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土木工程職業(yè)規(guī)劃書（精選8篇）
職場人士必須進行合理的職業(yè)規(guī)劃才能在職業(yè)發(fā)展的過程中實現自我的職業(yè)理想。以下是小編為大家整理的土木工程職業(yè)規(guī)劃書（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
土木工程職業(yè)規(guī)劃書1
一、土木工程專業(yè)現狀
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。該專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規(guī)劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。
土木工程專業(yè)在《中國大學十大最佳專業(yè)》中排名第四，這個專業(yè)在中國是永遠的最佳專業(yè)，為什么？
中國的樓房、城市規(guī)劃似乎永遠搞不完。樓房拆遷重建，城市建筑越來越多，但等一批新的領導上任，又要建，所以這個專業(yè)在中國是永遠的好專業(yè)。而且隨著中國城市的不斷擴張，大量農村人口向城市轉移，中國的城市化才剛剛開始，城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數本科畢業(yè)生來講并非是難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經濟發(fā)展方向密切相關，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，這就需要土木工程畢業(yè)生在不斷加強知識的積累的同時，也應該重視培養(yǎng)自己的管理能力，以適應今后社會的發(fā)展需求。
二、選擇土木工程的原因
每年的高考結束，總有一批滿腔熱情的青年投入土木工程門下，這其中就包括我和我的同學們。我們?yōu)槭裁匆x擇這個專業(yè)呢？雖然它比不上電子商務、國際經濟與貿易、機電工程等專業(yè)出名，但它也是有自身的很多優(yōu)勢的。比如說土木工程就是專門培養(yǎng)國家的“造型師”，就是這些“造型師”打扮著我們的祖國。鐵路、地鐵、飛機場、高架路、高速公路等各種衡量一個國家先進程度的工程都需要土木工程的人參與。
祖國的發(fā)展離不開土木工程；土木工程直接解決的是人們的住行和通道問題，這關系到人們住和行，所以，人民的生活離不開土木工程。每個學子都是滿腔熱情地踏入大學校門的，他們都想在畢業(yè)后干一番事業(yè)，而每當工程師完成一座建筑，那他的血汗和成就至少會陪他走過十幾個春秋，他的.名字也會與那座建筑一起被人們記住。每個人都有榮譽感，每個人都想揚名四海，尤其是年輕人。我們一入讀土木工程這個專業(yè)，就會想到以后自己會有什么成就，想到自己的名字與xx座建筑一起被提起的自豪。同時，當今的社會主義現代化建設離不開土木工程，而土木工程這方面的人才，當今社會上并不充足，社會需要畢業(yè)后的我們，這是時代對我們的召喚。
三、自我分析
職業(yè)的選擇與每個人的性格、興趣、價值觀有著密切的聯系。只有準確地了解自己，才有可能把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好。
總體來說，我是一個沉穩(wěn)的人，有強烈的好奇心和洞察力，對于已知事物之外的可能性很感興趣，很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。有責任心和有較強的忍耐力適應力，十分堅定地完成自己所選擇的事情，不管怎樣總要完成每件事，能融洽的與他人相處，富有同情心、理解力，對于別人的`情感很敏感，同時，我很樂觀富有幽默感，天生豁達樂觀。
我是理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。重視外在的生活與內在的價值觀配合，總是想要試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃�。不喜歡與人起爭執(zhí)，想要避免沖突，有時候甚至覺得自己吃虧一些也沒有關系，更沒有興趣強迫或支配別人，但是當自己的價值觀和社會的公平正義受到威脅時，也會毫不猶豫地進行有理性的反擊，能掌握自己的心理對人對事做出正確的反應。
土木工程要求技術人員有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態(tài)度，高效的管理溝通能力，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇土木工程。
四、依據職業(yè)需求，制定規(guī)劃
制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。
1、短期目標： 初入職場，成為一名施工現場技術員。
目標1：在期間完成學業(yè)，拿到學校所設證書。
目標2：提高英語水平。
目標3：提高計算機水平。
目標4：參加專業(yè)實習。
目標5：進入一家適合自己發(fā)展的公司。
目標6：在業(yè)務中嶄露頭角，獲得晉升。
2、中期目標：明確定位，術業(yè)有專攻，職業(yè)的成熟，成為一名技術負責人。
目標1：不斷學習施工有關知識，考取相關證書。
目標2：在工作表現自己的能力，提高公司的業(yè)績。
目標3：努力工作，獲得晉升。
3、長期目標：自己承包一個項目。
有個計劃雖然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規(guī)劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規(guī)劃。
五、結語
職業(yè)生涯實現的過程中，必定會遇到阻撓，這就要求我們有同樣的思想和毅力，去正視挫折和困難。在取得一點點成績的時候也要保持一顆平靜的心，再造輝煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。
計劃雖然好，但是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在規(guī)劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。夢想在遠方，路就在腳下，現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
土木工程職業(yè)規(guī)劃書2
明確了人生目標，給自己一個合理、科學的人生定位，為了目標而不懈努力而奮斗，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地，才能成就自己輝煌而精彩的人生。目標不是現實，而是未來，要成就目標，永遠堅信努力成就未來，規(guī)劃意味著人生目標，永遠的追求，通過規(guī)劃可以更好的認識自己，了解自己。把握機遇人生的發(fā)展方向，給自己一個科學的人生定位，諸如學習、工作、生活等等方面，爭取自身的各個方面能夠得到全面的發(fā)展�？傊o自己一個明確的人生定位，給自己一個永恒的目標，樹立起必勝的信心，才會為未來奠定堅實的基礎。
一、自我評估
1、優(yōu)勢：本人性格開朗熱情，從事建筑行業(yè)四年，具有一定的現場施工、管理經驗，具有較強的CAD繪圖能力，對工作認真負責，責任心強，對自己嚴格要求，能吃苦耐勞，有強烈的上進心，堅持完善自己，有從事建筑行業(yè)的熱誠。
2、缺點：在學歷方面有所欠缺，現在是大專學歷，如果想在工作中有所提升就要繼續(xù)深造�，F場施工經驗及專業(yè)知識上還略顯不足，在施工現場處理某些沒把握的事情上時感到自信心不足。
3、在解決自身不足方面，在20xx年考取河北工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程系，使自己有進一步的提高。在處理某些沒把握的事情是感到沒信心，其原因這還是自身的專業(yè)知識和現場施工管理經驗的欠缺，我準備在今后的.兩年時間內在干好自己本職工作之余努力學習施工規(guī)范、圖集等建筑專業(yè)的書籍，對基本理論達到信手拈來的程度。在現場施工過程中多看、多做、多記，有自己不懂的或某些事情不會處理時多向老同志請教，現場發(fā)生的事情主動與同事交流、探討，增加臨場處事經驗。
二、職業(yè)分析
1、工程技術方向
代表職位：施工員、監(jiān)理、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。
代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。行業(yè)前景：隨著經濟發(fā)展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，土木工程技術人員一直有著不錯的前景。
典型職業(yè)通路：施工員/技術員—工程師/工長—標段負責人—技術經理—項目經理/總工程師。
隨著我國職業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)技術人員不但需要精通專業(yè)知識和技術，還要取的必要的職業(yè)資格證書，如全國一、二級注冊建造師等，但也需要一定年限的相關工作經驗才能報考，現階段可以選擇施工員或技術員，隨著現場管理經驗和專業(yè)知識的提升可以選擇技術負責人或項目經理的職務。
2、設計、規(guī)劃及預算方向
代表職位：項目設計師、城市規(guī)劃師、預算員、預算工程師等。代表行業(yè)：工程勘察設計單位、房地產開發(fā)企業(yè)、工程造價咨詢機構等。
行業(yè)前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長點。
典型職業(yè)通路：預算員—預算工程師—高級咨詢師。
這些職位不僅需要精通專業(yè)知識，更要求有大局觀和工作經驗。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上工作經驗和具有一級注冊建筑師資質，并擔任過大型住宅或建設工程開發(fā)的設計。這些職位也需要取的相應的職業(yè)資格證書，如注冊建筑師資格證書，注冊造價師等。我對這個職業(yè)方向來說不太適合，雖然說設計、預算方面在大學也設有專業(yè)課程具體學習過，但畢業(yè)工作后一直沒全面的`涉及過此類職位，所以暫時沒有從事此類職業(yè)的意向。
