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有種水果叫香蕉閱讀答案

時(shí)間:2024-10-16 22:09:42 敏冰 閱讀答案 我要投稿
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有種水果叫香蕉閱讀答案

  在平平淡淡的日常中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的有種水果叫香蕉閱讀答案,希望能夠幫助到大家。

有種水果叫香蕉閱讀答案

  有種水果叫香蕉閱讀答案 1

 (1)“香——蕉”老史在課堂上讀,學(xué)生們就跟著念,滿屋子的“香蕉”聲就這樣劃破了山村晨霧。學(xué)校是沂蒙山深處的一個(gè)破廟,老史是學(xué)校里惟一的教師,學(xué)生只有14個(gè),卻分屬四個(gè)年級(jí)。

  (2)“老師,什么是香蕉?”一個(gè)孩子從石板疊起的“課桌”后面站起來(lái),他舉了手問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。他的臉蛋兒凍得通紅,猴子屁股似的。他還穿著開(kāi)襠的棉褲,屁股蛋兒被板凳冰得生疼。

  (3)“香蕉是一種水果,可以吃!崩鲜坊卮稹

  (4)“像咱村的山楂一樣嗎?是圓的嗎?有山楂大嗎?”孩子繼續(xù)發(fā)問(wèn)。村里只有山楂能夠吃。

  (5)“大概是吧!”老史撓了撓頭,頭發(fā)上馬上沾了些許白白的粉筆屑。

  (6)“老師吃過(guò)香蕉嗎?”孩子不依不饒地問(wèn),另外13個(gè)孩子也瞪大眼睛看著老史。

  (7)“沒(méi)……我也沒(méi)吃過(guò)……”老史不光沒(méi)吃過(guò)香蕉,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)香蕉。“連老師都沒(méi)吃過(guò)!焙⒆娱L(zhǎng)嘆一口氣,很失望地坐到板凳上。

  (8)老史回到家中,問(wèn)自己媳婦,家里還有多少錢(qián)。媳婦剛賣(mài)了雞蛋,有10塊錢(qián),準(zhǔn)備到集上打油吃!澳脕(lái)給我,吃過(guò)飯,我進(jìn)一趟城!

  (9)媳婦噘著嘴從褲腰里掏出了手絹兒,一層層打開(kāi),把一卷兒毛票兒不情愿地遞給老史。

  (10)到城里有60多里路。老史步行到鎮(zhèn)上坐汽車(chē),要兩塊錢(qián),老史心里很疼:媳婦得攢多少雞蛋呢?但還是坐了。

  (11) 到了城里,一下車(chē),老史就在車(chē)站上打聽(tīng),有賣(mài)香蕉的嗎?正, 好旁邊有賣(mài)水果的小販,一聽(tīng)便樂(lè)了,真是土老冒,連攤子上黃燦燦的香蕉都不認(rèn)識(shí)!他忙把老史叫過(guò)來(lái),問(wèn)老史買(mǎi)不?老史這才認(rèn)得啥玩意兒叫香蕉:黃黃的,月牙兒般的',十幾個(gè)像孩子一樣擠著,真像學(xué)校里自己教的14個(gè)娃兒。老史想著想著便笑了。老史問(wèn)多少錢(qián)一斤,小販要一塊五,少一分不賣(mài)。老史講了半天價(jià),也講不下來(lái),只好稱(chēng)了4斤。

  (12)老史看天還早,掏出懷里的玉米餅子,向小販討了一碗開(kāi)水,蹲在車(chē)站里吃了。老史兜里還剩下兩塊錢(qián),他舍不得花了,心想又不是不識(shí)路,干嗎還要瞎花錢(qián)坐車(chē)?走著回去吧!省兩塊錢(qián)給媳婦買(mǎi)個(gè)頭巾,他就去市場(chǎng)給媳婦買(mǎi)了頭巾,便走著回家了。

  (13)冬天天黑得早,走到40里地的時(shí)候,天就漸漸黑了。還有十多里山路呢,老史很著急,不覺(jué)緊跑起來(lái)。等村里人掌燈吃飯的時(shí)候,老史才瞧見(jiàn)村里的燈火。山路曲曲折折,天又黑,老史一腳踩空,跌了一跤,頭正磕在石頭上,眼前一黑,就什么都不知道了。

