寓言小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寓言小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寓言小學(xué)作文1
“我的本領(lǐng)最大了”“不對(duì),是我的本領(lǐng)最大了”這是誰(shuí)呀?怎么回事呀?奧!原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吵架呀!
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)頭的是句號(hào),句號(hào)說(shuō):“你看看你們,再看看我。一句話說(shuō)完就要用上我,不用我就說(shuō)不完會(huì)憋死的。”逗號(hào)第一個(gè)不服氣的說(shuō):“意思未完中間的停頓就要用我,不然也會(huì)憋死的!备袊@號(hào)說(shuō):“你瞧瞧,我是多么漂亮,身材又好,腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂(lè)都要用上我,脾氣最大的非我莫屬!”問(wèn)號(hào)也不服氣。說(shuō):“我像一只耳朵,戴著一只耳環(huán)。勤學(xué)好問(wèn)就是我問(wèn)號(hào)!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)匠吃絽柡ΑM蝗灰魂嚫杪晜鱽?lái):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要,組成文章不可少。該用哪種小符號(hào),都要認(rèn)真來(lái)思考。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)……原來(lái)是書(shū)本唱的`歌。
書(shū)本又說(shuō):“哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都非常重要,寫(xiě)文章的時(shí)候一個(gè)也是不能少的!睒(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了,又成了好朋友。
寓言小學(xué)作文2
灰塵
灰塵在風(fēng)婆婆的幫助下,到處退達(dá)。他游覽了許多地方,玩得痛快極了。他覺(jué)得世界上沒(méi)有誰(shuí)的生活比得上他。他看見(jiàn)蠶在一絲不茍地吐絲,覺(jué)得蠶太傻了,不挑點(diǎn)輕松活干。他散步來(lái)到田野,瞧見(jiàn)一雙雙腳踩在小草身上,小草連一聲也不吭,只是不屈服地挺挺身子;覊m瞥了小草一眼,瞧不起地說(shuō):“窩囊廢!”小草好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,微微笑了笑。
這時(shí),風(fēng)婆婆發(fā)起了脾氣,灰塵騰空而起,在空中直打轉(zhuǎn)。幾天漂泊的日子過(guò)去了,灰塵鉆進(jìn)了一間華麗而又整潔的房間,落在窗簾上。他正想好好地享受一番,剛站穩(wěn)腳,卻又不由自主地朝吸塵器撞去。
靠別人過(guò)著舒適生活,只是暫時(shí)的。
小麻雀
有一只小麻雀老愛(ài)挑剔別人。一天早展,太陽(yáng)還躲在云縫里睡大覺(jué),森林顯得很安靜。小麻雀為了讓別人知道自己的勤勞,早早起來(lái)在林間散步。
一條老黃牛在主人拉扯下,耕著田。這條牛生了病,但為了搶季節(jié),還是拼命拉犁。小麻雀見(jiàn)了很不順眼,心想:這牛真是徒有虛名,不好好干活,還裝出生病苦的樣子。它飛過(guò)去,用嘴狠狠地啄了黃牛的背,氣哼哼地嚷:“瞧這懶牛,干活不行、倒會(huì)裝模作樣!闭f(shuō)完,悻悻地飛走了。
小麻雀十分得意,它從人們寵愛(ài)的`老黃牛身上發(fā)現(xiàn)了“弱點(diǎn)”,并好好地教訓(xùn)了它一頓。
小松鼠、小白兔有禮貌地向小麻雀問(wèn)好,它劈頭蓋腦地挖苦它倆沒(méi)洗臉,不干凈。
小麻雀飛累了,在一戶(hù)人家的平臺(tái)上歇腳。平臺(tái)上曬著的顆粒飽滿(mǎn)的稻谷饞得小麻雀直流口水。它瞧瞧四周,沒(méi)有人,心里暗喜,低頭就啄起谷來(lái),豐富的食物把它的肚皮脹得飽飽的。這時(shí),兩只老鼠抱著一個(gè)大雞蛋慌慌張張地走過(guò)來(lái)。小麻雀眼尖,大聲吃喝:“好。±鲜竽憔垢彝惦u大嫂的蛋!”老鼠卻笑嘻嘻地說(shuō):“麻雀老弟,咱們都是一樣!毙÷槿竼】跓o(wú)言。
專(zhuān)挑老黃牛、小松鼠、小白兔缺點(diǎn)的小麻雀,是不會(huì)想到自己還有不足的。
寓言小學(xué)作文3
有一天,一只雞突然心血來(lái)潮,想和別的動(dòng)物換換崗位。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴別人時(shí),得到了擁護(hù)。
貓首先加入,它與公雞交換了崗位,以后由貓?jiān)瑛Q,公雞捉老鼠。
母雞和鴨子不甘寂寞,也提出要找人換崗位。狗趕緊說(shuō):“孵蛋那份工作我已經(jīng)仰慕已久,不如讓我們交換吧!”
