中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

高中生如何學(xué)習(xí)文言文

時(shí)間:2021-07-09 14:20:51 文言文 我要投稿

高中生如何學(xué)習(xí)文言文

  一、如何攻克文言文

  不少學(xué)生害怕學(xué)文言文,覺(jué)得自己雖然花了不少精力學(xué)習(xí),有了一定量的知識(shí)積累,但在沒(méi)有老師的幫助下,獨(dú)立閱讀淺易文言文的能力卻不強(qiáng),應(yīng)對(duì)考試常會(huì)感覺(jué)比較困難。其實(shí),攻克文言文并不難,只要找對(duì)了方法。怎樣學(xué)習(xí)文言文才能更有效呢?具體來(lái)說(shuō),可以按讀、譯、誦、析、結(jié)、練六個(gè)主要步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)。

高中生如何學(xué)習(xí)文言文

  讀。學(xué)文言文一定要讀,應(yīng)該在理解句意和正確斷句的基礎(chǔ)上多朗讀。因?yàn)槲难晕牡恼Z(yǔ)感培養(yǎng)很重要。

  譯。根據(jù)課下注釋或課外資料準(zhǔn)確、流暢地翻譯課文。這樣可以利用意義記憶的方式,加深對(duì)課文的理解,這樣便于記憶誦。

  誦。背誦是培養(yǎng)文言文語(yǔ)感的最佳方式。背誦最好的方式就是把內(nèi)容分為幾個(gè)組塊,比方《過(guò)秦論》最后一段,共有六句話,可以分為三個(gè)組塊,只要理解了意思,背下來(lái)是很容易的。

  析。析就是對(duì)課文的大意、思想、人物進(jìn)行挖掘。分析過(guò)程中,首先結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景,比方《信陵君竊符救趙》中侯贏為什么要自殺,聯(lián)系當(dāng)時(shí)士人的追求和立身之本,這個(gè)問(wèn)題才得到合理的解釋。其次,要注意古為今用。文言文教學(xué)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)人文教育,古為今用,同學(xué)們要對(duì)其中的故事、人物有創(chuàng)新的理解和評(píng)價(jià)。

  結(jié)。即積累文言文基礎(chǔ)知識(shí)。把零散的知識(shí)分為八項(xiàng):通假字、活用詞、特殊句式、一詞多義、虛詞用法、雙音詞古今異義、成語(yǔ)名句、生字生詞。做一個(gè)表格,對(duì)每一課的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。

  練。指學(xué)完本課后為強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,往往出一些題進(jìn)行測(cè)試,練的環(huán)節(jié)也是必不可少的。

  二、如何做課外文言文

  1、速讀全文,整體感知

  許多同學(xué)們?cè)陂喿x中急急忙忙,囫圇吞棗,抓到題目,再回頭看文本,找答案。事實(shí)上這樣做只能是事倍功半,既浪費(fèi)時(shí)間,又抓不到要點(diǎn)。所以,拿到一篇課外文言文,可以先進(jìn)行整體的速讀,感知全文內(nèi)容。一般而言,課外文言文都是一些短小、精悍的小故事,可采用默讀或散讀的.方式,快速了解短文的幾個(gè)要素,如:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、人物之間的關(guān)系、故事的基本情節(jié)和結(jié)局等,從而達(dá)到初步整體感知故事內(nèi)容的目的。

  2、 精讀語(yǔ)句,正確停頓

  面對(duì)一篇陌生的文言課文,許多同學(xué)們?nèi)狈δ托膩?lái)疏通文本內(nèi)容。尤其是一些語(yǔ)句內(nèi)的停頓往往被忽略了,從而造成閱讀的障礙或歧義。如何正確處理停頓?當(dāng)然首推朗讀。采用一定的朗讀方法反復(fù)朗讀,感受恰當(dāng)而必要的句讀,理清句子內(nèi)部的層次和關(guān)系,從而深入了解文意。

  3、 品讀細(xì)節(jié),把握人物

  課外文言文以故事取勝,了解了文章的主要情節(jié)內(nèi)容后,要想進(jìn)一步體會(huì)文章主旨,自然離不了人物,而把握人物形象則要關(guān)注人物描寫,尤其是一些細(xì)節(jié)的描寫往往能傳達(dá)出人物的本質(zhì)和用心。同學(xué)們要注意品讀這些細(xì)節(jié),如:揣摩人物語(yǔ)言的語(yǔ)氣,關(guān)注神態(tài)的變化,注意動(dòng)作的指向等,從而明白人物的真正意圖。例如語(yǔ)段1:

  有白日入人家偷畫者,方卷出門,主人自外歸。賊窘,持畫而跪曰:“此小人家祖宗像也,窮極無(wú)賴,愿以易米數(shù)斗!敝魅舜笮Γ推溆尥,揮叱之去,竟不取視。登堂,則所懸趙子昂畫失矣。

  這則短文中主人的“大笑”“嗤”“揮叱”“竟不取視”等神態(tài)、語(yǔ)氣,仔細(xì)品讀,就可發(fā)現(xiàn)主人是一個(gè)自以為是、易被假象蒙蔽的人。如此,再結(jié)合結(jié)局,短文的啟示意義就凸顯而出了。因此,品讀人物言行,人物的性格、為人也就了然于心,對(duì)文章主旨的把握也必然順理成章了。

【高中生如何學(xué)習(xí)文言文】相關(guān)文章:

如何學(xué)習(xí)文言文06-13

文言文究竟該如何學(xué)習(xí)06-14

如何正確學(xué)習(xí)文言文06-12

高中生怎樣學(xué)習(xí)文言文02-28

高中生應(yīng)該如何學(xué)好文言文06-12

如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)文言文06-14

高中生如何學(xué)習(xí)生物12-18

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的能力06-13

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣06-13