馬援字文淵文言文閱讀及答案
閱讀下面的文言文，然后作題。
馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。年十二而孤，少有大志，常謂賓客曰：“丈夫?yàn)橹�，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。”世祖即位，援因留西川，隗囂甚敬重之，以援為綏德將軍，與決籌策。
建武四年冬，囂使援奉書(shū)洛陽(yáng)，帝甚壯之。九年，拜援為太中大夫。十一年夏，拜隴西太守。援務(wù)開(kāi)恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已。賓客故人，日滿(mǎn)其門(mén)。諸曹時(shí)白外事，援輒曰：“此丞、掾之任，何足相煩。頗哀老子，使得遨游。若大姓侵小民，黠羌欲旅距，此乃太守事耳�！卑h常有報(bào)仇者，吏民驚言羌反，百姓奔入城郭。狄道長(zhǎng)詣門(mén)，請(qǐng)閉城發(fā)兵。援時(shí)與賓客飲，大笑曰：“燒虜何敢復(fù)犯我？曉狄道長(zhǎng)歸守寺舍，良怖急者，可床下伏�！焙笊远ǎぶ蟹�。視事六年，征入為虎賁中郎將。
交阯女子征側(cè)及女弟征貳反，璽書(shū)拜援伏波將軍，南擊交阯。十八年春，軍至浪泊上，與賊戰(zhàn)。破之，斬首數(shù)千級(jí)，降者萬(wàn)余人。援追征側(cè)等至禁溪，數(shù)敗之，賊遂散走。明年正月，斬征側(cè)、征貳，傳首洛陽(yáng)。封援為新息侯，食邑三千戶(hù)。
二十年秋，振旅還京師。將至，故人多迎勞之。平陵人孟冀，名有計(jì)謀，于坐賀援。援謂之曰：“吾望子有善言，反同眾人邪？昔伏波將軍路博德開(kāi)置七郡，裁封數(shù)百戶(hù)；今我微勞，猥饗大縣，功薄賞厚，何以能長(zhǎng)久乎？先生奚用相濟(jì)？”冀曰：“愚不及�！痹唬骸胺浇裥倥�、烏桓尚擾北邊，欲自請(qǐng)擊之。男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上在兒女手中邪？” 冀曰：“諒為烈士，當(dāng)如此矣。”
�。ā逗鬂h書(shū)·馬援傳》）
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是
A.與決籌策 與：和
B.囂使援奉書(shū)洛陽(yáng) 奉：送
C.拜援為太中大夫 拜：跪拜，叩拜
D.諒為烈士 烈士：為正義事業(yè)犧牲的人
【現(xiàn)場(chǎng)解析】考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識(shí)等。考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。A項(xiàng)“與”，“參與”，C項(xiàng)“拜”，授予官職，D項(xiàng)“烈士”，“有抱負(fù)、有操守、建功立業(yè)的男子”。
【參考答案】B。
2.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）常謂賓客曰：“丈夫?yàn)橹�，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯�！�
譯文：。
�。�2）若大姓侵小民，黠羌欲旅距，此乃太守事耳。
譯文：。
【現(xiàn)場(chǎng)解析】考查文言文翻譯能力，涉及文言實(shí)詞、虛詞、句式，文意理解等內(nèi)容。解答此題，要在粗通大意的基礎(chǔ)上，按照直譯的原則，認(rèn)確關(guān)鍵詞語(yǔ)在句中的含義。（1）中的'“為”譯為“立”，“益”譯為“更加”；（2）“侵”譯為“侵吞、侵奪”，“旅距”譯為“鬧事”“作亂”。
【參考答案】（1）馬援曾經(jīng)對(duì)賓客說(shuō)：“男子漢立志，處境愈困窘，意志愈更堅(jiān)定；年紀(jì)雖老，而志氣更加豪壯�！保�2）如果豪強(qiáng)侵吞百姓，狡猾的羌人打算鬧事，這才是我太守該管的事。
3.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)馬援“志向”的一組是
�、俑F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯 ②與決籌策
�、垲H哀老子，使得遨游 ④良怖急者，可床下伏
�、菽袃阂�(dāng)死于邊野 ⑥何能臥床上在兒女手中邪
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥
【現(xiàn)場(chǎng)解析】考查把握人物個(gè)性的能力，試題以選擇題的形式出現(xiàn)，題干展示馬援的個(gè)性的重要側(cè)面有“志向”，解題方法是以表現(xiàn)“志向”為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)備選項(xiàng)進(jìn)行篩選，確認(rèn)。②是說(shuō)他得到隗囂的重用③表現(xiàn)他“總大體”④表現(xiàn)他鎮(zhèn)定自若。