牛和馬互相看了一眼,說(shuō):“我們倆身材差不多,交換工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!”
于是,所有動(dòng)物規(guī)定,從明天開(kāi)始交換崗位。
一大早,貓就跑到屋頂打鳴,可嗓子都喊破了,還是沒(méi)人理他。
上午,小主人跑到門(mén)外,焦急地說(shuō):“要遲到了,得騎馬上學(xué)去!”牛一聽(tīng),興奮地說(shuō):“我和馬換工作了,你就騎我去吧!毙≈魅藢⑿艑⒁傻仳T著牛走了。
中午,狗沖到雞窩孵蛋,沒(méi)想到?jīng)_得太快,把蛋統(tǒng)統(tǒng)踩爛,垂頭喪氣地回去了。
下午,小主人氣急敗壞地抱怨說(shuō):“我騎著老牛好不容易到了學(xué)校,正趕上人家放學(xué)!
第三天,所有動(dòng)物都換回了崗位。
寓言小學(xué)作文4
星期天,我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書(shū),里面的寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
從前,有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫,以種田為生。有一天,那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái),那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞在樹(shù)樁上,折斷了脖子,當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想:要是我每天都能撿到一只兔子的話,那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹(shù)旁等者撿撞倒的.兔子,日子一天天過(guò)去了,他一只兔子也沒(méi)有撿到,因?yàn)樗芫脹](méi)種田了,地里已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。
讀了這則寓言故事,我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地去做,不能抱著僥幸心理。
寓言小學(xué)作文5
同學(xué)們,當(dāng)我們的目光投入到校園的時(shí)候,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園真的很可愛(ài)!
我們一進(jìn)校園首先看到的是“旗臺(tái)”,鮮艷無(wú)比的紅旗飄蕩在空中。大家快看,全校的師生都在國(guó)旗的下面敬著禮,還有許多活動(dòng),最后弄完了,大家排著整整齊齊的隊(duì)伍一個(gè)挨著一個(gè)回到教室,可真壯觀吖!
再往前看,校園的東北角有一片小竹林,小竹林的'竹子有翠綠色的,有深綠的,看著可好看了!很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹子,長(zhǎng)得比我們高很多,還有小小的竹筍,外面還有護(hù)欄,我想應(yīng)該是為了保護(hù)著“小小的生命”吧!在遠(yuǎn)處看,竹子像一名名穿著綠衣服的軍人頂天立地的站在那里,保護(hù)著我們可愛(ài)的校園!可真威風(fēng)。
再向前走,就到了我們最可愛(ài)的地方---教學(xué)樓!摸著厚厚的欄桿,踏著輕輕地腳步,在上樓梯時(shí),就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們大聲朗讀的聲音,邊聽(tīng)著整齊的聲音,邊看著墻上同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真畫(huà)的畫(huà),使人心曠神怡!
這就是我們的校園,一個(gè)可愛(ài)的校園!歡迎您到我們學(xué)校參觀!
寓言小學(xué)作文6
有一只哈巴狗,因?yàn)樗纳眢w很像一個(gè)棕色的球,所以叫棕棕。
一天,棕棕決定離開(kāi)自己的家去外面旅行,它走哇走,餓了就吃些昆蟲(chóng),渴了就喝些山泉。它經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了一個(gè)美麗的世界。棕棕進(jìn)入了一個(gè)灌木叢。哇!它吃了一驚:樹(shù)木郁郁蔥蔥的`,樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí),草地上有許多草,花兒長(zhǎng)得滿(mǎn)地都是。突然,它看到了一個(gè)大蘑菇。天哪!這蘑菇好大呀!山泉嘩嘩地流淌著,棕棕坐在那,感嘆道:“原來(lái)外面的世界那么美麗呀!”
棕棕明白了,只要不墨守成規(guī),就能見(jiàn)到越多美麗的事物。
寓言小學(xué)作文7
大寒天,船夫出外劃船,他把自己的孩子也帶去。船夫用力劃了一程,覺(jué)得身體很熱,便脫去了外衣,只穿一件單衣。
他跑進(jìn)船艙,對(duì)自己的孩子說(shuō):
“太熱了,讓我替你把外衣脫掉!”
