漢語“新詞”漫議 閱讀答案

　　在不同文明間的交往交流中，語言從來就是變動不居的。從理論上說，語言交流應(yīng)該是彼此平等、互相影響的，每種方言都有平等擠進“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對等地相互吸收“外來語”。但實際上語言也十分“勢利”,根本不可能完全“平等”。

　　語言發(fā)展演變的歷史表明，往往是政治、文化中心或經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的方言才有權(quán)變成“官話”、“普通話”，其他方言只能蟄居“邊緣”，難登大雅之堂。同樣，“外來語”更多也是“先進”向“落后”的“邊緣”滲透、侵入，逆向流動者絕少，后者不得不深受前者影響。如不少北京的方言或流行語之所以能在全國迅速流行，成為“普通話”，只因為北京處在政治文化中心。近代許多滬語能突破“邊緣”進入“中心”，因為上海是商埠首開之地，且日漸成為經(jīng)濟中心，總是風氣先得。人們往往沒有意識到，我們現(xiàn)在以為很“普通”的，早就習以為常，時時脫口而出的“滑頭”、“盯梢”、“出風頭”、“尋開心”、“陰陽怪氣”等詞語，若查書一看，原來竟都是上海方言。而今日粵語的情形亦頗有些類似。改革開放以來，廣東得風氣之先，南風漸盛，于是“粵味普通話”也隨粵菜一道北上，如“買單”、 “搞定”、“生猛”等，已漸漸成為“普通話”�，F(xiàn)在用“港臺腔”的“耶--!”“哇--!”來表示驚嘆，引起了一些尖銳的批評責難。其實，被視為“驚嘆” 之“正統(tǒng)表達”的“哎喲”也并非古來如此，一成不變。如要“正統(tǒng)”，只能回到不是“噫吁嘻--!”就是“嗚呼哀哉--!”的時代。幾年前，我就曾撰文，主張不妨用“聽取蛙聲一片”那般寬舒閑淡的心態(tài)，來“聽取哇聲一片”。

　　萬眾矚目的“胡連會”新聞公報就說，“正視現(xiàn)實，開創(chuàng)未來”是國共兩黨的共同“體認”。這多次出現(xiàn)的“體認”、“愿景”不是立即被收入《現(xiàn)代漢語詞典》，成了我們的“普通話”嗎?事實說明，我們的最高領(lǐng)導人并不拒絕來自臺灣的詞匯。其實，隨著祖國大陸經(jīng)濟的迅速發(fā)展，“普通話”尤其是“簡化字”在臺亦影響漸強。這恰恰說明，兩岸語言在互動中越來越融洽，而不是把彼此的語言視為洪水猛獸而漸行漸遠，這實在是增進彼此了解、有利于國家統(tǒng)一的幸事。

　　在近代西學東漸的過程中，大量“外來語”甚至有“外”來居上之勢，蓋因“西學”較“中學”發(fā)達先進也。無論高興與否贊成與否，這種自然而然的過程就是如此，難以人為改變，大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查戶口”、“講出身”，非要“正本清源”查“血統(tǒng)”，非祖宗八代“根正苗紅”不可，一定要把這種帶有 “殖民”色彩的“外來語”統(tǒng)統(tǒng)掃地出門，則我們現(xiàn)在幾乎無法開口說話。應(yīng)當說，無論是方言還是外來語，都使我們的語言更加生動、新鮮、豐富、精確。

　　1.文中加線的“普通話”有特殊的含義，請選出理解最正確的一項

　　A.指在政治、文化中心或經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)首先使用而后在全國迅速流行的語言。

　　B.是以北京地區(qū)的方言或流行語為基礎(chǔ)的，并已進入語言使用“中心”的現(xiàn)代漢語。

　　C.指那些原來屬于上海方言而現(xiàn)在人們早就習以為常的時時脫口而出的詞匯。

　　D.已被《現(xiàn)代漢語詞典》收錄的，然后被人們開始熟悉和使用的一些詞語或表達方式。

　　2.對“實際上語言也十分‘勢利’，根本不可能完全‘平等’”一句話理解不正確的一項是

　　A.往往是政治、文化中心或經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的方言才有權(quán)變成“官話”“普通話”，其它方言只能蟄居“邊緣”。

　　B.“外來語”更多也是“先進”向“落后”的“邊緣”滲透、侵入，逆向流動者絕少，后者不得不深受前者影響。

　　C.京、滬、粵的某些方言受政治文化和經(jīng)濟的影響，得到廣泛的認同，但“港臺腔”受到不平等的責難。

　　D.在近代西學東漸的過程中，大量“外來語”甚至有“外”來居上之勢，大概是因“西學”較“中學”發(fā)達先進。

　　3.下列選項與作者觀點不相符的一項是

　　A.在不同文明間的交往中，語言存在著“勢利”、不完全“平等”的客觀現(xiàn)象。

　　B.一種方言能否突破邊緣成為“普通話”，與其所在地區(qū)的政治、文化、經(jīng)濟有密切的聯(lián)系。

　　C.對于語言的發(fā)展演變，不妨采取寬容的態(tài)度，不必隨意批評責難或痛心疾首。

　　D.為了讓語言更富有個性化、自由化，作者主張廣泛使用生動、新鮮、豐富的“外來語”。

　　參考答案：

　　1.A

　　2.C

　　3.D

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