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親情的閱讀及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的親情的閱讀及答案，歡迎閱讀與收藏。
親情的閱讀及答案1
親情
於梨華
十載旅居國(guó)外，淡忘了舊日做女兒、做學(xué)生時(shí)的逍遙自在。也淡忘了舊時(shí)的“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。不能淡忘，更無(wú)法擺脫的是思親之情。不但不能擺脫，而且與日俱增。但是千里迢迢，飛出去的鳥也有了自己的窩。于是，思憶帶了夢(mèng)的色彩，省親之念也似夢(mèng)一般的遙遠(yuǎn)。及至夢(mèng)成了真，人也喜得有些癡呆，不知是夢(mèng)還是真了。
倦鳥終于歸巢，然而巢中景物皆非。母親兩鬢已有白發(fā)，父親亦無(wú)昔日的豪邁。妹妹已嫁，屬她自己的家，待我如客。我還失落了童稚的弟弟。因?yàn)樗麄兘砸验L(zhǎng)大，在他們自己的天地中，找尋他們自己的愛(ài)情與夢(mèng)，各自躲在他們與她們編織的網(wǎng)中。我試著走近他們，他們忙忙的退縮，似乎在說(shuō)：“請(qǐng)不要羅嗦，我們已不需你的照顧�！彼麄�?cè)跄苤�，我已�?duì)他們渴念10年。現(xiàn)在只要他們拋開一切，與我共聚數(shù)天，接起斷了的線，與我共憶10年前，我們都還依戀在巢中的那段息息相關(guān)的手足之情。我想捉住的，只是現(xiàn)在，而他們則急于迎接未來(lái)。一似當(dāng)年的我，拍翅飛去，毫不留戀。他們?cè)跄苤溃顪嘏�、最值留戀的生活，即是在雙親的身邊？
像兩只知事的老鳥，雙親把家移到荒漠的鄉(xiāng)下。屋外是靜寂的田徑，屋內(nèi)草地一片，沒(méi)有孩童的嬉游，也沒(méi)有年輕人的腳步。草地中有一小池，池水輕泣，是唯一打破寂寥的聲音。屋內(nèi)掛滿了照片，照片中有父親往日的事業(yè)，今日亦成夕陽(yáng)余輝，無(wú)法照亮空屋里滿滿的落寞。照片中有我們的童年，童年一去不返。我放下行囊，停留下來(lái)，重拾被拋下了10載的女兒的夢(mèng)。白天，母親為我勞碌，試著填滿我在異國(guó)10年來(lái)被忽略的食欲；夜晚，我們對(duì)坐空屋，我?guī)е鴤�，描述旅居海外的生活，試著將它連到舊時(shí)的日子。但是在靜僻的鄉(xiāng)下，聽(tīng)著門外的噴池輕濺，面對(duì)雙親的落寞與安詳，那串充滿了掙扎的日子顯得遙遠(yuǎn)而陌生，以致我懷疑自己是否在陌生的世界里，消度過(guò)10年？懷疑自己曾否離開過(guò)雙親的羽翼？因?yàn)�，重依膝下，我�(guī)缀趸謴?fù)了當(dāng)年的逍遙自在，我?guī)缀蹩梢詫?0年像一張日歷似的斷然撕去而完全忘卻。
但也僅是幾乎而已。重聚后，是狂歡；狂歡后，是細(xì)細(xì)的喜悅；喜悅后面則是黎明一般的寧?kù)o。寧?kù)o中，我觀察，并感受，一切都與以往不同。
母親難免懸念在巢外飛翔的群鳥，父親常憶昔日的豪情壯志而悒然，而我亦無(wú)法不緬懷未被攜同的情慷。因此，寂寞會(huì)驟然來(lái)到掛滿了往時(shí)歡笑的空屋，我會(huì)驟然覺(jué)得，我僅是一個(gè)帶著疲乏的遠(yuǎn)客，在此暫停行腳。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，我將重新負(fù)起行囊，再向寂寞的人生探索。目前的親情，已非往日，而僅是驛站里的甘露，瞬息即逝。
惶然，徘徊于無(wú)人的田徑。凝望田徑外的空曠，空曠上的蒼天，是什么改變了？是我失落了什么？蒼天無(wú)語(yǔ)，白云悠悠而去。見(jiàn)白云倏忽千變，我悟及人間豈有永駐的歡樂(lè)？或是不散的筵席？人間豈有永聚的伴侶？或是不逝的愛(ài)？聚散去留，何人不是客？帶著遲來(lái)的恍悟，我穿過(guò)田徑，奔回悄立的門庭，門庭內(nèi)是殷殷親情。我對(duì)它曾企盼10年，我為它不遠(yuǎn)千里而來(lái)，無(wú)需疑問(wèn)它為何容顏已改，而該慶幸它安然存在。
