經(jīng)典寓言故事3則
中國古代寓言故事是一本青少年書籍，具有指導(dǎo)意義。以下是與大家分享的經(jīng)典寓言故事，供大家學(xué)習(xí)參考!
對牛彈琴的故事
【拼音】duì niú tán qín
【成語故事】古代音樂家公明儀每次彈琴時(shí)，他的琴聲引來很多鳥兒與蝴蝶。當(dāng)看到水牛在吃草，就對水牛彈奏幾曲，結(jié)果水牛無動(dòng)于衷地走開，公明儀大嘆：“對牛彈琴，一竅不通。”
【典故】公明儀為牛彈清角之操，伏食如枚。非牛不聞，不合其耳矣�！ h·牟融《理惑論》
【釋義】譏笑聽話的人不懂對方說得是什么。用以譏笑說話的人不看對象。
【用法】作謂語、賓語、定語;用于譏諷別人
【相近詞】對牛鼓簧、白費(fèi)口舌
【反義詞】對癥下藥、有的放矢
【其它使用】
◎ 我也知道這是對牛彈琴，他這樣敷衍我欺騙我也不止一次了。
◎ 我想，這不是對牛彈琴嗎?再說，"人類靈魂的工程師--這豈不是吹牛嗎?我算老幾?"我又輕輕地在她的頭上拍了一下，把她抱起來，在她頰上親了一個(gè)吻，然后把她推向門外。
囫圇吞棗的故事
【注音】hú lún tūn zǎo
【成語故事】從前一個(gè)自作聰明的人，聽說人們吃梨子對牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。
【典故】若是知有底人，細(xì)嚼來咽;若是不知有底人，一似渾侖吞個(gè)棗�！ ∷�·圓悟禪師《碧巖錄》卷三
【解釋】囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
【用法】作謂語、賓語、狀語;形容讀書不認(rèn)真
【相近詞】不求甚解、生吞活剝
【相反詞】含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會貫通
【英語】bolt
【成語例句】
◎ 然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的.辦法，良莠不分，拾起來便用。
◎ 行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。
◎ 水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
◎ 在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
◎ 爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
庖丁解牛的故事
【拼音】páo dīng jiě niú
【成語故事】戰(zhàn)國時(shí)期道家代表莊周講一個(gè)故事：有個(gè)廚師替梁惠王宰牛，他的宰牛技術(shù)十分嫻熟，刀子在牛骨縫里靈活地移動(dòng)，沒有一點(diǎn)障礙，而且很有節(jié)奏。梁惠王看呆了，一個(gè)勁夸他技術(shù)高超。廚師說他解牛已經(jīng)19年了，對牛的結(jié)構(gòu)完全了解。
【典故】庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音。 《莊子·養(yǎng)生主》
【釋義】庖�。簭N工;解：肢解分割。比喻經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
【用法】作賓語、定語;常與“游刃有余”連用
【近義詞】得心應(yīng)手、左右逢源、如臂使指
【成語例句】
◎ 譬如莊子思想體系是唯心主義的，他的許多寓言，古代文論經(jīng)常運(yùn)用到的，如庖丁解牛，輪扁斫輪，作為中間的一部分，它們本身不屬唯心主義。
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