3、質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向
代表職位：監(jiān)理員、專業(yè)監(jiān)理工程師、總監(jiān)理工程師
代表行業(yè)：建筑監(jiān)理公司、工程質量檢測監(jiān)督部門。
行業(yè)前景：工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
典型職業(yè)通路：監(jiān)理員—資料員—項目直接負責人—專業(yè)監(jiān)理工程師—總監(jiān)理工程師。
監(jiān)理行業(yè)是一個新興行業(yè)，也是一個與職業(yè)資格制度結合得相當緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個人資質的去的緊密相關。一般說，監(jiān)理員需要取的省監(jiān)理員上崗證和初級或以上技術職稱。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得全國注冊監(jiān)理工程師崗位證書或部、省級監(jiān)理上崗證，具有中級或中級以上技術職稱�？偙O(jiān)理工程師要取得全國注冊監(jiān)理工程師崗位證書，具有中級以上或相當于中級以上技術職稱。
我現在只取得監(jiān)理員上崗證和初級技術職稱，現階段工作還是以專業(yè)技術方面為主，努力提高自己的知識水平，同時在工作中鍛煉組織溝通能力和領導才能，為以后成為綜合型人才打下基礎。
三、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境：家庭并不富裕，能維持基本生活，家人也沒有過多的約束我。但在家鄉(xiāng)來說，也到了該成家立業(yè)的年紀了，還能有一段獨立發(fā)展的空間。
2、工作經歷環(huán)境：在學校中就是學習建筑專業(yè)，畢業(yè)后在工作中也是從事建筑專業(yè)，不管是在學校中學的知識還是畢業(yè)后工作的這幾年積累的經驗，都是對現有工作的幫助，都是對以后工作的積累。
3、社會環(huán)境：首先，中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，越來越多地方被開發(fā)，隨著北京奧運會和上海世博會的成功舉辦，以此為中心的公共建設項目和相關商業(yè)項目紛紛上馬，舉行體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國建筑行業(yè)迅速發(fā)展，成為全世界矚目的焦點。其次，我國城鎮(zhèn)化進程加快，城鎮(zhèn)基礎設施建設和居民住宅建設規(guī)模不斷擴大，為建筑業(yè)提供廣闊的市場。城市公共設施建設、舊城改造、小城市建設、城鄉(xiāng)居民住宅建設，以及城鎮(zhèn)人口集中對商業(yè)、旅游、文化娛樂等相關配套設施的需求，對建筑業(yè)的發(fā)展十分有利，對專業(yè)人才的需求量非常大。
4、所從事專業(yè)：監(jiān)理行業(yè)是一個新興行業(yè)，但又是一個不可或缺的行業(yè)，未來有著很強的生命力。隨著經濟發(fā)展，它又進入了一個嶄新的時期�，F在此行業(yè)的專業(yè)人才十分短缺，有很大的發(fā)展空間。
四、職業(yè)目標定位
時刻關注建筑市場，完成自己的本科課程，努力學習專業(yè)知識，爭取在兩年內成為技術性人才，然后同時在工作中鍛煉組織能力和領導才能，使自己成為綜合型人才。在工作過程中考取相關的職業(yè)資格證書，如一、二級建造師，注冊監(jiān)理工程師等。努力培養(yǎng)自己各方面的能力，把自己打造成為企業(yè)和社會急需的人才。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃（3—5年規(guī)劃）
1、初期目標：進入企業(yè)，適應環(huán)境和較色的轉變，學習和適應越洋企業(yè)文化，制定自己的職業(yè)目標，建立優(yōu)良的人際關系，培養(yǎng)自己的溝通能力，得到其他老員工認可，積極主動的向老員工學習，學習專業(yè)和監(jiān)理管理知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野，用較短的時間達到入職崗位要求。
2、中期目標：加強收集專業(yè)知識的學習，在項目監(jiān)理過程中能基本達到游刃有余的程度，較好的處理現場遇到的問題，得到公司領導的認可。
3、成熟期：總結前段時間的工作經驗，客觀認識自己，用自身所學能獨立擔任項目的管理，成為同級別員工中的突出者。
六、結束語
職業(yè)規(guī)劃雖然好，但更重要的是在于具體實施并取得成果，任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，然而現實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得承購，就必須拿出勇氣，付出努力，未來是要靠自己去打拼，所以這就要自己的努力了。
土木工程職業(yè)規(guī)劃書3
第一部分 個人簡況
（一）我是誰？
很小的時候我就喜歡下雨天，喜歡撐著傘獨自一人來到小樹林，看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動。從那時候起我就漸漸喜歡上了蝸牛，總以為它背上的殼就是它的小房子，幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時安置的房子，背著它走遍世界每個角落，駐足于最秀美的風景，活在自己溫暖的小房子里。長大后我卻漸漸改變了自己的想法，蝸牛背上的房子更多的意味著責任，有時候壓得你喘不過氣來，但還是要咬牙堅持，一步一步往上爬，追逐陽光的溫暖。我想，我就是一只蝸牛，當我從一個懵懂無知的男孩慢慢走向成熟時，我越發(fā)感到背上的沉重，但我知道這是我必須肩負的責任。
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小時候當別人問及我的理想時，我如大多數小孩子一樣回答“我要當科學家”，現在想想當時的幼稚沒有覺得可笑，反而感到一絲無奈。慢慢長大，自己當初立下的宏偉目標，許下的狂妄諾言也慢慢被現實消磨。現在的我或許沒了當初的壯志豪言，但并不代表著我喪失了信心，我依舊懷揣著自己的理想，只是我把它分成了一個個小小的目標，而我現在正一一去完成它們。
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1. 個人概況
姓名：付XX 性別：男
民族：漢 籍貫：山東XX
身高：175cm 健康狀況：良好
學歷：本科 政治面貌：團員
畢業(yè)學校：XX工學院 專業(yè)：土木工程
2. 擔任校內工作情況
20xx年10月起加入系學生會勤工部負責相關工作；
20xx年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽；
3. 社會實踐情況
曾多次參加志愿者活動：如柳州市老人康樂園志愿服務活動、校園保潔、圖書館保潔等；
4. 獲獎情況
5. 其他能力：
通過全國計算機一級考試并獲證書；
通過全國英語四級考試
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1. 做過最值得自己驕傲的事是
六歲的時候用自己的零用錢給姥爺的鐘表買了兩節(jié)電池，并自己換好電池，調整好時間。
2. 最喜歡做的事是
下雨天聽著熟悉的音樂，回憶著美好的過去。
3. 最希望做的事是
一個人背上行囊，走遍世界每處角落，欣賞最美的風景。
第二部分 自我探索
為了完成這部分析，我完成了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課的相關測試，依據測評結果以及自己多年來的經驗，對自己進行了深度探索，希望可以正視自己，找到合適的職業(yè)。
（一）職業(yè)興趣
通過興趣島小游戲我學習了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和事務型六種。當職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會增強，這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據職業(yè)興趣測評的結果，我的職業(yè)興趣如下：
1、自我評估的結果：CSE
事務型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。
社會型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感能力。
企業(yè)型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。
2、職業(yè)測評的結果：SCE
社會型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感能力。
常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。
企業(yè)型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。
可能適合職業(yè)：工程監(jiān)理、技術施工員、城市規(guī)劃助手、行政助理
�。ǘ┞殬I(yè)能力
我通過完成《大學生就業(yè)指導》課的相關測試，探索了我的職業(yè)能力。通過興趣島小游戲我學到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實用、研究、藝術、社會、企業(yè)和事務六種類型，在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力。
1、自我評估的結果：ICE
研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數據，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。