題目：
�、搴舷挛模治觥俺仓芯拔铩卑l(fā)生了哪些變化？
㈡分別寫出“我”、母親、父親落寞的原因。
�、纭拔摇痹谔飶脚腔矔r(shí)“恍悟”到了什么？
�、鑼�(duì)本文的分析鑒賞有錯(cuò)的兩項(xiàng)是（）（）
A.本文把人比作“鳥”，把家比作“窩”“巢”，寫出了游子和家之間密切相關(guān)的關(guān)系。
B.“我”回家以后，寂寞多于喜悅，因?yàn)椤拔摇笨释販馗改附愕艿挠H情，可是物是人非，今日的親情已非10年的親情可比。
C.本文運(yùn)用對(duì)比手法，寫出了10年前后不同的人生體驗(yàn)，在一種強(qiáng)烈的失落感中，唱出了親情的贊歌。
D.本文的景物描寫非常成功，用“夕陽(yáng)余輝”襯出父親悲涼的心境，用“噴池輕濺”、“秋風(fēng)到來(lái)”、“白云離去”暗示時(shí)間的快速流逝。
E.本文的觀察角度不時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)換，由“我”照見(jiàn)父母，由父母照見(jiàn)兒女，三番交替，生發(fā)出百般無(wú)以言表的滋味。
參考答案：
�、甯改赴鸭乙频搅肃l(xiāng)下，且年已老，都充滿了寂寞；父親的事業(yè)不再，已無(wú)昔日的豪邁(豪情壯志)；姐弟已長(zhǎng)大，且都有了自己的天地，對(duì)“我”產(chǎn)生了隔閡。(注意：這里的“物非”指的應(yīng)是“人”的變化。)
�、妗拔摇保簺](méi)法重接10年前的情愫，到父母身邊僅是暫停行腳，馬上又將離去。
母親：子女長(zhǎng)大后相繼離去。
父親：隨著時(shí)間的流逝，昔日曾有過(guò)的輝煌事業(yè)和豪情壯志都成了過(guò)去。
㈢不管發(fā)生了什么變化，不管變得如何物是人非，只要殷殷親情還在，就是值得欣慰之事。
�、鐱(“寂寞多于喜悅”不當(dāng)) D
親情的閱讀及答案2
看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”
兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)�！崩贤跣跣踹哆�，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。”擱了電話。
他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有？”疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶縫隙乘虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。
老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起，他趕緊截�。骸皨專隳沁吿鞖庠趺礃�？”老人答：“雪還在下呢�！�
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些，給北風(fēng)起源處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)7旬的母親。
人間最溫暖的親情，為什么意是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。
題目：
1.指出上文所敘事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、文中主要人物。
2.用文中詞語(yǔ)填空。
⑴老王對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、老母親對(duì)老王的關(guān)愛(ài)，同樣表現(xiàn)為他們說(shuō)活時(shí)的______。
�、茖�(duì)于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是；對(duì)于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是______。
