四年級(jí)寓言（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)寓言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寓言 篇1
從前有一個(gè)農(nóng)夫，自己家里有一大片葡萄地，農(nóng)夫種出來(lái)的葡萄又大又甜，令人羨慕，但是農(nóng)夫有三個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，這三個(gè)兒子整天游手好閑，農(nóng)夫沒有辦法，只能讓他們自己玩自己的。
等到農(nóng)夫要死的時(shí)候，他最放心不下的就是自己的三個(gè)兒子和自家的葡萄地。一天晚上，農(nóng)夫把三個(gè)兒子一起叫到床頭來(lái)，說(shuō)：“我要死了，我們家所有的財(cái)產(chǎn)都裝在了一個(gè)箱子里，而這個(gè)箱子埋在我們家的葡萄地里，箱子里裝滿了金銀財(cái)寶，夠你們用的了！”第二天，農(nóng)夫就死了。
三個(gè)兒子給農(nóng)夫辦完后事以后，就開始挖箱子了，他們每天都給葡萄地里翻來(lái)覆去，就是挖不到寶藏，葡萄地里的葡萄都成熟了，一串串又大又飽滿的葡萄映入眼簾，三個(gè)兄弟才恍然大悟，原來(lái)這就是父親說(shuō)的寶藏��！從此，三個(gè)兄弟就接下了父親的葡萄地。
這個(gè)故事告訴我們，想要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，靠的不是長(zhǎng)輩留給你的，而是用自己勤勞的雙手掙來(lái)的！
四年級(jí)寓言 篇2
三個(gè)畫師 從前，有一個(gè)國(guó)王，長(zhǎng)得身高體壯，只是一只眼睛是瞎的，一條腿是瘸的。一天，他召來(lái)三位有名的畫師給他畫像。第一個(gè)畫師，把國(guó)王畫得雙目炯炯有神、兩腿粗壯有力，而且膀大腰圓，英俊威武。國(guó)王看過(guò)畫之后，氣憤地說(shuō)道： 這是個(gè)善于逢迎的家伙。 他叫衛(wèi)兵把這位畫師推出去斬首。第二位畫師，按照國(guó)王原來(lái)的樣子畫得逼真如實(shí)，國(guó)王看過(guò)畫像之后，又是一臉怒氣，說(shuō)： 這叫什么藝術(shù)! 叫衛(wèi)士把這位畫師的頭也砍了。
輪到第三位畫師了。他把國(guó)王畫成正在打獵的樣子：手舉托在瘸腿上，一只眼緊閉著瞄準(zhǔn)前方。國(guó)王看了十分高興，獎(jiǎng)給他一袋金子，譽(yù)他為 國(guó)內(nèi)第一畫師 。過(guò)高的欲望 有一只麻雀，一天飛進(jìn)了一個(gè)羊圈。他正坐在那里，突然有一只老鷹猛撲下來(lái)，伸出爪子抓起一只羊羔，飛走了。麻雀看見了，拍著翅膀喊： 我要像他那樣干! 他高估了自己，以為自己跟大人物的能力一模一樣。他飛了起來(lái)，不一會(huì)兒就落到了一只毛皮厚密的肥公羊的身上，他的毛蓬松而粘稠，因?yàn)樗?xí)慣于躺在粘稠的泥漿里。麻雀一落到這個(gè)動(dòng)物的背上，就用翅膀拍打他，但是他的爪子纏在了羊毛里面。
他使勁地想飛走，但卻無(wú)法脫身。那個(gè)目睹了老鷹和麻雀的所作所為的牧人，怒沖沖地跑過(guò)來(lái)，一把抓往麻雀，扯掉他翅膀上的羽毛，用繩子把他的雙腿捆在一起，然后把他提到了自己的孩子面前，摔在地上。這是什么? 孩子問(wèn)。牧人回答說(shuō)： 這家伙想把自己變得跟別人一樣的偉大，因此他沒有好下場(chǎng)。草葉如是說(shuō) 一葉小草對(duì)一片秋葉抱怨道： 你跌下來(lái)的聲音真夠響的!你驚斷了我一冬的美夢(mèng)。秋葉憤慨地說(shuō)： 你這出身低賤而住所卑微的生物!沒有樂感，性格乘戾的東西!
你不曾高踞于空中，當(dāng)然無(wú)法了解自然之歌的美妙音響。然后，秋葉在泥土上躺下來(lái)開始長(zhǎng)眠。當(dāng)春天來(lái)臨她蘇醒過(guò)來(lái) 她已長(zhǎng)成一葉青草。秋天又至，小草漸漸墮入冬夢(mèng)，在她上面，秋葉從空中飛揚(yáng)而落。她低低地自語(yǔ)道： 哦，這些秋天的落葉!他們弄出這么大的噪聲，把我的好夢(mèng)都給攪了。我在瘋?cè)嗽旱幕▓@里遇到一個(gè)青年，他秀麗蒼白的面容上充滿了奇怪的神情。我挨著他一起坐在長(zhǎng)凳上，問(wèn)他： 你為什么坐在這兒?他詫異地注視著我，說(shuō)道： 你問(wèn)的問(wèn)題很不恰當(dāng)，不過(guò)我還是愿意回答。我父親一心要把我塑造成他的樣子，我叔叔也是如此。我母親則希望我像她自己的爸爸那樣。我姐姐舉出她精于航海的丈夫作為我最好的榜樣。
我哥哥讓我像他那樣成為運(yùn)動(dòng)員。我的老師們也是如此。哲學(xué)博士，音樂教師，邏輯學(xué)家個(gè)個(gè)都決心要我和他們鏡子里的臉一模一樣。所以我來(lái)到了這里。我發(fā)覺這里比較合理。至少，我能成為我自己。 突然，他轉(zhuǎn)向我說(shuō)道： 告訴我，你是否也是被教育和規(guī)勸趕到這里來(lái)的?我回答他： 不，我進(jìn)來(lái)看看。他說(shuō)道： 哦，原來(lái)你是和瘋?cè)嗽焊魤Φ牟∪�。老鼠與貓 有一次，黃昏時(shí)分，一個(gè)詩(shī)人遇見一個(gè)農(nóng)夫。詩(shī)人很冷淡，農(nóng)夫很靦腆，但兩人還是交談了。
農(nóng)夫說(shuō)： 我來(lái)跟你說(shuō)個(gè)最近聽到的小故事。一只老鼠被關(guān)在捕鼠籠里，當(dāng)它津津有味地吃著下在寵里的奶酪時(shí)，一只貓站在旁邊，鼠見貓不禁戰(zhàn)栗了一陣，但它知道自己在籠里是安全的。貓說(shuō)道： 我的朋友，你是在享用最后一頓晚餐。是的， 鼠答道， 我只有一條命，所以也只有一次死亡�？墒悄隳�?據(jù)說(shuō)你有九條命，那是不是意味著你要死九次?農(nóng)夫看著詩(shī)人，說(shuō)道： 難道這不是一則奇怪的故事嗎?詩(shī)人沒有回答他，故事并不奇怪。他默默地離開農(nóng)夫后，在靈魂深處自忖道： 我們肯定有九條命。我們肯定要死九次。倒不如只有一條命，被捉進(jìn)籠子里 過(guò)著農(nóng)夫的生活，以一塊奶酪充當(dāng)最后的晚餐。然而，與那些沙漠和叢林中的貓科動(dòng)物相比，我們又何嘗不是一樣呢?
