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高中?嘉难晕奶撛~

時(shí)間:2022-10-28 10:29:22 文言文 我要投稿

高中常考文言文虛詞

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  安an

  1.君安與項(xiàng)伯有故?(《鴻門宴》)

  2.安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉?(《五人墓碑記》)

  [例解]用作疑問(wèn)副詞。出現(xiàn)在疑問(wèn)句中,置于動(dòng)詞之前。作狀語(yǔ)。相當(dāng)于“怎么”“怎樣”。

  3.皮之不存,毛將安傅(附)?(《左傳·僖公十四年》)

  4.沛公安在?(《鴻門宴》)

  [例解]用作疑問(wèn)代詞。在疑問(wèn)句中作賓語(yǔ),置于動(dòng)詞之前。相當(dāng)于“什么”“哪里”。

  而er

  1.蟹六跪而二螯。(《勸學(xué)》)

  [例解]用作連詞。表示并列關(guān)系。一般不譯,有時(shí)可譯為“又”。

  2.君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)

  [例解]表示遞進(jìn)關(guān)系。可譯為“并且”或“而且”。

  3.余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上。(《石鐘山記》)

  [例解]表示承接關(guān)系?勺g為“就”“接著”,或不譯。

  4.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(《勸學(xué)》)

  [例解]表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?勺g為“但是”“卻”。

  5.諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

  [例解]表示假設(shè)關(guān)系?勺g為“如果”“假如”。

  6.吾嘗終日而思矣……(《勸學(xué)》)

  7.吾恂恂而起。(《捕蛇者說(shuō)》)

  [例解]表示修飾關(guān)系,即連接狀語(yǔ)?刹蛔g。

  8.而翁長(zhǎng)銓,遷我京職,則汝朝夕侍母。(《記王忠肅公翱事》)

  [例解]用作代詞。只用作第二人稱,一般作定語(yǔ),譯為“你的”;偶爾也作主語(yǔ),譯為“你”。

  9.一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(《口技》)

  10.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(《師說(shuō)》)

  [例解]復(fù)音虛詞“而已”,放在句末,表示限止的語(yǔ)氣助詞,相當(dāng)于“罷了”。

  爾er

  1.爾何知。ā稓ブ畱(zhàn)》)

  2.中壽,爾墓之要拱矣!如有營(yíng),(《殽之戰(zhàn)》)

  3.且爾言過(guò)矣(《季氏將伐顓臾》)

  4.胡瞻爾庭有縣貆兮(《伐檀》)

  [例解]用作代詞。第二人稱代詞,相當(dāng)“你”“你們”“你的”“你們的”。

  5.同是被逼迫,君爾妾亦然。(《孔雀東南飛》)

  6.問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。(《飲酒》)

  7.爾來(lái)二十有一年矣。(《出師表》)

  [例解]指示代詞,相當(dāng)于“此”“如此(這樣)”“那”。

  8.長(zhǎng)嘆空房中,作計(jì)乃爾立。(《孔雀東南飛》)

  [例解]用作副詞,用來(lái)修辭動(dòng)詞,相當(dāng)“這樣(地)”。

  9.鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作。(《子路、曾皙、冉有、公西華待坐》)

  10.子路率爾而對(duì)曰:……(同上)

  11.聞兩童子音瑯瑯然,不覺(jué)莞爾……(《祭妹文》)

  12.呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。(《魚(yú)我所欲也》)

  [例解]用作助詞。作形容詞、動(dòng)詞的詞尾,和“然”的用法相似:相當(dāng)于“的”“地”“著”。

  13.布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。(《唐雎不辱使命》)

  [例解] 表限止語(yǔ)氣,相當(dāng)于“罷了”“而已”。

  14.非死則徙爾。(《捕蛇者說(shuō)》)

  [例解] 作語(yǔ)氣助詞,用于句末,同虛詞“耳”的用法相同。表敘述語(yǔ)氣,相當(dāng)于“了”或不譯。

  夫fu

  1.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。(《游褒禪山記》)

  2.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。(《岳陽(yáng)樓記》)

