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寓言故事讀書(shū)筆記500字（通用23篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的寓言故事讀書(shū)筆記500字，歡迎閱讀與收藏。
寓言故事讀書(shū)筆記 1
今天，我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書(shū)，這本里面講的都是寓言故事。有染絲、揠苗助長(zhǎng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最有啟發(fā)的就是愚公移山了。
故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬(wàn)仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門(mén)不方便。于是便想和家人移掉這座山，開(kāi)出一條路來(lái)。但老伴懷疑說(shuō)：“憑你這點(diǎn)力氣，連個(gè)小土丘恐怕都不能移掉，又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢？”愚公并不爭(zhēng)辯，帶領(lǐng)兒孫三人開(kāi)始挖山。另?yè)?jù)有個(gè)寡婦七歲兒子，蹦蹦跳跳也來(lái)幫忙。這樣，從冬到夏的挑運(yùn)，才能到渤海往返一趟。河曲有個(gè)老頭叫智叟，覺(jué)得這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公說(shuō)：“你太不聰明了！你這樣年老力衰，恐怕連山上的一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎么樣呢？“愚公長(zhǎng)嘆一聲，反道說(shuō)：”你也太頑固了，還不如寡婦的.七歲兒子呢！即使我死了還有兒子在，兒子會(huì)生孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫，是沒(méi)有窮盡的。而山不會(huì)再增高，怎么會(huì)一不掉呢？智叟聽(tīng)了，無(wú)言以對(duì)。那愚公依然每天挖山不止。山神聽(tīng)到這件事，只怕愚公挖山不止，便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng)，便命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子八兩座山背走。從此，愚公的家門(mén)前再也沒(méi)有高山阻塞了。
這個(gè)故事告訴我們，只要你不放棄，那件事總會(huì)做好的。
寓言故事讀書(shū)筆記 2
暑假期間，我讀了一本課外書(shū)，它的書(shū)名是《中國(guó)古代寓言故事》，里面包含揠苗助長(zhǎng)、庖丁解牛、守株待兔、自相矛盾、畫(huà)蛇添足等一百個(gè)古代寓言故事。
《中國(guó)古代寓言故事》中的每個(gè)寓言都告訴我們一個(gè)道理，一種知識(shí)。在這些寓言故事中我最喜歡的有《庖丁解�！罚ㄟ^(guò)一個(gè)庖丁熟練對(duì)宰殺一頭肉牛的故事，告訴我們世間萬(wàn)物都有其固定的規(guī)律，只要在多次實(shí)踐中不斷的摸索，做個(gè)有用心人，做起事情就會(huì)得心應(yīng)手。另外，還有《井底之蛙》，井底的青蛙只能看到進(jìn)口那么大的一片天空，現(xiàn)在用井底之蛙比喻見(jiàn)識(shí)短淺而又盲目自大的人�！扼@弓之鳥(niǎo)》，說(shuō)的是一只受了箭傷的孤雁，聽(tīng)到弦聲受驚而落，被弓箭所傷的鳥(niǎo)不容易安定。后來(lái)用它比喻受過(guò)驚嚇遇到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就惶恐不安的人。《紀(jì)昌學(xué)射》，說(shuō)的是古代一個(gè)叫紀(jì)昌的人，學(xué)習(xí)射箭本領(lǐng)的'故事，其故事給我們的啟示是不管我們學(xué)習(xí)什么，都要從基本功入手，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
這些寓言故事以其清新活潑的語(yǔ)言，輕松幽默的風(fēng)格，向我們揭示了一個(gè)個(gè)人生哲理，讓人捧腹之余，引人深思，發(fā)人深省。
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀《中國(guó)古代寓言故事》，我快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)可以讓我們明白很多道理。讓我養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生與書(shū)籍相伴吧！
寓言故事讀書(shū)筆記 3
一只鳳凰沒(méi)有羽毛，鳳凰感覺(jué)自己不能飛，第一次出門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多的飛禽不能飛，也沒(méi)有羽毛，自己自暴自棄，可是當(dāng)看見(jiàn)一年過(guò)去，一年過(guò)去，其余的動(dòng)物都有了羽毛，自己依然是沒(méi)有羽毛，再想想當(dāng)初，自己只是微不足道的年幼，現(xiàn)在卻跟著別的飛禽一起走在大地，別人的羽毛美麗精彩，自己的羽毛不知何時(shí)出現(xiàn)。
等啊等，看呀看，飛禽說(shuō)它是走獸，走獸笑它沒(méi)羽毛，當(dāng)鳳凰看到一條哭泣的路，很多的衣服在哪擺著，聽(tīng)著哭泣的聲音，想著當(dāng)前的自己，當(dāng)時(shí)間改變，對(duì)面出現(xiàn)一面鏡子，十分的意外，當(dāng)鳳凰看到自己的羽毛精彩多姿，高興的要跑起來(lái)的時(shí)候，回頭一看，另一面鏡子，自己依然是沒(méi)有羽毛的飛禽。