四年級(jí)寓言 篇3
一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了一只會(huì)說(shuō)話的鸚鵡和一頭工作的奶牛。除了這兩樣?xùn)|西，家里沒有什么值錢的東西。
有一次，牛在地里干活回來(lái)，汗流浹背，氣喘吁吁。她一進(jìn)醫(yī)院，就躺在地上，站不起來(lái)。累死了。鸚鵡見了，感慨萬(wàn)千地說(shuō):“老牛，你吃了這么多苦，你的主人有沒有夸你？”不是說(shuō)你工作慢，脾氣不好。你，真是吃力不討好，可悲。你看我，不用工作，還要被師傅伺候，師傅經(jīng)常夸我，說(shuō)我真會(huì)說(shuō)話，會(huì)學(xué)說(shuō)話，好可愛。你覺得我比你聰明多了嗎？你知道你是個(gè)大傻瓜嗎？"
老牛說(shuō):“我知道我傻，但我相信我的主人不傻。我只能被漂亮的文字青睞一段時(shí)間，而不是一輩子�！�
鸚鵡對(duì)老牛說(shuō)的話非常不高興。于是雙方都沉默了。
晚上，一群強(qiáng)盜來(lái)到農(nóng)夫家。他們抓住了農(nóng)夫，強(qiáng)迫農(nóng)夫交出一件有價(jià)值的東西，否則他們會(huì)殺了農(nóng)夫。鸚鵡看著他的眼睛想:“農(nóng)夫最不喜歡老牛了。他一定會(huì)把老牛交給強(qiáng)盜�！毕喾�，農(nóng)夫把鸚鵡給了強(qiáng)盜。
鸚鵡不服氣。他問(wèn)農(nóng)夫?yàn)槭裁床话雅＝o強(qiáng)盜。農(nóng)夫說(shuō):“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。沒有牛，我就不能耕田。我要餓死，甚至餓死。沒有鸚鵡，我只是少聽一些好聽的話，無(wú)所謂。
在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得八枚金牌的美國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō):“我是天才嗎？不知道是不是。我不知道什么是天才。我的人生信條是自信地過(guò)簡(jiǎn)單的生活。”
他的生活有多簡(jiǎn)單？菲爾普斯的媽媽十分苦惱地說(shuō)，兒子的生活只有三樣?xùn)|西:吃飯，睡覺，游泳。蔻馳·鮑勃·鮑曼說(shuō):菲爾普斯的生活就是從十二歲開始每周訓(xùn)練七天，每天游泳十二公里，并參加各種陸上有氧訓(xùn)練。在北京的奧運(yùn)村，除了每天的比賽和訓(xùn)練，菲爾普斯基本都呆在自己的房間里看電視，聽音樂。
就是這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的簡(jiǎn)單生活，讓菲爾普斯專心訓(xùn)練，就像一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺；讓他不被打擾，不被誘惑，盯著一個(gè)目標(biāo)往前沖，給他更多的時(shí)間和精力去沖擊人類的極限，創(chuàng)造奧運(yùn)史上的輝煌。
余虞丘曾說(shuō):“一個(gè)成功的企業(yè)，其商業(yè)模式必須簡(jiǎn)單；一個(gè)偉人，他的人際關(guān)系一定要簡(jiǎn)單；一個(gè)危機(jī)管理專家，他抓問(wèn)題的思路一定很簡(jiǎn)單；一部劃時(shí)代作品的核心理念也必須簡(jiǎn)單�！倍蒙畋举|(zhì)的生活，也一定是簡(jiǎn)單的。
一頭小牛需要穿過(guò)原始森林才能回到牧場(chǎng)。因?yàn)樾∨２焕碇�，只憑感覺獨(dú)自在森林里行走，它走在一條蜿蜒的小徑上。
第二天，狗從這里經(jīng)過(guò)，它走了同樣的路。第三天，羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條路，他也帶著同伴沿著這條路穿過(guò)了森林。
后來(lái)，人們一個(gè)接一個(gè)地沿著這條路走。在行走的過(guò)程中，他們往往需要彎腰繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙物，因此會(huì)抱怨甚至咒罵。然而，他們只是抱怨，沒有繞道。
漸漸地，這條路成為山野的一條主要道路。很多年后，這條小路成了村里的主干道，然后又成了鎮(zhèn)上的主干道。每個(gè)人都抱怨交通堵塞，說(shuō)這條路可能是最糟糕的一條。事實(shí)上，如果你往其他方向走，可能只需要30分鐘就能走出大山。
那么生活不是嗎？看似復(fù)雜的事情，也許只要你從稍微不同的角度思考，或者朝著不同的方向前進(jìn)，一旦難題就迎刃而解了。有時(shí)候，我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐蛨?jiān)持，而是及時(shí)的思考和堅(jiān)持。當(dāng)然，也有改變所必需的勇氣和行動(dòng)。
哲學(xué):思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
在原始森林中，一條蟒蛇和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊。豹子看蟒蛇，蟒蛇看豹子，各打一個(gè)“算盤”。
豹子想:如果我想吃羚羊，我必須先消滅巨蟒。
蟒蛇想:我要吃羚羊，就要先消滅豹子。
于是幾乎同時(shí)，豹子撲向巨蟒，巨蟒撲向豹子。
豹子咬著蟒蛇的脖子想:我不使勁咬，就會(huì)被蟒蛇纏住。
巨蟒纏著豹子，心想:“不盡力，就被豹子打死。”。
所以雙方都在拼命的用實(shí)力。
最后，羚羊安詳?shù)刈咧�，而豹子和蟒蛇都倒在了地上�?/p>
獵人感慨地看著這場(chǎng)戰(zhàn)斗說(shuō):“如果雙方同時(shí)撲向獵物，而不是互相撲向?qū)Ψ�，然后平分食物，誰(shuí)也不會(huì)死；如果兩者同時(shí)離去，一起放棄獵物，兩者都不會(huì)死；如果其中一只走了，另一只撲向它的獵物，兩者都不會(huì)死。如果他們?cè)谝庾R(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)放開了對(duì)方，兩個(gè)人都不會(huì)死。他們的悲哀在于將本該有的謙卑轉(zhuǎn)化為生死搏斗。"
生活中的悲傷往往由此產(chǎn)生。
兔子長(zhǎng)得有三片花瓣。離家前，兔子?jì)寢尫磸?fù)叮囑:“無(wú)論如何，不要吃窩邊的草。”三片花瓣在山坡上建起了自己的家。為了安全起見，它的家有三個(gè)開口。三瓣記得媽媽的叮囑，總是在離洞很遠(yuǎn)的地方吃草。秋天過(guò)去了，一切都安然無(wú)恙。
