shí)魯國(guó)陬邑(今中國(guó)山東曲阜市南辛鎮(zhèn))人?鬃邮谴呵锬┢诘乃枷爰液徒逃,儒家思想的創(chuàng)始人。是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家和政治家,文學(xué)家。他被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、萬(wàn)世師表,被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。

  點(diǎn)評(píng):文學(xué)常識(shí)主要是考查考生對(duì)課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)、文化常識(shí)的了解情況。

  【小題2】試題分析:(1)句中“說(shuō)”讀“yuè”通“悅”,愉快、高興;(2)句中“女”“rǔ”通“汝”,讀你;(3)句中“知”讀“zhì”通“智”,明智、聰明。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文言文通假字的理解能力。

  點(diǎn)評(píng):由于古代漢字不太豐富,為了滿足語(yǔ)言表達(dá)的需要,作者在文中往往要采用一些通假字。理解通假字,注意結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解它的意思,同時(shí)還要注意通假字的讀音。

  【小題3】試題分析:“慍”是“惱恨、怨恨”的意思;“罔”是“迷惑而無(wú)所得”的意思,而在詞語(yǔ)“置若罔聞”中是“沒(méi)有、無(wú)”的意思;“殆”是“精神疲倦而無(wú)所得”的意思,而在“知己知彼百戰(zhàn)不殆”中,是“危險(xiǎn)”的意思;“已”是“停止”的意思,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,除了當(dāng)“停止”的意思講外,還有“已經(jīng)、后來(lái)、過(guò)”等意思,如“時(shí)間已過(guò)”。

  考點(diǎn):本題考查對(duì)文言字詞的理解的理解能力。

  點(diǎn)評(píng):文言實(shí)詞的考查,最常見(jiàn)的命題形式是,指定文中若干個(gè)詞讓考生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見(jiàn)實(shí)詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點(diǎn),當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí),除了根據(jù)具體的語(yǔ)境,還要注意一些字的`特殊用法。

  【小題4】試題分析:A項(xiàng)中的“之”是“代詞,它們,指已學(xué)過(guò)的知識(shí)”;B項(xiàng)中的“之”是“代詞,指孔子的訓(xùn)言”;C項(xiàng)中的“之”是“助詞,用作書(shū)面語(yǔ),用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,變成偏正結(jié)構(gòu)!盌項(xiàng)中的“之”是“代詞,指代蛤蟆”。所以,應(yīng)選C項(xiàng)。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文言文虛詞的理解能力。

  點(diǎn)評(píng):考查文言文的虛詞,一般有“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等,平時(shí)我們要結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累,熟知常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法。詞不離句,理解文言虛詞也是這樣,把它放到句子里翻譯翻譯就感知出來(lái)了,這樣才不至于死記硬背。做本題的思路是:首先要分析幾個(gè)備選項(xiàng)中的“之”的意思和用法,然后選出符合要求的選項(xiàng)。

  【小題5】試題分析:翻譯句子要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力,不能遺漏,要與上下文連貫,有時(shí)還要補(bǔ)出省略的成分,同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。翻譯(1)句時(shí),要注意的重點(diǎn)詞語(yǔ):溫→復(fù)習(xí);而→順接連詞“可以”與現(xiàn)代漢語(yǔ)中作為一個(gè)詞講的“可以”不一樣,在這里“可→可以;以→憑借”的意思;為→做。翻譯(2)句時(shí),要注意的重點(diǎn)詞語(yǔ):其→他們的,指上文“三人”的;而→順接連詞,相當(dāng)于“就”;從→跟從、遵循,這里的意思是學(xué)習(xí)。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生翻譯文言語(yǔ)句的能力。

  點(diǎn)評(píng):文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字:信、達(dá)、雅。對(duì)于初中生而言,能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”(準(zhǔn)確無(wú)誤)和“達(dá)”(通順流暢)就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯,講究字字落實(shí),特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。

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