當(dāng)它想到自己，再想到鏡子的時(shí)候，想說(shuō)話，卻說(shuō)不出心中的悲傷，想哭泣，卻無(wú)法喊出自己的悲傷，也許上天的憐憫，百鳥(niǎo)匯聚，它直接出現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)面，時(shí)間如畫(huà)，很多走獸飛禽都笑它，當(dāng)它低著頭回去的時(shí)候，別人的嘲笑更加厲害，此時(shí)它的母親出現(xiàn)在最高的樹(shù)枝之上，飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)道，＂孩子＂，鳳凰哭泣的低著頭，直接走了過(guò)去，母親看到后直接飛上了樹(shù)枝，鳳凰無(wú)奈，當(dāng)看見(jiàn)一件衣服的時(shí)候，上面寫(xiě)著一個(gè)＂窮＂字，但是鳳凰卻認(rèn)為，就算是穿上這件衣服，只要能躲過(guò)每次的'冬天，那么自己也是值得的。
于是自己就走了過(guò)去，自從穿上后，飛禽對(duì)它的冷漠，走獸對(duì)它的嘲笑，但是它每年的冬天，每天的累積看，學(xué)習(xí)著不同的姿勢(shì)去飛，可是沒(méi)有羽毛，學(xué)習(xí)著不同的鍛煉去問(wèn)如何能長(zhǎng)出羽毛，當(dāng)它再次回到那個(gè)鏡子的時(shí)候，那件＂窮＂字的衣服依然在它的身上，可是鏡子中卻沒(méi)有那個(gè)＂窮字＂，瞬間的改變，上天的注定是對(duì)的，只要能接受一樣不同的苦，忍耐不同的掌握，駕馭不同的愛(ài)意，鳳凰的那件＂窮＂衣服變成了那次見(jiàn)的，母親的羽毛一樣的精致，美麗，可是當(dāng)它再次回到大深林的時(shí)候，動(dòng)物對(duì)它的眼神變了，飛禽對(duì)它的名字變了，可是鳳凰還是像往常那樣生活，躲在自己能認(rèn)識(shí)自己的角落，藏在自己能認(rèn)清學(xué)習(xí)的位置。
寓言故事讀書(shū)筆記 4
《龜兔賽跑》這個(gè)故事，再次出現(xiàn)在我眼前，這次，我已真正了解、明白它的意義和道理了。
我相信，這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽(tīng)過(guò)好幾遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)得到勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念�，F(xiàn)在，換一個(gè)角度來(lái)看，我們的人生熱是如此。
艾青說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要做好一件事，都需要一種堅(jiān)持�！苯酉聛�(lái)的`路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是我們害怕什么呢？沿路的困難，挫折算是什么，它們就是樂(lè)趣，也是使我們?nèi)松篮玫难b飾品。這是，從烏龜?shù)纳砩希矣窒氲搅送捴械某笮▲�。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鴨只看�?jiàn)自己的丑，永遠(yuǎn)也不可能變成天鵝。所以，即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個(gè)人為自己加油、鼓勵(lì)也可以——那就是自己。
總之，歸根到底，就是兩個(gè)字：堅(jiān)持、自信。它們就像護(hù)身符，無(wú)論走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難的事了。在要放棄之前，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗就是光明。
寓言故事讀書(shū)筆記 5
我是讀著《中國(guó)寓言故事》度過(guò)自己的童年的，如今已成為一名小學(xué)老師，自認(rèn)為多歷世事，雖不聰明，也不算糊涂，但當(dāng)與自己的孩子一起再次重讀《中國(guó)寓言故事》的時(shí)候，卻有了一種心靈蒙塵被洗的感覺(jué)�！吨袊�(guó)寓言故事》的語(yǔ)言通俗易懂，富于童趣，充滿了人生大智慧。其中中國(guó)古代寓言有著數(shù)千年的悠久歷史，其中不少的篇章家喻戶曉，并成為人們喜用的成語(yǔ)，譬如“揠苗助長(zhǎng)”、“黔驢技窮”、“葉公好龍”、“一葉障目”、“螳螂捕蟬”等等。每一個(gè)故事中都給人一種啟迪，要你領(lǐng)悟其中的哲理。本書(shū)按照思想內(nèi)容，可以概括成三類(lèi)。第一類(lèi)是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受，而且給人以智慧。第二類(lèi)是具有“勸善懲惡”性質(zhì)的，其中也有許多篇章給人以積極的啟示。第三類(lèi)是“揭發(fā)伏藏，顯基弊惡”，具有諷刺性的。此外,還有專(zhuān)講學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及斗爭(zhēng)藝術(shù)的�！吨袊�(guó)寓言故事》這本書(shū)除了有好多人生道理的故事，還有精美的圖畫(huà)，是小學(xué)生的良師益友，俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。如果把這本書(shū)讀破，你的將來(lái)一定會(huì)受益無(wú)窮。由此我想：如果我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中把這些生動(dòng)有趣的故事引入課堂，那么就一定能引起同學(xué)們的興趣，提高他們寫(xiě)作的積極性和主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)他們的寫(xiě)作熱情，這樣作文教學(xué)就會(huì)收到事半功倍的效果。