這一天，刮著寒冷的西北風(fēng)，三片走出山洞時(shí)，不禁瑟瑟發(fā)抖。她真的不想頂著強(qiáng)風(fēng)去很遠(yuǎn)的地方尋找食物。“我只吃一點(diǎn)。明天天氣好的時(shí)候，我就出去吃飯。”三瓣安慰自己，圓了肚子。
過(guò)了幾天，雪下得很大，三片又在家里填飽了肚子，但這一次，卻變了一個(gè)洞�！拔矣腥齻�(gè)洞，每個(gè)洞都有很多草。天氣不好的時(shí)候，我只是在每個(gè)洞里吃一點(diǎn)草�！彼裕诿恳粋�(gè)惡劣的天氣里，三板都找到了解決吃飯問(wèn)題的捷徑。
有一天，睡夢(mèng)中的三瓣突然覺得很奇怪。他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一只狼被困在他家門口，試圖挖洞。三片花瓣連忙跑向其他開口，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)開口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次在窩邊吃草開始，我就知道這里有一只兔子，但我知道兔子身上有三個(gè)洞，我也搞不清另外兩個(gè)洞的位置，所以很難下手。”狼看著美味的食物，驕傲地說(shuō)。直到那時(shí)，三班才意識(shí)到母親的教導(dǎo)是多么正確。
到了冬末，野豬飽受在森林里覓食的艱辛，于是想起了遠(yuǎn)方的親人，家養(yǎng)的豬——吃吃喝喝都是別人伺候的，除了吃飯，就是睡覺找樂子。這不就是他們向往的嗎？然而，它馬上就醒了。有人吃喝固然好，但也要付出代價(jià)，那就是死亡。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里，野豬渾身戰(zhàn)栗，緊接著是對(duì)家豬的同情。自己找吃的不容易，更重要的是保命。
可是，餓了三天，野豬又動(dòng)搖了:家豬是因?yàn)闆]有抵抗力才被打死的，而我不一樣。我身體強(qiáng)壯。又有尖牙了。你為什么不在家豬里吃一個(gè)冬天，然后離開這里？那天晚上，它輕松地跳進(jìn)了豬圈。整個(gè)冬天，野豬都像其他家豬一樣吃吃睡睡。
過(guò)年的時(shí)候，農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)了野豬，又肥又壯，肉的味道肯定比普通家豬好吃，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬前一天晚上決定逃命，但此時(shí)它無(wú)法跳過(guò)豬圈——幾個(gè)月的饕餮，之前也沒有在山里跋涉過(guò)，因此失去了抵抗能力，不得不被宰殺。
四年級(jí)寓言 篇4
小熊、小兔子、小鹿住在一個(gè)樹木茂盛、瓜果飄香的森林里，它們天天在一起嬉戲。
一天，來(lái)了一頭老狼，它已經(jīng)三天沒吃東西了。突然，它看見不遠(yuǎn)的地方有一只胖胖的兔子正在開心地采蘑菇。狼冷笑一聲，然后像一支箭似的飛奔過(guò)去想抓住兔子。正在這個(gè)緊張時(shí)刻，小熊和小鹿剛好路過(guò)這里，它們倆就大喊：“有狼啊！小兔子，快跑！”兔子及時(shí)跑去安全的地方，狼的晚餐就這樣泡湯了。
狼抓不到兔子，心有不憤，就想出了一條詭計(jì)。首先在小兔子采蘑菇的地方挖好一個(gè)大坑，并在上面用樹枝和草蓋好，當(dāng)小兔子采蘑菇時(shí)掉進(jìn)大坑。第二天狼就開始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了，它就躲在旁邊的灌木叢里笑呵呵地說(shuō)：“這次肯定成功！”
當(dāng)小兔和它的兩個(gè)朋友來(lái)采蘑菇的時(shí)候，小熊突然發(fā)現(xiàn)狼的尾巴在樹叢里露了出來(lái)，它們就認(rèn)為這可能是狼的詭計(jì)。小熊讓兔子在陷阱旁邊裝模作樣去引老狼。結(jié)果老狼上當(dāng)了，狼一看就撲出來(lái)，它忘記自己挖了個(gè)洞，就這樣狼掉進(jìn)洞里了。狼這時(shí)恍然大悟，在洞里咬牙切齒地說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的�！�
大家會(huì)不會(huì)想：狼能爬上來(lái)嗎？三個(gè)朋友會(huì)過(guò)著幸福的生活嗎？大家猜一猜吧！
四年級(jí)寓言 篇5
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹葉無(wú)精打采從樹上飄落下來(lái)。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣，孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了·····
“丑小鴨”從小性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。也許正因?yàn)槿绱�，這只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來(lái)沒有得罪過(guò)任何人，也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，丑小鴨為鋼琴考級(jí)做好了充足的準(zhǔn)備。因?yàn)樗睦飯?jiān)信：“認(rèn)真 努力=成功！”愛迪生說(shuō)過(guò)：“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”她對(duì)此深信不疑。
可“丑小鴨”終究是丑小鴨，不管她怎樣逃避，還是躲避不了“厄運(yùn)”的到來(lái)。盡管她拼命掙扎，但到最后才發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)濟(jì)于事。她唯一的選擇只有面對(duì)，面對(duì)生活給她的打擊，面對(duì)心中理想的破碎。
在一次考級(jí)中，她的成績(jī)一落千丈。從此，她的笑容漸漸逝去，甚至每天都在懷疑自己，是自己的努力不夠嗎？她覺得自己很沒用，很自卑。“丑小鴨”落淚了······
這時(shí)媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，一次考試的失利，并不能代表什么。歌德說(shuō)過(guò)：‘最大的困難在于我們不去尋找困難�！绻悻F(xiàn)在就放棄，經(jīng)不起困難的考驗(yàn)，那你長(zhǎng)大怎么辦？你堅(jiān)守的信念怎么辦？你不是一直想考鋼琴八級(jí)嗎？既然你有目標(biāo)，就要為之努力，把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力！”