【參考答案】D。
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A.馬援十二歲就父母雙亡，但他并未消沉，而是胸懷大志。因而，得到了隗囂重用。
B.馬援對(duì)待下屬既寬容又廣施恩惠，他任用下級(jí)官吏，總讓他們有職有權(quán)，自己只處理大事、要事。
C.馬援不僅具有杰出的治理地方的才能，而且還具有非凡的軍事才能。
D.馬援功高不居，目光遠(yuǎn)大，故名士孟冀很是佩服與稱(chēng)贊他。
【現(xiàn)場(chǎng)解析】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力，涉及到文章的基本事件、人物的個(gè)性特征、作者的情感態(tài)度等。解答此題要采用“題文對(duì)照”的方法，即將選項(xiàng)與文本相應(yīng)區(qū)間進(jìn)行對(duì)照，核實(shí)。A項(xiàng)“父母雙亡”這一說(shuō)法有誤，古代的“孤”只指失去父親；隗囂重用他的原因也不是他少年時(shí)胸懷大志。
【參考答案】A。
【“馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也”翻譯】
馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人。十二歲時(shí)喪父，年輕時(shí)就胸懷大志，（馬援）曾經(jīng)對(duì)賓客
說(shuō)：“男子漢立志，處境愈困窘，意志愈更堅(jiān)定；年紀(jì)雖老，而志氣更加豪壯�！惫馕涞蹌⑿慵次�，馬援仍然留在西川，隗囂非常敬重他，任用馬援為綏德將軍，參與籌劃大計(jì)。
建武四年冬天，隗囂讓馬援送書(shū)信到洛陽(yáng)。光武帝非常欣賞他的勇氣。九年，任命馬援為太中大夫。十一年夏季，任用馬援為隴西太守。馬援致力于廣施恩惠和樹(shù)立威信，對(duì)待下屬寬容，任用下級(jí)官吏時(shí)，讓他們有職有權(quán)，自己只處理大事、要事罷了�？腿撕团f友，每天都擠滿(mǎn)了他的家。眾曹官員有時(shí)前來(lái)報(bào)告外面發(fā)生的事情，馬援總是說(shuō)：“這都是丞掾的責(zé)任，何必來(lái)麻煩我呢！還是憐念一下我這個(gè)老頭子，叫我清閑清閑吧。如果豪強(qiáng)侵吞百姓，狡黠（狡猾）的羌人打算鬧事（犯邊），這（才）是我太守該管的事�！备浇目h，曾發(fā)生復(fù)仇的事件，官吏和貧民驚慌地傳言說(shuō)羌人造反了，百姓跑到城里。狄道長(zhǎng)來(lái)到馬援家門(mén)外，請(qǐng)求關(guān)閉城門(mén)，發(fā)兵征討。馬援當(dāng)時(shí)正在和賓客飲酒，大笑說(shuō)：“燒羌哪還敢再來(lái)進(jìn)犯我們呢！去告訴狄道長(zhǎng)，叫他趕快回去看好官舍。如果誰(shuí)怕得要死，叫他伏在床下躲起來(lái)好了。”后來(lái)城里漸漸平靜下來(lái)，郡中人都十分佩服馬援。馬援治理隴西六年，被調(diào)回朝廷，升為虎賁中郎將。
交阯女子征側(cè)和她的妹妹征貳造反，璽書(shū)任馬援為伏波將軍，南擊交阝止 。十八年春天，大軍來(lái)到浪泊山上，與賊兵交戰(zhàn)，打垮了他們，斬首幾千人，投降的有一萬(wàn)多人。馬援追擊征側(cè)等人到禁溪，多次打敗了他們，賊兵于是四散逃走。第二年正月，殺征側(cè)、征貳，傳首級(jí)到洛陽(yáng)。賜封馬援為新息侯，享用三千戶(hù)的賦稅。
建武二十年秋季，馬援整頓軍隊(duì)回到京師�？煲铰尻�(yáng)的時(shí)候，舊友大都前去迎接和慰勞他，平陵人孟冀，以有計(jì)謀聞名，也在迎賀馬援的客人中。馬援對(duì)他說(shuō)：“我是希望您來(lái)進(jìn)良言的。現(xiàn)在您也這樣恭維我，不是混同一般人了嗎？過(guò)去伏波將軍路博德開(kāi)辟了七郡（實(shí)為九郡）疆土，才分封了幾百戶(hù)；如今我只有這么一點(diǎn)微薄的功勞，卻辱沒(méi)他人，受封大縣，功薄而賞厚，怎么能長(zhǎng)久呢？先生（能）用什么辦法來(lái)幫助（救助）我（一把）呢？”孟冀說(shuō)：“這是我想都沒(méi)有想到的問(wèn)題。”馬援說(shuō)：“當(dāng)今匈奴、烏桓還在騷擾北方邊境，我打算自己請(qǐng)求率領(lǐng)軍隊(duì)攻打他們。男兒若死應(yīng)當(dāng)死在邊野，用馬革裹尸，送回來(lái)安葬了事，怎么能躺在床上，在兒女手中消磨時(shí)光呢？”孟冀說(shuō)：“人們真要想成為一個(gè)有抱負(fù)、有操守、建功立業(yè)的男子，就應(yīng)當(dāng)像你講的這樣呵！”
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