于是，一天的作文課上我給學(xué)生講了一則寓言故事，這就是《神童的不幸》。故事講述了一個(gè)小孩非常的不幸，方仲永天資聰穎，五歲便會(huì)作詩(shī)，不論什么題目，他都能立刻成詩(shī)，而且內(nèi)容深刻雅致，文采絢麗多姿，得到眾人贊賞。講到這里，同學(xué)們都發(fā)出感嘆之聲，“真聰明啊”。我想：這太好了，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入情景了，學(xué)生的思想和故事情節(jié)融為一體，這是寫(xiě)作的初步。不久，方仲永的天生奇才傳到了縣里，人們都認(rèn)為他是個(gè)神童。縣里那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨著提高了不少。這樣一來(lái)，方仲永的父親便認(rèn)為這是件有利可圖的好事情，于是放棄了讓方仲永上學(xué)讀書(shū)的念頭，每天帶著方仲永輪流拜訪縣里的那些名流、富人，找機(jī)會(huì)表現(xiàn)方仲永的作詩(shī)天才，以博得那些人的夸贊和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，神童漸漸才思不濟(jì)，久而久之，由于只一味憑著一點(diǎn)“天才”而沒(méi)有后天的再學(xué)習(xí)，方仲永終至每況愈下。到十二三歲時(shí)，作的詩(shī)比以前大為遜色，前來(lái)與他談詩(shī)的`人感到很是失望。到了二十歲時(shí)，他的才華已全部消失，跟一般人并無(wú)什么不同，人們都遺憾地?fù)u著頭，可惜一個(gè)天資聰穎的少年終于變成了一個(gè)平庸的人。
我讓同學(xué)們對(duì)這則蘊(yùn)合著深刻哲理的故事發(fā)表看法，李清同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)人再聰明也不能驕傲”。李杰同學(xué)說(shuō)：“方仲永的父親太愛(ài)慕虛榮了，結(jié)果毀了自己的兒子，教訓(xùn)深刻�！崩钭涎赏瑢W(xué)說(shuō)：“就像一個(gè)偉人說(shuō)的天才是先天的聰明加上后天的汗水，天生聰明的人也要不斷學(xué)習(xí)�！瘪R良同學(xué)說(shuō)：“做人要有主見(jiàn)，不要什么都聽(tīng)家長(zhǎng)的，方仲永如果有一點(diǎn)主見(jiàn)，也不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)……�！蓖瑢W(xué)們的精彩發(fā)言贏得了陣陣掌聲。
我接著引申說(shuō)：“同學(xué)們，我們生活中也有像方仲永這樣的人，光有先天的智慧而不注重后天的學(xué)習(xí)是不行的，不注意接受新知識(shí)，到頭來(lái)只會(huì)落在別人后面。你能舉出具體的事例嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“能”。趙冉同學(xué)說(shuō)：“我叔就是一個(gè)典型的例子。他天生聰慧，聽(tīng)奶奶說(shuō)上學(xué)時(shí)一學(xué)就會(huì)，可就是不認(rèn)真學(xué)，初中畢業(yè)就不愿上了，說(shuō)在家寫(xiě)書(shū)，閉門(mén)造車(chē)能寫(xiě)出什么書(shū)呀？現(xiàn)在就是一農(nóng)民�！崩蠲敉瑢W(xué)說(shuō)：“我鄰居小軍從小也很聰明，小學(xué)時(shí)寫(xiě)的作文總是被當(dāng)做范文讀，可初中光是談戀愛(ài)，荒廢了學(xué)業(yè)，成績(jī)跟不上就退學(xué)了……�！标惓客瑢W(xué)說(shuō)：“我們學(xué)校也有這樣的同學(xué)，聰明但不認(rèn)真學(xué)，成績(jī)總是倒著數(shù)……�！蓖瑢W(xué)們興高采烈地說(shuō)著自己所知道的事例。課堂氣氛十分活躍。
最后，我進(jìn)行總結(jié)：“同學(xué)們，光有先天的聰明是不行的，還要努力才行，要注意接受新知識(shí)，及時(shí)充電，才能跟上別人，跟上時(shí)代，一份耕耘一份收獲，同學(xué)們，努力吧，光明的前途就在不遠(yuǎn)的前面等著你�！�
興趣是最好的老師，最容易引起學(xué)生興趣的就是這些生動(dòng)有趣的寓言故事，它意象鮮明，寓意深刻。作為語(yǔ)文教師一定要把這些故事充分利用起來(lái)，并且把它們合理地充實(shí)到作文教學(xué)中去，那么一定會(huì)使我們的作文教學(xué)生趣盎然。學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，老師在快樂(lè)中教學(xué)，興趣是老師和學(xué)生交流的最佳契合點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中碰撞出智慧的火花。
寓言故事讀書(shū)筆記 6
暑假期間，我讀了一本課外書(shū)，它的書(shū)名是《寓言故事》，里面包含揠苗助長(zhǎng)、庖丁解牛、守株待兔、自相矛盾、畫(huà)蛇添足等一百個(gè)古代寓言故事。
《寓言故事》中的每個(gè)寓言都告訴我們一個(gè)道理，一種知識(shí)。在這些寓言故事中我最喜歡的有《庖丁解牛》，通過(guò)一個(gè)庖丁熟練對(duì)宰殺一頭肉牛的故事，告訴我們世間萬(wàn)物都有其固定的規(guī)律，只要在多次實(shí)踐中不斷的摸索，做個(gè)有用心人，做起事情就會(huì)得心應(yīng)手。
麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來(lái)，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空�！边@個(gè)故事告訴我們：華而不實(shí)的東西是沒(méi)有用處的，我們不應(yīng)追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質(zhì)。又如《人和獅子同行》里……
總之，這本書(shū)是簡(jiǎn)明易懂的.，是意味深長(zhǎng)的，它反映的生活經(jīng)驗(yàn)非常豐富多彩，這些經(jīng)驗(yàn)源于生活，指導(dǎo)生活，常常令人流連忘返，沉醉于書(shū)的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書(shū)吧，你能找到更多的精彩！
寓言故事讀書(shū)筆記 7
夢(mèng)中的老鼠十分強(qiáng)大，能吃掉獅子，讓老虎后退，讓貓都為自己送食物，可是當(dāng)老鼠老的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)朋友，狐貍總是夸它，老鷹總是笑它，水里的'魚(yú)總是背后說(shuō)它的壞話，它的饑荒開(kāi)始了，都躲避它，但是它的強(qiáng)大讓它變小了，四面楚歌出現(xiàn)，很多的動(dòng)物一擁而上，都后悔。