常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。
企業(yè)型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。
2、職業(yè)測評結果：ICE
研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數據，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。
常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。
企業(yè)型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。
可能適合職業(yè)：政府行政人員、管理分析員、人事負責人、人力資源負責人。
（三）職業(yè)價值觀
雖然價值觀因人而異，沒有好壞之分，但選擇符合自己職業(yè)價值觀的工作將更容易帶來成就感和認同感。根據職業(yè)價值觀測評的結果，我最看重的職業(yè)價值觀按順序排列為：提升社會地位，得到社會的認同、希望工作能得到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足、體認到自己的付出對團體是有幫助的。
我的具體情況是傾向支配取向，喜歡提供培訓，在工作中善于決斷，做事有擔當。
自我評定小結：
我是一個做事認真負責、有始有終，愿意展示自己能力，表達自己的理念，自我感覺較好，有沖動，干勁十足，休息時間少，工作效率高，樂意發(fā)表自己意見和見解，并喜歡用自己的思想去影響他人，自己有主見，不愿受人控制，喜歡從事管理方面的工作。
但是我也很樂意與同學們一起合作，我一直覺得只有團結一致才能最大的發(fā)揮集體的力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意識培養(yǎng)自己的團結精神，集體精神。我也一直努力學習和身邊的.同學朋友們和睦相處，因為我明白只有建立良好的人際關系，才能更好地工作與學習。
�。ㄋ模﹤�性分析
我認為自己是一個有勇氣的人。我樂于和身邊的同學朋友交流我的想法，對于新事物和新穎的想法，只要自己也認為有道理，便樂意接受并做出自己的判斷。我喜歡嘗試不同的事物，常常鼓勵大家和我一起實踐，并從中得到收獲。我做事有自己的原則和立場。我認為自己最大的特點是富有很強的組織能力，經常組織同學們參加各式各樣有意義的活動，豐富了校園生活，也開闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。我樂于承擔。如果我發(fā)現自己有錯誤，會主動承認并下定決心改正。我樂于和別人交流，所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素，更能顧全大局。但是不足的是，我會容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應該努力的方向。
我的思考分析
回顧成長中的事例，不經意間個性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動。我們需要認識到人們之間的種種差異，不要因為別人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據自己的行為特點最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免自己性格上的不足才能在未來職場中取得更好的發(fā)展。現就我的個性特征小結如下，作為未來發(fā)展的參考：
我喜歡幫助他人，希望能盡自己最大的能力去幫助同學們，也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時候做事過于執(zhí)著，往往會得到相反的效果，我會努力改正的。
�。ㄎ澹�360度評估
除測評外，采用360度評估的方法，收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關自己優(yōu)缺點、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力進行了更深入的探索。
第三部分 職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝デ闆r分析
�。�1）經濟分析：父母姐姐都為工薪階層。在我畢業(yè)初期沒有較大經濟負擔。
�。�2）家人期望：公務員、公司職員。
�。�3）家庭文化：父親大專畢業(yè)，母親高中畢業(yè)，姐姐大學本科畢業(yè)。家庭教育情況一般。
�。ǘ⿲W校分析
（1）學校特色：以工為主，理、管、文、經、法、教育等學科門類協(xié)調發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。
�。�2）專業(yè)學習：本科學習為土木工程（交通土建），主要課程有：理論力學、材料力學、結構力學、工程制圖、土力學、土木工程材料、工程測量、工程技術經濟與管理、流體力學、施工組織設計、基礎工程、結構設計原理、公路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學、公路施工組織與概預算、城市道路設計。
（三）職業(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)分析
隨著我國城市現代化進程的不斷加快，全國城鄉(xiāng)道路建設的不斷升溫，市場對土木專業(yè)人才的需求越來越旺盛。土木工程屬于建筑行業(yè)的一個大類，由于我們國家50年之內還在大興土木，可以確定的是土木工程的學生本科畢業(yè)后只要自己不要過分挑剔，找一份工作是絕對不成問題的。但是現在的一個普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學生絕大部分是去施工單位工作，搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動性較大，人隨著工程流動。搞施工3到5年后，積累了經驗，可以向管理層發(fā)展，比如說項目經理，還時待遇環(huán)境會有一個量和質的提高�？偟脕碚f，土木工程（交通土建）這個行業(yè)的前景還是光明的。
2、職業(yè)分析
道路規(guī)劃是城市發(fā)展一定階段的產物，是城市可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。21 世紀是城市道路開發(fā)的世紀。我國正值新一輪新城舊城規(guī)劃的高峰期，而在規(guī)劃中沒有充分考慮地下空間規(guī)劃，將會給城市發(fā)展帶來不利影響是深遠的。因此，地下空間規(guī)劃同地面城市規(guī)劃具有同等的重要意義，從可持續(xù)發(fā)展的角度看，其影響是不可估量的。地下空間規(guī)劃有其特殊性，由于涉及城市功能的廣泛性，其規(guī)劃的原則與基礎、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環(huán)境與生態(tài)等各方面都應進行深入細致的調查研究，避免在城市規(guī)劃中給建設帶來不利的影響。
為了促進地下空間規(guī)劃的進展，加速地下空間規(guī)劃與城市規(guī)劃相結合的進程，需要對地下空間規(guī)劃中的原則，特征及關鍵問題進行了合理的分析與總結。對合理完善的規(guī)劃研究需要管理者與行業(yè)專家長期堅持不懈的努力，才能推動城市地下空間規(guī)劃在城市規(guī)劃中的作用，使地上地下城市規(guī)劃更好的為人類社會服務。
(1)對世界土木建筑合同市場的占有基本反映了各經濟實體在當今世界中的相對地位。
(2)我國土木工程設計市場的全球化進程仍比承包市場保守的多，在國際設計合同市場中，美國仍占據壟斷地位，而在國際承包合同市場中，歐洲國家具有強大的競爭力。
(3)總體說來，中東、非洲、拉美的建筑市場被域外承包商所占有，說明了這些地區(qū)的市場開放程度，也說明這些地區(qū)缺少具有世界競爭力的國家和企業(yè)。
(4)我國的國際中標地區(qū)集中在中東和非洲，對持續(xù)增長的拉美國家建筑市場和仍然發(fā)展的北美市場，值得進一步開拓。
(5)在國際土木工程市場中，建筑工程、交通工程和石油工程占據了70％的份額，交通行業(yè)占據了2l％的份額。我國具有國際競爭力的行業(yè)仍以施工為主，設計為輔。
(6)隨著國際市場土木工程市場的發(fā)展和WT0自由貿易的實現，加強學生外語包括少數語種和計算機能力的培養(yǎng)將繼續(xù)成為擇業(yè)的重要競爭手段。
(7)針對巨大的交通土建市場份額，大力加強土木工程本科生和高層次人才的培養(yǎng)具有很好的前景。
(8)加強學生設計能力的競爭力，有助于提高和促進我國設計院所在國際土木工程設計界的地位，并擴大我國在國際設計市場的份額，為國家的經濟建設作出更大的貢獻。
(9)一方面國內公路大規(guī)模建設起步較晚，距離國民經濟發(fā)展的需要甚遠；另一方面，與國外相比，從數量、密度、質量、技術標準、成本等方面，我國的差距都很大。隨著我國加入WTO，還需加強國際之間的公路運輸聯系，建設國與國之間的高速公路。另外，公路建設從原來的陸地發(fā)展，還將向空中、地下、海下拓展，高架道路、地道、海底隧道正向我們走近。路，一條條伸向遠方，五洲四海貫全球；橋，一座座飛躍激流，四面八方變通途。為無愧于這個發(fā)展的時代，為我們的生活增添光彩，公路建設者們還任重道遠。
第四部分 職業(yè)定位
�。ㄒ唬⿲Φ诙⑷糠种饕獌热葸M行SWOT分析與歸納內部環(huán)境因素
S（優(yōu)勢）
1、 評測結果匹配職業(yè)：事務型、企業(yè)型、社會型能力較高
2、 學生工作培訓經歷
3、 對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定自我了解
W（弱勢）
1、 信心不足
2、 社會實踐經驗不足
外部環(huán)境因素
O（機會）
1、 土木人才需求只增不減
2、 有一定工作經驗，符合大多數公司要求
3、 從長遠看，前景較好
T（挑戰(zhàn)）
1、競爭力高
2、對專業(yè)知識要求較高
（二）我的職業(yè)規(guī)劃
第一階段