“丑小鴨”聽了媽媽的話，受益匪淺。她感受到了母愛的溫暖，含著淚對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行，因?yàn)槔щy是人類最嚴(yán)厲的老師�！本瓦@樣，通過(guò)半年的努力，她通過(guò)了鋼琴八級(jí)，臉上終于綻放出成功的笑顏。
先前，光禿禿的樹枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí)，讓人不免生出幾分憐憫。而現(xiàn)在呢？深褐色的樹枝已經(jīng)抽出了新的枝丫，渾身散發(fā)著生的氣息。
這只“丑小鴨”是誰(shuí)呢？原來(lái)就是我。我擦去了那眼角的淚水，扇動(dòng)著并不算豐滿的羽翼，正飛向理想的藍(lán)天。
四年級(jí)寓言 篇6
一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。
走著走著，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問(wèn)：‘狗熊大叔你有沒有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當(dāng)然有了，狐貍就是一個(gè)很好的人選。那趕快帶我去��！熊貓說(shuō)道。走到半路，狗熊看到了一個(gè)鳥巢，它立刻爬上樹，把鳥巢里面的蛋吃了，熊貓媽媽問(wèn)：這是誰(shuí)教給你的？狗熊說(shuō)：當(dāng)然是狐貍教給我的。過(guò)了一會(huì)兒，狗熊又看到了一戶人家剛逮到了一條魚，它偷偷地把魚拿了過(guò)來(lái)吃了。熊貓媽媽又問(wèn)：這又是誰(shuí)交給你的？狗熊依然說(shuō)：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說(shuō):你不用帶我去找狐貍了。狗熊說(shuō)：為什么？
熊貓媽媽說(shuō)：因?yàn)楹傊粫?huì)教人壞東西。
四年級(jí)寓言 篇7
森林里，住著一只小白兔，她有一間金色的房子。房子的外形是一個(gè)大蘑菇，許多動(dòng)物都羨慕小白兔，因?yàn)檫@間房子不僅外形漂亮，房子里更漂亮。
有一天，小白兔想邀請(qǐng)幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)她家作客，于是小白兔一蹦一跳地來(lái)到了小猴、小鴨和小馬的房子里。他們聽到小白兔要請(qǐng)自己去作客，都很開心。一路上他們又說(shuō)又笑，可興奮了。到了小白兔家，他們都異口同聲地說(shuō)：“小白兔，你家可真漂亮呀！”小白兔聽見后心里美滋滋的。她立刻把家里的糖果都拿出來(lái)給小猴、小鴨、小馬吃。過(guò)了一會(huì)兒他們一起玩的時(shí)候，小猴抓住天花板上的.燈蕩來(lái)蕩去，小鴨在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，小馬在地板上踏步，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。小白兔看見后可生氣了，連忙說(shuō)：“都停下來(lái)。”可是因?yàn)樾●R的踏步聲太吵了，大家根本聽不見都繼續(xù)玩。小白兔更生氣了，大聲喊：“都停下來(lái)，再這樣我的房子會(huì)塌的�！� 動(dòng)物們聽見后，紛紛停下。停下后，小白兔把他們都趕走了，并對(duì)他們說(shuō)：“以后我再也不請(qǐng)你們來(lái)我家作客了�！甭牭胶�，小動(dòng)物們都走了。
從那天以后，小白兔變得很孤獨(dú)。有一天小白兔終于忍不住了，她想：如果我主動(dòng)去跟大家道歉，或許他們會(huì)原諒我的。于是小白兔來(lái)到了正玩得高興的小猴、小鴨、小馬面前，低下頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你們趕出我家，請(qǐng)你們?cè)徫摇！毙▲喡犚姾笳f(shuō)：“其實(shí)我們也有錯(cuò)的地方，我不應(yīng)該在沙發(fā)上跳。” 小馬說(shuō):“我也不應(yīng)該在你家的地板上踏步。”小猴說(shuō)：“我也不應(yīng)該在燈上蕩，對(duì)不起�！闭f(shuō)完他們互相原諒對(duì)方。小白兔高興地說(shuō)：“大家來(lái)我家玩吧！”接著大家開開心心地來(lái)到小白兔家玩，有的在吃東西，有的在看電視，還有的在玩耍。小白兔再也不生氣了。
從此以后，小白兔明白了，有好的東西一定要和大家一起分享。
四年級(jí)寓言 篇8
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一個(gè)人坐著馬車向北行駛。在路上，我遇到一個(gè)朋友，他問(wèn)他:“哥們，你去哪兒？他說(shuō):“我要去楚國(guó)。一個(gè)朋友提醒他，‘楚國(guó)在南方。你怎么能去北方？快掉頭！他說(shuō)，‘沒關(guān)系，我的馬跑得很快。朋友著急地說(shuō):“馬跑得快有什么用？越跑越快，離楚越遠(yuǎn)�！薄]關(guān)系，我是個(gè)好司機(jī)。
他一邊說(shuō)，一邊飛奔而去，消失了。
四年級(jí)寓言 篇9
水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的厚愛，白天鵝感到幸福與自豪。
一天，撲簌簌飛來(lái)幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現(xiàn)了騷動(dòng)，它們竊竊私語(yǔ)，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的丑了�！卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝，不再讓它們?cè)谶@一方露臉。
然而，聞?dòng)嵹s來(lái)的人們，見到黑天鵝，無(wú)不欣喜欲狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界。”“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了�！薄�
白天鵝們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：“看來(lái)，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了�！�
誰(shuí)知，人們爽朗的話語(yǔ)清晰地傳來(lái)：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊(yùn)含著的美，多么令人心蕩神馳呀!”