他把孩子的.外衣脫了,也只讓他穿一件單衣。
船夫又劃了一程,渾身熱得淌汗,他索性把自己僅穿的一件單衣也脫掉了。
“呵,太熱了!太熱了!”他又走進(jìn)船艙,把孩子的衣服也脫得精光。
船夫劃得多有勁呀,身上冒著熱氣,淌著汗。然而他可憐的孩子,在船艙里已經(jīng)凍僵了。
寓言小學(xué)作文8
寓言,就像一個(gè)小魔袋,雖然非常小,但拿出來(lái)的東西,卻甚至比大袋子多。國(guó)慶長(zhǎng)假,我三下五除二就看完了,讓我受益匪淺。雖然看完了,但我依然愛(ài)不釋手,一有空閑時(shí)間就讀?戳诉@么多遍《伊索寓言》,我也懂得了許多人生道理,今天,我就與大家分享其中的一個(gè)小故事。
《狐貍和山羊》,這個(gè)故事講述了一只狐貍不小心掉進(jìn)了井底,井壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,它怎么也爬不上去。這時(shí),來(lái)了一只口渴的`山羊,狐貍便花言巧語(yǔ)地把山羊騙到井下來(lái)了?诳实纳窖虬丫椎乃裙饬,但也不知道怎么上去了。此時(shí)狐貍要山羊先把它托上去,自己然后再救山羊。結(jié)果,狐貍回到上面后,就大搖大擺地走開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們:我們?cè)谏钪胁荒転榱搜矍暗囊稽c(diǎn)小利益,而輕信別人,結(jié)果得不償失!
像這樣的小故事,大道理的寓言,在《伊索寓言》中隨處可見(jiàn)。讀寓言,悟人生!
寓言小學(xué)作文9
有一天,天氣晴朗,小白兔出去玩,外面鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小白兔玩得非常開(kāi)心,忽然烏云黑壓壓地壓下來(lái),下起了大雨,小白兔著急地跑了起來(lái),跑呀跑呀!
小白兔發(fā)現(xiàn)那里有一棵大樹(shù),就在下面躲雨了,這時(shí),它發(fā)現(xiàn)樹(shù)下面有一顆大蘑菇,小白兔心想蘑菇可以當(dāng)做一把雨傘,她隨手一摘就撐了起來(lái),舉著蘑菇傘開(kāi)心地回家,回到家,媽媽問(wèn)小白兔,下這么大的雨,你是怎么回來(lái)的?小白兔說(shuō):“我在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了,我在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇,把它當(dāng)做了雨傘!蓖脣寢屨f(shuō):“你是一個(gè)聰明的`小白兔。”
寓言小學(xué)作文10
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無(wú)窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺(jué)得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚(yáng)地在山林中繞了一圈,動(dòng)物見(jiàn)了它無(wú)不俯首稱(chēng)臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進(jìn)了一座城市。
人們?cè)谛[的.大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見(jiàn)人非但不怕它,而且還拿自己開(kāi)心,特別惱火,便把槍口對(duì)準(zhǔn)了人群。也就在此時(shí),猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問(wèn)題――它不會(huì)開(kāi)槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉(cāng)皇逃離城市,回到了屬于它的山林。
在任何情況下都不要忘了自己是誰(shuí),否則,會(huì)被人當(dāng)成笑柄。
寓言小學(xué)作文11
田野里,金黃的谷穗害羞地低下了頭!”我不當(dāng)回事的說(shuō):“如果別人超過(guò)了我,那他就是第0名。敲開(kāi)睿智的門(mén)--,她的聲音是那么的柔合,像流水。張楠走的那天,萬(wàn)里無(wú)云,享耳的心也像這天空一般,空蕩蕩的,因?yàn)樗质チ艘粋(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友;我自恃貌美清高,不賄畫(huà)師,才有那畫(huà)師筆下丑陋的畫(huà)圖啊。
《龜兔賽跑》,《農(nóng)夫與蛇》,《烏鴉喝水》,《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀,已被我?xì)細(xì)品味過(guò)十幾遍了。在字里行間,我總能感悟到許多人生的.哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的故事》,故事是這樣的:一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫救不了它,只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí),本能地將身上的土抖掉,再踩踏幾下。沒(méi)想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土,本是用來(lái)埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對(duì)困境,我們本能的反應(yīng)是恐慌,是痛苦,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。如果我們能拒絕這一切,以平和的心情和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),那么,那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富,會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī),會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我,從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),憶及四年級(jí)時(shí),因?qū)W畫(huà)遇到了瓶頸,便不得不每天晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà),那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后,我總是與時(shí)間賽跑:先是寫(xiě)作業(yè),然后吃飯,最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),第二天起來(lái)就變成了國(guó)寶大熊貓。回憶起一天的經(jīng)過(guò),卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住,想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了,更讓我欣喜的是,我的畫(huà)作被評(píng)上了全國(guó)一等獎(jiǎng)!
