語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿
一、發(fā)言稿分類
�。�1）開幕詞。指比較隆重的大型會(huì)議開始時(shí)所用的講話稿。
（2）閉幕詞。指較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求性的講話。
�。�3）會(huì)議報(bào)告。是指召開大中型會(huì)議時(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所使用的文稿。
�。�4）動(dòng)員發(fā)言。是指在部署重要工作或活動(dòng)的會(huì)議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動(dòng)的文稿。
�。�5）總結(jié)性發(fā)言。是指某一事項(xiàng)，或某一活動(dòng)結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行回顧、概括時(shí)所使用的文稿。
（6）指示性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿。
（7）紀(jì)念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子、事件或人物時(shí)，所使用的文稿。
二、語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿（精選7篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿（精選7篇），希望對大家有所幫助。
語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的老師、家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這萬物復(fù)蘇,春意盎然,充滿勃勃生機(jī)的美好日子里，我們漢陵小學(xué)的全體師生與各位家長朋友們歡聚一堂，共同來見證孩子的成長進(jìn)步。在此，請?jiān)试S我代表漢陵小學(xué)的全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長開放日活動(dòng)。感謝你們對子女的關(guān)心與重視，感謝你們對學(xué)校工作的全力配合與支持。
今天我們能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我希望也相信，從這個(gè)目的出發(fā)，我們的家長開放日一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
本學(xué)年來，我校始終堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不動(dòng)搖，立足高起點(diǎn)辦學(xué)，切實(shí)把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)、評價(jià)改革、學(xué)校管理和實(shí)踐活動(dòng)之中，大力改進(jìn)教學(xué)方式，探索創(chuàng)新“減負(fù)增效”途徑，給學(xué)生以時(shí)間和空間，還學(xué)生以興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、個(gè)性化的發(fā)展。我們不僅關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的六年，更關(guān)心學(xué)生今后的六十年。一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和鮮明個(gè)性正是其持續(xù)發(fā)展和終身幸福的重要支撐。為此我們做到了四個(gè)多——多元文化、多元評價(jià)、多樣發(fā)展、多樣成才。讓學(xué)生在多元的文化中豐富自我，在多元的評價(jià)中認(rèn)識(shí)自我，在多樣的發(fā)展中奠基自我，在多樣的成才中實(shí)現(xiàn)自我。在此，我校全力營造多元文化校園，我們發(fā)動(dòng)全員參與每次活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有愛好、有興趣、有特長。讓不同的特長都有發(fā)揮的空間、讓不同的角色都有相應(yīng)的榮譽(yù)，讓每位學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、獲得更多的自信心。接下來，就讓我們一起來欣賞漢陵小學(xué)學(xué)生
精彩的才藝展示！
1.自由飛翔
歡快的節(jié)奏點(diǎn)燃我們的熱情，一曲《自由飛翔》更是讓我們神采飛揚(yáng)，下面請欣賞六二班帶來的舞蹈，掌聲歡迎！
2.山東快板《賣我》
接下來我們將看到的節(jié)目是山東快板《賣我》，表演者：王鶴鳴，別看鶴鳴同學(xué)的年齡雖小，可一招一式也有模有樣，請欣賞。
鶴鳴同學(xué)幽默、風(fēng)趣的語言給我們帶來了無盡的歡樂，讓我們以熱烈的掌聲感謝鶴鳴同學(xué)精彩的表演。
3.歌曲小鬧鐘
同學(xué)們，有一種物品，他每天提醒我們什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺，什么時(shí)候上學(xué)放學(xué)。你們猜一猜他是什么呢？
對，他就是小鬧鐘，請欣賞二年級(jí)小朋友帶來的歡快活潑的歌曲小鬧鐘。大家歡迎
4.金孔雀
用金色揮灑希望，用舞姿放飛夢想，讓我們跟隨舞步插上夢想的翅膀，一起到傣族欣賞最具有民族特色的傣族舞蹈——金孔雀。掌聲歡迎
5.課本劇
我們漢陵小學(xué)的同學(xué)們可真是多才多藝哦！每個(gè)同學(xué)都有自已的興趣愛好，下面請欣賞五年級(jí)同學(xué)自編自演的課本劇，掌聲有請！
6.自由飛翔
燃燒的激情是火，歡樂的熱情是浪，在這快樂的日子里，讓我們伴著旋律，迎著歌聲，一起唱響自由飛翔！請欣賞三一班同學(xué)帶來的歌曲自由飛翔。
7.相聲《打岔》
相聲以幽默風(fēng)趣而著稱，下面由三二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌菹嗦�，希望能給同學(xué)們帶來歡樂。表演者：于曉燕、熊夢瑞
8.呼啦圈
每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。請欣賞《轉(zhuǎn)呼啦圈》絕活表演。表演者：謝宜豪
9.潑水歌
在美麗的西雙版納，傣族人民的潑水節(jié)可熱鬧啦！誰身上潑的水多，誰得到的幸福就多。接下來讓我們一起來欣賞傣族舞蹈潑水歌。
10.歌曲
11.相聲打岔
我們二一班男孩子酷，女孩子活潑，瞧，來了一對可愛的小美女呢，請欣賞和小朋友帶來的相聲《打岔》
12.校園集體舞
我們的校園是美麗的，我們的校園是陽光的，讓我們歡聚在著陽光明媚的校園里，共同擁抱屬于我們的生活！請欣賞六一班展表演的校園集體舞《陽光校園》。
結(jié)束語：
同學(xué)們今天我們歡聚在一起，將用歌聲唱出心中的愉悅！ 我們將用舞蹈跳出心中崇高的理想！
我們將用智慧與熱情，編織出一個(gè)無悔的童年，
讓我們奮勇上前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉吧!