大四期間：完成學業(yè)，并進行英語計算機再學習，拿到學位證以及英語六級計算機二級等級證書；
第二階段
考取研究生，對本專業(yè)進行更深入的學習；
第五部分 實施過程
�。ㄒ� ）、短期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：完成學業(yè)，取得碩士學位，積累經驗。
計劃內容：
�。�1）20xx年~20xx年：完成這期間學分，通過英語六級，計算機二級考試，尋求公司實習機會，增加就業(yè)砝碼；
（2）參加公司實習，通過理論學習和社會實踐提升自身素質，積累工作經驗。
�。ǘ� 、短后期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：
�。�1）找一家名氣較高的公司，從事本專業(yè)工作。
�。�2）獲取培訓機會，將自己的能力范圍擴大。
策略：
�。�1）抽取業(yè)余時間學習；
（2）參加各類有必要的培訓；
�。ㄈ� 、中期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：崗位提升。
計劃內容與策略：
�。�1）對工作日漸熟悉，自身能力、素質不斷提高，爭取崗位早日提升。
（2）跟公司員工建立良好關系。
�。�3）在金錢管理、時間管理、項目管理、目標管理等能力上的提升。
求職受阻時：考慮進一步加強自己。
�。ㄋ模� 、中后期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：項目經理
計劃內容：
�。�1）統(tǒng)籌公司全局，了解行業(yè)變遷；
（2）研究最新技術，培養(yǎng)專業(yè)技能。
�。ㄎ澹� 、后期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：擁有自己的公司
第六部分 評估調整計劃不如變化快，我們必須經得起挫折，經得起打擊，我們必須做好最壞的打算，為失敗做好心理準備，人生之路不可能是一帆風順，面對競爭，面對壓力，我們的職業(yè)生涯之路也不會平坦。所以我們必須根據現實情況采取一定策略來應對。
�。�1） 調整時間：至少每年一次。土木行業(yè)競爭激烈，人才輩出，要想站穩(wěn)腳跟，必須時常審視自己，充實自己，以免被社會淘汰。
�。�2） 考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素
（3） 個人因素：依次為提供培訓、繼續(xù)教育等機會、以長遠職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結合點、家人意愿等。
土木工程職業(yè)規(guī)劃書4
職業(yè)是我們每個人走向社會所必須經歷的，而大學是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準備期。在這個階段，我們準備得如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。職業(yè)目標決定了我們未來的職業(yè)，因此我們很有必要在大學期間制定職業(yè)生涯規(guī)劃。只有正確的自我評價與分析，才能使自己接近職業(yè)目標；只有對社會環(huán)境進行分析，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，才有助于我們取得事業(yè)的輝煌。
一、自我評估與分析
�。�1）優(yōu)點：負責感比較強，自己認定的事情就會堅持做完。有很強的學習愿望和能力。知識的接觸面較廣。
�。�2）缺點：遇到事情容易急躁。語言表達能力不好。社會實踐能力欠缺。有時注意力難以集中。
�。�3）措施方法：
1、適當參加學生工作和社團活動是很有幫助的。學生社團活動是學生們在校園內的大舞臺，通過這個舞臺我們可以鍛煉自我，施展才華。
2、多做一些社會實踐和人際交往活動。這有助于自己鍛煉表達能力，增強人際交往能力，增加處世經驗。
3、多看一些有關自己專業(yè)的書籍資料。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
�。�1）社會一般環(huán)境：我國進入改革開放時期的三十年以來，經濟持續(xù)增長，基礎建設和高科技領域齊頭并進。經歷了世界金融危機之后的中國更需要人才來推進建設�？傊�，當前的社會環(huán)境還比較適合有能力有遠見的高學歷人才發(fā)展。
�。�2）土木工程專業(yè)的特殊社會環(huán)境：隨著改革開放的深入，很多年代久遠的建筑都需要重新建設。新時期我國的建設領域有很大的發(fā)展前景。有一種說法是建筑行業(yè)“是個‘萬歲的行業(yè)’”。經濟發(fā)展就需要建設，土木工程專業(yè)這在幾十年內都是熱門，今后一段時間熱度也應該不會大減。
�。�3）就業(yè)前景： 在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。作為一個土木學子，單純的就業(yè)應該是沒什么問題的。即使考慮到薪資福利，只要專業(yè)知識掌握牢固，肯吃苦耐勞，回報應該是不錯的。
�。�4）就業(yè)方向：
就業(yè)之1：工程技術方向
代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。
代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
就業(yè)分析：隨著經濟發(fā)展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
就業(yè)之2：設計、規(guī)劃及預算方向
代表職位：項目設計師、結構審核、城市規(guī)劃師、預算員、預算工程師等。 代表行業(yè)：工程勘察設計單位、房地產開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類政府機關職能部門、工程造價咨詢機構等。
就業(yè)分析：隨著城市建設的不斷深入，建筑設計、城市規(guī)劃和工程造價等行業(yè)也需要更多的現代化人才。此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。這些都需要從學生時代開始強化自己的專業(yè)能力，積累自己的文化底蘊。
就業(yè)之3 ：質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向
代表職位：監(jiān)理工程師
代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、政府工程質量檢測監(jiān)督部門。
就業(yè)分析：工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)。隨著我國對建筑、路橋施工質量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并將隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善著更加廣闊的發(fā)展空間。
就業(yè)之4：工程檢修方向
代表職位：軌道交通及鐵路工務部門工程師，一般是建設單位內部的工程技術人員。
代表行業(yè)：軌道交通，鐵路工務段。
就業(yè)分析：全國路網規(guī)劃長度巨大，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建筑都需要大量技術人員來檢測和維修。如果有耐心肯吃苦，這個行業(yè)的就業(yè)可能會很容易。
就業(yè)之5：公務員、教學及科研方向
代表職位：公務員、教師 代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。
就業(yè)分析：這些行業(yè)的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業(yè)水平和綜合素質。這種職業(yè)的福利待遇一般會比較優(yōu)越，工作也相對來說較為輕松。
三、未來的職業(yè)規(guī)劃
近期規(guī)劃：
學業(yè)有成期：大學四年及讀研期間：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。因為建筑設計師等職業(yè)需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且融會貫通，這些都需要從大學時期開始積累。大二大三通過英語四、六級考試和計算機二級考試。收集關于考取研究生重要的資料，在大三下學期到大四把考研當做首要目標�？忌洗T士研究生，在讀研期間繼續(xù)增強自己的專業(yè)能力。
長期規(guī)劃：熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。繼續(xù)學習，注意知識結構的更新。因為工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等，而這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考。爭取在工作三年內拿到全國一級及二級注冊建筑師的資格認證。
四、職業(yè)目標分解與組合
我理想中的職業(yè)是進入設計院工作。所以我的'最終職業(yè)目標是成為一名出色的建筑設計師或建筑工程師�，F將這個目標分解如下：
1、研究生畢業(yè)，成為一名施工員或技術員，先在施工單位打拼，進一步熟悉本行業(yè)以及施工流程。
2、作為工程師進入設計院，進一步鍛煉自己的能力。發(fā)展自己在設計院中的人脈關系。為進一步發(fā)展做準備。
3、成為技術經理或者可以獨當一面的工程師，可以在工作中大膽實現自己的設計構想。
4、成為總工程師，實現自己的職業(yè)目標。
五、成功標準
我認為成功并不只意味著掙錢很多或者地位很高，成功應該意味著夢想的實現或是生活接近于自己的理想。而理想可以很多元化的。對于我來說，過著自己想要的舒適生活，可以從事自己喜歡的工作，業(yè)余時間做自己喜歡的事，將來有一個幸福的家庭，自己有能力讓自己愛著的人幸福，這就是成功了。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施方案