3.老王為什么“不由自主地愣住了？”
4.“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的”含義是什么？表現(xiàn)了老王怎樣的心理？
5.老王對(duì)兒子和對(duì)母親的不同態(tài)度，主要是用什么寫法來(lái)表現(xiàn)的？
6.讀了上文，你受到什么教育？
7.給短文加一個(gè)標(biāo)題
參考答案：
1、時(shí)間：某天上午9點(diǎn)左右。(或：一個(gè)寒潮初襲的清晨。填“一大早”、“清晨”、“9點(diǎn)”)地點(diǎn)：北京，老王家中(“北京”或“老王家中”)。
2、①絮絮叨叨；②漫不經(jīng)心、不耐煩，趕緊截住。
3、竟沒(méi)有想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了；寒潮初襲時(shí)，竟對(duì)七旬老母少有牽掛。(后一句“只想到兒子，卻沒(méi)有想到母親”也也可)。
4、含義：父母對(duì)兒女、兒女對(duì)父母的感情應(yīng)是人間最溫暖的，生活中往往是父母對(duì)兒女牽腸掛肚，而兒女對(duì)父母少有牽掛。心理：表現(xiàn)了老王的困惑、內(nèi)疚、有所醒悟。
5、對(duì)比的寫法。(“比較”、“比照”)。
6、要點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)父母的愛(ài)；報(bào)答父母的愛(ài)；以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)。
7、北風(fēng)中的親情(親情或打電話)
親情的閱讀及答案3
原文：
一天半夜，一場(chǎng)特大的泥石流吞沒(méi)了熟睡的小山村。天亮?xí)r分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地，全村無(wú)一人幸免于難。突然，有人驚叫：“下面有聲音！”大伙兒跑來(lái)一看，一間埋在泥石流下的小木屋，僅剩一角屋頂。
救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見(jiàn)屋里全被泥沙填滿，只有房梁下還有小小的一點(diǎn)空間，一個(gè)赤裸裸的小女孩兒一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將她抱出來(lái)，她卻死活不肯離開，指著小屋哭出了聲：“媽——”順著小女孩手指的方向看去，在她蜷縮過(guò)的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手，10個(gè)手指。有人驚叫：“下面還有人！”頓時(shí)，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)半身赤裸的女人，個(gè)子很矮，身呈站立姿勢(shì)，雙臂高高舉過(guò)頭頂，像一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑。
這女人竟是一個(gè)盲人！她被挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)僵硬了。小女孩兒仍不肯走，指著刨出的泥坑，又哭喊出一聲：“爹——”天哪，難道下面還有人？大伙兒立刻繼續(xù)往下刨，就在女人腳下，又刨出一個(gè)半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個(gè)盲人……
原來(lái)，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉著小孩……
(選自《視野》)
題目：
1.假如你是救援人員，當(dāng)看到“一幅驚心動(dòng)魄的畫面”時(shí)，你的神情、動(dòng)作或心理活動(dòng)會(huì)是怎樣的？