一個(gè)說(shuō)，為什么早點(diǎn)大家不團(tuán)結(jié)起來(lái)吃掉這個(gè)害我們的老鼠，一個(gè)說(shuō)，我們現(xiàn)在一次的報(bào)復(fù)，還不如它一天對(duì)我們的調(diào)遣，一個(gè)說(shuō)，就算是它死了，可是它對(duì)我們的惡意會(huì)言傳一輩子，一個(gè)說(shuō)，這只老鼠走運(yùn)，可是為什么那個(gè)所謂的貓不走運(yùn)呢，讓這只老鼠早點(diǎn)離開(kāi)我的視線就好了。
寓言故事讀書(shū)筆記 8
這個(gè)寒假我和家人一同閱覽了《寓言故事》這一本好書(shū)。其間能體會(huì)到許多人生哲理，學(xué)到了更多的常識(shí)。
“老獵狗” 一條老獵狗手輕腳健時(shí)從未向森林中任何野獸屈服過(guò)，年邁后，在一次打獵中，遇到一頭野豬，他英勇地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵。因?yàn)樗难例X老化無(wú)力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過(guò)來(lái)后大失人望，痛罵他一頓。年邁的獵狗抬起頭來(lái)說(shuō)：“主人啊！這不能怪我不行。我的英勇精力和年輕時(shí)是相同的我不能抵抗自然規(guī)則。早年我的行為遭到了你的稱譽(yù)，現(xiàn)在也不該遭到你的責(zé)怪�！� 這是說(shuō)，生老病死是不行抵抗的規(guī)則。 “螞蟻與屎殼郎” 夏天，其他動(dòng)物都悠閑地日子，只需螞蟻在田里跑來(lái)跑去，收集小麥和大麥，自己儲(chǔ)存冬季吃的食物。屎殼郎驚訝地問(wèn)他為何這般勤勞。螞蟻其時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)。冬季來(lái)了，大雨沖掉了牛糞饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對(duì)他說(shuō)：“喂，店員，假如其時(shí)在我勞作時(shí)，你不是批判我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了�！� 這是說(shuō)，盡管風(fēng)云改變?nèi)f千，有備無(wú)患的人都能防止災(zāi)禍。
家長(zhǎng)心得：個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其一向如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的'，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。常識(shí)是沒(méi)有盡頭的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人一向處于不敗之地。反之，沒(méi)有常識(shí)的不斷彌補(bǔ)和堆集，人便會(huì)落后于年代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于年代，就將接受那個(gè)年代一切的苦楚。特別是在如今常識(shí)爆破的年代里，不能觸摸新的常識(shí)便會(huì)被年代所篩選。
書(shū)能供給我們精力動(dòng)力和智力支撐。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力氣比常識(shí)更強(qiáng)壯，用常識(shí)裝備起來(lái)的人是不行打敗的。讀書(shū)能夠讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，然后少犯錯(cuò)誤，少走彎路讀書(shū)開(kāi)闊人的視界。
書(shū)本中的常識(shí)可謂是一應(yīng)俱全，他能拓展我們的視界，讓我們的常識(shí)更全面。然后能夠更深入的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)絡(luò)的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，假如只知道一個(gè)范疇的信息，必然會(huì)有礙于本身的開(kāi)展，把握更多方面的常識(shí)，才能使未來(lái)的不確定危險(xiǎn)降至最低讀書(shū)有助于我們建立正確的人生觀。
人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很活躍的效果，書(shū)本便是這樣的一位。
寓言故事讀書(shū)筆記 9
三只老鼠的速度追不上燕子的飛行和心境，三只燕子的重量沒(méi)有一只老鷹重，三只老鷹的食物遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有老鼠的食物來(lái)的快，因?yàn)槔鲜蟮谋灸茉谌巳旱?家園，燕子的出生無(wú)法改變成長(zhǎng)的重力，老鷹的飛行注定有登高一呼的本領(lǐng)，老鼠說(shuō)道，我可以偷，可以搶?zhuān)梢宰龅侥銈兿氩坏降募摇?/p>
因?yàn)槲业亩辞Щ匕俎D(zhuǎn)，我的交際只是怕貓，燕子說(shuō)道，我的生命從出生開(kāi)始注定，我的飛行從鍛煉開(kāi)始奔跑，不能做到挖洞，也無(wú)法和老鷹攀登飛的高度，老鷹說(shuō)道，心境養(yǎng)成，出于自然，更出去教育的開(kāi)始，若是丟了家庭教育，少了親人的“親”字教育，我也不能做到強(qiáng)而有力，不能做到飛躍高山。
寓言故事讀書(shū)筆記 10
今年寒假，我讀了《經(jīng)典寓言故事》中“愚公移山”的一個(gè)小故事。故事講了在很久很久以前，有一個(gè)叫愚公的老人，他年紀(jì)很大了，由于在他家門(mén)前有太行和王屋兩座大山，把出行的`路給擋住了，他決定把這兩座山移走。
愚公召集全家人說(shuō)：“我們?nèi)胰她R心協(xié)力，共同把門(mén)前的兩座大山搬走好嗎？”，他的子子孫孫們齊聲贊成。就這樣，愚公帶領(lǐng)他的子孫們無(wú)論春夏秋冬，天天堅(jiān)持，從不懈怠。