1、在學校好好利用便利資源，掌握專業(yè)知識，并努力拓展自己的知識面。搜集考研等對自己有用的信息。
2、多參加社會實踐，多了解真實生活中本專業(yè)的就業(yè)情況，了解從業(yè)后各種職業(yè)的工作環(huán)境工作性質和內容，隨時調整自己的奮斗目標，增強其可行性。
3、多到招聘會看看，了解社會需求。
4、好習慣是一個人最大的財富。養(yǎng)成好的學習、工作和生活習慣，我想著對我的一生都會有幫助的。
七、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法
對每個人而言，職業(yè)生涯都是有限的，如果不進行有效的職業(yè)規(guī)劃，勢必會造成時間和資源的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然進入社會，又怎么能滿足社會需要，使自己占有一席之地？所以說，我認為職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。但是，進行職業(yè)規(guī)劃必須十分慎重，做到可行性與挑戰(zhàn)性并存。認真規(guī)劃，認真實施，看清自己，腳踏實地，這才是職業(yè)規(guī)劃的真正目的。
八、結束語
計劃定好雖然好，但更重要的在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。認準一個目標，隨時調整自己的前進方向，相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。在此，我祝愿所有有理想的大學生：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�
土木工程職業(yè)規(guī)劃書5
一、前言
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�！瘪v足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人�！泵總�人都有自己的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。
經過霍蘭德職業(yè)興趣測試結果，我屬于R(實用型)型，DISC行為方法測試結果為D(支配型)，行為方法可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創(chuàng)新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業(yè)價值觀測試結果為J型(經濟報酬型)，工作的目的和價值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業(yè)錨測試結果為C型(創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型)。
有適應性，空間判斷能力和數學能力較強，服務和奉獻認識不足，書寫能力和語言表達能力較差。
三、職業(yè)分析
(1)個人的職業(yè)選項
我學的是土木工程專業(yè)，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業(yè)后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。 如果有機會希望進軍政壇或是創(chuàng)業(yè)。
(2)選擇理由
隨著中國房產行業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發(fā)展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態(tài)度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。
(3)與職業(yè)選擇目標的差距
我們現在還沒有開專業(yè)課，對專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰(zhàn)。還有現在的學習環(huán)境輕松，自己的自制力不夠強。
四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種：
(1)工程技術方向
(2)設計、規(guī)劃及預算方向
(3)質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向
(4)公務員、教學及科研方向
就拿我選擇的工程技術方向來說，就業(yè)面廣，選擇的機會多。
學者分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃
(1)大學一年級：試探期
階段目標：職業(yè)生涯認知和規(guī)劃
實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的`學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業(yè)進行深入了解，鞏固和扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養(yǎng)交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學�；顒�，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關法律法規(guī)或政策規(guī)定。在大一盡快做好大學的規(guī)劃，并付諸行動。作為教室組織委員的我，要認真負責的組織好教室內的各項活動，要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。
(2)大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質的培養(yǎng)
實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。參加學生會或社團，培養(yǎng)領導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學扎實、學透。選修CAD計算機輔助制圖這門課，應為現在土木工程專業(yè)早應經不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術基礎，跟上專業(yè)進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優(yōu)勢。在作息時間上一定要有規(guī)律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
(3)大學三、四年級：發(fā)展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備
實施方案：加強專業(yè)知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備。依然把專業(yè)課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定，不能再�？嫉淖C書要盡量了解其考試的流程及內容，為以后考證或職稱做準備。參加與專業(yè)有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實習以及畢業(yè)設計，畢業(yè)論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。
(4)大學四年級下學期：實現期
階段目標：進行工作申請及就業(yè)
實施方案：盡快完成畢業(yè)設計和實習工作，但是畢業(yè)設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發(fā)現工程的誤區(qū)，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開始畢業(yè)后工作的申請，主動參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，成功就業(yè)。
(5)畢業(yè)后
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即20xx年畢業(yè)，20xx年晉助理工程師，20xx年晉工程師，20xx年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇文章，這并不是一項簡單的任務。
(6)近期目標
這個學期即將結束，在復習這段時間內要認真學習，要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。
六、結束語
計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在規(guī)劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不屏棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。
土木工程職業(yè)規(guī)劃書6
大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷�；煦绲臅r候，大學時光已經在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發(fā)現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨，慶幸的是，上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規(guī)劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。
自我分析：
從小成長在溫室的環(huán)境中，沒有受過苦，很多事情父母都會幫我安排好，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開始了，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節(jié)，任性、無知、沒有責任感等等從小養(yǎng)成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現在的專業(yè)。
