余光中散文《聽聽那冷雨》賞析

　　賞析通過(guò)鑒賞與分析得出理性的認(rèn)識(shí)，既受到藝術(shù)作品的形象、內(nèi)容的制約，又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)觀點(diǎn)和藝術(shù)興趣對(duì)形象加以補(bǔ)充和完善。以下是小編幫大家整理的余光中散文《聽聽那冷雨》賞析，僅供參考，大家一起來(lái)看看！

　　【作者簡(jiǎn)介】余光中，男，1928年10月21日生于南京，籍貫福建泉州市永春縣桃城鎮(zhèn)洋上村(母為江蘇人，故也自稱“江南人”)。詩(shī)人。曾任臺(tái)灣中山大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、當(dāng)代著名評(píng)論家。主要作品有《鄉(xiāng)愁》《余光中經(jīng)典》《傳說(shuō)》，其中《傳說(shuō)》獲臺(tái)北新聞局金鼎獎(jiǎng)歌詞獎(jiǎng)。

　　《聽聽那冷雨》是著名詩(shī)人余光中的散文作品。這篇散文抒寫的是深深的思鄉(xiāng)情緒，這種鄉(xiāng)情主要是通過(guò)雨聲的描寫流淌而出的，借冷雨抒情，將自己身處臺(tái)灣，不能回大陸團(tuán)聚的思鄉(xiāng)情緒娓娓傾訴，但另一方面這種鄉(xiāng)情也表現(xiàn)在他在文中化用的詩(shī)詞里面，中國(guó)古典詩(shī)詞的意趣在被賦予生命的冷雨中表現(xiàn)得更淋漓盡致。

　　《聽聽那冷雨》賞析

　　余光中認(rèn)為，散文是一種具有知性美與感性美的文體。所謂知性，就是知識(shí)見解。

　　“散文的知性該是智慧的自然洋溢”。

　　1“所謂感性，則是指作品中處理的感官經(jīng)驗(yàn);如果在寫景、敘事上能夠把握感官經(jīng)驗(yàn)而令讀者如臨其景，如歷其事，這作品就稱得上‘感性十足’，也就是富于‘臨場(chǎng)感’。”

　　2“許多出色的散文，常見知性之中含有感性，或是感性之中含有知性，而其所以出色，正在兩者之合，非兩者之分�！�

　　3余光中的散文理論是學(xué)貫中西、博古通今之后的創(chuàng)造性思考，也是他自己創(chuàng)作實(shí)踐的總結(jié)與理性提升，而他的.散文創(chuàng)作是他的散文理論的優(yōu)秀實(shí)踐。他是把他的智慧才華、豐富情感自然融合在他那極具創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的文辭中的。幾乎可以說(shuō)，他的每一篇散文都能給讀者—個(gè)驚喜。正如他自己所說(shuō)的，“散文，是一切作家的身份證。”讀他的散文，我們便借助文本而認(rèn)識(shí)了余光中�！堵犅犇抢溆辍肪褪沁@樣一篇最能顯示出作者才華和風(fēng)格的代表作品，也是一篇“感性十足”而又充盈著靈性與智性的散文精品。

　　余光中先生是華夏子孫的驕傲。他用那“漢魂唐魄鍛煉而成的中文”抒寫他“對(duì)中國(guó)之愛”，把散文寫得像詩(shī)一樣深情，像詩(shī)一樣美。本文采用散點(diǎn)鋪排的結(jié)構(gòu)方式,立體建構(gòu)起朦朦愁云與綿綿雨幕。

　　從平面鋪展的廣度看，文本是從臺(tái)北的長(zhǎng)街短巷“凄凄切切”的“風(fēng)里雨里”，“走入霏霏”，“想入非非”，想到“隔著千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘”的江南，想到江南的杏花春雨;想到那叫赤縣神州的那片土地，“那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在”。還想到了美國(guó)的丹佛山，落基山。那落基山的勝景“在石，在雪”，在紅的土，白的云�！安贿^(guò)要領(lǐng)略‘白云回望合，青靄入看無(wú)’的境界，仍須回中國(guó)”。

　　從縱深拓展看，作者透過(guò)迷濛煙雨，想起了宋代米芾父子的山水畫、王禹偁的聽雨屋，到整個(gè)的一部“黑白片子”的中國(guó)歷史，似乎是“從片頭到片尾，—直是這樣下著雨的”。還有從“少年聽雨，紅燭昏沉”;“中年聽雨，客舟中，江闊云低”;寫到白發(fā)桑榆，“樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成”的一部人的生命史。還有這人生與祖國(guó)的一部情緣史，“十年前”，“二十多年前”，“四分之一世紀(jì)”的分離與牽掛……作者采用大跳躍、大跨越的置景方式，將愁情與雨景，歷史時(shí)空與現(xiàn)實(shí)時(shí)空，目前與聯(lián)想交融交匯，傳達(dá)出作者那“春雨綿綿”、“秋雨蕭蕭”般的離愁，以及如“天潮潮，地溫濕”的傷感。讓人讀來(lái)也真真切切地感覺到那“冷冷的”雨、“濕漓漓”的魂和那“熱浪沸沸”的情。

