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【精選】寓言作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寓言作文8篇，歡迎大家分享。
寓言作文 篇1
一只小鳥長大了，鳥媽媽對小鳥說：“孩子，你已經(jīng)長大了，該去外面走走了�！�
“好的，媽媽!”小鳥回答道，“我去旅行了�！毙▲B便踏上了旅途。
小鳥飛呀飛呀，感到口渴了，便想去小河里喝點水，他便飛到小河邊。忽然，他聞到了一股惡臭，便問小河：“小河，你怎么這么臭啊?”小河說：“可惡的人類把飲料瓶、塑料袋等垃圾都扔在我這里，更可惡的是，他們還把污水全部倒在我這里……害得我這么臭!”說著說著，小河便哭起來了。小鳥搖搖頭，繼續(xù)往前飛。
飛呀飛呀，他感到累了，就想去森林里歇歇腳，他飛進(jìn)森林，卻發(fā)現(xiàn)只剩樹爺爺和樹哥哥了!小鳥大吃一驚，連忙問樹爺爺和樹哥哥：“樹爺爺、樹哥哥，上次我來到這里還是好好的，現(xiàn)在是怎么了?”樹爺爺和樹哥哥氣憤地說：“可惡的人類每天都來我們這里砍樹，害得小鳥們都飛走了，只剩我們倆了，我們過幾天肯定也會被砍走的!”小鳥聽了很傷心，心里想：我一定要讓人們愛護(hù)大地媽媽的!
不一會兒，小鳥便想到了一個好辦法，到阿拉斯仙女那里去求一枚保護(hù)丹，取出里面的粉，撒向人間!他便去問阿拉斯仙女：“能否給我一顆保護(hù)丹?”仙女說：“拿去吧!”于是，小鳥拿起保護(hù)丹，把保護(hù)丹掰成兩瓣，倒在法寶中，保護(hù)粉很快就變成了保護(hù)風(fēng)，保護(hù)風(fēng)吹過地球上的'所有人，他們都變得愛保護(hù)大地媽媽了!你們瞧，伐木工人每砍一棵樹就會種上十棵樹苗，亂倒污水的工廠也再不會向小河倒污水了……
“人們終于懂得愛護(hù)大地媽媽了，我們終于重新?lián)碛辛嗣利惣覉@啦!”地球上所有的動、植們都大聲地歡呼。
寓言作文 篇2
龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜，沒想到兔子竟然敗給了烏龜。
烏龜一邊走回家，一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當(dāng)飯吃。于是一直走，看見了郵局，“郵局的顏色和我的顏色一樣，這份工作肯定很適合我”烏龜心想。
于是小烏龜走進(jìn)郵局，看見袋鼠經(jīng)理，問袋鼠經(jīng)理：“能不能讓我在這里工作？”袋鼠經(jīng)理看了小烏龜說：“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎？”心想：如果讓小烏龜來這里上班肯定很好。袋鼠經(jīng)理聘用了小烏龜，袋鼠經(jīng)理說：“明天你來上班吧。”
第二天小烏龜開始工作了，袋鼠經(jīng)理說：“小烏龜，今天去給海鳥送信吧�！毙觚斝南耄簽槭裁匆o我的死對頭海鳥送信？真倒霉啊。小烏龜開始工作了，他慢慢地爬呀爬，本來一天送到的，小烏龜卻用了十天才送到。海鳥很生氣地說：“我要吃了你，還要投訴你！”小烏龜趕快跑掉了。心想：袋鼠經(jīng)理會不會罵我？海鳥打電話說：“袋鼠經(jīng)理，你的小烏龜太慢，我要的東西本來是一天送到，他卻送了十天才送到�！钡刃觚敾貋碚f：“袋鼠經(jīng)理，你會不會開除我？”袋鼠經(jīng)理說：“不要怕，我不會開除你，再說海鳥也是你的死對頭。”
第三天，小烏龜去給小熊送信，小熊家就在海的旁邊。小烏龜心想：我會游泳，不如我游泳去吧。小烏龜跳進(jìn)海里游到了小熊那去真的只用了半天的時間就送到了，小熊高興地說：“不是吧，這么快就到了，一天的信你竟然半天就送到了�！毙⌒芙行觚敯研沤o他，小烏龜連忙把信給小熊，小熊生氣說：“信怎么是濕的，字看不清了�！毙⌒芤惨蚪�(jīng)理投訴小烏龜，小烏龜傷心地走了。心想：我回去肯定會被開除的.。小烏龜于是走呀走，看見小雞在水里，但他不會游泳，小烏龜看了急忙跳過去，把小雞送上了岸邊，剛好被魚教練看見了說：“小烏龜，你干嘛垂頭喪氣��？”小烏龜把送信的事說給小魚聽。小魚說：“不如來我這吧，肯定能行的”。
于是小烏龜留下來教小雞游泳，終于找到了一份適合自己的工作。
寓言作文 篇3
從前，大街外那口井里，住著兩只青蛙，它們很想去看看井外的世界。
有一天，青蛙A對青蛙B說：小B，我們整天呆在這井里，很無聊的，不如我們找個機(jī)會跳出去吧!