有一個(gè)叫智叟的老人譏笑愚公說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，怎么能搬走大山呢？”愚公聽(tīng)后笑著說(shuō)：“我雖然年紀(jì)大了，可是我還有兒子啊，子又生孫，孫又生子，子子孫孫無(wú)窮盡�。≈灰覀儓�(jiān)持，總有一天會(huì)把山搬走�！�
同學(xué)們，你聽(tīng)過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話嗎？這就是告訴我們，遇到困難時(shí)不要畏縮，而要像愚公那樣，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈地努力，這樣我們才能戰(zhàn)勝困難。
寓言故事讀書(shū)筆記 11
狐貍的憤怒讓月亮聽(tīng)見(jiàn)了，狐貍第二天死了，老鼠的微笑讓貓看到了，結(jié)果當(dāng)天死了，鷹的羽毛沒(méi)有了，當(dāng)天不能出門(mén)了，很多的后悔讓狼得知了，它發(fā)奮圖強(qiáng)，做了好事笑，做了壞事去賠禮道歉，腳上的爪子脫落的時(shí)候就已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了吃的，一頭驢的注視，引起了狼的注意，可是自己沒(méi)有爪子，只能看著驢子帶走了所有的'食物。
才想起自己可以用口中的牙齒吃掉這只驢子，當(dāng)再次找到驢子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)驢子已經(jīng)被獅子吃掉了，剛準(zhǔn)備回頭，卻發(fā)現(xiàn)獅子的腳步越來(lái)越近，后悔聰明，后悔經(jīng)驗(yàn)，后悔讓驢子帶給自己的貪婪，可是已經(jīng)晚了，獅子沒(méi)有給它談什么交情，直接上去吃掉。
寓言故事讀書(shū)筆記 12
我在暑假中看了一本名叫《中國(guó)成語(yǔ)故事》的書(shū)，這本書(shū)中，交給我了很多做人的道理，我最喜歡的一篇就是《智悔小偷》這一篇講了
一個(gè)人他叫陳寔，他對(duì)自己的子孫很?chē)?yán)格，常常抓住各種場(chǎng)合機(jī)會(huì)來(lái)言傳身教，而且這個(gè)人得到高階，品相端著，人們都很尊敬他。有一年洪順?lè)簽E，許多人無(wú)家可歸，就走上了偷盜的路，一天夜里一個(gè)小偷跑到陳寔家都東西，只聽(tīng)見(jiàn)咳嗽了幾聲，小偷怕被發(fā)現(xiàn)了就決定藏起來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)趴在了房頂上，陳寔出來(lái)了裝作沒(méi)有看見(jiàn)走了出去，對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們啊，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不能因?yàn)槿魏谓杩�，放任自己，踏上邪路，小偷不可能一出生就是小偷，而是因�(yàn)椴荒車(chē)?yán)于律已，慢慢的'養(yǎng)成了不好的習(xí)慣�！毙⊥德�(tīng)了深深地被感動(dòng)了，就跑了出來(lái)跪地而拜磕頭請(qǐng)罪。正片文章讓我們知道了要嚴(yán)格要求自己。
寓言故事讀書(shū)筆記 13
今天我和爸爸共同閱讀了《刻舟求劍》的故事，讀了這個(gè)故事讓我明白了許多做人的道理。
故事中說(shuō)的`是從前有個(gè)人在坐船時(shí)，他把寶劍放在船邊，一不小心把寶劍弄到大海里了，船上的好心人都忙著幫他撈劍，而他卻不慌不忙地說(shuō)：“你們這群人也太笨了吧！
用這樣的辦法永遠(yuǎn)也撈不上來(lái)�！睅退麚苿Φ娜寺�(tīng)了都生氣的說(shuō)：“難道你有什么好辦法嗎？”那個(gè)人不以為然的說(shuō)：“用刀子在掉劍的地方刻一個(gè)記號(hào)不就行了�！闭f(shuō)著他就拿出刀子在掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，船到岸了，他就順著記號(hào)去撈劍，可是他忙了半天怎么也找不到他的劍。
爸爸說(shuō)：“你感覺(jué)故事中的人怎么樣？我說(shuō)他的想法太愚蠢了，還不虛心接受別人的意見(jiàn)，做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正。爸爸夸我講的好。
寓言故事讀書(shū)筆記 14
《寓言故事》中有許多故事，故事內(nèi)容盡管很簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)涵著許多深入的道理。其間我形象最深的是《馱鹽的驢》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了一只驢子，協(xié)助商人馱貨品。第一次它馱的'是鹽，鹽很重。到了小河濱，驢子不小心摔了一跤，跌到了河里，它好不簡(jiǎn)單才爬了起來(lái)，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)背上的鹽輕了許多。商人抱怨驢子，你毀了我許多的鹽。驢子才不論呢，反正鹽很輕了，它悄悄松松把鹽馱到了家。第2次，商人又帶驢子去運(yùn)貨，這次運(yùn)的是棉花。盡管棉花很輕，可是棉花許多，也很重，驢子想不要緊，到了小河濱就好了，再摔一跤，就會(huì)變輕的。到了小河濱，驢子成心叫了聲"哎喲"，然后摔進(jìn)了河里。驢子想今日我要在水里多待一瞬間，讓貨品輕一點(diǎn)。誰(shuí)知沒(méi)等驢子站起來(lái)，它就被河水淹死了。
可見(jiàn)，驢子干事不動(dòng)腦筋，以為一切的東西都會(huì)被水消融。從這個(gè)故事中，我了解了做任何工作都要仔細(xì)思考，不能像文中的驢子那樣愚笨。
寓言故事讀書(shū)筆記 15
寒假里我讀了一本《寓言故事》書(shū)，這本書(shū)告訴我許多做人的道理。