  [例解]用作代詞。表近指,相當(dāng)于“這”或在“這”后加適當(dāng)?shù)牧吭~。

  3.余于仆碑,又以悲夫古書(shū)之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!(《游褒禪山記》)

  4.故為之說(shuō),以俟夫觀人風(fēng)者得焉。(《捕蛇者說(shuō)》)

  [例解]用作代詞。表遠(yuǎn)指,相當(dāng)于“那”或在“那”后加適當(dāng)?shù)牧吭~。

  5.夫以疲病之卒御狐疑之眾,眾數(shù)雖多,甚未足畏。(《赤壁之戰(zhàn)》)

  6.且夫不好問(wèn)者,由心不能虛也;心之不虛,由好學(xué)之不誠(chéng)也。(《問(wèn)說(shuō)》)

  [例解]用作助詞。用在句子開(kāi)頭,表示議論或敘述的開(kāi)端,稱為“發(fā)語(yǔ)詞”,也可用復(fù)音虛詞“且夫”,不必譯出。

  7.聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫。ā洞倏棥罚

  8.然則古人所深恥者,后世且行之而不以為恥者多矣,悲夫!(《問(wèn)說(shuō)》)

  9.嗟夫!大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?(《五人墓碑記》)

  [例解] 用作助詞。用在句末,表示感嘆。相當(dāng)于“啊”或“了”。

  蓋gai

  1.蓋其又深,則其至又加少矣。(《游褒禪山記》)

  2.蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。(《季氏將伐顓臾》)

  [例解] 用在句首,作副詞,表示下邊說(shuō)的一些話,是帶有推測(cè)性的斷定,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中“大概”推想”的意思。

  3.吾之意蓋謂以汝之弱,必不能禁失吾之悲。(《與妻書(shū)》)

  [例解]表示這種意思的“蓋”,也有用于句中的。

  4.今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。(《游褒禪山記》)

  5.謝靈運(yùn)為永嘉守,凡永嘉山水,游歷殆遍,獨(dú)不言此山,蓋當(dāng)時(shí)未有雁蕩之名。(《雁蕩山》)

  [例解]用作連詞。連接上文,起說(shuō)明原因的作用,也含有不十分確定之意。

  故gu

  1.臣觀大王無(wú)意償趙王城邑,故臣復(fù)取壁。(《廉頗藺相如列傳》)

  2.今事有急,故幸來(lái)告良。(《鴻門宴》)

  3.是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。(《師說(shuō)》)

  [例解]用作連詞。表示因果關(guān)系,可譯為“所以”“因此”。有時(shí)用“是故”“以故”。

  4.燕太子丹者,故嘗質(zhì)于趙。(《史記·刺客列傳》)

  5.公子往,數(shù)請(qǐng)之,朱亥故不復(fù)謝。公子怪之。(《信陵君竊符救趙》)

  [例解]用作副詞。有“從前”“故意”的意思。

  何he

  1.何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)

  2.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽(yáng)樓記》)

  [例解] 用作疑問(wèn)代詞。單獨(dú)作謂語(yǔ),問(wèn)原因,后面常有語(yǔ)氣助詞“哉”“也”,可譯為“為什么”“什么原因”。

  3.豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)

  4.大王來(lái)何操?(《鴻門宴》)

  [例解]作賓語(yǔ),主要代處所和事物,可譯為“哪里”“什么”。譯時(shí),“何”要后置。

  5.然則何時(shí)而樂(lè)耶?(《岳陽(yáng)樓記》)

  6.其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)

  [例解]作定語(yǔ),可譯為“什么”“哪”。

  7.何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰(zhàn)》)

  8.徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)

  [例解]用作副詞。用在句首或動(dòng)詞前,常表示反問(wèn),可譯為“為什么”“怎么”。

  9.至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

  [例解] 用作副詞。用在形容詞前,表示程度深,可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。

  10.樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”(《鴻門宴》)

  11.今單車來(lái)代之,何如哉?(《信陵君竊符救趙》)

  12.君以袁某為何如人哉?(《譚嗣同》)

