語文文言文小練習(xí)及其答案
文言文,完成下列問題。
杜瑛字文玉,其先霸州信安人。瑛長七尺,美須髯,氣貌魁偉。金將亡,士猶以文辭規(guī)進(jìn)取,瑛獨(dú)避地河南緱氏山中。時兵后,文物凋喪,瑛搜訪諸書,盡讀之,讀輒不忘,而究其指趣,古今得失如指諸掌。間關(guān)轉(zhuǎn)徙,教授汾、晉間。中書粘合珪開府于相,瑛赴其聘,遂家焉。與良田千畝,辭不受。術(shù)者言其所居下有藏金,家人欲發(fā)視,輒止之。后來居者果得黃金百斤,其不茍取如此。
歲己未,世祖南伐至相,召見問計(jì),瑛從容對曰:“漢、唐以還,人君所恃以為國者,法與兵、食三事而已。國無法不立,人無食不生,亂無兵不守。今宋皆蔑之,殆將亡矣,興之在圣主。若控襄樊之師,委戈下流,以搗其背,大業(yè)可定矣�！钡蹛�,曰:“儒者中乃有此人乎!”瑛復(fù)勸帝數(shù)事,以謂事不如此,后當(dāng)如彼。帝納之,心賢瑛,謂可大用,命從行,以疾弗果。
中統(tǒng)初,詔征瑛。時王文統(tǒng)方用事,辭不就。左丞張文謙宣撫河北,奏為懷孟、彰德、大名等路提舉學(xué)校官,又辭,遺執(zhí)政書,其略曰:“先王之道不明,異端邪說害之也,橫流奔放,天理不絕如緣。今天子神圣,俊乂輻湊,言納計(jì)用,先王之禮樂教化,興明修復(fù),維其時矣。若夫簿書期會,文法末節(jié),漢、唐猶不屑也,執(zhí)事者因陋就簡,此焉是務(wù),良可惜哉!夫善始者未必善終,今不能溯流求源,明法正俗,育材興化,以拯數(shù)百千年之禍,仆恐后日之弊,將有不可勝言者矣�！比巳裘阒�,則曰:“后世去古雖遠(yuǎn),而先王之所設(shè)施,本末先后,猶可考見,故為政者莫先于復(fù)古。茍因習(xí)舊弊,以求合乎先王之意,不亦難乎!吾又不能隨時 (通“俯”)仰以赴機(jī)會,將焉用仕!”于是杜門著書,一不以窮通得喪動其志,優(yōu)游道藝,以終其身。年七十,遺命其子處立、處愿曰:“吾即死,當(dāng)表吾墓曰‘緱山杜處士’。”天歷中,贈資德大夫、翰林學(xué)士、上護(hù)軍,追封魏郡公,謚文獻(xiàn)。
4． 對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.與良田千畝 與:給予
B.其不茍取如此 茍:隨便
C.帝納之,心賢瑛 賢:認(rèn)為……賢能
D.遺執(zhí)政書 遺:遺失
5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.杜瑛學(xué)識淵博,一生以教書為業(yè),活動于山西、河北一帶。他多次謝絕朝廷征召,不愿為官。
B.杜瑛認(rèn)為治國要抓根本,應(yīng)該“明法正俗,育材興化”,來解除千百年來的災(zāi)禍,而不能只抓“簿書期會,文法末節(jié)”。
C.杜瑛認(rèn)為古代賢明君王的治國之道不能推行的最主要的`原因是為異端邪說所害,邪惡橫行,導(dǎo)致天理不存。
D.杜瑛不是一個只鉆故紙堆的腐儒,他還關(guān)心國計(jì)民生,為安邦定國提出了不少的建議。
6. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)術(shù)者言其所居下有藏金,家人欲發(fā)視,輒止之。
譯文:
(2)時王文統(tǒng)方用事,辭不就。
譯文:
試題答案：
4.D
5.C
6.(1)算命的說他所住的房下藏有財寶,家里人想要挖挖看,他立即制止了。
(2)當(dāng)時王文統(tǒng)正當(dāng)權(quán),杜瑛推辭不去就任。
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