專業(yè)就業(yè)前景分析：
對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木工程，自己的喜歡不言而喻，而且對于這個專業(yè)也很自信，土木工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業(yè)率。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個側面，隨著高等教育的.大眾化，土木建筑這個行業(yè)由原來的金餑餑變成了養(yǎng)家生活的玉米餑餑，雖然土木專業(yè)畢業(yè)生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專業(yè)人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，畢業(yè)生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業(yè)生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升!因此，在大三我會著手準備考研，為自己的就業(yè)加碼。
職業(yè)選擇分析：
1、施工方向
這是大部分土木畢業(yè)生的選擇，施工方向是專業(yè)對口的一個工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程，不利于人脈資源的積累，同時對于自己成家立業(yè)有一定影響，而且由于人多，競爭激烈，想成為項目經理很難，這些大企業(yè)適合只想做技術，不喜歡打交道。同時喜歡到接觸大自然的那些人以及對開始的工資待遇有一定要求。參考年薪應屆畢業(yè)生3.5萬-5萬工作3年后5萬-10萬。大企業(yè)一般外塊很少。
對于小施工企業(yè)基本是在一個地區(qū)做工程，開始可能待遇不高。不過由于經常在一個地區(qū)施工，能建立自己的人脈資源。對于自己創(chuàng)業(yè)，以及日后社會交際以及做些私活外快，很方便。小企業(yè)不在乎高學歷，通常你是個大學生，人家就要了。小企業(yè)競爭不激烈，跟老板混得好了，而且運氣好的話，有的甚至做了兩三年，老板就讓你做項目經理了。在小企業(yè)，由于素質普遍較低。對于社會上一些吃喝嫖賭這些腐敗的現象無法接受的同學不太適合，小施工企業(yè)更適合八面玲瓏，能喝酒，會交際的同學去。
應屆畢業(yè)生參考年薪2.0萬-3萬工作三年后4萬-6萬(同時外加一些灰色收入就看個人能力了，厲害的角色能拿到10萬+)。
施工方向的畢業(yè)兩年后，可以考二級建造師，5000一年，工作四年后，考一級建造師，2萬一年。
2、設計院--結構設計或者建筑設計
由于結構設計關系建筑物的安全，大部分設計院對于設計者的學歷和經驗很看中。所以大家都覺得設計院高不可攀，從而放棄對設計院投簡歷。實際上看中學歷的都是大城市的甲級設計院。一些縣級市的設計院對于結構設計建筑設計這些工作崗位還是很缺人的。如果你大學學習成績不錯，CAD畫的還行，學過PKPM。一般一本院校的可以去一些比較大的設計院試試。二本的學校的，可以回家鄉(xiāng)的設計院或者家鄉(xiāng)臨近縣市的設計院試試。結構設計工作穩(wěn)定，同時有雙休這是施工單位沒法比的，待遇一般差不多的。如果你認準設計非設計院不僅不想做施工的話，而自己學歷不硬，可以考慮參加一些培訓機構的培訓，給自己充充電(網易結構論壇目前有老莊結構培訓和會挽雕弓培訓)。
土木轉建筑設計的有，但是一般不太容易。做些廠房，小辦公樓的建筑施工圖還行，遇到大規(guī)模的廠區(qū)規(guī)劃和地塊設計，一般設計能力是比不上建筑設計畢業(yè)生的。不過一些小地方的乙級設計院設計的主要業(yè)務就是廠房，小辦公樓。他們更希望學土木的去把建筑和結構圖一起畫了，所以他們一般招學土木的，而不太喜歡學建筑的。不過甲級設計院不會出現這種情況，甲級設計院分工明確，甚至PKPM建模，梁板柱施工圖，基礎施工圖都是分開做的。應屆畢業(yè)生一去一般都是開始畫樓梯，然后梁板柱配筋施工圖，等等一個個做下去，做了一兩年后所有的都做過一遍了，就能獨立進行全套設計。而乙級院可能一去，老板就會丟一個工程給你搞，搞了一兩次就能獨立設計一些小框架和排架廠房了。一般來說進大院，穩(wěn)打穩(wěn)扎一步一步學的東西，學的扎實，雖然一開始不接觸全套設計，但是兩年后對立上手后，一般結構設計能力比乙級院好。所以能進甲級院就進甲級院，進不了甲級院可以去乙級院試試，乙級院工作過兩三年后再轉到大院去。
甲級院應屆畢業(yè)生參考年薪2.0萬-到3萬工作三年后6萬-20萬(通常看設計院的的項目多少，通常做結構的是5毛到1塊一平方的項目提成，年頭好的話，一年做了十幾萬平方的設計，就能掙很多錢，一般做結構的還能接些私活，外快的錢，看個人能力。)
乙級院或者的小院應屆畢業(yè)生參考年薪2.5萬-到3萬工作三年后4萬-8萬，私活掙的錢看個人能力。
畢業(yè)兩年后可以考二級結構工程師，2萬一年。畢業(yè)一年后考一級結構工程師基礎，畢業(yè)四年后，考一級結構工程師專業(yè)，考過后4萬一年。
3、做預算
學土木的對預算這個工作很忽視，同時土木的本科生一般預算學的不太好，大四的專業(yè)課，那時候大家都沒心思學了，不過土木工程做預算也很不錯，做預算也分在工地上的預算單位，以及第三方預算單位還有甲方的預算單位。做預算是做學土木的做私活最容易的，外快也是最多的。結構設計做外快需要有正規(guī)資質蓋章，施工賺外快通常是違法的，只有預算做外快，只要會做，有路子，基本沒什么風險，做預算的提成通常是總造價的百分之零點二到百分之一。
在施工單位做預算是最能成長的，在一些會計事務所或者預算事務所，是最折騰人的。做施工的在施工單位有機會搞預算一定要轉預算。有施工經驗的做預算通常漏項的機會很少。
由于預算我了解的不多，只是知道預算外快是最容易的，畢業(yè)生參考年薪2萬到3萬工作三年后4萬-8萬。
做預算的可以考預算員和造價工程師�？歼^造價工程師后，年薪基本上是10萬+
4、幕墻、鋼結構設計
對于幕墻，由于大學的課程幾乎沒有提到幕墻，所以學土木的幾乎都不知道幕墻是個什么東西。建筑外立面干掛的石材，玻璃，鋁塑板都屬于幕墻的一部分。幕墻行業(yè)一般是一個幕墻公司。設計，原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型材和鋼材。也是需要進行結構計算和設計的，通常幕墻企業(yè)也做一些鋼結構廠房，和一些采光頂，輕鋼雨棚。鋼結構公司也搞一些幕墻設計，所以我把他們并在一起。由于幕墻行業(yè)通常叫xx建筑裝飾公司，他們招學土木的都不愿意去，以為專業(yè)不對口。其實這是錯誤的。
按理來講，幕墻行業(yè)學土木最適合去做，但是由于學土木基本不了解幕墻行業(yè)，都往施工工地跑，同時機械行業(yè)的畢業(yè)生過剩，導致幕墻行業(yè)和鋼結構行業(yè)做設計基本上都是學機械的在搞。你很難想象，一些學機械的沒有學過結構力學，沒有結構設計概念，連最起碼的強柱弱梁的基本概念都沒有就搞結構設計是多么可怕的一件事情。我親眼見過，一個學機械的還工作過三四年的總工搞鋼結構的時候，PKPM建模的時候是用剛節(jié)點，而出施工圖的時候確選用的鉸接節(jié)點。進行鋼結構優(yōu)化的時候，拼命減小柱子的截面，而不是減小梁的截面。這些錯誤都是容易出人命的啊。所以學土木的，不想搞施工，設計院也進不了，可以考慮做幕墻設計和鋼結構設計。
幕墻和鋼結構設計工作和建筑設計院的工作是差不多的。
應屆畢業(yè)生參考年薪2萬-3萬工作三年后五萬-十二萬，基本沒有外快。
做幕墻的也可以考建造師和結構工程師
5、其他
學土木的還有其他就業(yè)渠道：
(1)如大企業(yè)的基建處，就是有大企業(yè)有東西要建設了，需要有懂的人，去規(guī)劃和設計院去協(xié)調。雖然一開始工資較高。但是學不到東西。女生想穩(wěn)定可以去混混，男生就別去了。
(2)一些通訊工程設施，交通設施的施工以及設計單位。就是造通信塔的，還有路燈鋼桿的，一般是事業(yè)單位，建議同上
(3)工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進行施工管理，有的這些設計也要學土木的，這些行業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生的比較少。在這些單位的如果想一直干下去的話，收入也是可以的。
未來三學年的行動計劃：
以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規(guī)劃。
1.英語開始著手準備過六級，爭取在大三下學期之前通過英語六級。英語是大學生應聘所應具備的能力之一。
2.大二利用寒假、暑假時間，到施工單位或者研究所去實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知。
3.大三下學期開始著手準備考研，了解相關學校。
4.大四重點目標是考研，積累一些面試技巧，求職信息，并嘗試去考下公務員。
土木工程職業(yè)規(guī)劃書7
前言
人們常說：“人無遠慮，必有近憂�！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現生命的意義？我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌握在自己手中。
花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過19歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？于是，經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
我是一名學生。為了給自己做好這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用吉訊大學生職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據測評報告結果并結合自己個人分析的做出的。
第一章自我分析與興趣
