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宋史楊時(shí)傳閱讀訓(xùn)練題及答案

時(shí)間:2020-11-29 10:09:56 閱讀答案 我要投稿

宋史楊時(shí)傳閱讀訓(xùn)練題及答案

  楊時(shí)字中立,南劍①將樂人。幼穎異,能屬文。稍長,潛心經(jīng)史。熙寧九年,中進(jìn)士第。河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見顥于潁昌,相得甚歡。其歸也,顥目送之曰:“吾道南矣!彼哪甓椝,時(shí)聞之,設(shè)位哭寢門,而□書赴告同學(xué)者。至是,又見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)侍立不去,頤既覺,則門外雪深一尺矣。關(guān)西張載嘗著《西銘》,二程深推服之,時(shí)疑其近于兼愛,與其師頤辨論往復(fù),始豁然無疑。

宋史楊時(shí)傳閱讀訓(xùn)練題及答案

  杜門不仕者十年,久之,歷知瀏陽、余杭、蕭山三縣,皆有惠政,民思之不忘。張舜民在諫垣,薦之,得荊州教授。時(shí)安于州縣,未嘗求聞達(dá),而德望日重,四方之士不遠(yuǎn)千里從之游,號曰龜山先生。會(huì)有使高麗者,國主問龜山安在,使回以聞。召為秘書郎,遷著作郎。

  李綱之罷,太學(xué)生伏闕②上書,乞留綱,軍民集□數(shù)十萬,朝廷欲防禁之。吳敏乞用

  時(shí)以靖太學(xué),時(shí)得召對,言:“諸生伏闕紛紛忠于朝廷非有他意但擇老成有行誼者為之長則將自定!睔J宗曰:“無逾于卿!彼煲詴r(shí)兼國子祭酒。

  高宗即位,除工部侍郎。陛對言:“自古圣賢之君,未有不以典學(xué)為務(wù)!背媸套x。連章丐外,以龍圖閣直學(xué)士提舉杭州洞霄宮。已而告老,致仕,優(yōu)游林泉,以著書講學(xué)為事。卒年八十三,謚文靖。

  時(shí)在東郡,□交皆天下士,先達(dá)陳瓘、鄒浩皆以師禮事時(shí)。暨渡江,東南學(xué)者推時(shí)為程氏正宗。晚居諫省,僅九十日,凡所論列皆切于世道。凡紹興初崇尚元祐學(xué)術(shù),而朱熹、張栻之學(xué)得程氏之正,其源委脈絡(luò)皆出于時(shí)。

 。ㄟx自《宋史·列傳第一百八十七》,有刪改)

  【注】①南劍:今屬福建省。②伏闕:拜伏于宮闕下,多指直接向皇帝上書奏事。

  1.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.二程深推服之 推:推行

  B.杜門不仕者十年 杜:阻塞,關(guān)閉

  C.先達(dá)陳瓘、鄒浩皆以師禮事時(shí) 事:侍奉

  D.凡所論列皆切于世道 切:切合

  2.填入下列句子“□”中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

 、俣鯐案嫱瑢W(xué)者[來源:]

 、谲娒窦鯏(shù)十萬

 、蹠r(shí)在東郡,□交皆天下士

  A.①于 ②然 ③所 B.①以 ②然 ③則

  C.①于 ②者 ③則 D.①以 ②者 ③所

  3.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.諸生伏闕/紛紛忠于朝廷/非有他/意但擇老成有行誼者為之/長則將自定

  B.諸生伏闕紛紛/忠于朝廷/非有他意/但擇老成有行誼者為之長/則將自定

  C.諸生伏闕紛紛忠/于朝廷/非有他意/但擇老成有行誼者為之長/則將自定

  D.諸生伏闕紛紛/忠于朝廷/非有他/意但擇老成有行誼者為之/長則將自定

  4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.楊時(shí)用心于經(jīng)史,他棄官不做,到潁昌拜程頤為師,師生相處很是快樂。

  B.楊時(shí)任瀏陽、余杭、蕭山等地的地方官,都有好的政績,民眾對他始終不忘。

  C.楊時(shí)任州縣官職從不尋求聞達(dá)顯貴,各地士大夫都樂意和他交游,稱他龜山先生。

  D.楊時(shí)對李綱被免引發(fā)的`太學(xué)生伏闕事件的處理方式,獲得欽宗皇帝的贊賞。

  5.根據(jù)具體要求,分別完成下列各題。(10分)

  (1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(3分)

 、贂r(shí)侍立不去,頤既覺,則門外雪深一尺矣。(3分)

  ②會(huì)有使高麗者,國主問龜山安在,使回以聞。(4分)

 。2)在中國歷史上曾經(jīng)有過“吾道東矣”的佳話,思想家程顥望著自己學(xué)生楊時(shí)遠(yuǎn)去的背影又說出“吾道南矣”的名言。請結(jié)合文章內(nèi)容,簡析程顥說這句話的心情和根據(jù)。(3分)

  【答案】

  1.A

  2.D

  3.B

  4.A

  5.(1)①楊時(shí)侍立(在門外),沒有離開。程頤醒來之后,就發(fā)現(xiàn)門外的雪已經(jīng)一尺多深了。

  (評分標(biāo)準(zhǔn):去,離開;覺,睡醒。各1分。 句意1分。)

  ②正逢有使節(jié)出使高麗,高麗國主詢問龜山先生在哪里,使者回來后把這個(gè)情況(高麗國主詢問楊時(shí)情況的事)向皇上稟報(bào)。

 。ㄔu分標(biāo)準(zhǔn):會(huì),正逢,恰逢,正趕上;安在,在哪里,倒裝句;聞,使動(dòng),使之聞,翻譯為“告訴”“稟報(bào)”即可,各1分。句意1分。)

  (2)“心情”包括兩個(gè)方面:

 、俪填棇ψ约豪碚摰淖孕;②對自己的思想能薪火相傳的欣慰。

 。ā白孕拧迸c“欣慰”答出一個(gè)點(diǎn)即可得1分)

  “自信 ”的根據(jù)有二:

  ①河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之。表示從者之眾。②朱熹、張栻之學(xué)得程氏之正,其源委脈絡(luò)皆出于時(shí)。表示影響之深廣。

 。ǹ梢杂迷幕卮穑部梢宰约焊爬。答對兩點(diǎn)即可得2分。)

  “欣慰”的根據(jù)有四(從楊時(shí)的德、才這兩個(gè)角度)分析:

  ①楊時(shí)的求學(xué)態(tài)度“誠心正意”(可靠);

  ②師生關(guān)系融洽(“相得甚歡”);

  ③吾愛吾師,吾更愛真理(“關(guān)西張載嘗著《西銘》,二程深推服之,時(shí)疑其近于兼愛,與其師頤辨論往復(fù),始豁然無疑”);

 、軛壒俨蛔觯瑢P南?qū)W。(“時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見顥于潁昌”)

 、輰W(xué)術(shù)發(fā)展史間接證明他講這個(gè)話是有根據(jù)的。(朱熹、張栻之學(xué)得程氏之正,其源委脈絡(luò)皆出于時(shí))

 。ù饘牲c(diǎn)即可得2分。答出“可靠”即得1分。)

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