  (14)老史醒來(lái)的時(shí)候,覺(jué)得頭疼,睜開(kāi)眼一看,媳婦正在油燈下哭,見(jiàn)他醒了,忙給他蓋了蓋被子!跋憬赌?”老史忙問(wèn)!霸谶@兒呢!你連命都不要啦!”媳婦心疼他。見(jiàn)香蕉好好的,老史就放心了,忙從懷里掏出頭巾給媳婦。媳婦破涕為笑,把頭巾蒙在頭上對(duì)著鏡子照,不一會(huì)兒又哭了……

  (15) 第二天早上,老史還沒(méi)起,一睜開(kāi)眼,嚇了一跳,14個(gè)學(xué)生都站在床前,手里提著雞蛋、紅糖之類(lèi)的東西。那個(gè)孩子哭著揉眼,“都怪我,老師!崩鲜钒押⒆咏械缴磉叄檬纸o他把淚擦干,然后,從床頭上把香蕉拿出來(lái),一支一支地掰給學(xué)生,自己也拿了一支,笑著對(duì)孩子說(shuō):“老師不知道怎么能教好學(xué)生,今天,你們都知道什么是香蕉了吧!來(lái),一人一支,咱們一塊兒吃!

  (16)說(shuō)完,老史便把香蕉塞進(jìn)嘴里,學(xué)生們都打量手里那黃黃的、胖胖的、月牙兒一樣的香蕉,學(xué)著老史的樣子,把香蕉塞進(jìn)嘴里。每個(gè)人嘴里都澀澀的,不好吃。老史對(duì)學(xué)生說(shuō)大概香蕉就這味兒吧!你看,城里小販多坑人!雖然不好吃,學(xué)生們都吃下了。孩子們眼里盈著淚,不知是不是澀的……

  (17)后來(lái),那個(gè)提問(wèn)的孩子走出了大山,考進(jìn)了城里的學(xué)校;再后來(lái),他又考進(jìn)了一個(gè)更大的城市的一所大學(xué)。他早己知道香蕉是熱帶植物,是一種剝了皮才能吃的水果。他去了南方,在香蕉樹(shù)底下照了一張照片,咧著嘴笑,頭頂一掛碩大的香蕉。他把照片寄給了老史。

  (18)那個(gè)孩子就是我。

  1.說(shuō)說(shuō)老史是一個(gè)什么樣的老師。(2分)

  2.仔細(xì)閱讀⑴⑵兩段,簡(jiǎn)要概括老史和他的14個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境和生活狀況。(2分)

  3.在下面的空格內(nèi)把選文的寫(xiě)作思路補(bǔ)充完整。(2分)

  4.第⒁段畫(huà)線句子中老史媳婦“哭——笑——哭”反映了她怎樣的內(nèi)心活動(dòng)? (3分)

  (1)在油燈下哭:

  (2)破涕為笑:

  (3)不一會(huì)兒又哭了;

  5.結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)第⒃段畫(huà)線句子“那黃黃的、胖胖的、月牙兒一樣的香蕉”的表達(dá)效果。(3分)

  6.選文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,情感真摯動(dòng)人。請(qǐng)找出選文中最令你感動(dòng)的語(yǔ)句或語(yǔ)段,說(shuō)一說(shuō)感動(dòng)你的理由。(3分)

  參考答案:

  1.答對(duì)意思即可。老史是一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)(本職工作)的老師,雖然貧窮但為學(xué)生可以付出一切。(只答老史是一個(gè)愛(ài)學(xué)生的老師,扣1分)

  2.閉塞、貧窮(或落后、貧窮,意思相同即可得分,如果答案中出現(xiàn)“愚昧”一詞扣1分)

  3.老師(老史)教“香蕉”老師(老史)買(mǎi)香蕉

  4.答對(duì)意思即可。(1)她心疼老史。(答“老史用10元錢(qián)買(mǎi)了一堆‘沒(méi)用的東西’,還受了傷,讓她難過(guò)”也可得分) (2)老史惦記著她,讓她欣慰。 (答:老史沒(méi)有生命危險(xiǎn),又給她買(mǎi)了頭巾”也可得分) (3)她被老史感動(dòng)。(或老史心中有學(xué)生有媳婦,唯獨(dú)沒(méi)有自己;或她既感動(dòng)又心疼也可得分)

  5.答對(duì)意思即可。運(yùn)用擬人、比喻等修辭方法描寫(xiě)香蕉的誘人可愛(ài)得1分,與下文的“澀澀的”形成鮮明的對(duì)比得1分,增強(qiáng)了文章的感染力得1分。