一、自我分析：
（一）性格特征：
主人型——熱情主動地幫別人把事情做好
1.非常重視與別人的關系，容易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關懷，待人友好、有很強的責任心。喜愛自己的全部，對自己愛護有加。看到周圍的人舒適和快樂，也會感到快樂和滿足，由于很健談，所以非常受歡迎。
2.熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑。希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害你。需要和睦的人際關系，對于批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會感到不愉快，因此總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。
3.很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。總是著眼于目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當。能很好地適應日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。
4.喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力按時圓滿地完成任務。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
生活中的你：
1.崇尚“責任至上”；
2.穿衣風格：總是彬彬有禮，外表顯得干凈利落，喜歡剪裁合身、傾向于古典風格的衣服。
3.在團隊中，好動又多話，總是那么引人注意。喜歡人際交往，很關注別人的反應，對于別人是否舒服十分敏感，友好和開朗很受大家的喜歡。
4.對身邊的各種事情，總是第一個站出來，提出自己的看法，并努力推動它的實施。
（二）職業(yè)興趣：
擅長：
1.你對動手操作和經營管理都很感興趣。你有雄心抱負，精力旺盛，對經濟、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現，將來適合在生產、制造或專業(yè)產品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預定的成果。
2.也許你的夢想就是擁有一家中小型技術生產方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經營和管理它。
3.你的動手能力強，生活中也以實用為重，實事求是，著眼當下的事物，對未來較少去想象。
使你如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術支持性環(huán)節(jié)，以技術為主導的推廣活動。
你樂衷的活動或課程：工商管理、技術、工程等。
你特別鐘愛的專業(yè)有：系統(tǒng)科學與工程、信息管理、工程管理、公共衛(wèi)生、工業(yè)工程等。
你可能喜歡的職業(yè)有：建筑經理、科技項目主管、科技業(yè)務代表等。
較不擅長的：
你一般不會太喜歡條條框框的限制，做事時也無法做到按部就班、井然有序。因此，一些體制過于完善和規(guī)范的發(fā)展領域或一些要求人特別精細、耐心的領域可能是你要避免的，比如會計、財務、審計、文秘、公務員等，這些領域可能會束縛你的靈感和發(fā)展。
�。ㄈ┞殬I(yè)價值觀：
注重關系：期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識
把“注重關系”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望的工作是：
1.能夠擁有與同事和諧的關系，并且與上下級也能夠融洽相處；
2.具有團隊協(xié)作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；
3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；
4.是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務；
5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足
把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中：
1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處；
2.能夠充分感受自己完成任務后的成就體驗；
3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機會；
4.通過自己的努力付出，得到應有的成果。
崇尚獨立：
你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
支持滿足：
期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇。
贊譽賞識：
對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個職位是富有社會聲望的。
工作條件：
你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的'報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。
�。ㄋ模┚C合優(yōu)劣勢
優(yōu)勢：
1.你通情達理，常常贊揚別人的優(yōu)點，處處幫助和協(xié)助他人，總能找到與別人既有效又友好的合作方式
2.你善于記住并利用各種事實來處理細節(jié)問題，看問題的角度總是基于現實。
3.你的組織能力很強，組織活動靈活高效。
4.你果斷堅決，穩(wěn)重可靠，忠于自己所在的集體，用行動來維護集體的價值觀念和原則，絕不會拋棄應有的操守。不論是工作、學習還是生活中，你都愿意為團體奉獻自己的力量。
5.認真、勤奮、高效，你有非常強的責任意識，言出必行。
6.信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對各種既定的規(guī)章和程序，你會嚴格遵守，依例操作。
崗位特質：
1.氛圍要友好，能與他人合作，還能夠感受到他人的贊賞和支持，最好可以把同事當作朋友
2.你看重的是工作制度要完善，工作內容也得明確和易于理解，評價標準要清晰
3.這份工作得能夠運用你的細致和計劃性，工作成果能夠給人們帶來實際的幫助
4.工作需要提供讓你組織安排并督促自己和他人工作的條件，你可以確保事情盡可能順利、有效地進行
5.你需要同事之間能夠建立溫暖和坦誠的關系，通過有形或無形的方式幫助他人提高
6.適合做常規(guī)的項目或工作，并且有一定的控制權，太強的壓力和應變要求會讓你不適應
不足和改進：
1.你是一個樂于助人的人，但有時過于熱情或強勢，以至于給予別人額外的關心和幫助，或侵占了別人的空間。有時候你要學會控制過于強烈的表達愿望。
2.有時因為過于關注別人的需要而忽視自己內心的需求，難以說“不”。當遇到沖突時，為了維護人際關系的和睦，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非積極的、正面的處理。你需要學會客觀面對和處理沖突。
3.相當敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心被忽視，不愿接受批評，很容易引發(fā)沮喪和郁悶等。有人是萬能的，不要試圖令所有人都滿意，不同意見也并不意味著你的失敗。
4.通常很難變通，拒絕嘗試新方法，同時過分依賴自己的經驗，有時因為信息不足造成決策的草率，而顯得比較武斷。你需要開放地對待新的觀念和事物，注意接納新的觀點；可以多搜集信息，考慮多種可能性，虛心接納他人的合理建議，再三思考后再行動，使決策更完善要。
5.傾向于只關注具體細節(jié)和眼前需要，而對事物的整體情況和長遠利益重視不夠，需要考慮決策制定的邏輯性以及對全局的影響，注意分析事件之間的關聯，更加關注整體。
6.難于適應新情況，在不同的工作任務之間來回切換有時會感到困難。你不喜歡在緊張的氣氛下做事，獨自工作過長時間可能會焦躁不安，你可以通過適當的社交活動來緩解這種煩躁。
成功秘訣：
1.就事論事，不要隨便地把批評和不同意見視為對自己的人身攻擊
2.經常考慮事情發(fā)展的可能性和潛在的變化因素
3.不緊不慢地辦事情，要學會等待最佳時機
第二章、環(huán)境分析
一、家庭環(huán)境分析
我的家庭是一個普通家庭，我沒有什么家庭背景，唯有靠自己的努力奮斗，那么一個好的職業(yè)規(guī)劃顯得很重要，它關系到我是否能順利地實現理想，讓我的家人和朋友為我驕傲。
二、學校環(huán)境分析：
土木工程本是學校的重點建設專業(yè)。有五個部分：土木工程系，建筑學，城鄉(xiāng)規(guī)劃，給排水，工程管理。
三、社會環(huán)境分析：
�。ㄒ唬┬袠I(yè)分析
政治：土木工程技術涉及到各種建筑，現在我國處于飛速發(fā)展階段，同時為了加大與其他國家的溝通合作，需要大批量技術性人才。建筑行業(yè)也關乎百姓，是一個國家不能輕視的行業(yè)。
經濟：自改革開放以來，我國的經濟正在逐步發(fā)展，為了現代化建設，城市里的高樓大廈越來越多，尤其是各種高新建筑成為一個城市的地標性建筑，奠定了建筑行業(yè)的地位，同時也提高了我國的國民生產總值。
文化：隨著人民生活的提高，對建筑的要求也在增加。我們不僅要建造出安全的建筑物，還要有一定的舒適性和美觀性，體現出建筑物獨有的文化特色。
就業(yè)：由于現代化建設的要求目標，建筑行業(yè)處于輝煌期，其就業(yè)率很高，需要各種方面的工程師和施工人員。
目標行業(yè)分析：目前我國的經濟與社會都在發(fā)展，但仍屬于發(fā)展中國家，各項基礎的建設工作還需要不斷完善，城市化進程也仍需推進。所以土木工程的建設前景依舊廣闊，國家還需要重點發(fā)展其行業(yè)。
（二）目標職業(yè)分析：
我的目標是成為一名工程師，目前工程師的就業(yè)前景非常好，薪酬也很高。工程師對于知識水平的要求非常嚴格，我首先要在學校內好好學習理論知識，當一名合格的工程師還要有責任心并嚴于律己。