白天鵝感動(dòng)極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。
白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無(wú)間的朋友。
遠(yuǎn)處，人們攝下了這難忘的瞬問(wèn)。
四年級(jí)寓言 篇10
我是一只小鴕鳥，叫飛飛我和其他鳥類不一樣，它們的翅膀是用來(lái)飛的而我的翅膀是用來(lái)看的，我想飛，但是媽媽告訴我，我們可以飛，但是祖先讓我們不要用翅膀飛，不然？？？？？？媽媽的臉色黯淡了下來(lái)，我繼續(xù)追問(wèn)，媽媽說(shuō)：“不要再問(wèn)了，這樣對(duì)你沒有好處”。
和往常一樣，我很早起了床，但是媽媽和爸爸都不在家，只留下一張貼在門口的紙條，上面寫著：
孩子，爸爸媽媽愛你！
我好擔(dān)心，但是我知道爸爸媽媽是有她們自己的理由的。于是我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我每天都重復(fù)著同樣的事情，但是我不曾氣餒，我努力去發(fā)現(xiàn)新的生活，每天省吃檢用，過(guò)了一年，我在家門口開了一家糖果店，信譽(yù)非常好，結(jié)交了好多朋友，生活不再枯燥無(wú)味。
我的視野開闊了起來(lái)，又過(guò)了十年爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：‘孩子，你學(xué)會(huì)飛了嗎？我激動(dòng)的回答：‘是的，我想我學(xué)會(huì)了，我知道祖先是讓我們用心靈去飛��！
四年級(jí)寓言 篇11
話說(shuō)孫悟空護(hù)唐增西天取經(jīng)，已經(jīng)一千多年了。天長(zhǎng)地久地時(shí)不時(shí)想起自己的故鄉(xiāng)——花果山。這天，他想如來(lái)佛請(qǐng)假，回花果山看看。
孫悟空一個(gè)筋斗翻出天宮，來(lái)到花果山。他立刻被眼前的“美景”嚇壞了——許多桃樹被連根拔起，地上一團(tuán)糟。孫悟空連忙問(wèn)老猴怎么回事，老猴說(shuō)：“大王，自從您走后，強(qiáng)盜又來(lái)伐木，把這里的桃樹都砍光了�！睂O悟空想：我一定要抓住他們！
第二天，強(qiáng)盜們又來(lái)砍樹了，孫悟空一下子跳到他們跟前，說(shuō)：“你們不能再砍樹了，我要懲罰你們！”強(qiáng)盜頭子說(shuō)：“就你，還裝齊天大圣，想不想我一槍崩了你！”“試試看�！睂O悟空笑著回答。話音剛落，“砰”的一聲，子彈打在了孫悟空身上，可是他毫無(wú)損傷。眾人都慌了，心想：難道他真的是傳說(shuō)中的孫悟空，擁有銅頭鐵臂不壞之身？接下來(lái)，一陣警笛聲傳入大家耳中，強(qiáng)盜終于落入法網(wǎng)。
后來(lái)，孫悟空和眾猴又在花果山上種桃樹。從此，花果山成了著名的旅游勝地。
四年級(jí)寓言 篇12
森林里住著許多動(dòng)物。有一天，一直狡猾的狐貍看見了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐貍看見小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說(shuō)：“可愛的小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無(wú)戒備之心地說(shuō)： “可以啊！我們又多了一個(gè)小伙伴了�！焙偘研‰u們哄得很開心。
狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來(lái)：“救命啊······！大狗快來(lái)救救我吧！”小狗聽見小雞呼救聲，馬上沖了過(guò)去，用眼睛瞪著狐貍，大聲地說(shuō)：“快把小雞放下！”說(shuō)著就沖上前去，把小雞奪了回來(lái)。小雞得救了。小雞說(shuō)：“謝謝你，小狗。是你救了我。”小狗說(shuō)：“不客氣！我們是好朋友，這是我應(yīng)該做的，以后你們要認(rèn)清敵人，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！”
我們要學(xué)會(huì)樂于助人，更要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己。
四年級(jí)寓言 篇13
寓言，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西。今天我就向大家推薦一部名著 ——— 《伊索寓言》，傳說(shuō)，公元前六世紀(jì)左右，有一個(gè)希臘奴隸名叫伊索，才智過(guò)人，又很會(huì)說(shuō)故事，后人們將他的作品和少數(shù)古希臘民間故事歸納在一起，這就是《伊索寓言》。這本書非常有名，先后被譯成幾百種文字，在一段時(shí)里風(fēng)靡世界。
伊索以高超的手法描繪出千奇百怪的現(xiàn)象，大都以動(dòng)物為主角，少部分以人為主，勸導(dǎo)人們要誠(chéng)實(shí)、勤勞、感恩圖報(bào)、明辨是非 …… 大家都聽說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧？它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。《揠苗助長(zhǎng)》又講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢，便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多�？傻诙炫艿搅颂锏乩镆豢矗械难砻绶堑珱]長(zhǎng)高了，而是全都枯萎了。它讓我們懂得：一切事物都不能違反其發(fā)展規(guī)律。
《伊索寓言》中，家喻戶曉的故事有《龜兔賽跑》、《酸葡萄》、《烏鴉喝水》 …… 這些故事有的諷刺驕傲、狡猾的虛偽，有的贊揚(yáng)聰明與堅(jiān)持不懈等，總之，《伊索寓言》一定會(huì)讓你愛不釋手。 各個(gè)動(dòng)物故事在伊索筆下都宛如人類一般生動(dòng)，驕傲的兔子、狡猾的狐貍、虛榮心極強(qiáng)的烏鴉、機(jī)智的小羊、 …… 生動(dòng)得宛如身邊常見的人，故事的內(nèi)容更蘊(yùn)藏著耐人尋味的哲理。
《伊索寓言》 真象一只哲理的魔袋，通過(guò)它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
四年級(jí)寓言 篇14
有一個(gè)小孩，他的抽屜里放著許多玩具。當(dāng)他不在的時(shí)候，玩具們就開始說(shuō)話了。
