榮格與他的第二人格的閱讀答案
榮格與他的第二人格
距今約一個(gè)世紀(jì)前，卡爾古斯塔夫榮格生于瑞士，在那個(gè)位于歐洲和西方世界的中心、多年來一直未經(jīng)過戰(zhàn)亂、可愛寧?kù)o的國(guó)度里，度過了他的一生。他的父母和祖先都是因襲傳統(tǒng)的人，深深植根于瑞士的土壤和經(jīng)久不變的傳統(tǒng)中。榮格熱愛他的祖國(guó)，但他從小就覺得它的美麗屬于遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于這個(gè)細(xì)小民族那狹窄國(guó)界和穩(wěn)定的社會(huì)以外的某種時(shí)空。他第一次發(fā)現(xiàn)比他自己偉大的事物是佇立在康斯坦斯湖畔，敬畏地凝視著藍(lán)色的湖水和銀白覆蓋、莊嚴(yán)的阿爾卑斯山時(shí)，感覺到驚異的記憶。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)有了一種感覺：這是宇宙的中心但不是他父母和數(shù)百萬瑞士人的宇宙而是他內(nèi)心的一個(gè)隱秘的宇宙，映現(xiàn)在平靜的湖水中，延伸到阿爾卑斯山巔，遠(yuǎn)達(dá)至無限。
他長(zhǎng)大成一個(gè)靦腆、敏感的男孩后，常常與父母的信念、老師的要求相悖。與他的同學(xué)相比，他顯得很特別，不適應(yīng)學(xué)校生活。他很脆弱，易受傷害。當(dāng)受到不公正的待遇時(shí)，容易發(fā)怒比如，當(dāng)他的老師指責(zé)他撒謊時(shí)。但是，正是在這些時(shí)候，他在他的第二人格中尋求并發(fā)現(xiàn)了避難所。這個(gè)人格是他的真實(shí)可靠的自我，觸及人類本性的深處，也許在人類之前已經(jīng)存在。
這第二人格是脆弱的、不堅(jiān)定的，它經(jīng)常躲避著他，所以他不得不以他所謂的第一人格推動(dòng)它。這第一人格是虛偽的、狡詐的，它逐漸包圍了他，滿足他，除了他的自性外。所以當(dāng)他繼續(xù)在他的人生之路上前進(jìn)時(shí)，雖然一次又一次獲得成功，無論他干什么都能干得出色，但是他內(nèi)心的混亂一直困擾著他，不停地刺激著他，把他從旁人期待他走的道路上引導(dǎo)出來。當(dāng)他的第一人格輝煌燦爛時(shí)，他的第二人格卻受著殘缺不完的痛苦煎熬。故此，他后來付上一生去追求生命的完善。
當(dāng)他聞知弗洛伊德的大名時(shí)，便懷著深深的敬意前去拜見了這位教授，這位精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人，他們成了親密的朋友和同事。然而，榮格的第二人格在他們最初相識(shí)時(shí)就對(duì)此反抗。但是他沒有注意到第二人格，它當(dāng)時(shí)還很微弱地潛伏著。弗洛伊德成名了，隨著他名氣的增大，他們之間的友誼淡薄了。只是在后來榮格才意識(shí)到：并不是他們的友誼減弱，而是他的第二人格已經(jīng)成為獨(dú)立個(gè)體。與弗洛伊德分道揚(yáng)鑣，這是榮格生命中的一次最大打擊，把他拋入他以前從未體會(huì)過的黑暗之中，但當(dāng)他擺脫了黑暗之后，他的全部事業(yè)始露端倪。
他不僅丟掉了他的朋友（雖然他仍然一直感謝），而且還拋棄了他的第一人格。從那時(shí)起，榮格就完全致力于他的第二人格。許多來自世界各地的人們?nèi)グ菰L他，鼓勵(lì)他，像他鼓勵(lì)他們一樣。他獨(dú)自呆在他的石塔中，但卻與當(dāng)時(shí)外界所有事物和人都保持著深刻而密切的聯(lián)系。他們?cè)谒�，又將追隨在他之后。
在暮春的一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，榮格結(jié)束了他漫長(zhǎng)而豐富的一生，享年八十五歲。他的第一人格永遠(yuǎn)離開了他，但他的第二人格依然活著，因?yàn)樗鼰o時(shí)不在，也將不會(huì)消失