2.結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾的含義和作用。
3.自由評(píng)析文章中的人物形象。
4.簡(jiǎn)要談?wù)勛x完這篇文章后的體會(huì)。
答案：
1.如：我和大家都停住了手，呆呆地看著、看著……
每人眼里都情不自禁地涌出了兩行熱淚；“真?zhèn)ゴ蟆蔽覍?duì)自己說(shuō)；“挖！”一時(shí)間鐵鍬飛舞，手腳并用，但大家都非常的小心翼翼……
2.結(jié)尾用細(xì)節(jié)加省略的方式將文章表現(xiàn)人性美與駭世親情的主旨展現(xiàn)出來(lái)，收到了余音繞梁的效果
3.文章中的“媽媽”和“爹”雖然都是盲人，但他們的那種在生死關(guān)頭體現(xiàn)出來(lái)的崇高的“母愛(ài)”和“父愛(ài)”，是健全的人很難達(dá)到的，是具有偉大的人愛(ài)之美的人上之人
4.愛(ài)心無(wú)價(jià)，愛(ài)心無(wú)敵，愛(ài)是一種智能與勇敢……
親情的閱讀及答案4
在所羅門時(shí)代，有一對(duì)兄弟，他們準(zhǔn)備收割地里的麥子。（），在月光的籠罩下，哥哥割了幾捆自己的麥子，放在他弟弟的地里，______地說(shuō)：“我弟弟有七個(gè)孩子，他有這么多人要喂養(yǎng)，我應(yīng)該送一些收成給他�！彼丶伊恕�
過(guò)了不久，弟弟從家里溜了出來(lái)，收割了幾捆他的麥子，搬到他哥哥的地里，_____地說(shuō)：“我哥哥只有一個(gè)人，沒(méi)有人幫他收麥子。因此，我要與他分享我的一些麥子（），兩兄弟_____地發(fā)現(xiàn)，自己的麥子仍和原來(lái)一樣多。（），他們?nèi)匀簧埔獾亟o對(duì)方送麥子，醒來(lái)仍然發(fā)現(xiàn)他們各自的麥子沒(méi)有減少。（），當(dāng)他們往對(duì)方的地里搬送麥子時(shí)碰上了。他們 _____ 地?fù)肀?duì)方，為各自的好意______得流下了眼淚。
題目：
1．將下面的時(shí)間詞語(yǔ)填到文中的括號(hào)里（只填序號(hào)）。
A. 到了第三天晚上
B．一天晚上
C．當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候
D．第二天晚上
2．選擇合適的詞語(yǔ)填在文中橫線上。
驚奇 提心吊膽 自言自語(yǔ) 感動(dòng) 緊緊 快樂(lè)
3．你是怎樣看待文中兩兄弟的親情的？
參考答案：
1．BCDA
2．自言自語(yǔ)自言自語(yǔ) 驚奇緊緊感動(dòng)
3．他們兄弟倆互相幫助，為對(duì)方著想，真讓人感動(dòng)。
親情的閱讀及答案5
閱讀下面的文字，完成6~9題。
親情
(美)霍桑
一座小屋二樓的客廳里，陳設(shè)樸素。兩位年輕漂亮的女人共坐爐旁，各自懷有相同的哀傷。
她倆不久前才成為兩兄弟的新娘，哥哥是老水手，弟弟初次出海�？墒墙舆B兩天噩耗不斷，一個(gè)喪生于加拿大海戰(zhàn)，另一個(gè)葬身于大西洋的暴風(fēng)雨。喪親之痛引起普遍同情，來(lái)新寡的妯娌倆家中吊唁的客人絡(luò)繹不絕。兩位未亡人雖對(duì)朋友們的好意深為感激，卻還是巴不得他們走開。兩人都覺(jué)得，不論多大的傷痛，都能在對(duì)方的心中找到慰藉。于是她們默默流淚，沉浸于悲痛之中。但一個(gè)小時(shí)后，其中個(gè)性溫和安詳，卻并不脆弱的那位，開始順從天命，率先恢復(fù)被打亂的生活秩序，動(dòng)手在爐前擺好餐桌，端來(lái)簡(jiǎn)單的飯萊，握住弟妹的手。
“親愛(ài)的妹妹，今天你一口東西還沒(méi)吃呢�！彼f(shuō)，“站起來(lái)吧，求你了。”
她這位弟媳性格熱烈急躁，兇信傳來(lái)，她又是尖叫又是號(hào)哭，悲痛欲絕。此刻，一聽(tīng)瑪麗的話就往后縮，如同受傷者害怕別人觸痛傷口一樣。
“我再也沒(méi)福分了，也不想再祈求！”瑪格麗特又一陣熱淚涔涔。