  6.言之有理即可。比如,第(2)段表現(xiàn)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。第(9)段老史雖家境貧窮,但對(duì)學(xué)生慷慨無(wú)私。第(11)段老史心中只有學(xué)生(愛(ài)學(xué)生)。第(10)段老史心中想著學(xué)生,唯獨(dú)沒(méi)有自己。第9段老史愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)老師。……

  有種水果叫香蕉閱讀答案 2

  有種水果叫香蕉

  楊國(guó)華

  (1)香蕉老史在課堂上讀,學(xué)生們就跟著念,滿屋子的香蕉聲就這樣劃破了山村晨霧。學(xué)校是沂蒙山深處的一個(gè)破廟,老史是學(xué)校里惟一的教師,學(xué)生只有14個(gè),卻分屬四個(gè)年級(jí)。

  (2)老師,什么是香蕉?一個(gè)孩子從石板疊起的課桌后面站起來(lái),他舉了手問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。他的臉蛋兒凍得通紅,猴子屁股似的。他還穿著開(kāi)襠的棉褲,屁股蛋兒被板凳冰得生疼。

  (3)香蕉是一種水果,可以吃。老史回答。

  (4)像咱村的山楂一樣嗎?是圓的嗎?有山楂大嗎?孩子繼續(xù)發(fā)問(wèn)。村里只有山楂能夠吃。

  (5)大概是吧!老史撓了撓頭,頭發(fā)上馬上沾了些許白白的粉筆屑。

  (6)老師吃過(guò)香蕉嗎?孩子不依不饒地問(wèn),另外13個(gè)孩子也瞪大眼睛看著老史。

  (7)沒(méi)我也沒(méi)吃過(guò)老史不光沒(méi)吃過(guò)香蕉,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)香蕉。連老師都沒(méi)吃過(guò)。孩子長(zhǎng)嘆一口氣,很失望地坐到板凳上。

  (8)老史回到家中,問(wèn)自己媳婦,家里還有多少錢(qián)。媳婦剛賣(mài)了雞蛋,有10塊錢(qián),準(zhǔn)備到集上打油吃。拿來(lái)給我,吃過(guò)飯,我進(jìn)一趟城。

  (9)媳婦噘著嘴從褲腰里掏出了手絹兒,一層層打開(kāi),把一卷兒毛票兒不情愿地遞給老史。

  (10)到城里有60多里路。老史步行到鎮(zhèn)上坐汽車(chē),要兩塊錢(qián),老史心里很疼:媳婦得攢多少雞蛋呢?但還是坐了。

  (11)到了城里,一下車(chē),老史就在車(chē)站上打聽(tīng),有賣(mài)香蕉的嗎?正,好旁邊有賣(mài)水果的小販,一聽(tīng)便樂(lè)了,真是土老冒,連攤子上黃燦燦的香蕉都不認(rèn)識(shí)!

  他忙把老史叫過(guò)來(lái),問(wèn)老史買(mǎi)不?老史這才認(rèn)得啥玩意兒叫香蕉:黃黃的,月牙兒般的,十幾個(gè)像孩子一樣擠著,真像學(xué)校里自己教的14個(gè)娃兒。老史想著想著便笑了。老史問(wèn)多少錢(qián)一斤,小販要一塊五,少一分不賣(mài)。老史講了半天價(jià),也講不下來(lái),只好稱(chēng)了4斤。

  (12)老史看天還早,掏出懷里的玉米餅子,向小販討了一碗開(kāi)水,蹲在車(chē)站里吃了。老史兜里還剩下兩塊錢(qián),他舍不得花了,心想又不是不識(shí)路,干嗎還要瞎花錢(qián)坐車(chē)?走著回去吧!省兩塊錢(qián)給媳婦買(mǎi)個(gè)頭巾,他就去市場(chǎng)給媳婦買(mǎi)了頭巾,便走著回家了。

  (13)冬天天黑得早,走到40里地的時(shí)候,天就漸漸黑了。還有十多里山路呢,老史很著急,不覺(jué)緊跑起來(lái)。等村里人掌燈吃飯的時(shí)候,老史才瞧見(jiàn)村里的燈火。山路曲曲折折,天又黑,老史一腳踩空,跌了一跤,頭正磕在石頭上,眼前一黑,就什么都不知道了。

  (14)老史醒來(lái)的時(shí)候,覺(jué)得頭疼,睜開(kāi)眼一看,媳婦正在油燈下哭,見(jiàn)他醒了,忙給他蓋了蓋被子。香蕉呢?老史忙問(wèn)。在這兒呢!你連命都不要啦!媳婦心疼他。見(jiàn)香蕉好好的`,老史就放心了,忙從懷里掏出頭巾給媳婦。媳婦破涕為笑,把頭巾蒙在頭上對(duì)著鏡子照,不一會(huì)兒又哭了。

