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寓言作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寓言作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言作文 篇1
寓言是一座奇特的橋梁,通過(guò)它,可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,又可以從單純走向豐富。
寓言是一把金色的鑰匙,可以打開(kāi)心靈之門(mén),啟發(fā)智慧,讓思想變得更加活躍。
寓言是一本智慧的書(shū)籍,這本書(shū)可以讓我們開(kāi)心快樂(lè)地去享受人生,讓我們更充實(shí)地過(guò)完每一天。
我曾經(jīng)看過(guò)一本寓言書(shū),名叫《伊索寓言》,里面講的都是許多哲理家講不來(lái)的人生哲理,每一條人生哲理都是那么實(shí)用。有些可以用在學(xué)習(xí)上,可有些呢?那就是社會(huì)的談吐舉止上。等多個(gè)地方。不管怎么說(shuō)寓言里的人生哲理都是無(wú)處不在。
人生最快樂(lè)的`時(shí)光莫過(guò)于童年時(shí)期了,那段時(shí)光無(wú)拘無(wú)束,自由自在。童年里我們唱過(guò)的歌謠,聽(tīng)過(guò)的故事都伴隨著歲月漸漸沉淀在我們的記憶中,深深的埋在我們的內(nèi)心深處,讓我們用一些時(shí)間去珍藏,去回味。愿我們能在寓言的快樂(lè)閱讀中茁壯成長(zhǎng),
晨曦中純真的笑臉;艷陽(yáng)下歡快的笑聲;夕陽(yáng)里跳躍的身影;成長(zhǎng)的每日每夜;快樂(lè)的每時(shí)每刻;愿美麗的童話盛開(kāi)在你童年繽紛的四季中;經(jīng)典的故事沉淀在你成長(zhǎng)的潺潺溪流中,奇特的寓言伴隨在你充實(shí)的人生中……
寓言作文 篇2
猴子與花熊是親戚,都生活在海灘上,猴子家在花熊家后方,花熊是賣花圈頭飾的。各自都有自己的孩子,分別稱:小猴子,小熊子。兩家的關(guān)系很好,不過(guò)猴子家比較貧窮,花熊這位做生意的人家很富有,小猴子稱呼花熊為“阿姨”,而且路逢叫好,聲聲“阿姨”使熊歡。
夏日里,花熊起了賣水果的生意念頭。于是,花熊在海灘上搭起了小店,名為“熊熊水果便利店”,在海灘上還有一家到現(xiàn)在已經(jīng)做了三年的水果店,是梅花鹿先生的,名為“露之果水果店”。由于廣大群眾在夏日的炎熱下的需求,水果應(yīng)該很好賣,之前,猴子經(jīng)常向梅花鹿先生買(mǎi)水果,現(xiàn)在,猴子由于不曉得親戚花熊的水果具體價(jià)格如何,而常常聽(tīng)路人說(shuō)2石頭^/斤。
“而梅花鹿先生的卻1.5石頭/斤,明顯貴了!焙镒酉。
于是便向露之果水果店走去,這次交易,猴子只買(mǎi)了3根香蕉和1個(gè)桃子。恰好被親戚花熊看到了,而猴子卻不知道自己的行為受到親戚的注意,直接開(kāi)開(kāi)心心地提著水果回家了。
回到家后,猴子聽(tīng)到花熊的熊熊水果便利店很喧嘩,不知怎么了,好奇的猴子便跑到便利店后邊的不遠(yuǎn)處,不足以被別人注意到,細(xì)心地聽(tīng)見(jiàn)了花熊正向路人說(shuō)話!靶●R,小狗,小鴨……大家好,我跟你們說(shuō):‘我家后的.猴子呀,真不是東西,自己親戚新開(kāi)的水果店不來(lái)買(mǎi),偏偏向他處買(mǎi),真不是東西了,你們說(shuō)是不是?虧之前我經(jīng)常歡迎猴子的孩子小猴子來(lái)我家與我的孩子小熊子玩耍呢,它卻好,一分錢(qián)算著不想被自己人賺。’”
“不知道是誰(shuí)不是東西,不想想自己的水果價(jià)格與梅花鹿先生的水果價(jià)格比比,每位動(dòng)物都會(huì)保持最大利益而不愿無(wú)畏浪費(fèi),這是天性啊,別以為幾次對(duì)我孩子的施舍,就可以任由控制”猴子聽(tīng)了忿忿不平地自語(yǔ)著。
恰好,猴子的孩子小猴子正與花熊的孩子小熊子在花熊家玩耍嬉戲,小猴子聽(tīng)見(jiàn)了花熊與路人的對(duì)話,便偷偷地溜回家,但是回去的過(guò)程被花熊知道了,此時(shí),花熊對(duì)小熊子說(shuō):“以后別再跟猴子那個(gè)衰老的孩子玩了,它是來(lái)我們家騙錢(qián)的!