去創(chuàng)造屬于自己的美好明天！
今天我們的才藝展示就到此結(jié)束。謝謝大家的積極參與。
語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長、嘉賓、老師、同學(xué)們
大家早上好：
春天是一年之中最美的季節(jié)，也是走出戶外踏青郊游，享受大自然的好時(shí)節(jié)。今天，我們在這里隆重舉行---克拉瑪依區(qū)“我和春天有個(gè)約會(huì)”春游風(fēng)箏繪畫放飛大賽，首先我代表克拉瑪依區(qū)創(chuàng)藝文化藝術(shù)服務(wù)中心的全體教師及孩子們，向給我們提供這此活動(dòng)平臺(tái)的克拉瑪依區(qū)旅游局及為提供此次活動(dòng)場地的大漠國際高爾夫球場表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝各位家長，感謝您能在百忙之中前來參加這次繪畫、放飛風(fēng)箏的親子活動(dòng)。我們希望通過本次活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生和家長、老師之間的互動(dòng)，讓克拉瑪依市的小學(xué)生和幼兒園的小朋友，能夠面對面的學(xué)習(xí)交流。
下面，我宣讀一下活動(dòng)安排：本次活動(dòng)分為：畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏、拍風(fēng)箏三個(gè)比賽環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都分別進(jìn)行評比。
一、畫風(fēng)箏比賽將由各小組由領(lǐng)隊(duì)老師和家長志愿者共同評選本組一名優(yōu)秀作品，選送入圍。然后各小組選送的10副入圍作品，由10名老師及10名家長志愿者共同評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，共計(jì)10
個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；
二、放風(fēng)箏比賽將由10名老師及10名家長志愿者共同評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共計(jì)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，評委根據(jù)風(fēng)箏起飛的速度、放飛的穩(wěn)度及高度進(jìn)行評分。
三：拍風(fēng)箏比賽：由參賽學(xué)生家長當(dāng)天現(xiàn)場進(jìn)行拍攝，要求畫面清晰、裝飾精美并添加詳細(xì)新穎的解釋，注明相片標(biāo)題，學(xué)生姓名，班級(jí)，發(fā)送到郵箱每位家長選送5張相片，由區(qū)旅游局和創(chuàng)藝文化機(jī)構(gòu)，共同評選出
一、
二、三等獎(jiǎng)。
風(fēng)箏節(jié)給了我們一個(gè)精彩飛揚(yáng)的平臺(tái)，它載著我們對家鄉(xiāng)美好的祝愿，在藍(lán)天上自由翱翔。讓我們共同我們期待本屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。謝謝大家！
語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
為了活躍校園文化氣氛，豐富中小學(xué)生的課余生活，促進(jìn)校園文化的繁榮和發(fā)展；為了推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，發(fā)掘中小學(xué)生的潛力，發(fā)揮特長，進(jìn)而提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)；給學(xué)生們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)和機(jī)遇。開拓視野，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，傳承中華民族博大精深的文化藝術(shù)底蘊(yùn)，文化局和教育局聯(lián)合舉辦了2014年全縣中小學(xué)生“迎六·一書、畫”大賽。如今本次書畫大賽已成功地落下帷幕。
本次大賽的成功舉辦，得益于文化局、教育局領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，得益于各中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的積極配合，得益于縣“書法家協(xié)會(huì)”的悉心付出，更得益于所有參加本次大賽的眾多參賽的小選手們。在此，對各位領(lǐng)導(dǎo)，老師表示誠摯的謝意！對參賽并獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
在此次書畫大賽中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀作品，我們的參賽選手，用他們的慧眼、巧手、匠心，書法為我們展示了――行云流水的酣暢，力透紙背的鋒骨，繪畫為我們演繹了――輕描淡寫的婉灼，濃墨重彩的豪放。從一幅幅成功的作品中，我們看到了學(xué)生們的汗水和付出，感受到了學(xué)生的拼搏與智慧，更領(lǐng)略到了學(xué)生對生活的熱愛與追求。
本次大賽的圓滿成功，給我們帶來了更大的信心和勇氣，今后的工作中，我們要以此為契機(jī)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人理念，更多更好地開展豐富多彩的文化活動(dòng)，提高學(xué)生們的人文素養(yǎng)，科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力！希望同學(xué)們今后能腳踏實(shí)地，持之以恒，不斷增強(qiáng)文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)！
最后，我代表本屆書畫大賽組委會(huì)，感謝所有為大賽成功舉辦付出辛勤汗水的`領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，并祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
第九中學(xué)第一屆學(xué)生才藝大賽經(jīng)過緊張而又熱烈的比賽，終于落下了帷幕。在此，對才藝大賽辛勤付出的全體師生表示誠摯的感謝！感謝各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)老師，有你們的精心組織，各項(xiàng)活動(dòng)才能得以順利開展;因?yàn)橛心銈兊木闹笇?dǎo)，才有比賽的精彩連連；同樣，要感謝同學(xué)們，有你們的踴躍參與，才藝大賽才能取得圓滿的成功！