寓言小學(xué)作文12
在暑假里,我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)。大家知道,世界上著名的寓言作家并不多,我們僅僅知道古希臘的伊索,法國(guó)的.拉·封丹,俄國(guó)的克雷洛夫等,他們寫(xiě)的寓言在世界范圍內(nèi)享有盛名;但如果說(shuō)到創(chuàng)作年代之早。作品數(shù)量之多。
這些故事人們不僅耳熟能詳,還從中得到頗為深刻的人生道理,比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛(ài)說(shuō)謊話的人,即使說(shuō)了真話,也沒(méi)有人會(huì)相信。”“龜兔賽跑”告訴我們“只要不懈的努力,最終就會(huì)勝利”等等。
寓言小學(xué)作文13
草地上,小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬看見(jiàn)了,心里癢癢的,也想試一試,河馬剛坐上蹺蹺板,一用力,小松鼠就被翹上了天。
小松鼠到了天上,開(kāi)心地大聲說(shuō):“我終于會(huì)飛啦!”雖然它飛得很高,但是它一點(diǎn)兒都不怕。
一只老鷹飛過(guò)來(lái),驚訝地說(shuō)到:“你……你怎么會(huì)飛?”小松鼠說(shuō):“我被一只河馬翹上來(lái)的呀!”
一架飛機(jī)飛了過(guò)去,飛機(jī)上的人們也驚訝地說(shuō):“這只小小的'松鼠怎么會(huì)飛?”小松鼠驕傲地說(shuō):“因?yàn)槲冶灰恢缓玉R翹上來(lái)了。”
呵呵呵……下面的河馬還不知道發(fā)生了什么事呢!
寓言小學(xué)作文14
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽帶著魚(yú)孩子,快樂(lè)地在池塘里覓食。一天,一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現(xiàn)了一段兒蚯蚓的身體,就游過(guò)去吃,誰(shuí)料,那竟然是釣魚(yú)者下的誘餌,魚(yú)孩子被釣了上去。
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的魚(yú)孩子傷心極了。
又有一天,另一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現(xiàn)了一片兒火腿腸,就游過(guò)去吃,誰(shuí)料,那也是釣魚(yú)者下的誘餌,這個(gè)魚(yú)孩子也被釣了上去。
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的`魚(yú)孩子悲痛欲絕。
再有一天,池塘里沉下來(lái)許多肉渣,魚(yú)孩子們剛要吃,魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽連忙攔住,說(shuō),不要吃,那都是誘餌。
最后,它們索性不吃池塘里的任何食物了,因?yàn)樗鼈兛词裁炊枷裾T餌。終于,魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽魚(yú)孩子都餓死了。
它們的尸體浮上來(lái),被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。小男孩自言自語(yǔ)道:奇怪,我經(jīng)常往池塘里撒肉渣喂這些魚(yú),它們?cè)趺催會(huì)餓死呢?
寓言小學(xué)作文15
我的小伙伴叫王冠驊。他個(gè)子不高,圓圓的臉,看起來(lái)虎頭虎腦的。眼睛雖然不大,卻炯炯有神。
提起王冠驊,我們班的同學(xué)和老師可有說(shuō)不完的趣事。
王冠驊特別愛(ài)看書(shū)。他是個(gè)“小書(shū)迷”。他走路看,吃飯看,甚至上課的時(shí)候也情不自禁地看……所以他的口才特別好,上課的時(shí)候總是說(shuō)出同學(xué)們意想不到的詞,讓大家羨慕不已。他還非常聰明,昨天學(xué)習(xí)算24點(diǎn),他算得可真快呀!不一會(huì),就算出好幾道題,我好佩服他啊!
可是他也很調(diào)皮。有一天下雪了,我們?nèi)ド象w育課。因?yàn)槔蠋熍挛覀儼岩路獫瘢圆蛔屛覀兊窖┑乩锶。但王冠驊非得去,老師叫王冠在那里站著,過(guò)了幾分鐘,老師讓他回來(lái),他倒是假裝聽(tīng)話回來(lái)了,但過(guò)了幾秒種,卻又不見(jiàn)他的'蹤影了,原來(lái)他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉!真拿他沒(méi)辦法!
他特別愛(ài)做實(shí)驗(yàn),他們家的墻經(jīng)常被搞得青一塊,紅一塊的。我覺(jué)得他長(zhǎng)大以后能當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
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