目標崗位是我最想當一名總工程師，這是一個非常遠大的目標崗位。這個崗位不僅需要有強大的知識水平和實踐經驗，還需要具備一定的組織策劃能力，帶領團隊走向輝煌。我需要為了這個目標崗位而奮斗，讓自己更加成熟穩(wěn)重。
（三）目標企業(yè)分析：
我想進入民營地產企業(yè)，民營企業(yè)對于員工非常嚴格，但可以鍛煉我們的能力，提高我們的工作經驗。另外，民營企業(yè)的發(fā)展也非常好，我希望進入企業(yè)之后，充分發(fā)揮自己的才能。同時大企業(yè)也是我的目標。大企業(yè)更能鍛煉人。
（四）目標地域分析：
我希望將來我可以去二線城市工作，二線城市相對來講生活壓力小，并且隨著經濟的發(fā)展，生活水平一定會越來越好。二線城市經濟不太發(fā)達，但物價比較低，生活環(huán)境比較舒適。
第三章、職業(yè)定位
一、我的人生目標
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我的人生目標是成為一個對家庭，對社會，對國家有用的人，哪怕工作辛苦，只要有一份讓自己人生有價值有意義的工作就特別美好！
（二）我的職業(yè)目標：
成為一個卓越的工程師，能有自己的公司，能自己管理一個工程項目。取得一級建筑工程師證，二級建造師證。
�。ㄈ┪业膶W業(yè)目標：
在學習上，我要更加努力刻苦，大學考試都不掛科，考過英語四級，拿到在我專業(yè)內需要的證書和資格證，不斷擴展自己的非專業(yè)知識。
�。ㄋ模┳鰏wot職業(yè)定位分析：
優(yōu)勢（strengths）：大學生在校有更多的資源和便利，而且現在大多數企業(yè)和單位對大學生有很多福利和政策。
劣勢（weakness）：喜歡把自己的標準強加于他人，很難去要求他人自己一樣。
機會（opportunity）：大學生在校還有更多的時間和機會去為今后的職業(yè)做打算。
威脅（threats）：大學生本來就是一個龐大的群體，同專業(yè)的學生也是數量巨大，就業(yè)壓力大。
第四章、目標計劃與實施
計劃實施
（一）短期計劃：
在大一的時候所有考試獲得高的績點，爭取獎學金。
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大學四年努力學習，接著考研，能夠獲得博士學位，為以后的工作打好基礎，同時多積極參與學校的工程實踐活動。
�。ㄈ╅L期計劃：
逐步考到二級建造師證，一級建造師證，擁有自己的工程項目，做一個卓越的工程師。
第五章、反饋與修正
每個人的求職之路并不是順風順水、一馬平川的，在以后的職業(yè)生涯中還存在著諸多變數，所以說需要我們定期反思與修正。在職業(yè)規(guī)劃過程中，我們要善于總結經驗教訓，把它記錄下來，進行匯總。
我想，只有在工作和實踐中，才能不斷地自我歸納和總結，將自己的職業(yè)規(guī)劃逐步修正，保證職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，讓自己理想得以實現！
土木工程職業(yè)規(guī)劃書8
一、職業(yè)規(guī)劃前言
我是一名土木建筑工程系大學生，大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷�；煦绲臅r候，大學時光已經在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發(fā)現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規(guī)劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。
二、自我分析
從小成長在溫室的環(huán)境中，沒有受過苦，很多事情父母都會幫我安排好，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開始了，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節(jié)，任性、無知、沒有責任感等等從小養(yǎng)成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現在的專業(yè)土木建筑工程。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析
對于自己在填報志愿的時候始終堅持的.土木建筑工程，自己的`喜歡不言而喻，而且對于這個專業(yè)也很自信，土木建筑工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業(yè)率。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個側面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業(yè)由原來的金餑餑變成了養(yǎng)家生活的玉米餑餑，雖然土木專業(yè)畢業(yè)生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專業(yè)人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，畢業(yè)生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業(yè)生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升！因此，在大三我會著手準備考研，為自己的就業(yè)加碼。
四、職業(yè)環(huán)境分析
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經濟分析：我來自偏遠的山區(qū)，家里經濟情況比較困難，父母親都是農民，家里的收入主要靠父親到處去打工。現在我還不能自己賺錢，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家里的經濟還是比較困難的。
家人期望：父母最大的希望是我能有一個好的專業(yè)，能在畢業(yè)之后找到一份好的工作，過上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。
家庭文化：我在祖輩們都是農民的家庭里，父親也就是高中畢業(yè)而已，他們沒有多大的知識，但卻教會了我很多做人的道理。他們樸實、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。
（二）學校分析
xx工學院是一所以工科為主、理、管、文、經、法、教育等學科門類協(xié)調發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建筑工程系是廣西工學院最早建立的系部之一，開設有“結構工程”專業(yè)碩士點及土木工程、交通土建、建筑學（五年制）、工程管理4個本科專業(yè)。
（三）職業(yè)環(huán)境分析
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到xx0多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發(fā)展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長點。
十一五規(guī)劃全國路網xx萬公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建筑都需要大量技術人員來檢測和維修。
五、制定規(guī)劃
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時間：20xx年——20xx年
目標：完成學業(yè)，取得學位證，積累各種經驗。
�。�1）學好本專業(yè)知識，注重技巧及知識的應用，有空再去學習其他非本專業(yè)的知識。
�。�2）提高綜合素質，積累實踐經驗，學會就業(yè)心理調節(jié)，保持自信和主動。
（3）確定主攻方向。
策略：
�。�1）考英語四級，計算機二級，提高全面知識。
�。�2）參加各種面試和實習，從而積累社會經驗和工作經驗。
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時間：20xx年——20xx年
目標：找到一份適合自己的工作，積累工作經驗，并且不斷學習專業(yè)知識，準備考結構工程師，完善自我。
計劃內容：
�。�1）找一個有實力的團隊，一起工作，適應工作環(huán)境，熟悉專業(yè)的范疇。
�。�2）積極參加各種專業(yè)培訓，積累經驗。崗位提升。繼續(xù)掌握專業(yè)的各種技能，完全明確主攻方向。
策略：
�。�1）參加各種必要的培訓。
（2）閱讀各種有關專業(yè)方面的書本。
�。�3）繼續(xù)提升自己的全面素質，特別是人際交流的能力。
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時間：20xx年——20xx年
目標：有知名度的結構設計工程師
計劃內容：
�。�1）留意專業(yè)的走向，了解專業(yè)的走向。
（2）提升職業(yè)技能并加以完善。
策略：
（1）工作之余閱讀有用的書籍。
�。�2）自身素養(yǎng)的提高。
（3）繼續(xù)提高人際交流的能力。
六、評估調整
計劃只是給我們指定了一個前進的方向，具體的路還得自己來走。社會時刻在變，我們要適應這個社會就要時刻關注社會的發(fā)展，跟上時代的變化。所以在計劃實行的期間我們要進行適當的調整，實現自己的夢想，實現自我。
�。�1）調整時間：至少每一年一次。建筑行業(yè)飛速發(fā)展，要在建筑行業(yè)中更上一層樓，必須及時回過頭來審視自己，用適宜的方法調整自己的計劃，以便能跟上時代的要求；
�。�2）考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素。
�。�3）個人因素：以此為提供培訓、繼續(xù)教育等機會、以長遠職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結合點、家人意愿等。
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