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《二鵲救友》閱讀答案
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《二鵲救友》
某氏園中,有古木,鵲巢其上,孵卵將雛。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之,有群鵲鳴漸近,集①古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄兒揚去。未幾,一鸛②橫空而來,“咯咯”有聲,二鵲亦尾其后。群鵲見而噪,若有所訴。鸛又“咯咯”作聲,似允所請。鸛于古木上盤旋三匝③,遂俯沖鵲巢,銜一赤蛇吞之。群鵲喧舞,若慶且謝也。蓋④二鵲招鸛援友也。
注釋:①集:棲,躲。此處為聚集,會合。②鸛(ɡuagrave;n):一種較兇猛的鳥。③匝(z。喝。④蓋:原來。
1.解釋下列句子中加著重號的詞語的含義。
。1)悲鳴不已( )
。2)頃之( )
。3)若相語狀( )
。4)遂俯沖鵲巢( )
2.下列幾個選項中,加著重號的詞語用法與例句相同的項有( )。
例句:鵲巢其上
A.一狼洞其中
B.其一犬坐于前
C.斗折蛇行
D.泉而茗者
E.邑人奇之,稍稍賓客其父F.策之不以其道
3.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。
。1)未幾,一鸛橫空而來,“咯咯”有聲,二鵲亦尾其后。
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。2)群鵲見而噪,若有所訴。
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4.喜鵲在“孵卵將雛”時不是高興,卻“悲鳴不已”的原因是什么?
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5.面對喜鵲的悲鳴,其他喜鵲是怎樣做的?
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6.文中寫道:“忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄兒揚去!彼鼈冋f什么?去干什么?
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7.讀了這個短文,你有什么感想?寫一段話,說說自己的看法。
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8.下列加點詞語解釋錯誤的一項是(2分)
A.悲鳴不已(已經(jīng))B.若相語狀(形狀,樣子)
C.集古木上(聚集,會合)D.銜一赤蛇吞之(含著,叼著)
9.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)
鸛于古木上盤旋三匝
10.翻譯下面的句子。(2分)
群鵲喧舞,若慶且謝也。
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11.從這則小故事中,你得到了怎樣的啟示?(2分)
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參考答案:
1.(1)停止
。2)用在表示時間的副詞后,補足音節(jié),沒有實際意義
。3)好像
。4)副詞,于是、就
2.ADF(提示:例句與ADF都是名詞活用作動詞現(xiàn)象,BC是名詞作狀語,E是名詞的意動用法)
3.(1)不一會兒,一只鸛從空中飛來,發(fā)出“咯咯”的聲音,兩只喜鵲也跟隨在它后面。
(2)喜鵲們見了便喧叫起來,好像有話在訴說。
4.一條紅蛇正威脅著卵雛。
5.群鵲都趕來援助,其中兩只又積極去求援兵。
6.可能是說去搬救兵——鸛。因為它們回來時,同行的還有一只鸛,且成功幫助它們抓去了天敵紅蛇。
7.略
8.A評分說明:(2分)
9.鸛于古木上/盤旋三匝評分說明:(1分)劃分位置不正確或多劃均不得分。
10.喜鵲們歡呼起舞,像在慶祝,并向(鶴)致謝。
11.示例一:遇到困難時,需要發(fā)揚團結(jié)互助的精神。
示例二:遇到困難,別人幫助了你,要懂得感恩。
示例三:遇到困難時,要懂得尋求他人幫助。
評分說明:(2分)符合題意即可。
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