在這本書(shū)的眾多故事中，我最喜歡的是《狐貍和貓》，這個(gè)故事主要是講：一天，一只貓?jiān)谏掷镉龅搅艘恢缓�，便很友好地和狐貍打招呼，�?wèn)他過(guò)的如何。那只狐貍非常傲慢，他把貓的外形數(shù)落了一頓，說(shuō)：“貓是個(gè)長(zhǎng)著胡子滿身花紋的傻瓜，沒(méi)有資格問(wèn)他過(guò)的怎么樣”，還問(wèn)他有什么本事�！拔視�(huì)爬到樹(shù)上去”，貓謙虛的說(shuō)。“我有上百種本領(lǐng)和計(jì)謀”，狐貍驕傲地說(shuō)。狐貍覺(jué)得貓可憐，叫貓跟隨著他。這時(shí)候，獵人帶著獵狗走近了。貓馬上竄上一棵大樹(shù)上，茂密的枝葉把他遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。狐貍卻被獵狗咬死了。貓說(shuō)道“假如你能像我一樣能爬樹(shù)也不會(huì)丟了小命了，原來(lái)你啥都不會(huì)呀”！
從這個(gè)故事來(lái)看，故事中的`狐貍自命不凡，瞧不起貓沒(méi)他的本領(lǐng)，結(jié)果自己沒(méi)逃過(guò)獵狗的追捕丟了性命�；叵氲轿易约�，取得了一點(diǎn)成績(jī)尾巴就翹上了天，真是慚愧。
本故事借狐貍的行為告訴我們，人不能驕傲看不起人，你還要有一種生存的本領(lǐng)，不然的話早晚有一天你會(huì)被生活的強(qiáng)者打到。
寓言故事讀書(shū)筆記 16
豬和狼在一起，豬說(shuō)道，我的孩子命好，吃的好，喝的好，而且不用干活，吃飯有人送，到了時(shí)間有人送吃喝，而你呢，一個(gè)狼狽的外貌，讓人看見(jiàn)會(huì)擔(dān)心，讓動(dòng)物看見(jiàn)會(huì)大跑，你的恨意和毒意就是你那身上的皮，狼說(shuō)道，不要忘記你的生存，我的兒子可以自己獨(dú)立，能生存著吃肉的本領(lǐng)，也能生存在樹(shù)林，就算是讓它自己出去，它也會(huì)出現(xiàn)一種本能保護(hù)自己，就是那身狼皮，而你呢，出門(mén)怕被抓，回家等著死，人群雖然養(yǎng)你，你出門(mén)不能做到保護(hù)自己，你看人群多少呢，見(jiàn)到的風(fēng)景多少呢，現(xiàn)在的你，僅有的本領(lǐng)不能保護(hù)自己，看見(jiàn)的僅有，只是別人的，當(dāng)人群吃你的時(shí)候，我已經(jīng)吃了很多肉。
在深林生活的很現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的狐貍出現(xiàn)，直接說(shuō)道，豬有豬的好，狼有狼的壞，一個(gè)是不能看家的，一個(gè)是不能走進(jìn)人群的，狼能做到保護(hù)自己，可是那身獨(dú)有的`衣服會(huì)讓人群屈打，更會(huì)聞風(fēng)喪膽，人少了被狼吃，豬多了被人抓，我見(jiàn)到吃豬肉的多，可是見(jiàn)到吃狼肉的少，一個(gè)是平安的危險(xiǎn)讓別人看透一輩子的豬，一個(gè)是讓別人看見(jiàn)就擔(dān)心的，而且能讓自己獨(dú)闖深林的狼，此刻的小狐貍出現(xiàn)，狐貍指著說(shuō)道，我讓三歲的它獨(dú)創(chuàng)天涯，讓它自己生存，學(xué)會(huì)吃肉，不會(huì)吃素，有自己的本領(lǐng)，隱藏的功底，可以學(xué)到挖洞的基本，可以學(xué)會(huì)讓別人聞到狐貍騷味就離開(kāi)的招牌，這是它應(yīng)得的，也是它不用我這個(gè)老狐貍?cè)ソ�，慢慢用孤�?dú)養(yǎng)成的閃轉(zhuǎn)騰挪。
寓言故事讀書(shū)筆記 17
今天，我讀了一則寓言故事，叫《珍珠與貝殼》，令我感觸深刻。
故事講的是一顆丑陋的小石子被狂風(fēng)吹到了海邊，幸運(yùn)的是它被善良的貝媽媽撿到了，貝媽媽用珍珠質(zhì)把它變成了一顆美麗的珍珠。但是珍珠因?yàn)樽约旱拿利悘拇俗兊媚靠找磺辛�。一天，它遇到一只螃蟹，螃蟹羨慕珍珠的美麗，問(wèn)珍珠是從哪里來(lái)，當(dāng)螃蟹得知原因后，勸珍珠要懂得感恩，可是珍珠卻不以為然，竟說(shuō)：“她又不是我的親生媽媽?zhuān)覒{什么要感激她？”“可是，要不是貝媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在還是一顆可憐無(wú)用的小石子呢！”螃蟹有點(diǎn)生氣的說(shuō)。“應(yīng)該相信現(xiàn)實(shí)嘛！我現(xiàn)在可是……”，還沒(méi)等珍珠說(shuō)完，螃蟹已氣不打一處來(lái)，用“大鉗子”一夾，“咔嚓”一下，珍珠一杯夾得粉粹。
讀完這則寓言故事，我覺(jué)得：不管是什么人，只要曾經(jīng)幫助過(guò)你，你就要懂得感恩，懂得回報(bào)，就要心存感激，更何況是親人呢？我想起了我們老四、二班的數(shù)學(xué)老師，生著病打著吊瓶、壓著嗓子還堅(jiān)持給我們上課；我想起了在我動(dòng)扁桃體手術(shù)時(shí)媽媽無(wú)微不至的`照料；我想起了上課忘記帶鋼筆的時(shí)候，同學(xué)向我伸出的援助之手；我想到了很多很多……
寓言故事讀書(shū)筆記 18
狼結(jié)婚了，可是狐貍用自己的本能騙了它的老婆，有那么一天，狼孤獨(dú)的離開(kāi)家門(mén)，三年之后，卻看到兩只狐貍在沙漠賽跑，狼上去問(wèn)道，為什么你會(huì)放棄我的老婆，和這個(gè)狐貍結(jié)婚呢，此時(shí)的狐貍十分高興的說(shuō)道，我放棄你的老婆，是真的嗎？它若是真的，認(rèn)定今生是你的老婆，那么它就不會(huì)離開(kāi)你，也不會(huì)當(dāng)天跟我走，我只是以我的本能給你一次選擇的機(jī)會(huì)，可是你卻沒(méi)有珍惜追回的機(jī)會(huì)，我用聰明贏得了它，你不要忘記，能陪我一輩子的是狐貍，而你所謂的那個(gè)老婆，第一，心靈的繪畫(huà)笨，第二，思維的猜測(cè)不夠聰明，當(dāng)初我不告訴你，就是應(yīng)該讓你知道，當(dāng)你出現(xiàn)在自己的場(chǎng)面，所有的動(dòng)物能用智慧把你的所有得走，你也可以固步自封的離開(kāi)我們這個(gè)集體，但是你要記住，所有的固定，不代表延長(zhǎng)你的情感，所有的等待，不代表你會(huì)迎接你心中的等，此刻的狼十分的后悔，以為狐貍和自己的老婆會(huì)在一起，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到，自己輸?shù)膹氐�，�?duì)面的狐貍笑的不知所系，看著兩只狐貍的'奔跑，狼開(kāi)始嘲笑自己沒(méi)有本事，缺少鍛煉，當(dāng)走到遠(yuǎn)方的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)當(dāng)天結(jié)婚的老婆還在，卻出現(xiàn)一只老鷹在空中叼著，狼一直的追，當(dāng)追到懸崖的時(shí)候，老鷹由于自己的體力不支，放下了那個(gè)狼，此刻追趕的狼直接跳下懸崖，接住了它心中的老婆，狼說(shuō)道，為什么，你為什么選擇離開(kāi)。