好啊好啊!青蛙B表示贊同。小A在心里默默的想：以前聽路過的的人說，外面有很大的太陽，而且經(jīng)常會碰壁，并且會很久沒有水喝，不如我就從這幾個方面開始練習(xí)，為以后做準(zhǔn)備。
而小B呢，他卻在想：恩，看這個天氣，離下一場暴雨還遠(yuǎn)，我先睡我的.覺，明天再練也不遲。
于是，第二天，小A早早起了床，按計劃，它今天得先練習(xí)曬太陽。等太陽在井里落了戶，它就跟隨著太陽，不停地跑呀跳呀，等到了正午時分，它就站在太陽底下，暴曬兩三個小時，等正午過了，它又在太陽下跑呀跳呀，可這怎么忍受得了?在正午時，小A曬得差點昏倒，可它一直堅持著，它對自己說：堅持呀!以后的太陽還會更辣，要挺住呀!終于等到了夜幕降臨，它全身無力地回到房間時，碰上了小B，小B看到小A被曬黑的身體，先是一愣，接著哈哈大笑：哈哈哈哈，小A，你看看你，還是只青蛙嗎，都成癩蛤蟆了!哈哈!小A不管哪么多，回去倒頭就睡，為明天的練習(xí)保持體力。
一個半月以后，小A練就了銅墻鐵壁般的身體，一個半月以后，小A練就了銅墻鐵壁般的身體，而小B則養(yǎng)成了倒頭之時今白天，醒來之時明晚上的習(xí)慣，它總是說：還早呢!
結(jié)果第二天，原本萬里無云的天空，突然就下起了暴雨，井水很快漲滿了井口，兩只青蛙順勢跳出了井中。小B在水中游泳之際，看到小A用隨身攜帶的葉子壺裝水，小B嘲笑道：你這個笨蛋，裝什么水啊，什么時候不能裝啊，快過來玩吧!小A裝好了水，也在一起游玩。結(jié)果一不小心，它們被水沖散了。
三天后，水退了，太陽也變得火辣起來，小A曬的太陽比這個還要火辣，所以它沒什么感覺。而小B呢，身上火辣辣的，只好找一大片葉子蓋在身上。第二天，它們往前走時，會不時地被摔倒有很多小石頭。小A依舊沒什么痛苦，小B卻一直痛苦地呻吟著。第三天，小B渴得不行，而小A則津津有味地喝著裝的雨水。第四天，小B想爬回井中，?s找不到路，只好四處找水源。另一邊的小A則因超強(qiáng)的耐渴能力度過了這個難關(guān)，當(dāng)上了森林副主管，而小B換了一個又一個的工作，卻始終沒定下來。
半年后，小A在外面安了家，小B則又回到了井底，如果小B也向小A那樣練習(xí)，天知道它們是不是在同一個位子上呢?