時(shí)間飛逝，平日安歇的時(shí)辰到了。兩兄弟成親時(shí)，收入僅夠維持生計(jì)，只能住在一起，共用客廳，只對(duì)與客廳相連的兩間臥室各自享有特權(quán)。兩位未亡人，用柴灰蓋住爐中余火，將一盞點(diǎn)者的燈放上爐臺(tái)，各自回房。兩間臥室的門都沒(méi)關(guān)。兩妯娌并未同時(shí)入夢(mèng)�，旣惸淌軅�，很快就墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。然而夜越深，瑪格麗特越輾轉(zhuǎn)不寧，臥聽(tīng)雨聲點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她時(shí)時(shí)從枕上探頭，張望瑪麗的臥室與中間的客廳。兩把椅子，空空蕩蕩，在爐旁的老地方相對(duì)而望。兩兄弟曾坐在上頭，青春勃發(fā)，笑逐顏開。瑪格麗特滿腹辛酸，呻吟嘆息，忽聽(tīng)街門被人敲響。
敲門聲緩慢而有節(jié)奏�，敻覃愄乜纯瓷┥┡P室，見(jiàn)她仍沉睡不動(dòng)，就爬起來(lái)，稍稍整整自己，恐懼和急切使她瑟瑟發(fā)抖。
“老天保佑！”她嘆口氣。
抓起爐臺(tái)上的燈，她趕緊走到俯臨街門的窗前，這是扇安著鉸鏈的格子窗。她推開窗戶，把頭稍稍探到外面潮濕的空氣中。但見(jiàn)門前有盞燈籠，紅彤彤地照著，燈光融入附近一灘灘水洼之中，其余一切都被沉沉黑夜所籠革。窗戶在鉸鏈上吱嘎一響，突出的屋檐下就走出一個(gè)人來(lái)，抬頭往上看，想弄清他敲門叫醒的是哪一位。瑪格麗特認(rèn)出是城里一位為人和善的客棧老板。
讓“古德曼·帕克，你有啥事？”寡婦喊道。
“是瑪格麗特太太吧？”老板回答，“我還擔(dān)心是您嫂嫂瑪麗吶�！�
“看在老天份上，你到底有啥消息？”瑪格麗特尖聲叫道。
“半點(diǎn)鐘以前，有個(gè)專差從城里過(guò)，”古德曼·帕克道，“他在我店里歇了一會(huì)，我跟他打聽(tīng)前線的消息，他說(shuō)你知道的那場(chǎng)小仗我們打贏了，十三個(gè)本來(lái)傳說(shuō)被打死的人都還好好地活著，你丈夫也在內(nèi)。估摸著你不會(huì)怪罪我打擾你休息，就過(guò)來(lái)告訴你一聲。晚安�！�
說(shuō)完，好心人動(dòng)身走了，燈籠一路閃著微光，照亮兩旁景物，若隱若現(xiàn)。然而瑪格麗并未逗留在窗前觀看這如畫的場(chǎng)面，歡樂(lè)閃電般穿過(guò)心房，把她心兒照亮。她氣喘吁吁飛一般奔向嫂嫂床邊，可才到臥房門口又打住了。
“可憐的瑪麗！”她自忖著，“我要把這消息藏在心里，等到明天再說(shuō)。
她走到床邊，瞧瞧瑪麗是否安睡。只見(jiàn)她臉半朝里側(cè)，曾躲在那兒暗自流淚。不過(guò)眼下臉有種平靜的滿足，仿佛她的心就是深深的湖水，逝去的已沉入湖底，湖面變得風(fēng)平浪靜。瑪格麗特退了回去。
夜更深，瑪麗猛然驚醒。沒(méi)有驚動(dòng)嫂嫂迷迷糊糊聽(tīng)到兩三陣急促熱烈的敲門聲。擔(dān)心弟妹也被驚動(dòng)，瑪麗披上一領(lǐng)帶帽斗篷，端起爐臺(tái)上的燈，急忙走到窗口。碰巧窗戶沒(méi)扣上搭扣，一碰就開了。
“是誰(shuí)呀？”瑪麗顫抖著向外張望。
狂風(fēng)暴雨已經(jīng)過(guò)去，月亮高懸，照亮頭頂破碎的云團(tuán)，照亮腳下黝黑潮濕的房屋。地上那一灘灘的雨水，微風(fēng)吹來(lái)，便發(fā)出扭曲的銀光。一位水手打扮的青年，正獨(dú)自站在窗下。瑪麗認(rèn)出是那個(gè)靠短途航行掙飯吃的人，也沒(méi)忘記自己出嫁之前，此人曾是她失敗的追求者之一。
“斯蒂芬，你來(lái)這兒想干啥？”她問(wèn)。
“打起精神來(lái)，瑪麗，我只想安慰安慰你�！痹膺^(guò)拒絕的追求者答道，“十分鐘前我才到家，我娘告訴我的頭一件事就是你丈夫的壞消息，來(lái)不及跟老人家多說(shuō)一句，我就抓起帽子，一路跑了來(lái)�，旣�，不跟你說(shuō)上句話，我就睡不著覺(jué)�！�
“斯蒂芬，我本來(lái)對(duì)你的看法還好得多！”寡婦大聲道。淚水奪眶而出，打算關(guān)上窗戶。
