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年輕的國(guó)旗 閱讀答案
語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇《年輕的國(guó)旗》閱讀答案,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
(1)這是由陳九先生講的一個(gè)真實(shí)的故事。
(2)小鎮(zhèn)只有一所大學(xué),不大,但哪個(gè)國(guó)家的學(xué)生都有。中國(guó)來(lái)的一共五名,巧了,全是女生,名付其實(shí)五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出,像一家子出來(lái)的。其實(shí)就是一家子。
(3)學(xué)校每年春天搞一次隆重的國(guó)際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場(chǎng)上,讓各國(guó)來(lái)的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞,當(dāng)街展示自己國(guó)家的食品和工藝品。到那天,各界名流與方圓多少里的男女老幼都會(huì)來(lái)湊熱鬧,在此歡歌笑語(yǔ),盡情玩樂(lè)。
(4)五朵金花耐不住好奇,頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備情況。她們要挑選有利地形,來(lái)個(gè)穿旗袍炸春卷,外加毛筆字,夠中國(guó)的吧?幾個(gè)姑娘這兒走走那兒看看,嘻嘻哈哈,躊躇滿志。突然一個(gè)姑娘說(shuō),好像,我好像沒(méi)有看到中國(guó)國(guó)旗。廣場(chǎng)上空飄滿各色國(guó)旗,赤橙黃綠青藍(lán)紫,她們一面面數(shù)過(guò),就沒(méi)中國(guó)的,咋回事?
(5)姑娘們一下子懵了,她們此刻感到國(guó)旗對(duì)自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅,跟國(guó)旗那么紅,F(xiàn)在只有一個(gè)辦法,找校長(zhǎng)當(dāng)面問(wèn)清楚。找校長(zhǎng)?對(duì)。珍妮拔腿要走,等等,咱們一塊去。姑娘們捆成一捆兒,碧草藍(lán)天,斜陽(yáng)映著她們匆匆的背影。
(6)白發(fā)蒼蒼的校長(zhǎng)先生面對(duì)為何別的國(guó)旗都有,卻偏沒(méi)中國(guó)國(guó)旗的提問(wèn),很顯窘迫。是嗎?讓我了解一下,保證盡快答復(fù)你們。好,珍妮說(shuō),明天是街坊節(jié),我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室,在門前的草坪上坐下來(lái)。天角漸漸泛紅。
(7)春日黃昏那么短暫,像臉盆里的水,灑灑就沒(méi)了。當(dāng)校長(zhǎng)走出辦公室,夕陽(yáng)已在天邊閃爍。校長(zhǎng)對(duì)姑娘們說(shuō),校董們大都同意懸掛中國(guó)國(guó)旗,并為這個(gè)疏忽像中國(guó)同學(xué)道歉。明天一早,你們會(huì)在廣場(chǎng)上看到中國(guó)國(guó)旗的。真的嗎?真的。
(8)那本該是個(gè)安詳?shù)囊雇,人在心愿滿足后睡得最甜。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,珍妮她們突然接到校長(zhǎng)秘書的電話。秘書說(shuō),找來(lái)找去,就是找不到一面中國(guó)國(guó)旗——我只是說(shuō),我找不到中國(guó)國(guó)旗。如果我借你一面你會(huì)掛嗎?珍妮問(wèn)。你有?對(duì),我有。當(dāng)然,當(dāng)然掛。好,一言為定,明天一早廣場(chǎng)上等我。
(9)你有國(guó)旗?姑娘們把珍妮圍起來(lái)。咋不早說(shuō)?害我們緊張了半天,死多少細(xì)胞!珍妮紅著臉低下頭,憋了好一會(huì)兒才說(shuō),對(duì)不起,我沒(méi)有,可我不信就找不到一面國(guó)旗!姑娘們立刻打電話到北京,到紐約,到所有可能有國(guó)旗的地方,最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國(guó)同學(xué)會(huì)。怎么給你們?電話里的人問(wèn)珍妮。麻煩你把國(guó)旗放在你家門前的信箱里,我這就去取。珍妮,你瘋了?珍妮笑笑,開車單程五小時(shí),爭(zhēng)取九小時(shí)趕回來(lái)。你們明兒一早直接在廣場(chǎng)上等我,別忘了幫我?guī)掀炫酆突瘖y盒兒,咱廣場(chǎng)見(jiàn)。
(10)不知那一夜姑娘們是如何度過(guò)的。特別是珍妮,迷過(guò)路嗎,吃沒(méi)吃罰單,餓不餓,打盹兒了沒(méi)有?可以確定的是,太陽(yáng)升起時(shí),廣場(chǎng)上的中國(guó)姑娘是五名,一個(gè)也不少。珍妮把鮮紅的中國(guó)國(guó)旗交到校長(zhǎng)手里。就在校長(zhǎng)秘書升旗的瞬間,姑娘們一字排開,請(qǐng)校長(zhǎng)為她們?cè)趪?guó)旗下合影。一,二,校長(zhǎng)喊著。等等!珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂。接著,她們每個(gè)人都相互挽起手臂,F(xiàn)在可以了,校長(zhǎng)先生。
(11)清晨很美,像一支奏鳴曲,隨風(fēng)飄蕩。
1 第(2)段中“名付其實(shí)”一詞有一錯(cuò)別字是 ,正確的寫法是 。
2 請(qǐng)具體說(shuō)明第(3)段在文中的作用。
、 ②
3 第(7)段的劃線句子運(yùn)用了 的修辭方法,表達(dá)效果是 。
4 珍妮兩次臉紅的原因各不相同,第(5)段中的“珍妮的臉漲得通紅”,原因是 ;第九段中“珍妮紅著臉低下頭”,原因是 。
5 從全文看,對(duì)標(biāo)題“年輕的國(guó)旗”理解最貼切的一項(xiàng)是( )
A年輕的姑娘們讓國(guó)旗在異國(guó)的小鎮(zhèn)上第一次升起。
B年輕姑娘們的行動(dòng)表明她們就像那面飄揚(yáng)的國(guó)旗。
C國(guó)旗在小鎮(zhèn)的清晨升起,為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機(jī)。
D國(guó)旗是祖國(guó)的象征,預(yù)示著偉大祖國(guó)的勃勃生機(jī)。
6 姑娘們?yōu)閲?guó)旗所付出的努力,哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)?說(shuō)說(shuō)它對(duì)你的成長(zhǎng)有什么啟示。
參考答案:
1.付副(符)
2.⑴渲染國(guó)際街坊節(jié)的氣氛,突出其意義不同尋常。⑵交代故事發(fā)生的背景,引出下文升國(guó)旗的故事。
3.比喻生動(dòng)形象地寫出了春日黃昏的短暫
4.因發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上沒(méi)有中國(guó)國(guó)旗而氣憤因自己沒(méi)有國(guó)旗而焦急
5.B
6.略
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