寓言作文 篇4
在很久很久以前，有一個王國。一天，國王對他最寵信的大臣說：“你是我最信任的人，從今天起，你擁有至高無上的，生殺予奪的權(quán)力�！钡玫絿醯恼J(rèn)可后，大臣開始了自己的暴政。其它官員都不敢反抗，使王國里民不聊生。
一天，國王得了重病，一命嗚呼了。大臣失去了信賴自己的'國王，被其他官員和民眾殺死了。
這則寓言適用于那些依靠濫用權(quán)力的人。
寓言作文 篇5
在一個美麗的大森林里，住著許多小動物。米奇則住在一棵美麗的大樹屋里。米奇是一個很喜歡旅游的，有一天他跟著旅游團(tuán)又出去旅游了。
過了一段時間，他回到家時，發(fā)現(xiàn)家門口有許多的大石頭。他坐在大石頭邊上冥思苦想起來：怎么會有這么多大石頭呢？我離開家的時候門口連一顆小石子都沒有，這些石頭難道是天上掉下來的嗎？還是有人放在這里的`呢？我應(yīng)該怎么辦呢？以我個人的能力是無法把這一塊大石頭搬走的，想著想著，他就想到了森林里不是有我好多好朋友嗎？我可以去請我的‘大力士’朋友們來幫忙��！于是他去請了大象、河馬、犀�！麄冓s到米奇家的時候也感到很驚奇，“前幾天我們路過的時候也沒呀？”他們就馬上行動起來這邊撬一下，那邊抬一下，犀牛用尖硬角把大石塊鉆碎，其他的動物們把這些石塊搬到熊伯伯推來的翻斗車?yán)�，大象用長鼻子一卷就把石頭搬到空地上。他們就這樣你一塊我一塊，個個使出吃奶的勁等到太陽快要下山才搬完。搬完后，個個累得氣喘吁吁，只見米奇從家里拿來了水果請大家吃，邊對大家說：“謝謝大家，要不是你們的幫忙我今天還進(jìn)不了家門呢！”“不用謝，我們都是朋友嗎！你怎么這么客氣呢！”‘大力士’們說。米奇為了表示感謝大家，他還請朋友們進(jìn)他的樹屋前的空地上去唱歌、跳舞、做游戲…這一天這些動物們感到非�？鞓罚�
我覺得米奇是一個既愛動腦筋，又是人緣好的人。真值得我們學(xué)習(xí)哦！
寓言作文 篇6
在寒假里我讀了許多書，像《海底兩萬里》、《城南舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯獨令我喜歡的書就是《伊索寓言》了，因為通過它我知道了許多道理。
《伊索寓言》中讓我感觸最深的故事就是《農(nóng)夫與蛇》。
《農(nóng)夫與蛇》講的是這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，農(nóng)夫看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫之心，農(nóng)于把蛇放進(jìn)了自己的衣服里。過了一會兒，蛇在溫暖中慢慢蘇醒過來。蛇咬了農(nóng)夫一口，不一會兒，農(nóng)夫就死了。
讀完這個故事我為農(nóng)夫的結(jié)局而痛心，為蛇的兇殘而憤怒。農(nóng)夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇為什么要咬自己的救命恩人呢？我又細(xì)細(xì)地想了想，終于想明白了，蛇咬人那是它的本能��！農(nóng)夫有愛心，而蛇無情啊！如果我是農(nóng)夫，我就不會去救蛇，因為會有潛在的危險；哪果我是蛇，我就要去報恩，感謝那些幫助我的人。在我們的生活中有許多像蛇那樣的人，他們的本性是改變不了的.，我們要有一雙慧眼，我們可以有善心去幫助別人，但一定要看清楚他是朋友還是敵人，同時我們還要學(xué)會報答那些幫助過我們的人。
通過寒假讀的書讓我明白了太多的人生道理，書中就是一個小小的世界，在這個小小世界的指導(dǎo)下，我們的生活才會更加豐富多彩。同學(xué)們，一起來讀書吧！
寓言作文 篇7
在年假中讀過不少的書,單單感覺《伊索寓言》最都雅.書中的一個個小故事深深地吸引了我,每一個故事都有一段很深的原理,使我得益匪淺.
在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來自于糊口,大多以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公.各個故事都富涵哲理,源于糊口卻高于糊口.在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子以及狐貍》.
