高考文言文知識(shí)
詣:到-----去
造:到-----去,造訪;制造;成就,造就
謁:拜見(jiàn),請(qǐng)見(jiàn);請(qǐng)求;告訴,陳述
過(guò):拜訪,探望;責(zé)備,批評(píng);錯(cuò)誤,過(guò)失;勝過(guò),超越
存:看望,問(wèn)候,如越陌度阡,枉用相存;撫恤,如養(yǎng)幼少,存諸孤;思念;
勞:慰勞,如帝親自勞軍;功勞;費(fèi)力,吃力;疲勞
訪:看望,拜訪;詢問(wèn);查訪,偵察
問(wèn):?jiǎn)柡?問(wèn),詢問(wèn);追究,考察(問(wèn)罪);管,干預(yù)
顧:探望,拜訪,如三顧茅廬;關(guān)心,照顧,如大臣爭(zhēng)于私而不顧于民;思念,如顧戀慈母;回頭看,如瞻前顧后;看,如君臣相顧,泣下沾巾;回頭,如康顧視日影;只是,不過(guò),如顧吾念之。
吊:慰問(wèn),如吊民伐罪;悼念死者;
延:邀請(qǐng);引進(jìn),迎接;蔓延,擴(kuò)展;伸長(zhǎng),延長(zhǎng)
遇:對(duì)待,接待;待遇;會(huì)見(jiàn);接觸,感觸,如臣以神遇;遇合,逢時(shí),指得到君主的信任,如懷才不遇。
通:交往;交換,如通財(cái)貨;通報(bào),傳達(dá),如不肯為通;得志;地位顯貴,顯達(dá);通曉,如通于兵事;共同的`,通常的,如前代通則。
致:送達(dá),如遠(yuǎn)方莫不致其珍;獻(xiàn)出,盡,如事君能致其身;傳達(dá),表達(dá),如遣吏存問(wèn)致意,再如致謝,致敬;招引,引來(lái),如致市民,取聚萬(wàn)貨;取得,得到,如知其可以致功也;意態(tài),情趣,如閑情逸致。
遺:贈(zèng)送,給予;遺失;遺留
施:給予恩惠,施惠;施舍;施行,實(shí)行;
懷:安撫,如懷敵附遠(yuǎn);(人心)歸向,如黎民懷之;想念,懷念,如思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn);關(guān)心,如“少者懷之”。
贍:供給,供養(yǎng),如皆以贍給九族;富足,充足,如務(wù)農(nóng)積谷,國(guó)用豐贍。
與:結(jié)交,親附;給予,授予;參加(與師);贊許(朝過(guò)夕改,君子與之)
比:勾結(jié),如朋比為奸;比較,如與天地兮比壽;認(rèn)為與-----一樣,如自比于樂(lè)毅管仲;并列,挨著,如鱗次櫛比;及,等到,如比去,以手闔門;接連地,如比三年日蝕。
信:言語(yǔ)真實(shí),如信言不美;講信用,如言必信;相信。
微:地位低下,卑賤;衰敗,衰弱,如周室卑微;如果不是,如果沒(méi)有,如微斯人,吾誰(shuí)與歸;不顯露的,如微服而行于民間(微服:國(guó)君或官吏穿著一般人的衣服);暗中伺察,如童微伺其睡
攻:攻打;抨擊,指責(zé),如小子鳴鼓而攻之可也
奪:強(qiáng)取,奪取;強(qiáng)行改變,如匹夫不可奪志也;喪捧,耽誤,如勿奪農(nóng)時(shí)。
【高考文言文知識(shí)】相關(guān)文章:
高考文言文知識(shí)歸納04-02
高考文言文知識(shí)點(diǎn)05-17
高考文言文的語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)03-27
高考文言文的實(shí)詞知識(shí)點(diǎn)04-01