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老鼠買魚閱讀答案解析

時(shí)間:2024-06-18 22:49:51 宇濤 閱讀答案 我要投稿
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老鼠買魚閱讀答案解析

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時(shí)總結(jié)。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的老鼠買魚閱讀答案解析,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老鼠買魚閱讀答案解析

  老鼠買魚閱讀答案解析 1

  一天,鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。 魚行老板問(wèn):“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 魚行老板仍聽(tīng)不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。 買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時(shí) 一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō) 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀 老鼠頭領(lǐng)說(shuō) 笨蛋 咱們( )不愁吃 ( )有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子 貓愛(ài)吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說(shuō)著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。 ( )老鼠把魚買完了,( )街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦( )氣,運(yùn)氣不好。不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。 不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我( )賺了錢,( )上了老鼠的當(dāng)!

  1、選擇加粗字的意思(在括號(hào)里填序號(hào))

 。1)費(fèi):a、費(fèi)用 b、花費(fèi) c、復(fù)雜,不容易

  費(fèi)事( ) 破費(fèi) ( ) 費(fèi)工夫( )

 。2)頭: a、人身器官的一部分 b、物品多余部分 c、頭目 d、第一 e、量詞

  一羊( ) 領(lǐng)( ) 梳( )鉛筆( )

  2、找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。

  近義詞 ( )—( ) 反義詞( )—( )

  3、在第5自然段的'空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  4、選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。

  因?yàn)?所以 雖然 卻 雖然 但是

  5.閱讀短文填空

 。1)魚行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話_______,于是就______“敲竹杠”文中指______;后來(lái)魚行老板猛然醒悟,明白__________________________________________

 。2)“咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中“敵”指______;“友”指______!柏埛浅8吲d,果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“敵”指______;“友”指______。

  (3)貓和鼠“化敵為友”的原因是______。

  (4)因?yàn)開(kāi)___________,所以該市老鼠成災(zāi)。

  6.這則寓言故事告訴我們的道理是( )

 。1)老鼠買魚送給貓。

 。2)老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。

 。3)老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分丑陋現(xiàn)象。

  (4)反映魚行老板開(kāi)始不明白,后來(lái)猛然醒悟。

  最佳答案

  答案:

  1、選擇加粗字的意思(在括號(hào)里填序號(hào))

 。1)費(fèi):a 費(fèi)用 b花費(fèi) c復(fù)雜,不容易 費(fèi)事( c ) 破費(fèi) ( a ) 費(fèi)工夫( b )

 。2)頭: a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c頭目 d第一 e量詞 一頭羊( e ) 頭領(lǐng)( c ) 梳頭( a )鉛筆頭( b )

  2、找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。 近義詞 ( 平安)—(安穩(wěn) ) 反義詞( 敵)—( 友)

  3、在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“笨蛋!咱們(雖然)不愁吃,(但是)有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子。貓愛(ài)吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈……說(shuō)著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

  4、選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。 老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“笨蛋!咱們(雖然)不愁吃,(但是)有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子。貓愛(ài)吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈……說(shuō)著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。 (因?yàn)椋├鲜蟀阳~買完了,(所以)街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣,運(yùn)氣不好。不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。 不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我(雖然)賺了錢,(卻)上了老鼠的當(dāng)!

  5、閱讀短文填空

 。1)魚行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話【不明白 】,于是就【敲竹杠】“敲竹杠”文中指【利用他人的弱點(diǎn)或找借口來(lái)索取財(cái)物或抬高價(jià)格:‘你怎么敲竹杠敲到我頭上來(lái)了?’ 比喻利用別人的弱點(diǎn)或以某事為借口來(lái)訛詐】后來(lái)魚行老板猛然醒悟,明白【上了老鼠的當(dāng)】。

  (2)“咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中“敵”指【 貓 】,“友”指【貓】!柏埛浅8吲d,果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“敵”指【老鼠】;“友”指【老鼠】。

 。3)貓和鼠“化敵為友”的原因是【老鼠給貓送魚】。

 。4)因?yàn)?【貓和鼠“化敵為友”】 ,所以該市老鼠成災(zāi)。

  6、這則寓言故事告訴我們的道理是( 3 )

 。1)老鼠買魚送給貓。

 。2)老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。

  (3)老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分丑陋現(xiàn)象。

  (4)反映魚行老板開(kāi)始不明白,后來(lái)猛然醒悟。

  老鼠買魚閱讀答案解析 2

  老鼠買魚

  一天,鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。

  魚行老板問(wèn):“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”

  “雖不愁吃喝,可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

  魚行老板仍聽(tīng)不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。

  買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時(shí),一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō):“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀:” 老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“貓愛(ài)吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?”說(shuō)著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

  老鼠把魚買完了,街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣,運(yùn)氣不好。不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。

  不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,但是上了老鼠的當(dāng)!

  1.這則寓言故事告訴我們的道理是( )。

  A.老鼠買魚送給貓。

  B.老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。

  C.老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分、互相勾結(jié)的`丑陋現(xiàn)象。

  D.反應(yīng)魚行老板開(kāi)始不明白,后來(lái)猛然醒悟

  正確答案:C

  2.文中“化敵為友”中的引號(hào)的作用是( )。

  A.表示引用

  B.表示特定稱謂

  C.表示需要強(qiáng)調(diào)

  D.表示否定和諷刺

  正確答案:D

  3.給加粗字選擇正確的意思。

  費(fèi)工夫

  A.費(fèi)用

  B.花費(fèi)

  C.復(fù)雜 ,不容易

  正確答案:B

  4.給加粗字選擇正確的意思。

  破費(fèi)

  A.費(fèi)用

  B.花費(fèi)

  C.復(fù)雜 ,不容易

  正確答案:A

  5.給加粗字選擇正確的解釋。

  費(fèi)

  A.復(fù)雜 ,不容易

  B.花費(fèi)

  C.費(fèi)用

  正確答案:A

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