有一個(gè)陀螺，它很喜歡一只用鞣靶皮縫制的小圓球，它對(duì)小圓球說(shuō)：“讓我們成為一對(duì)好朋友吧？”
小圓球?qū)ν勇莸恼?qǐng)求連理也不理。第二天，小孩取出陀螺，在它身上描了一道紅顏色，一道黃顏色，并且釘了一顆閃閃發(fā)亮的銅釘。這樣，當(dāng)陀螺高興地轉(zhuǎn)起圈兒來(lái)，它的模樣挺可愛。
陀螺一邊轉(zhuǎn)著圈兒，一邊對(duì)小圓球說(shuō)：“你瞧瞧，現(xiàn)在我漂亮了吧。我們交個(gè)朋友好嗎？”
小圓球說(shuō)：“嗨，你竟然有這樣荒唐的想法。你不知道我出身是多么高貴。我的爸爸媽媽曾經(jīng)是一雙鞣皮拖鞋，而且在我的內(nèi)部還有一塊軟木呢�！�
陀螺說(shuō)：“我當(dāng)然知道。不過(guò)，我也是用桃花心木做的，而且是這個(gè)城市的市長(zhǎng)親手做的呢？”小圓球說(shuō)：“看來(lái)你也很會(huì)吹牛，不過(guò)我是不能和你交朋友，因?yàn)槲乙呀?jīng)和一只燕子相好了�！�
過(guò)了幾天，小孩把小圓球拿出去。陀螺從抽屜縫里看見小圓球像一只小鳥，迅速地向空中飛去，但是它一會(huì)兒又飛回來(lái)。當(dāng)小圓球這樣飛來(lái)飛去，飛到第九次的時(shí)候，它失蹤了，再?zèng)]有飛回來(lái)。陀螺覺得很傷心，因?yàn)樗矚g這個(gè)驕傲的小圓球了。在它的心里，小圓球是世界上最美麗的人兒了。
陀螺年齡也不小了。有一次，陀螺的身上又涂上了一層金粉，當(dāng)它快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，它真漂亮！把人們的目光都吸引到它身上來(lái)了。
它太高興啦，沒留神跳得太高，它也失蹤了。人們都感到很可惜。
陀螺原來(lái)掉進(jìn)了一個(gè)垃圾桶。這時(shí)候陀螺看見一只像放得太久的老蘋果其實(shí)它不是老蘋果，而是那個(gè)失蹤了的小圓球。上次它掉在屋頂上的水筒里
動(dòng)不成了，就一直躺在那兒，現(xiàn)在它完全被泡漲成另外一個(gè)模樣了。
小圓球也看見了陀螺。它立刻對(duì)陀螺說(shuō)：“看起來(lái)，你是一個(gè)有身份的體面人。我可以給你講講我的出身�！�
陀螺沒有說(shuō)話，但他心里十分明白，這個(gè)老蘋果就是當(dāng)年驕傲的小圓球。
一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)，她一眼就發(fā)現(xiàn)了陀螺。于是她撿起陀螺，把它帶回家啦。
那只小圓球很可憐的和其他的垃圾一起被倒掉了。陀螺似乎也不再去想小圓球，這是因?yàn)樾A球被水泡了五年，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)它的原樣。
邊讀邊想：
告訴你的孩子，交朋友不能僅僅看他有沒有華麗的外表，更重要的是看他有沒有一顆善良的心。
四年級(jí)寓言 篇15
一天早上，兔子自己一個(gè)人在家里玩耍，他覺得很無(wú)聊，于是，兔子就去烏龜家里和他一起玩。
烏龜和兔子玩得正開心的時(shí)候，突然，一只小鳥飛了進(jìn)來(lái)，落到了地上。烏龜和兔子看了看，然后，烏龜慢吞吞地爬了過(guò)去，對(duì)小鳥說(shuō)：“你怎么啦?受傷了嗎?”小鳥喘著氣說(shuō)“我，我的翅膀受傷了�！睘觚斅犃�，趕忙拿來(lái)藥箱，取出止疼藥和繃帶，幫助小鳥把傷口包扎好，并讓小鳥躺在床上休息。這時(shí)烏龜連忙叫兔子端一杯水給小鳥喝，讓小鳥在家休息一下再走，這樣比較好一些。兔子說(shuō)：“還是不用了，小鳥，你還是回自己家休息吧!烏龜我們還是繼續(xù)玩我們的游戲!”于是，小鳥聽了，就費(fèi)力向上飛去，但是很快又落了下來(lái)。烏龜趕緊扶小鳥起來(lái)
小鳥說(shuō)：“謝謝你，烏龜!你是個(gè)好烏龜。”
兔子很奇怪地看著烏龜和小鳥。兔子問(wèn)烏龜：“為什么那只小鳥會(huì)對(duì)你說(shuō)謝謝呢?”烏龜說(shuō)：“因?yàn)�，只要自己幫助了別人，別人就會(huì)說(shuō)聲謝謝，而且，自己以后遇到了困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你�！蓖米蛹t著臉說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我一定要學(xué)一學(xué)你�！比缓�，兔子對(duì)小鳥說(shuō)：“對(duì)不起!我剛才不應(yīng)該這樣對(duì)你。你在烏龜家好好休息吧!”
四年級(jí)寓言 篇16
主人家養(yǎng)了一群綿羊和一只牧羊犬。
綿羊總是想逃跑，想去看看外面的世界，而牧羊犬卻總是看著它們，使綿羊們的逃跑計(jì)劃全都落空。
綿羊們生氣極了，想讓主人趕走牧羊犬，便對(duì)主人說(shuō)：“主人，牧羊犬老是打我們主意，想吃掉我們�！笨芍魅烁静幌嘈�。
狼知道了綿羊們想逃跑的事情，便趁著牧羊犬不注意的時(shí)候，偷偷靠近羊群，對(duì)綿羊們說(shuō)：“我是來(lái)幫助你們逃跑的，但需要你們配合�！�
綿羊一聽，高興壞了，連忙問(wèn)：“需要我們?cè)趺磁浜希俊?/p>
狼說(shuō)：“你們讓我咬傷一只，然后對(duì)主人說(shuō)是牧羊犬干的�！�
綿羊聽后，覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，紛紛點(diǎn)頭同意。隨后，狼就攻擊了一只綿羊，并在綿羊們的掩護(hù)下偷偷跑走了，而聞?dòng)嵹s來(lái)查看的牧羊犬卻被綿羊們團(tuán)團(tuán)圍住。
主人見了，拿著皮鞭走了過(guò)來(lái)。
綿羊們借機(jī)對(duì)主人說(shuō)：“看吧，主人，我們沒騙您吧！請(qǐng)您趕緊趕走牧羊犬吧！”
當(dāng)即，牧羊犬就被趕出了家門。綿羊們覺得自己終于可以逃跑了�？墒牵�?yàn)闆]了牧羊犬的看護(hù)，主人就在綿羊的周圍圍了一個(gè)柵欄。
從此，這群綿羊不僅失去了所有的自由，還要時(shí)常忍受狼肆無(wú)忌憚地偷襲。
四年級(jí)寓言 篇17
一天，一群精靈在大榕樹下飛翔。有叮當(dāng)聲和鐘聲。潘德，潘迪，小貓，浣熊，小狗…它們都有漂亮的翅膀。
1只寵物。潘德提出了在月球上玩的建議，大家都拍手叫好，但鈴兒響叮當(dāng)說(shuō)：“你飛起來(lái)就不飛回來(lái)了！”大家一聽，都不敢去了。晚上，彼得。潘德去了鈴兒響叮當(dāng)。當(dāng)被問(wèn)及為什么不讓每個(gè)人帶著它去月球時(shí)，鈴兒響叮當(dāng)說(shuō)：“因?yàn)槟闳チ�，你就失去了翅膀！”“騙人！”“信不信由你�！�1只寵物。潘德憤怒地離開了。
