《一握頭發(fā)》閱讀訓(xùn)練及答案

　　一握頭發(fā)

　　洗臉池右角胡亂放著一小團(tuán)濕頭發(fā)。讓人很好抓，準(zhǔn)是女兒做的，她剛洗了頭。討厭的小孩，自己洗完了頭，卻把掉下的頭發(fā)放在這里不管，什么意思？難道要靠媽媽一輩子嗎？我愈想愈氣，非要教訓(xùn)她一頓不可！

　　抓著那團(tuán)頭發(fā)，這下子是人贓俱獲，還有什么可以抵賴！我朝她的房間走去。

　　忽然，我停下腳步。

　　她的頭發(fā)在我的手指間顯得如此輕柔細(xì)軟，我輕輕的搓了搓，這分明只是一個(gè)小女孩的頭發(fā)啊！對(duì)于一個(gè)乖巧的肯自己洗頭發(fā)的小女孩，你還能苛求她什么呢？而且，她柔軟的頭發(fā)或者是遺傳自己的吧？許多次，洗頭發(fā)的小姐對(duì)我說(shuō)：“你的頭發(fā)好軟�。　薄班蕖�…”“頭發(fā)軟的人好性情�！�

　　我笑笑，作為一個(gè)家庭主婦，不會(huì)有太好的性情吧？古人以三十年為一世，我現(xiàn)在握著女兒的柔發(fā)，有如握著一世以前自己的發(fā)膚。

　　我走到女兒的房間，她正聚精會(huì)神看一本故事書。

　　“晴晴。”我簡(jiǎn)單的對(duì)她說(shuō)，“你洗完頭以后有些頭發(fā)沒(méi)有丟掉，放在洗臉池上。”

　　她放下故事書，眼中有等待挨罵的神情。

　　“我已幫你丟了，但是，下一次，希望你自己丟�！�

　　“好的。”她很懂事的說(shuō)。

　　我走開，讓她繼續(xù)走入故事的迷徑……以前，我不也是那樣的'嗎？

　　1、本文以什么為行文線索？請(qǐng)結(jié)合文章具體說(shuō)說(shuō)。

　　2、“我現(xiàn)在握著女兒的柔發(fā)，有如握著一世以前自己的發(fā)膚”說(shuō)明了什么？

　　3、文章第二段是寫人物的行動(dòng)，你能否體會(huì)出此時(shí)此刻媽媽的神情是怎樣的？為什么本文不具體寫媽媽的神情呢？

　　4、你怎樣理解文章的結(jié)尾一句？請(qǐng)有條理的寫出來(lái)。

　　答案：

　　1、作者思想感情的變化。一開始看到臉池邊右角的頭發(fā)是越想越氣，準(zhǔn)備興師問(wèn)罪；由女兒頭發(fā)的細(xì)軟想到了女兒的“小”，女兒的長(zhǎng)處，又笑了。最后變?yōu)閷?duì)女兒的囑咐，及對(duì)女兒的諒解與放任。

　　2、從女兒的身上仿佛看到了過(guò)去的自己。

　　3、生氣�？墒刮恼略斅缘卯�(dāng)。

　　4、原諒了孩子的錯(cuò)誤，耐心的期待她的成熟。

【《一握頭發(fā)》閱讀訓(xùn)練及答案】相關(guān)文章：

《范仲淹》閱讀訓(xùn)練及答案02-27

《無(wú)題》閱讀訓(xùn)練及答案01-19

《燕子》閱讀訓(xùn)練及答案01-08

背影閱讀訓(xùn)練及答案02-28

《爐火》閱讀訓(xùn)練及答案07-20

《王冕》閱讀訓(xùn)練及答案12-17

《牽手》閱讀訓(xùn)練及答案11-19

《梁書》閱讀訓(xùn)練及答案11-18

最后一課閱讀訓(xùn)練及答案11-18

劉禹錫傳閱讀訓(xùn)練及答案03-03