“聽(tīng)我把話說(shuō)完嘛�！蹦贻p的水手喊道�！白蛱煜挛缥覀兏凰覐睦嫌⒏裉m來(lái)的帆船打過(guò)呼，你猜我看見(jiàn)誰(shuí)站在甲板上呀？他平平安安，就是比五個(gè)月前瘦了一點(diǎn)兒。”
瑪麗探出身去，無(wú)言以對(duì)。
“就是你丈夫嘛�！睂捄甏罅康乃纸又f(shuō)，“祝福號(hào)翻船的時(shí)候，他抓住了桅桿，保住了性命。只要風(fēng)順，帆船天亮就能進(jìn)港，明天你就能見(jiàn)到他啦。好啦，晚安�！�
他匆匆走了�，旣惪粗谋秤埃恢约菏菈�(mèng)是醒。水手時(shí)而隱入房屋的暗影，時(shí)而出現(xiàn)在道道明亮的月光下面，忽強(qiáng)忽弱。然而，一股確信不疑的幸福洪流漸漸涌上她的心。她頭一個(gè)沖動(dòng)就是叫醒弟妹，與她分享這新生的歡樂(lè)。打開她臥室的門，這門是夜來(lái)關(guān)上的，沒(méi)上閂。走到床邊，正要把手放到熟睡者的肩頭，卻冷不丁想到，瑪格麗特醒來(lái)時(shí)想到的會(huì)是死亡與悲慟瑪麗用燈照照喪親者毫無(wú)知覺(jué)的身體，弟妹睡得并不安寧，周圍帳幔亂成一團(tuán)。年輕的臉蛋紅撲撲，櫻唇半開半閉，露出生動(dòng)的笑容。
“可憐的弟妹！你的夢(mèng)可別醒得太早�！爆旣愋南搿�
離開之前，她放下燈，盡量理好床單，不讓寒氣侵襲興奮的熟睡者。可手剛一挨瑪格麗特的臉就發(fā)抖，一顆淚珠也墜落到她的臉上，于是她猛然蘇醒。
(選自《霍桑短篇作品選》，有刪改)
題目：
6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)（）
A.兩位喪夫的年輕女人表面上對(duì)客人的吊唁深表感激，實(shí)際上不堪其擾，“希望他們趕快離開”。
B.瑪格麗特性格熱烈急躁，她因悲傷過(guò)度不肯進(jìn)食，并認(rèn)為瑪麗的勸解和安慰是對(duì)她的傷害。
C.兩間臥室的門都沒(méi)關(guān)，暗示著兩位未亡人在相同的遭遇中心意相通，希望能給與對(duì)方慰藉。
D.兩位好心的報(bào)信人最后都道了“晚安”，表現(xiàn)了他們的禮貌和修養(yǎng)，暗示妯娌倆深受人們尊重。
7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）
A.小說(shuō)描寫了聽(tīng)到敲門聲后妯娌倆的不同動(dòng)作，瑪格麗特“稍稍整整自己”，而瑪麗“披上一領(lǐng)帶帽斗篷”，生動(dòng)細(xì)致地表現(xiàn)了兩人不同的性格。
B.小說(shuō)情節(jié)發(fā)展出人意料，不僅主要人物的命運(yùn)發(fā)生突轉(zhuǎn)，對(duì)次要人物的描繪也非平鋪直敘，比如巧用誤會(huì)表現(xiàn)斯蒂芬來(lái)訪的目的，讀來(lái)引人入勝。
C.小說(shuō)采用全知視角敘述，敘述者洞悉一切，呈現(xiàn)了瑪格麗特和瑪麗在夜晚各自的經(jīng)歷，使讀者全面客觀地了解到事情的過(guò)程與真相。
D.小說(shuō)善于通過(guò)環(huán)境描寫暗示主題，“沉沉黑夜”“月亮高懸”“扭曲的銀光”表明了命運(yùn)的變幻莫測(cè)和親情的復(fù)雜矛盾，表現(xiàn)了作者的深切悲憫。
8.得知丈夫生還的消息后，妯娌倆產(chǎn)生了相似的心理變化過(guò)程，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)
9.小說(shuō)多次寫到人物的“醒”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容探究其豐富的意蘊(yùn)。(6分)
答案：
6.C
7.D
8.突如其來(lái)的喜悅分享幸福的沖動(dòng)欲言又止的顧慮，對(duì)不幸姐妹的惻隱。(每點(diǎn)1分)
9.瑪麗被深夜敲門聲驚醒意味著在好心人的幫助下走出悲痛；瑪麗得知喜訊后，不知是夢(mèng)是醒，表達(dá)了對(duì)命運(yùn)無(wú)常的迷惘；瑪格麗特在瑪麗的淚珠下猛然蘇醒，暗示在親情的慰藉下將重新恢復(fù)原來(lái)的生活。(每點(diǎn)2分)