而從那次后,小猴子再也不去花熊家了,之前聲聲“阿姨”的親昵稱呼,路逢問(wèn)好,現(xiàn)在卻已不再。
寓言作文 篇3
伊索在船塢里面遇見(jiàn)了船匠。船匠取消伊索,伊索便給船匠們講了一個(gè)故事:
山與海,原本是一對(duì)很要好的“鐵哥們兒”,結(jié)果因?yàn)樯系垡贤猎爻霈F(xiàn),所以命令山吸收海水。海問(wèn)山:
“你會(huì)吸收我嗎?”
“我不想吸收你,但是,這也是無(wú)可奈何的呀,因?yàn)檫@是上帝下的命令,誰(shuí)也不能違背,只有能夠通往天國(guó)的生物才可以哪!”海很失望,但是它相信,山不會(huì)背叛它的。有一天,上帝下了一道旨:為了要讓土元素出現(xiàn),山吸收海水,直至露出陸地為止。只能托三天的時(shí)間,否則我把這個(gè)世界毀了,這剩下宇宙。
山吸收了海水一次,海水到了山的.山腰。
“不,你不能這么做,我的兄弟,你這么做,海里的生物會(huì)死光的!”
“我只會(huì)吸收你兩次,因?yàn)槲也幌胱屇阆,畢竟你陪伴了我好幾千年。?/p>
“那你也不能讓海里的生物都死光啊,你就發(fā)發(fā)善心,吸收一次可以嗎?”海懇求道
“唉,我也無(wú)能為力啊,我知道你也很想看看以后的生物,但我必須吸收兩次。我已經(jīng)吸收一次了,你再忍受一次吧。不過(guò)我知道,吸收了這一次后,便不用在吸取,因?yàn)槲乙呀?jīng)探測(cè)過(guò)你的最淺的海底了。你的最前的海底將是陸地!庇谑巧接治樟撕K淮。
陸地出現(xiàn)了,而山整個(gè)的都露出來(lái)了,還有一些島嶼漂浮在海上,那可能就是山吸收海水的時(shí)候掉下來(lái)的土塊兒吧。
伊索說(shuō):“如果山不講信用在吸收一次海水,那你們的手藝便是無(wú)聊的創(chuàng)作了!
寓言作文 篇4
“邯鄲學(xué)步”精神可嘉
有個(gè)燕國(guó)人聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)的都城邯鄲人走路的樣子非常優(yōu)美,他很想學(xué)到那樣優(yōu)美的姿態(tài),于是就從自己的家跑到了邯鄲,向邯鄲人學(xué)習(xí)?墒,不管怎么學(xué),他也沒(méi)學(xué)會(huì),結(jié)果最后連自己原先走路的姿勢(shì)都忘了。這個(gè)人只好爬著回家了。
自從莊子在自己的文章中寫(xiě)下這則故事后,千百年來(lái),那位因?yàn)槟7聞e人不成,反而喪失了原有的技能,落得了個(gè)“爬著回家”的下場(chǎng)的燕國(guó)人便成了大家嘲笑的對(duì)象。然而今天仔細(xì)再讀這個(gè)故事后,我卻看不出邯鄲學(xué)步這個(gè)故事有什么值得可笑的地方,反而,十分同情和贊佩故事的主人公——那位跨出國(guó)門(mén)學(xué)步的燕國(guó)人來(lái)。
行走,也是一種藝術(shù)。你得承認(rèn)有些人走路的姿態(tài)確實(shí)好看,好看的走路姿態(tài)為人增添不少魅力。記得電視劇《包青天》里那位包拯走路的樣子就很好看,高視闊步,目不旁注,顯得信心十足,威嚴(yán)端方!斗奂t女郎》里的“萬(wàn)人迷”體態(tài)婀娜,行走起來(lái)腰姿輕擺,如風(fēng)隨柳,煞是好看。在模特表演或戲劇表演時(shí),步態(tài)就顯得更重了。一個(gè)人走路的姿態(tài)體現(xiàn)著其綜合素質(zhì):身體健康,其步態(tài)自穩(wěn)健;充滿自信,其步態(tài)自雄闊;樂(lè)天知理,其步態(tài)自嫻雅……可以說(shuō),行走藝術(shù)是包涵了心理、生理、修養(yǎng)等方面的綜合藝術(shù),并不是一門(mén)簡(jiǎn)單的藝術(shù)。