才藝大賽的各項(xiàng)活動(dòng)比賽,啟迪了同學(xué)們的才智和靈性,發(fā)展了同學(xué)們的才藝和特長,同時(shí)它讓我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一份快樂，也讓全體同學(xué)受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)大賽充分體現(xiàn)了我們學(xué)校老師同學(xué)的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校深厚的文化藝術(shù)底蘊(yùn)。成績的取得離不開指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)，離不開班主任的鼎力相助，離不開參賽同學(xué)的勤學(xué)苦練。我們期待以后有更多的同學(xué)能夠參與到才藝大賽中，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美，她將成為你一生的財(cái)富。
老師們，同學(xué)們，本屆才藝大賽又將成為歷史的一頁，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人歌聲依舊響徹耳畔。才藝大賽雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的每一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們的每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌著歌聲！ 現(xiàn)在已臨近學(xué)期末，我也希望全體師生能夠牢記自己的理想和追求，希望你們用在本屆才藝大賽激發(fā)出來的想象與熱情，投入到緊張的工作學(xué)習(xí)之中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。生活和藝術(shù)一樣，都需要我們用心靈去感悟，用雙手去創(chuàng)造。我們堅(jiān)信：只要今朝激情投入，未來一定會(huì)屬于你們！成功也一定是你們的！
謝謝大家！
語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 5
各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)火熱的季節(jié)里，我們隆重舉行“車隨我動(dòng)”手動(dòng)變速器、推車技巧大賽頒獎(jiǎng)典禮。在此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)向在此次大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示由衷的祝賀，同時(shí)代表全校師生向致力于發(fā)展xxxxx事業(yè)和關(guān)心xxxxxx的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
天道酬勤，不負(fù)苦心。一直以來，我校堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)生為主體，將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，放在學(xué)校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。在理實(shí)一體化教學(xué)模式下，我們倡導(dǎo)學(xué)生“以賽代練”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在7月學(xué)校組織的“車隨我動(dòng)”手動(dòng)變速器拆裝大賽和推車技巧賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍報(bào)名，積極參與，同時(shí)在競賽中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。這些同學(xué)，他們尊師愛友，團(tuán)結(jié)協(xié)作；他們勤學(xué)苦思，善于總結(jié)；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，希望這些獲獎(jiǎng)同學(xué)把獎(jiǎng)勵(lì)和稱贊化為今后不竭的動(dòng)力，飲水思源，心懷感激，志存高遠(yuǎn)，為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。
同時(shí)，我也向在座的未受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示美好的期望！九層之臺(tái)，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的豪情，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信在未來的日子里，你們同樣會(huì)躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列，品嘗成功的甘美，收獲豐收的喜悅。
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎(jiǎng)典禮為契機(jī)，銳意進(jìn)取，乘風(fēng)破浪，我們堅(jiān)信，在全校師生的共同努力下，xxxxxxx明天必將更加輝煌！
語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 6
各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫xx今年16歲。我很高興也很榮幸此時(shí)此刻能站在這里演說。謝謝大家這一年來對我的關(guān)心和幫助，我在這兒學(xué)到了很多知識(shí)，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，我感到非常高興。希望將來還能有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)。
剛來中國時(shí)，是大馬外伸出雙臂將我擁入懷中，我要感謝你們，我來到大馬外的這段時(shí)間，我感受到每位同學(xué)和老師的熱情和關(guān)愛。時(shí)光飛逝，我來這兒已經(jīng)九個(gè)月了，在這里我擁有一個(gè)美好的家庭，我的爸爸媽媽對我很好，把我當(dāng)成自己的孩子對待，我也有姐姐和妹妹。感謝他們把我當(dāng)成家中一員。帶我旅游，陪我玩耍。有他們的存在讓我感到幸福。