　　讀《聽聽那冷雨》，不僅會(huì)使你動(dòng)于心，而且會(huì)讓你感于形，爽于口，悅于耳，極富感性體驗(yàn)。本文最見特色的另—種美質(zhì)就是創(chuàng)造了一種語(yǔ)言美的極致。

　　一是利用漢字特有的聲韻特點(diǎn)，造成一種極富音樂(lè)感的音韻美質(zhì)。他用新奇大膽的疊詞組合,寫雨形、雨態(tài)、雨聲、雨情,“淅淅瀝瀝”，“淋淋漓漓”,“清清爽爽新新”�！坝昵迷邝[鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕”，寫得情意纏綿，音韻纏綿，讀起來(lái)特有韻味，品起來(lái)也特有情味。創(chuàng)造性的疊詞連綿把一個(gè)“雨”字，從形到意到神，描畫得遂情遂意，融情融意：“譬如憑空寫一個(gè)雨字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了”。把“漢族的心靈，祖先的回憶和希望”都寄托在這特能代表漢字美質(zhì)的“雨”字上。作者還巧妙地建構(gòu)一種諧音辭格，“風(fēng)里雨里,走入霏霏，想入非非”,“隔著千山萬(wàn)山，千傘方傘”，形成妙手天成的意韻效果。將“凄涼、凄清、凄楚、凄迷”這樣的近義詞連用，也使得詞意的傳情效果特別細(xì)膩、深切�！靶嵝�、聞聞、舔舔”這種感覺借移手法的運(yùn)用，這樣一種特別的詞語(yǔ)設(shè)置，看似無(wú)理，卻特有情，都使語(yǔ)句產(chǎn)生了奇妙的藝術(shù)效果。

　　二是詩(shī)化的言語(yǔ)描述方式，更是創(chuàng)造了一種醉人的意境美�；�?qū)⒏攀鲂哉Z(yǔ)言形象化造成意境，“饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打”,“一顆敏感心靈的一生,樓上，江上，廟里,用冷冷的雨珠子串成”�；蛴脭M喻描述，把實(shí)景虛幻化,構(gòu)成美妙詩(shī)境，以寄托纏綿詩(shī)思�！坝陙�(lái)了，最輕的敲打樂(lè)敲打這座城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲打過(guò)去，古老的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切�！被蚪栌�，或化用古詩(shī)詞入文，也使得文中憑添幾分詩(shī)意。

　　內(nèi)容拓展：

　　余光中生于中國(guó)江蘇南京，父親余超英，母親孫秀君。但是母親為江蘇武進(jìn)人，妻子為常州人，故又以江南人自命。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)在四川讀中學(xué)，感情上亦自覺為蜀人。曾自言：“大陸（中國(guó)大陸）是母親，臺(tái)灣是妻子，香港是情人，歐洲是外遇�！�

　　詩(shī)人余光中與妻子范我存結(jié)婚61年，兩人相知相惜，互信互補(bǔ)。作家張曉風(fēng)曾形容，余光中是眾人汲飲的井，而范我存，就是那位護(hù)井的人。

　　2018年2月2日，其夫人范我存到香港捐出余老手稿、眼鏡，以及個(gè)人收藏的齊家文化玉器予香港中文大學(xué)圖書館和文物館。[22]2月2日上午，香港中文大學(xué)圖書館舉辦“余光中手稿及藏品捐贈(zèng)典禮”。儀式上，余光中夫人及兩個(gè)女兒等一眾嘉賓、學(xué)者，齊聚一堂，透過(guò)一段影像，追憶余光中的香港歲月。

【余光中散文《聽聽那冷雨》賞析】相關(guān)文章：

余光中《聽聽那冷雨》散文賞析12-07

余光中散文作品《聽聽那冷雨》賞析09-21

聽聽那冷雨 余光中 賞析11-03

余光中聽聽那冷雨賞析11-24

余光中《聽聽那冷雨》散文10-29

余光中散文聽聽那冷雨10-25

余光中聽聽那冷雨原文+賞析03-24

余光中散文欣賞：聽聽那冷雨10-22

余光中《聽聽那冷雨》原文及賞析08-27

余光中《聽聽那冷雨》原文11-06