讓我的等不值一提，讓我的淚不知所向，難道人間的等，在最后的死才能看到心中的愛(ài)嗎？此時(shí)的母狼哭了，看著它的眼神，流著淚水，一邊微笑，一邊擦淚，說(shuō)道。我在家等，你用你的傷心去離開(kāi)，你用你的無(wú)法改變?nèi)タ奁�，可是你不回家的職�?zé)是無(wú)人能改變你的，所以上天的好，讓你傷透的心，讓我在臨死的這刻，看到了紅塵的真情，記住，請(qǐng)記住，當(dāng)沒(méi)有能力保護(hù)自己的老婆時(shí)，結(jié)婚再不能照顧孩子，也許我們的生存，養(yǎng)的孩子只能給別人看，不能給雙親爭(zhēng)光，那樣的自己，看著那樣的孩子，我們的生命只是養(yǎng)了給別人付出的等，教育了給別人無(wú)法改變的找，話語(yǔ)到此，此時(shí)的老鷹飛了過(guò)去，直接把它們掉回了路地，兩只狐貍在那，哭泣的兩只狼，看著老鷹，看著狐貍，老鷹說(shuō)道，人有命，我們有自己的生存方式，我們可以用團(tuán)結(jié)顯示自己的力量，人群可以用智慧顯示自己的身價(jià)，當(dāng)我們無(wú)法糾正自己的時(shí)候，就用別人的應(yīng)對(duì)來(lái)推理，當(dāng)我們無(wú)法改變自己的時(shí)候，就用自己的幻想去問(wèn)答，可是我們現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的距離，已經(jīng)挽回了一顆受傷的心，一個(gè)圓滿的笑臉，狼得到了真摯的鍛煉和情感，母狼得到了一輩子跟隨的照顧。
寓言故事讀書(shū)筆記 19
蜘蛛用網(wǎng)子綁住了獅子，高興的瞬間回家了，卻不知道獅子直接穿了過(guò)去，帶著家人來(lái)看今天的收獲，卻發(fā)現(xiàn)三天的修煉白費(fèi)，母親說(shuō)道，你綁蚊子，可以吃掉，你捉老鼠，就得離開(kāi)，因?yàn)榭诓荒艹缘籼嗟谋茸约簭?qiáng)大的，也不能一口吃掉比自己小多的小動(dòng)物，尤其是生的動(dòng)物，畢竟我們的命運(yùn)有注定，要分清食物的同時(shí)，還得分析自己的重量。
若是不去掂量自己，就會(huì)惹來(lái)生命的危險(xiǎn)，到時(shí)候沒(méi)有白費(fèi)織網(wǎng)的機(jī)會(huì)了，此時(shí)的蚊子來(lái)了，說(shuō)道，是啊，可是我們有眼睛的，能分辨的，不會(huì)走進(jìn)你們的網(wǎng)，只有等我們會(huì)看不見(jiàn)的`時(shí)候，在夜晚才是你那張網(wǎng)收獲的時(shí)候，蚊子走了，蜘蛛繼續(xù)織網(wǎng)，夜晚的等，白天的問(wèn)，找到蚊子多的時(shí)候，夜晚的時(shí)候織網(wǎng)，白天的時(shí)候收獲，終于能吃到自己的收獲了，為了感謝母親，把每次的收獲都分給母親，然后由母親分配。
寓言故事讀書(shū)筆記 20
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，僅有短短幾百個(gè)字，此刻拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深入的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來(lái)了》告訴我做人要老實(shí)，不能說(shuō)謊；《農(nóng)夫與蛇》讓我明白了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì)，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。明白這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外�？墒�，她自我也明白，這丑陋的模樣是不可能中選的。于是她找遍了森林和原野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部搜集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下本來(lái)屬于自我的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的`烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華美的外表，可是卻為別人做出了宏大的奉獻(xiàn)；而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為別人做出的奉獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，必須會(huì)遭到別人的唾棄。我最終明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
寓言故事讀書(shū)筆記 21
有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“寓言是穿著外套的真理。”而我覺(jué)得寓言是無(wú)聲的教師，它讓我在閱讀中深思，在深思中成長(zhǎng)。
《中國(guó)古代寓言故事》是告訴我們?cè)S多道理的一本有趣的書(shū)。比方“拔苗助長(zhǎng)”是告訴我們食物的開(kāi)展都有自己的規(guī)律，違犯了規(guī)律，就必然失敗。還比方“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻紶�，就等著下一次一百分之一的偶爾了。再比方“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的。還有，“大象和小花貓”告訴我們?cè)購(gòu)?qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn)，再卑微的人也有閃光之處�！跋铲o和螞蟻”說(shuō)的是你假設(shè)幫助了別人，別人也會(huì)幫助自己。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢(shì)，要實(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫(xiě)的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果。