  [例解]“何如”常用于疑問(wèn)句中,表疑問(wèn)或詰問(wèn),相當(dāng)于“怎么樣”或“什么樣”。

  13.榮祿遇足下素厚,足下何以待之?(《譚嗣同》)

  14.何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)

  [例解]“何以”即“以何”,介賓短語(yǔ),用于疑問(wèn)句中作狀語(yǔ),根據(jù)“以”的`不同用法,分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。

  或huo

  1.或師焉,或不焉。(《師說(shuō)》)

  2.回視日觀以西峰,或得日或否。(《登泰山記》)

  3.或曰此鸛鶴也。(《石鐘山記》)

  [例解]用作代詞。有時(shí)分指它前面已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的人或物中的一部分,有時(shí)泛指某人、某物或某種情況,可譯為“有人”“有的”“某人”等。

  4.予嘗求古仁人之心,或異二者之為。(《岳陽(yáng)樓記》)

  [例解]用作副詞。表示不敢或不能肯定,可譯為“或許”、“也許”、“可能”等。

  5.人或益之,人或損之,胡可得而法?(《察今》)

  6.蛟或浮或沒(méi)。(《周處》)

  [例解]用作連詞。表示兩種(或以上)情況可供選擇或者動(dòng)作行為的交替發(fā)生,可譯為“或者”“有時(shí)”。

  拓展

  高中文言文虛詞實(shí)詞區(qū)別

  實(shí)詞:

  是有實(shí)在意義的詞,可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分,一般可以單獨(dú)回答問(wèn)題。每一個(gè)實(shí)詞都可以詳細(xì)解說(shuō)其詞義,F(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞一般名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。也有人認(rèn)為代詞屬于虛詞,但多數(shù)學(xué)者認(rèn)可代詞為實(shí)詞,因?yàn)榇~雖然很難解釋獨(dú)立語(yǔ)義,但畢竟其指代內(nèi)容是明確的。無(wú)論在現(xiàn)代漢語(yǔ)中還是在文言文中,實(shí)詞都占有絕對(duì)多的數(shù)量,因?yàn)檎Z(yǔ)言的基本作用是表意,離開(kāi)有實(shí)際意義的實(shí)詞,這一作用將很難達(dá)到。

  (一)名詞:是表示人、事物或抽象概念名稱的詞。如:書(shū)本、桌子、兒童、雷鋒、思維、政治等。

  (二)動(dòng)詞:是表示人或事物的動(dòng)作、存現(xiàn)及發(fā)展趨勢(shì)的詞。如:走、跑、思考、學(xué)習(xí)、有、存在、能、可以等。

  (三)形容詞:表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)的詞,漢語(yǔ)中的形容詞可以修飾名詞,也可以修飾動(dòng)詞,與英語(yǔ)不同。如:老、好、漂亮、干凈、純潔、飛快。

  (四)數(shù)詞:表示數(shù)目的詞。如:一、十、第八、每等。

  (五)量詞:表示人或事物及動(dòng)作的計(jì)量單位的詞。量詞一般與數(shù)詞連用構(gòu)成數(shù)量短語(yǔ)。如:個(gè)、件、幢、下、次、趟等。

  (六)代詞:用來(lái)指代人、事物、狀態(tài)、過(guò)程的詞。如:你、他們、這、彼等。

  虛詞:

  虛詞沒(méi)有實(shí)在意義,一般不能充當(dāng)句子成分,不能單獨(dú)回答問(wèn)題。(少數(shù)副詞如不、也許、沒(méi)有等可以單獨(dú)回答問(wèn)題),只能配合實(shí)詞造句,表示種種語(yǔ)法關(guān)系。

  虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。

  文言虛詞在整個(gè)文言詞語(yǔ)中雖然只占一小部分,但是它的語(yǔ)法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標(biāo)志的,如判斷句...者...也、被動(dòng)句的為...所...等虛詞在文言文中用的很頻繁,而且它的解釋也相當(dāng)靈活。

  主要常用的虛詞有:之、其、于、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也。矣、乎、哉、焉、耳等。

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