我的老師，劉老師和中文老師于老師，她們是倆個(gè)美麗和熱情的女子。我要感謝她們對我的幫助。雖然我會(huì)利用周圍的語言環(huán)境努力的學(xué)習(xí)，但是沒有她們的幫助，我可能沒有現(xiàn)在的漢語成績。我很感謝我的中文老師于老師，她不只是教我中文，她還教我中國文化，寫漢字和傳統(tǒng)的中國藝術(shù)。
當(dāng)然除了她們以外我還得到了很多人的幫助。國際班的.老師們，蔡老師，楊老師Robin和每一位國際班的老師。同時(shí)我也要感謝李校長、鐘書記以及馬外的所有師生給我這個(gè)機(jī)會(huì)。讓我站在這里跟大家分享在這一年來的生活和學(xué)習(xí)。
如果以后還有到中國的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再次回到這座美麗的城市，我可愛的校園――大馬外。
我非常喜歡中國，我愛我的學(xué)校。
謝謝大家！
語言才藝比賽頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 7
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可愛。”沐浴著冬日的暖陽，今天我們在這里隆重舉行由XX小學(xué)教導(dǎo)處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計(jì)算小能手”競賽活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮。此次競賽活動(dòng)在XX小學(xué)行政辦、各村校校長和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下，在全鎮(zhèn)各村校352名同學(xué)的積極參與中，今天圓滿結(jié)束了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競賽活動(dòng)的XX小學(xué)全體師生表示衷心的感謝，向本次競賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)我們還要用同樣熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的幕后英雄，給同學(xué)們傳授知識(shí)的教師們，謝謝你們的辛勤付出。謝謝！
俗話說：“字如其人�！薄皩懸皇忠�(guī)范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一，但由于我鎮(zhèn)教師對同學(xué)的寫字缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)、作業(yè)安排中機(jī)械重復(fù)謄寫的比重大，導(dǎo)致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評價(jià)中“三不”（不規(guī)范、不美觀、不整潔）現(xiàn)象較為突出。而計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的組成局部，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，在學(xué)科評價(jià)中占的比重較大，加之計(jì)算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力，鑒于以上的原因，為開辟寫字和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)新天地，本學(xué)期XX小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，掀起大練寫字和計(jì)算的熱潮，來豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營造全鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)從小就愛寫規(guī)范字、喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。促使同學(xué)們在參與的過程中能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高計(jì)算技巧和能力。
本學(xué)期八月份開始，在全鎮(zhèn)語數(shù)教師的認(rèn)真組織和耐心指導(dǎo)下，各村校的同學(xué)掀起了大練寫字和計(jì)算的熱潮。通過歷時(shí)三個(gè)多月的練兵、預(yù)賽活動(dòng)的開展，同學(xué)們獲得勝利的快樂，培養(yǎng)了競爭意識(shí)和競爭能力，激發(fā)積極練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規(guī)范書寫漢字，提高對漢字的欣賞能力和計(jì)算的速度和正確率，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識(shí)。正是在這樣一個(gè)氛圍里，今天我鎮(zhèn)小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓(xùn)練的寫字和計(jì)算水平，用自身的行動(dòng)、實(shí)力證明我們是最棒的！
為進(jìn)一步把我鎮(zhèn)小學(xué)的寫字和計(jì)算活動(dòng)引向深入，激勵(lì)全鎮(zhèn)更多的同學(xué)都能寫出一手“書寫規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，整體感觀舒適而又美觀的好字”，都能成為“計(jì)算小能手”。希望獲獎(jiǎng)的選手戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦鍛煉寫字和計(jì)算，成為全鎮(zhèn)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，為他們樹立寫字計(jì)算的一面旗，在全鎮(zhèn)小學(xué)中進(jìn)一步營造比、學(xué)、趕、超的練字計(jì)算的良好氛圍。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)播下寫字計(jì)算的種子，明天你們將收獲碩大的果實(shí)！我們期待著你們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末學(xué)科評價(jià)取得好成果！
謝謝！
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