在榮格一生中，有一段極其重要、意義深遠(yuǎn)的時(shí)期，即他的一些創(chuàng)新觀念產(chǎn)生的時(shí)刻。這些觀念后來占據(jù)了他余下的生命。這就是他與弗洛伊德決裂后，一時(shí)失卻方向的時(shí)期。那是一個(gè)內(nèi)心迷惘、混亂、騷動(dòng)不安、孤立無援的寂寞孤獨(dú)期，榮格被一些混亂的夢(mèng)、意象、幻覺困擾著，洶涌而來的無意識(shí)波濤曾使當(dāng)時(shí)的他懷疑自己的理智。就某種意義而言，它實(shí)際上就像一種精神分裂癥。但是它也是一個(gè)至關(guān)重要的十字路口，是他生命道路上最富創(chuàng)造性的關(guān)口。
正是在這些年中，他發(fā)現(xiàn)了集體無意識(shí)，發(fā)展了原型和自性的概念。要知道，他與無意識(shí)對(duì)峙的頂峰，是他這些年來孤軍與他心靈深處的黑暗奮戰(zhàn)的頂點(diǎn)。但是仍有許多工作擺在他面前：所有那些從無意識(shí)中噴涌而出，潮水般涌向他的幻想和材料，以及他獲得的直觀，都需要建立在一個(gè)堅(jiān)實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)上。有幸的是，他接觸到了煉金術(shù)，并以煉金術(shù)中陰性原則和陽(yáng)性原則的關(guān)系為基礎(chǔ)，證明了他原來工作的正確性，而且使他超越了他原來的工作。
榮格曾在其《自傳》的導(dǎo)言中宣稱：從某種意義上說，我的生命一直是我所寫的東西的實(shí)質(zhì)。因此，應(yīng)該把他的全部生命、他的神話，視為一個(gè)不可分割的整體，作為一個(gè)從它自身特有的種子中逐漸成長(zhǎng)發(fā)展起來的整體。
�。�1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的.分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．榮格在面對(duì)康斯坦斯湖和阿爾卑斯山時(shí)，就已經(jīng)明白了他內(nèi)心的一個(gè)隱秘宇宙，是與他的父母和數(shù)百萬瑞士人的宇宙不同的。
B．第四段記述榮格與弗洛伊德的交往，借以表達(dá)榮格對(duì)弗洛伊德的感激，因?yàn)榕c弗洛伊德的交往使他的第二人格成為獨(dú)立個(gè)體。
C．文中第五段他們?cè)谒�，又將追隨在他之后一句，表明榮格致力于他的第二人格研究，使他成為當(dāng)時(shí)世界的精神領(lǐng)袖。
D．洶涌而來的無意識(shí)波濤使當(dāng)時(shí)的榮格對(duì)自己的理智產(chǎn)生了懷疑，但這也把他送到了生命道路上最重要且最富創(chuàng)造性的關(guān)口。
E．傳記著重記述了榮格對(duì)第二人格的探尋，展示了他在無意識(shí)等方面取得的成就，表現(xiàn)了他獨(dú)特的人生軌跡和不懈的探索精神。
（2）第二人格對(duì)榮格一生的影響有哪些體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行概括。（6分）
（3）文中畫線處的旁人期待他走的道路是什么道路？他為什么沒有走這條道路？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（4）有人說榮格與弗洛伊德的決裂雖然把他拋入他以前從未體會(huì)過的黑暗之中，但也成就了他的事業(yè)。請(qǐng)結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)人生，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
閱讀答案：
12．（1）【命題立意】本題主要考查學(xué)生篩選有關(guān)信息和分析綜合的能力。
【答案解析】A.已經(jīng)明白了程度過深，原文只是說當(dāng)時(shí)他已經(jīng)有了一種感覺。B.記述交往過程，并非借以表達(dá)榮格對(duì)弗洛伊德的感激，而且也不是與弗洛伊德的交往讓他的第二人格成為獨(dú)立個(gè)體。C.對(duì)他們?cè)谒扰c致力于他的第二人格研究沒有邏輯關(guān)系，且當(dāng)時(shí)世界的精神領(lǐng)袖的說法不當(dāng)。
【參考答案】（5分）E項(xiàng)3分，D項(xiàng)2分，A項(xiàng)1分
（2）【命題立意】本題考查的是對(duì)傳主事跡的概括理解能力。