  (15)第二天早上,老史還沒(méi)起,一睜開(kāi)眼,嚇了一跳,14個(gè)學(xué)生都站在床前,手里提著雞蛋、紅糖之類(lèi)的東西。那個(gè)孩子哭著揉眼,都怪我,老師。老史把孩子叫到身邊,用手給他把淚擦干,然后,從床頭上把香蕉拿出來(lái),一支一支地掰給學(xué)生,自己也拿了一支,笑著對(duì)孩子說(shuō):老師不知道怎么能教好學(xué)生,今天,你們都知道什么是香蕉了吧!來(lái),一人一支,咱們一塊兒吃。

  (16)說(shuō)完,老史便把香蕉塞進(jìn)嘴里,學(xué)生們都打量手里那黃黃的、胖胖的、月牙兒一樣的香蕉,學(xué)著老史的樣子,把香蕉塞進(jìn)嘴里。每個(gè)人嘴里都澀澀的,不好吃。老史對(duì)學(xué)生說(shuō)大概香蕉就這味兒吧!你看,城里小販多坑人!雖然不好吃,學(xué)生們都吃下了。孩子們眼里盈著淚,不知是不是澀的

  (17)后來(lái),那個(gè)提問(wèn)的孩子走出了大山,考進(jìn)了城里的學(xué)校;再后來(lái),他又考進(jìn)了一個(gè)更大的城市的一所大學(xué)。他早己知道香蕉是熱帶植物,是一種剝了皮才能吃的水果。他去了南方,在香蕉樹(shù)底下照了一張照片,咧著嘴笑,頭頂一掛碩大的香蕉。他把照片寄給了老史。

  (18)那個(gè)孩子就是我。

  1.說(shuō)說(shuō)老史是一個(gè)什么樣的老師。(2分)

  2.仔細(xì)閱讀⑴⑵兩段,簡(jiǎn)要概括老史和他的14個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境和生活狀況。(2分)

  3.在下面的空格內(nèi)把選文的寫(xiě)作思路補(bǔ)充完整。(2分)

  4.第⒁段畫(huà)線句子中老史媳婦哭笑哭反映了她怎樣的內(nèi)心活動(dòng)? (3分)

  (1)在油燈下哭:

  (2)破涕為笑:

  (3)不一會(huì)兒又哭了;

  5.結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)第⒃段畫(huà)線句子那黃黃的、胖胖的、月牙兒一樣的香蕉的表達(dá)效果。(3分)

  6.選文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,情感真摯動(dòng)人。請(qǐng)找出選文中最令你感動(dòng)的語(yǔ)句或語(yǔ)段,說(shuō)一說(shuō)感動(dòng)你的理由。(3分)

  答案:

  1.答對(duì)意思即可。老史是一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)(本職工作)的老師,雖然貧窮但為學(xué)生可以付出一切。(只答老史是一個(gè)愛(ài)學(xué)生的老師,扣1分)

  2.閉塞、貧窮(或落后、貧窮,意思相同即可得分,如果答案中出現(xiàn)愚昧一詞扣1分)

  3.老師(老史)教香蕉老師(老史)買(mǎi)香蕉

  4.答對(duì)意思即可。

  (1)她心疼老史。(答老史用10元錢(qián)買(mǎi)了一堆沒(méi)用的東西,還受了傷,讓她難過(guò)也可得分)

  (2)老史惦記著她,讓她欣慰。

  (答:老史沒(méi)有生命危險(xiǎn),又給她買(mǎi)了頭巾也可得分)

  (3)她被老史感動(dòng)。(或老史心中有學(xué)生有媳婦,唯獨(dú)沒(méi)有自己;或她既感動(dòng)又心疼也可得分)

  5.答對(duì)意思即可。運(yùn)用擬人、比喻等修辭方法描寫(xiě)香蕉的誘人可愛(ài)得1分,與下文的澀澀的形成鮮明的對(duì)比得1分,增強(qiáng)了文章的感染力得1分。

  6.言之有理即可。比如,第(2)段表現(xiàn)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。第(9)段老史雖家境貧窮,但對(duì)學(xué)生慷慨無(wú)私。第(11)段老史心中只有學(xué)生(愛(ài)學(xué)生)。第(10)段老史心中想著學(xué)生,唯獨(dú)沒(méi)有自己。第9段老史愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)老師。

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