高中語文背誦文言文技巧
化“長”為“短”。即要把篇幅長的文章或段落分成幾個短小的部分來背。這樣一來,每次背的內(nèi)容少了,速度加快了,“成功感”就來了,比一次背誦全文、全段要容易多了。當(dāng)然,最后一定要把幾個部分連起來背熟。
讀懂文意。很多做父母的喜歡在孩子很小的時候教他們背“唐詩”,但小孩子往往要經(jīng)過大人的多次反復(fù)的強(qiáng)化才能記住。為什么?因為他們對詩的意義是渾然不知的。從我自己背文言文的經(jīng)驗來看,我以為最重要的是要先深入把握文意。我之所以在上完一篇文章后能很快背下來,一個很重要的原因就是,在備課的時候,我已經(jīng)對文章中的每一字、詞、句的用法、意義,對文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)、主旨等已經(jīng)有了深入的.了解,這些東西已經(jīng)深深印入我的腦中,再背起來就能很快從大腦中“放”出來了。
限時搶記,多次鞏固。人總是有惰性的,尤其是在做自己不喜歡做的事時。所以,明確背誦任務(wù)后,要限定自己在最短的時間里背出,不能拖拉,越拖就會越厭煩。一個段落要一次“搞定”,限時搶記,不妨試試“三分鐘搶記”。當(dāng)然,搶記的東西忘得快,過后要多次鞏固,經(jīng)常進(jìn)行搶記訓(xùn)練,也是對記憶力的一種鍛煉。
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