燕國(guó)人聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)都城邯鄲的人走路的樣子非常優(yōu)美,慕名前往學(xué)習(xí),這有什么錯(cuò)的呢?難道向往美、追求美不應(yīng)該嗎?既然邯鄲人走路的姿態(tài)那么優(yōu)美,我想諸國(guó)中肯定不止一個(gè)燕國(guó)、也不止一個(gè)人有意或無(wú)意地模仿學(xué)習(xí)他們的步態(tài)。只不過(guò)這位燕國(guó)人學(xué)得比較投入,也敗得比較慘罷了。做什么事都是這樣,成者王侯,敗者賊寇,你成功了也就成功了,若失敗了各種冷嘲熱諷就會(huì)一齊擁過(guò)來(lái)。這位學(xué)步的燕國(guó)人的確比較不幸,不但敗得得爬著回去,而且留下了千代笑名。
想想我自己,其實(shí)也有過(guò)邯鄲學(xué)步的經(jīng)歷。俺們山里人走慣了坑洼不平的山路,抬腿伸腳總怕磕絆,所以小腿總是抬得老高。初到城市的時(shí)候走平展展的水泥路老覺(jué)著別扭,抬退蹬腳的那個(gè)土呀,看人家城里人走路姿態(tài)就是漂亮。就慢慢地向城市人學(xué)習(xí),時(shí)間久了,終于學(xué)會(huì)了在城市的水泥地上閑庭信步了?苫氐嚼霞,卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)走山路了,走上一會(huì)兒功夫,就被埋在土里的石塊、草根或土包絆了一個(gè)又一個(gè)趔趄。我想那位燕國(guó)人,之所以學(xué)不了邯鄲人的'步態(tài),跟燕、趙兩國(guó)地理環(huán)境及路況不同有莫大的關(guān)系吧。
“鐵梁磨繡針,功到自然成”,老祖宗這句話并不是至理。有許多東西,功夫到了不一定成。比如朱新卯老師有篇叫《畫(huà)癡》的小說(shuō)就寫(xiě)的是一個(gè)人愛(ài)好畫(huà)畫(huà),立志在繪畫(huà)藝術(shù)上有所作為,但他天姿愚鈍,機(jī)遇不佳,最終什么也沒(méi)畫(huà)成,白白誤了一生。能否定那位畫(huà)癡對(duì)藝術(shù)的追求精神嗎?不能。我們只能對(duì)他的人生軌跡說(shuō)聲遺憾,對(duì)其不幸抱以同情。同樣姿質(zhì)愚鈍,金庸小說(shuō)里的郭靖不是不但練成了降龍十八掌,成就了一代大俠的威名,還把人黃精靈鬼怪的漂亮女兒娶到手、羨煞多少英雄漢了嗎?成敗總是受著種種方面制約,存在著種種變數(shù),沒(méi)有到最后,誰(shuí)也難以準(zhǔn)確預(yù)料結(jié)局。所以這位邯鄲學(xué)步的燕國(guó)人,回去后也不必被冷嘲熱諷嚇倒,如果還有興趣,有機(jī)會(huì)還到邯鄲學(xué)步去;如果沒(méi)興趣,就拉倒。在藝術(shù)追求的道路上失敗了,沒(méi)有什么可丟人的。敢于追求,就是一種可貴的精神。
寓言作文 篇5
偌大的房間,獨(dú)處一隅。正襟危坐,聽(tīng)著窗臺(tái)跳動(dòng)的雨點(diǎn),清幽荷塘濺落半池荷花。低頭沉吟的荷蓮,雖說(shuō)沒(méi)陶淵明,悠然見(jiàn)南山,采菊東籬下、閑適曠達(dá)。。。曾經(jīng)親手采摘矢車菊,飄然的飛絮,山外飄著怎樣的心情?!