【答案解析】解答本題要從原文找到題干涉及的信息區(qū)域，然后分析概括出傳主的相關(guān)事跡。每點(diǎn)2分。
【參考答案】（6分）
�、傩r(shí)候榮格就隱約感知到第二人格的存在，他受到不公正待遇時(shí)，他在他的第二人格中尋求并發(fā)現(xiàn)了避難所。
�、诋�(dāng)他的第一人格輝煌燦爛時(shí)，他的第二人格卻受著殘缺不完的痛苦煎熬，這使他后來付上一生來追求生命的完善。
�、叟c弗洛伊德的決裂，表明他的第二人格已經(jīng)成為獨(dú)立個(gè)體，他的全部事業(yè)始露端倪。（或答與弗洛伊德的決裂，成為他生命道路上至關(guān)重要而最富創(chuàng)造性的關(guān)口。）
④榮格完全致力于他的第二人格，因此使得許多來自世界各地的人們?nèi)グ菰L他鼓勵(lì)他。（每點(diǎn)2分，共6分。答出三點(diǎn)、意思對(duì)即可。）
�。�3）【命題立意】本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的理解能力。
【答案解析】解答本題需要從前后文語意理解入手。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。
【參考答案】（6分）
①旁人期待榮格所走的道路就是按照第一人格的需要去發(fā)展的道路。（2分）②榮格憑借他的第一人格，已經(jīng)在他的人生之路上獲得了一次次成功；但是他內(nèi)心的混亂一直困擾著他，刺激著他，把他從旁人期待他走的道路上引導(dǎo)出來。（2分）他的第一人格輝煌燦爛時(shí)，他的第二人格卻受著殘缺不完的痛苦煎熬。
�。�2分）所以他沒有走旁人期待他走的道路。
�。�4）【命題立意】本題主要考查學(xué)生對(duì)主要思想的理解、探究能力。
【答案解析】解答本題需要先明確觀點(diǎn)，然后結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析，
還要走出文本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行闡釋。
【參考答案】（8分）
觀點(diǎn)一：認(rèn)同這一說法。二人的決裂的確成就了榮格的事業(yè)。
�、偎麄冎g的決裂讓他意識(shí)到，他的第二人格已經(jīng)成為獨(dú)立的個(gè)體。
②決裂雖然讓他陷入以前從未體會(huì)過的黑暗之中，但當(dāng)他擺脫黑暗之后，他為之付出一生的全部事業(yè)始露端倪。決裂使他的一些創(chuàng)新觀念隨之產(chǎn)生，這成為他生命道路上至關(guān)重要也是最富創(chuàng)造性的關(guān)口。
③人的成功，需要一些類似本文中決裂一樣的外力作用，僅僅靠?jī)?nèi)在的努力，是很難實(shí)現(xiàn)的。觀點(diǎn)二：不認(rèn)同這一說法。并非二人的決裂成就了榮格的事業(yè)。
①二人的決裂只能說是促進(jìn)榮格事業(yè)發(fā)展的一個(gè)因素，并沒有起決定作用。
�、谑情L(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的追求，才讓榮格終于等到了開花結(jié)果的時(shí)候，完成了對(duì)第二人格的認(rèn)知。即使沒有這一決裂，憑借榮格的執(zhí)著、專注的精神，他一樣可以達(dá)到事業(yè)的巔峰。
③人的成功，往往內(nèi)因起決定作用，決裂等外因只能是促人成功的一部分。
觀點(diǎn)三：辯證理解。
�、�?zèng)Q裂本身不能成就榮格的事業(yè)，決裂可能只是一個(gè)契機(jī)。
�、僖�?yàn)闃s格的執(zhí)著、專注，才讓這一契機(jī)成就了榮格的事業(yè)，所謂機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人。
�、谌绻麤]有為機(jī)遇到來而做的充分準(zhǔn)備，再令人震撼的決裂也不可能成就某個(gè)人的事業(yè)。
（不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，給4分；聯(lián)系實(shí)際，給2分。）
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