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《獻(xiàn)給母親的歌》閱讀題答案

時間:2024-11-25 18:49:45 志彬 閱讀答案 我要投稿
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《獻(xiàn)給母親的歌》閱讀題答案

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《獻(xiàn)給母親的歌》閱讀題答案

  《獻(xiàn)給母親的歌》

  藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

  小鳥啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。

  全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。

  孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。

  離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h(yuǎn)方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……

  媽媽給了我們堅強(qiáng)的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。

  閱讀題一:

  1.選出文中的比喻句(B)。

  選出文中的比喻句。

  A.媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。

  B.當(dāng)我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。

  C.全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。

  D.雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

  2.照樣子選詞語:香噴噴(ABB式)(AC)

  A.黃燦燦

  B.井井有條

  C.綠油油

  D.落落大方

  3.照樣子選詞語:諄諄教導(dǎo)(AABC式)(BD)。

  A.黃燦燦

  B.井井有條

  C.綠油油

  D.落落大方

  4.選幾個成語夸夸媽媽(ABCDE)。

  A.心靈手巧

  B.善解人意

  C.溫柔善良

  D.勤勞樸實(shí)

  E.無微不至

  5.文章最后一段的作用是(D)。

  A.總起全文

  B.承上啟下

  C.層層遞進(jìn)

  D.總結(jié)全文

  閱讀題二:

  1. 文章開頭作者想要把白云和雪梅摘下獻(xiàn)給媽媽,這表達(dá)了作者怎樣的情感?

  2. 文中描寫媽媽在新春前制定計劃的情節(jié)有什么作用?

  3. 請簡要概括文中母親的形象特點(diǎn)。

  4. “媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。”請從描寫方法的角度賞析這句話。

  5. 文章結(jié)尾作者說“媽媽給了我們堅強(qiáng)的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽!苯Y(jié)合全文,談?wù)勀銓@句話的理解以及文章的主旨。

  答案

  1.表達(dá)了作者對母親深深的敬愛與感激之情,通過想象摘下天空中美好的事物獻(xiàn)給母親,體現(xiàn)出作者心中母親的地位崇高,想要把世間美好的東西都給予母親以回報母愛的心理。

  2.這一情節(jié)體現(xiàn)了媽媽對家庭的用心經(jīng)營和對兒女無私的愛。媽媽總是想著如何讓兒女們在節(jié)日里吃到美味的食物,而從不考慮自己,突出了母親的奉獻(xiàn)精神,從日常生活的細(xì)節(jié)展現(xiàn)出母愛的平凡而偉大。

  3.母親是一位勤勞、慈愛、關(guān)心子女、堅強(qiáng)且有遠(yuǎn)見的女性。她在家庭中忙前忙后,不辭辛勞;總是關(guān)心子女的學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系,在子女進(jìn)步時給予表揚(yáng),失落時耐心教導(dǎo);為家庭制定計劃,努力讓子女生活得更好,并且自身有著堅強(qiáng)的性格和上進(jìn)的精神,給子女樹立了良好的榜樣。

  4.運(yùn)用了外貌描寫和動作描寫。“銀絲飄飄”描繪出母親已年老的形象特征,“把我們集中在一起,詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系”這一動作描寫,生動地展現(xiàn)了母親對子女無微不至的關(guān)懷,即使歲月在她身上留下痕跡,但她對子女的牽掛和關(guān)心絲毫未減,體現(xiàn)出母愛的深沉與持久。

  5.理解:母親在日常生活中的言傳身教,如勤勞地操持家庭事務(wù)、關(guān)心子女成長等行為,潛移默化地影響著子女,使子女具備了堅強(qiáng)和上進(jìn)的品質(zhì)。母親的愛與付出不僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活的保障上,更體現(xiàn)在對子女精神品質(zhì)的塑造上。主旨:文章通過描述母親在生活中的諸多事例,如為家庭制定計劃、關(guān)心子女成長、為遠(yuǎn)行子女縫補(bǔ)衣服等,表達(dá)了對母親深深的敬愛、感激與贊美之情,歌頌了母愛的偉大以及母親對子女成長不可替代的重要作用。

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