也許有人會(huì)說(shuō),矢車菊是甚么,它是一種花卉的名字。表示清雅、遇見(jiàn)幸福的象征,也是吉祥的花兒!
花總是用來(lái)比作女人的柔美,,,此時(shí)寫(xiě)意是一種繾綣寄語(yǔ)。
看著身旁升騰熱茶,氤氳濕潤(rùn)心遐。顫動(dòng)茶青追尋著那縷失去‘野性’曼妙詩(shī)畫(huà)。。。
寄一箋酷似雞毛信心緒,留一方真實(shí)的穿越。不需排版、只需自由揮灑!也像中國(guó)畫(huà)一樣,不需畫(huà)得滿滿的。那一角空白,就是偶的簽名、優(yōu)雅!
無(wú)需放大鏡來(lái)鑒別真實(shí),心是紅的、血是暗涌的,沒(méi)有贗品可言!落花也是有情的,那滄桑經(jīng)絡(luò)上,傲骨不浮夸!人人都知道,上帝造了亞當(dāng)夏娃!夏娃也是為亞當(dāng)?shù)睦吖嵌嬖冢?/p>
推敲骨頭的.語(yǔ)言,觸摸它的胡須。豐腴的羽毛,已經(jīng)有了年份!點(diǎn)墨的詩(shī)行,墨魚(yú)擺動(dòng)著,但它從不染黑自己!
抬頭望一下窗外,夜。!你就盡管深邃吧!至少有自己月牙! 有鐘愛(ài)的矢車菊。。。
點(diǎn)動(dòng)的靈香,旋轉(zhuǎn)今生優(yōu)美;帶露的花瓣,沉醉心潮翩飛;不溫不火紋路,寄存干練純粹~~~
趁著月色安睡,在停頓的標(biāo)點(diǎn)里,支起一架古箏,把疑似銀河落九天瀑布借來(lái),纏綿起高山流水。落下來(lái)井然是珍珠般玲瓏心。也不知何時(shí)把詩(shī)句也灌醉了,緋紅的臉頰,囈語(yǔ)成一湖清澈。
星星玲玲碎銀,順著詩(shī)的源頭,整裝待發(fā),翹望那朵藍(lán)色的矢車菊!
夜未央,夜未盡~~~~~~
寓言作文 篇6
今天,我從書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū),名叫《中國(guó)寓言》,回到家,我便津津有味地看了起來(lái)。其中,我最喜歡《揠苗助長(zhǎng)》。
古代宋國(guó)有個(gè)種田人,他每天都去看他的莊稼,覺(jué)得長(zhǎng)得太慢。有一天,他終于想出辦法了,于是他便走到田里,把所有種的秧苗一棵一棵地往上拔,等到把田里的秧苗全都拔完,他已經(jīng)累的腰酸背痛,可是他心里非常高興,以為這樣莊稼就長(zhǎng)得快了;氐郊宜淇谡f(shuō):“今年的莊稼,那家也比不過(guò)我!眱鹤訂(wèn)她:“你有什么好辦法?”