1只寵物。潘德召集了魔法仙女小蘭和小月，讓他們自學(xué)登月公式：“巴拉拉能量，古塔納，魔法仙女鏡，轉(zhuǎn)移�！彼�教了他從月球返回地球的公式：“黑色能量，飛走，魔法仙石，飛回地球�！�1只寵物。潘德很快學(xué)會(huì)了，它飛到了月球上。因?yàn)樘�，它的翅膀凍住了，它說(shuō)了回家的公式，卻沒能飛回地球�？蓱z的彼得。潘德再也沒有回到地球，他永遠(yuǎn)留在了月球上。每天住在月亮上，和星星聊天，玩耍。它再也見不到它的朋友了。它后悔沒有聽鈴兒響叮當(dāng)?shù)慕ㄗh。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不要走自己的路，要聽別人的建議和忠告。
四年級(jí)寓言 篇18
《伊索寓言》是個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，但誰(shuí)能認(rèn)真理解它的含義呢？這個(gè)周一，我很好的回味了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是一只小白兔，看到烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁得意起來(lái)，想和烏龜賽跑。驕傲的小白兔不理會(huì)和烏龜?shù)谋荣悾驯荣惍?dāng)成消遣，嘲諷烏龜。小白兔在比賽中睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，努力不懈，終于超越了小白兔，到達(dá)了終點(diǎn)。
這個(gè)故事的寓意是，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
從這個(gè)故事來(lái)看，我認(rèn)為一滴水是非常微弱的。但只要往一個(gè)方向滴，最終會(huì)把堅(jiān)硬的石頭打垮。正如一位偉人所說(shuō)，科學(xué)的道路上沒有平坦的道路可走，只有在崎嶇的山路上攀登，不怕辛苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂峰。
在漫長(zhǎng)的求知?dú)q月中，人的智力有高有低；但是，只要我們持之以恒，一步步走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用的人才。相反，那些智力和天賦更高的人，如果只是一時(shí)的熱情，不作長(zhǎng)期的努力，只能落在別人后面，成為無(wú)知的人。
天才在于積累，成功在于勤奮，每個(gè)人都一樣。
要懂得持之以恒，努力工作，有朝一日成為國(guó)家的棟梁！
四年級(jí)寓言 篇19
從前，明末清初，有一個(gè)叫唐汝勛的人。五歲的時(shí)候因?yàn)樘旎ㄊ�，但他沒有抱怨，對(duì)生活也沒有失望。他想起一句古話，“別人一點(diǎn)點(diǎn)努力就能做到的事，我會(huì)花一百分鐘去做，然后愚蠢會(huì)變得更聰明，軟弱會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。”從此，他每天摸著書房，聚精會(huì)神地聽哥哥朗誦詩(shī)詞書籍，模仿古代打結(jié)編年史的方法，用刀在木、竹片上記下記號(hào)。他不斷努力，學(xué)習(xí)，奮斗，付出了常人數(shù)倍的努力。最后，通過(guò)不懈的努力，他終于取得了常人無(wú)法想象的成就，成為了一名詩(shī)人。
這個(gè)簡(jiǎn)短的寓言告訴我們一個(gè)重要的真理。一個(gè)人能不能成功，自己的主觀努力很重要，尤其是條件差的人。俗話說(shuō)蜀山有路務(wù)內(nèi)徑，學(xué)海無(wú)邊。這條“船”是克服一切障礙的法寶。
在生活中，如果你想在事業(yè)上取得一些成功，沒有吃苦的精神是做不到的。你必須努力工作才能取得成功。你可以做你該做的，努力工作，收獲。成功往往屬于努力的人。
在學(xué)習(xí)上，也是如此。如果你想在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，你必須比普通人更努力，別人更努力，你更努力。別人在玩，你在學(xué)習(xí)，那么你的成績(jī)一定會(huì)超過(guò)他們，永遠(yuǎn)名列前茅。
四年級(jí)寓言 篇20
古時(shí)候，楚國(guó)有一個(gè)人，在他坐船過(guò)江的時(shí)候，一不細(xì)心，把身上掛的一把寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人不慌不忙地從衣袋里取出一把小刀，在船舷上落下寶劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)。嘴里自言自語(yǔ)囑咐自我：“別忘記了，我的寶劍是從這兒掉下去的�！�
同船人見他不著急的樣貌都很納悶，就問(wèn)他：“為什么不趕快下水撈寶劍你在船舷上刻個(gè)記號(hào)有什么用呀？”
“著什么急，我的寶劍是從這個(gè)地方掉下去的，一等船靠岸了，我就要從這個(gè)刻有記號(hào)的地方跳下水去，把寶劍找回來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì)兒，船到了目的地，停下來(lái)靠了碼頭，這個(gè)人便從船上刻的記號(hào)處，跳下水去撈寶劍，可是，摸了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到。
同船人看到他這樣尋找寶劍都感到很可笑，有一個(gè)人說(shuō)：“寶劍掉江里以后，船還是在行走的，而寶劍沉在水底下是不會(huì)跟著走的。事實(shí)上，此刻船離開丟劍的地方已經(jīng)很遠(yuǎn)了，再按船舷上刻記號(hào)處去找它怎樣能找到呢？”
大家都議論說(shuō)：“這個(gè)人連一個(gè)很普通的道理也不懂得呢�！�
之后人們根據(jù)這個(gè)故事引申出“刻舟求劍”這句成語(yǔ)，比喻人們做事情要從客觀實(shí)際出發(fā)，注意事物的發(fā)展變化，來(lái)處理事情。
四年級(jí)寓言 篇21
有幾個(gè)人閑來(lái)無(wú)事，在一齊聊天。一個(gè)年紀(jì)大的人對(duì)周圍幾個(gè)人說(shuō)：“吃梨對(duì)人的牙齒有好處，可是，吃多了的話是會(huì)傷脾的。吃棗呢，正好與吃梨相反，吃棗能夠健脾，但吃多了卻對(duì)牙齒有害�！�
人群中一個(gè)呆頭呆腦的青年人覺得有些疑惑不解，他想了想說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，能夠吃梨有利牙齒又不傷脾，吃棗健脾又不至于傷牙齒。”
那位年紀(jì)大的人連忙問(wèn)他說(shuō)：“你有什么好主意，說(shuō)給我們大家聽聽!”