這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回應(yīng)說:"然而是獅子!".這個故事雖然不長,但它帶給我的啟示卻不小.它讓我懂得了,事物不在多,而在于精.也就是說,夸姣的事物在質(zhì)而不在量.
想的起來上小學(xué)時,有一次,教員安插了一項功課,要求把語文書第一單位的生字一個抄兩遍.回到家,我就掀開功課,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,覺的第一單位的生字還比力少,便自作主張又把第二單位的生字抄完了.合上功課本,我就喜孜孜地等著第二天交上去后教員給我的表彰.可當(dāng)功課本再次發(fā)下來,我的本子被教員用紅筆寫道:"寫得不當(dāng)真!",看著這幾個紅字,我心中很不平氣:哼,多寫了一點兒還要受攻訐,啥子意思嘛!
此刻,我大白了.就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個,可見著一頭獅子,還不照樣得都頷首哈腰、畢恭畢敬的.學(xué)習(xí)也是一樣,要是只是認(rèn)識不清地為了完成功課而完成功課,心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那末多到頭來照舊一無所得.
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的'科目的多少,比如學(xué)繪畫、學(xué)跳舞、學(xué)手小提琴,若你啥子都學(xué),而啥子都浮在表面,不深切下去,這有啥子用呢?而要是精于一門,在一門上下功夫,在純粹掌握了一門后再學(xué)另一門,也未始不成.或者,就專于一門.比如只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一帶單位的數(shù)學(xué)家;只研究音樂,當(dāng)一名音樂家;或只研究科學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家.做不論什么一件事都深切下去,功到天然成.
往后,不管學(xué)哪一門課程,我都要深切地去學(xué),而不僅只是學(xué)一些膚淺的東西.如許,才算真正掌握了這門課程的知識.固然,那本《伊索寓言》我必然會好好地珍藏,它將使我終生得益.
寓言作文 篇8
叢林里，住著一只“神腿”小鹿。每次運(yùn)動會上他都能拿第一名。這樣使他變得越來越驕傲。這不，一年一度的動物運(yùn)動會又開始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的腿最靈活！”
小猴和大象看煩了，決定教訓(xùn)一下這個“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來�！罢覀�動物跟他比賽去，一定要比它跑得快�！贝笙笳f�！吧掷餂]有比它快的`呀！”小猴邊說邊想。突然，他靈機(jī)一動，悄悄對大象說：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象說。
他們來到“神腿”小鹿家里，說：“‘神腿’小鹿，明天找個對手跟你比跑，怎么樣？”“好啊�！薄吧裢取毙÷顾斓卮饝�(yīng)了。大象把消息傳給了動物們。
第二天一早，森林里便熱鬧起來。小鹿來到“賽場”后，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛站在路邊。大象說：“這是小路的盡頭，咱們看看誰先跑到另一個盡頭，現(xiàn)在，各就各位……預(yù)備……砰！”發(fā)令槍響了，比賽開始了。
小鹿風(fēng)似的沖出起跑線，飛速地在跑著。他看快到終點了，得意地想：“肯定我贏，大家一定會來捧場！”誰知蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了。”小猴說：“為蝸牛歡呼！”小動物都為蝸牛歡呼起來�！吧裢取毙÷菇蛔∫徽植环䴕獾卣f：“蝸牛，我不服，咱們再比一場！”蝸牛也自信地說：“好！”
小猴拿起電話聯(lián)系大象后說：“這場蝸牛勝，下一場決定勝負(fù)！各就各位……預(yù)備……跑！” 這次，小鹿閃電般地沖出起跑線，像離弦的箭一樣飛奔著。不一會兒，他就跑了一大半兒了�？墒墙Y(jié)果仍然一樣，蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬八千年’了！”“神腿”小鹿無話可說，輸?shù)眯姆诜椭^，輕聲說道：“我以后不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸�！÷�。”聽了這些，大象會心地笑了。
猴子用了什么辦法呢？原來他們找了兩只一模一樣的蝸牛。正因為他聰明絕頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個毛病。
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