他驕傲地說(shuō):“今天我?guī)椭砻玳L(zhǎng)高了!眱鹤雍闷娴貋(lái)到田里一看,所有的.秧苗都枯死了。這則故事告訴我們,不顧事物本來(lái)的規(guī)侓,急于求成,反而把事物弄糟。
就像我媽媽一樣,那年急于求成,給我報(bào)了好多課外輔導(dǎo)班,又是奧數(shù),又是毛筆字,又是畫(huà)畫(huà)。每個(gè)星期六,星期天連寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有,更沒(méi)有玩的時(shí)間了!就在那學(xué)期,我開(kāi)始厭學(xué),覺(jué)得學(xué)習(xí)秙糟無(wú)味,所以那學(xué)期沒(méi)考好。
我們做事要三思而后行,不要急于求成,反倒把事情弄糟。
寓言作文 篇7
庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方,肩膀倚靠的地方,腳踩的地方,膝蓋頂?shù)牡胤,嘩嘩作響,進(jìn)刀時(shí)豁豁地,沒(méi)有不合音律的:合乎《桑林》舞樂(lè)的節(jié)拍,又合乎《經(jīng)首》樂(lè)曲的節(jié)奏。
梁惠王說(shuō):“嘻,好啊!你解牛的技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度。俊
庖丁放下刀回答說(shuō):“我追求的,是道,已經(jīng)超過(guò)一般的技術(shù)了。起初我宰牛的時(shí)候,眼里看到的是一只完整的牛;三年以后,再未見(jiàn)過(guò)完整的牛了。
現(xiàn)在,我憑精神和牛接觸,而不用眼睛去看,感官停止了而精神在活動(dòng)。依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu),砍入牛體筋骨相接的`縫隙,順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀,依照牛體本來(lái)的構(gòu)造,筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方,尚且不曾拿刀碰到過(guò),更何況大骨呢!
技術(shù)好的廚師每年更換一把刀,是用刀割斷筋肉割壞的;技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀,是砍斷骨頭而將刀砍壞的。如今,我的刀用了十九年,所宰的牛有幾千頭了,但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。
那牛的骨節(jié)有間隙,而刀刃很;用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié),寬寬綽綽地,那么刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)必然是有余地的!因此,十九年來(lái),刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣。
雖然是這樣,每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方,我看到那里很難下刀,就小心翼翼地提高警惕,視力集中到一點(diǎn),動(dòng)作緩慢下來(lái),動(dòng)起刀來(lái)非常輕,豁啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了,就像泥土散落在地上一樣。
我提著刀站立起來(lái),為此舉目四望,為此悠然自得,心滿意足,然后把刀擦抹干凈,收藏起來(lái)!
梁惠王說(shuō):“好啊!我聽(tīng)了庖丁的這番話,懂得了養(yǎng)生的道理了!
寓言作文 篇8
畫(huà)蛇添足這個(gè)故事是講:從前,楚國(guó)有個(gè)貴族,祭拜過(guò)祖宗以后,總會(huì)賞給前來(lái)幫忙的'門(mén)客一壺酒。門(mén)客們就商量說(shuō):“這樣吧,咱們來(lái)畫(huà)蛇,誰(shuí)先畫(huà)好,這杯酒就是誰(shuí)的。”其中有一個(gè)人把蛇畫(huà)好了,他看見(jiàn)別人還在低著頭畫(huà)著呢。于是便拿著酒壺低下頭來(lái)接著畫(huà),說(shuō):“你們看著,我還能給蛇添上腳那!边沒(méi)等他把蛇腳畫(huà)完,就又有一個(gè)人畫(huà)好了。這個(gè)人搶過(guò)酒杯,說(shuō):“蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的,你給它加上腳就不是蛇了,你這叫畫(huà)蛇添足。”說(shuō)完便把酒喝了。(.)
我們?cè)谏钪幸膊荒墚?huà)蛇添足,假如你把作業(yè)寫(xiě)完了,感覺(jué)沒(méi)事干,在一個(gè)字的上面加上一豎,那么,這一次的作業(yè)就不能得滿分。
寓言作文 篇9
狼來(lái)到了小溪邊,看見(jiàn)小羊正在那兒喝水,狼非常想吃羊就故意找借口說(shuō):“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心啊?”
小羊慢吞吞地說(shuō)“親愛(ài)的狼先生,我和你喝的'水都來(lái)自于同一個(gè)地方。如果我把水弄臟了,我喝了也要拉肚子生病的,我怎么會(huì)干這么傻的事呢!”
狼惡狠狠地說(shuō):“就算這樣,你總是個(gè)壞家伙!我知道你總是在背地里說(shuō)我壞話!毙⊙蛉耘f很有耐心地對(duì)狼說(shuō):“那是不可能的事,狼先生,我以前又不認(rèn)識(shí)你,和你又沒(méi)吵架,怎么會(huì)說(shuō)你的壞話呢?!”
這個(gè)時(shí)候狼已經(jīng)不耐煩了,他也講不出其它的理由了,張大嘴巴向小羊撲了過(guò)去……
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