“杞人憂天”告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據(jù)的`憂慮之中�！耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方。“驥遇伯樂(lè)”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的保護(hù)和常識(shí)。我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了，它爬上了一顆小樹(shù)，一動(dòng)也不動(dòng)。漸漸的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)宏大的痛苦使它戰(zhàn)栗。
但是它還是將舊皮脫了下來(lái)，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
這本書(shū)可好看了，里面有四個(gè)故事，生動(dòng)有趣。每一頁(yè)里都有精巧的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫(huà)般的彩圖。書(shū)里的《鐵杵磨成針》的故事，講了詩(shī)仙李白小時(shí)候光想著玩，不愛(ài)讀書(shū)。有一次，他逃學(xué)出去玩，見(jiàn)一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問(wèn)她這是干什么呀？老奶奶說(shuō)要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝，說(shuō)：“杵很粗，何時(shí)才能磨成繡花針呀？”老奶奶說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，鐵杵總有一天會(huì)磨成針的�！崩畎酌靼琢俗x書(shū)也是這樣呀，只要好好讀書(shū)，有什么不能學(xué)會(huì)的呢？從此以后，他用心讀書(shū)，終于成了一個(gè)大詩(shī)人。
寓言故事讀書(shū)筆記 22
《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭，紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng)，又苦練了把小物體看大的本領(lǐng)，幾年之后終于成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。
《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)有收獲的`。自從我學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人以來(lái)，每周我都要把學(xué)過(guò)的課程用記下來(lái)，到如今為止，我已經(jīng)寫(xiě)了三十多篇樂(lè)高日記了，通過(guò)日記不僅把學(xué)過(guò)的知識(shí)穩(wěn)固了，更鍛煉了寫(xiě)作，多有成就感呀！我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最?lèi)?ài)，如今我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢！真開(kāi)心，呵呵！看看，努力是不是就有收獲呀！以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取獲得更大進(jìn)步。
寓言故事讀書(shū)筆記 23
我很喜歡讀書(shū)，一有空就會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里。我讀過(guò)幽默搞笑的《淘氣包馬小跳》，讀過(guò)懸疑推理的《名偵探柯南》，讀過(guò)活潑清新的《奔跑的蝸�！罚勺罱蚁矚g上了催人深思的《中國(guó)寓言故事》。
《中國(guó)寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂，可是每個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深入的`道理，給人啟迪和深思。
這本書(shū)里里的許多故事都讓我著迷。我一有空，就和爸爸媽媽交流書(shū)中的小故事。《割席斷交》告訴我們，真正的好朋友，應(yīng)該有共同的追求、共同的奮斗目的，互相促進(jìn)，互相幫助，而不僅是外表上的親近�！懂�(huà)蛇添足》使我明白了去做一件事情，必須有詳細(xì)的要求和明確的目的，要以清醒堅(jiān)決的意志去完成它，不要被成功沖昏頭腦。《對(duì)牛彈琴》這個(gè)故事告訴我，談話、辦事都要看對(duì)象……
這本書(shū)給我印象最深的是《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事。這個(gè)故事告訴我們：不要耍小聰明，耍小聰明總有一天是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，最后只會(huì)鬧出笑話來(lái)。就像我們班有一個(gè)同學(xué)平時(shí)經(jīng)常抄別人的作業(yè)，可是，等到我們時(shí)，他可急壞了，考試時(shí)是AB卷，這下，他沒(méi)地方抄了，考了個(gè)全班最低分。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上千萬(wàn)不能濫竽充數(shù)，蒙混過(guò)關(guān)最終會(huì)害了自己。
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