那傻乎乎的青年人說(shuō)：“吃梨的時(shí)候，我只是用牙去嚼，卻不咽下去，它就傷不著脾了;吃棗的時(shí)候，我就不嚼，一口吞下去，這樣不就不會(huì)傷著牙齒了嗎”
一個(gè)人聽了青年說(shuō)的話，跟他開玩笑說(shuō)：“你這不是將棗囫圇著吞下去了嗎”
在場(chǎng)的人都哈哈大笑起來(lái)，笑得那個(gè)青年人抓耳撓腮，更是傻乎乎的了。
這個(gè)年輕人自作聰明，如果按他說(shuō)的辦法囫圇吞棗的話，那棗子整個(gè)地連核也吞下去了，難以消化，哪還談得上什么健脾呢我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是這樣，如果對(duì)所理解的知識(shí)不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剝，那是得不到什么收益的。
四年級(jí)寓言 篇22
從前有一只貓，從生下來(lái)就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢(shì)欺人，老是他在那里稱老大，很多小動(dòng)物都聽命于他，不敢反抗他，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕惹到了他，從此貓就過(guò)上了沒人管的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
就這樣直到幾個(gè)月后，貓發(fā)現(xiàn)最近有個(gè)“人”老在晚上的時(shí)候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個(gè)究竟，到底是何方神圣敢來(lái)本大爺?shù)牡乇P放肆!夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹旁邊，注視著食物倉(cāng)，突然有一個(gè)小影跑出來(lái)，原來(lái)是一只小老鼠，他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區(qū)區(qū)一只老鼠而已，這幺大膽，等著瞧把!
第二天晚上，貓又來(lái)到了樹旁，等待著老鼠的出現(xiàn)，果然老鼠又來(lái)了，貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠，趁他不注意拿著錘子就是一擊，可是貓萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時(shí)候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子，貓還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)頭已經(jīng)腫了一個(gè)大包……
就這樣貓經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，再也不敢稱王了，也不敢再去欺負(fù)弱小了。
這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)道理：
1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時(shí)他們才是真正的危險(xiǎn)!
2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下!
四年級(jí)寓言 篇23
小象非常喜歡樂于助人，看到別人有事總是急忙上去幫助大家，這本來(lái)是一件好事，可是現(xiàn)在卻引起了大家的不滿，大家一起去獅子王那里投訴小象。
烏龜婆婆說(shuō)：“我費(fèi)了好大的力氣，走了不知道多久的路，才把一桶水拎回來(lái)，眼看著馬上就要到家了，誰(shuí)成想小象問(wèn)也不問(wèn)的就沖上來(lái)?yè)屪咚罢f(shuō)幫我，結(jié)果不小心摔倒灑了一地。”
兔子阿姨說(shuō)：“上星期我家兔寶寶生病，我?guī)メt(yī)院，半路遇到小象，非要幫忙說(shuō)送我們，結(jié)果半路迷了路，費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才走到醫(yī)院，結(jié)果我家兔寶寶的病更嚴(yán)重了�！�
“還有……還有……”大家七嘴八舌的控訴著小象，獅子大王可煩惱了起來(lái)，小象這本來(lái)是熱心做好事，反而成了給大家添麻煩。
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都需要?jiǎng)e人幫忙。學(xué)習(xí)上需要幫忙,工作上需要幫忙,在遇到一些自己不熟悉或沒能力處理的問(wèn)題時(shí),更需要有人幫忙。有些幫忙是自己請(qǐng)求的,也有些幫忙是人家自愿的。但是我們必須明白一點(diǎn)：不合時(shí)機(jī)的幫助也會(huì)成為別人的負(fù)擔(dān)。
四年級(jí)寓言 篇24
從前在“歡樂”森林里，住著許許多多可愛的小動(dòng)物，其中有兩只特別可愛的小松鼠，大的叫做“皮皮”，小的叫做“跳跳”它們雖然長(zhǎng)得十分相同，但性格特點(diǎn)卻一點(diǎn)兒都不相同。
比如說(shuō)皮皮吧，它雖然身為哥哥，但行為舉止卻一點(diǎn)兒都不如弟弟跳跳，還經(jīng)常搞一些讓所有小動(dòng)物都厭惡的惡作劇，所以其他小動(dòng)物都開始討厭它，遠(yuǎn)離它。而跳跳它雖然是弟弟，卻比哥哥的行為要好得多，所以其的小動(dòng)物都很喜歡它。
一天，小兔子琪琪過(guò)生日，她邀請(qǐng)了“歡樂”森林里的所有小動(dòng)物，但卻沒有邀請(qǐng)皮皮，而這時(shí)的皮皮早已將禮物準(zhǔn)備好了，卻沒有接到邀請(qǐng)函，所以它很難過(guò)，他決定要好好的改掉以前的所有壞習(xí)慣，過(guò)了幾天后，他來(lái)到大樹底下看見小動(dòng)物們都在快樂的做著游戲，他便走了上去“你們可以帶我玩游戲嗎？”
大家你看看我我看看你的，最后還是小兔琪琪打破了這份寧?kù)o“皮皮，只要你以后可以改掉你身上的所有壞習(xí)慣，我們以后還是好朋友啊”，這時(shí)感動(dòng)的淚水從皮皮的臉上潸然而過(guò)，大家將他拉到了中間，歡快的唱著歌，從此歡樂森林里一直彌漫著幸福、快樂的味道。
其實(shí)這個(gè)故事告訴了我們只要認(rèn)真、努力的改掉以前的所有壞習(xí)慣，就可以嘗到幸福、快樂的味道。
四年級(jí)寓言 篇25
有一天，虎王丟了一頂價(jià)值連城的皇冠。他氣得趕緊找來(lái)兔子、狡猾的狐貍、穩(wěn)重的大象，一個(gè)個(gè)問(wèn)他有沒有看到皇冠。
小兔子蹦蹦跳跳地進(jìn)了虎王的辦公室，問(wèn)：“大，大，大王，怎么了？”虎王怒道：“你見了我的皇冠？”小兔子害怕地說(shuō)：“大，大，王，我沒看見�！崩匣⒄f(shuō)：“那就去吧！”小兔子飛走了。狐貍在路上的草叢里看到一個(gè)皇冠，心想：“老虎肯定是跑的時(shí)候把樹枝刮下來(lái)的，但是沒有找到。我不會(huì)給你這么漂亮的皇冠！”輪到狐貍了。他大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“陛下，您要我做什么？”“你交出了我的王冠，有人說(shuō)你找到了�！崩匣⒋蠼幸宦暎倻喩硪患れ`，眼睛轉(zhuǎn)了一圈又一圈�！八业搅藛�？沒門！他在騙我！”“我沒看見！但聽說(shuō)大象在蹲。”狐貍回答。老虎把大象叫了進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你偷了我的王冠嗎？”大象抬起鼻子，拱起嘴巴，露出他的白色大象牙說(shuō)：“我沒有！”大象走后，狐貍對(duì)老虎說(shuō)：“如果我?guī)湍阏业交使冢銜?huì)給我一棟別墅嗎？”老虎著急了，說(shuō)：“好吧！”過(guò)了兩天，狐貍把它給了老虎，如愿得到了一座別墅。
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