全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文（通用20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
xxx，女，中共黨員，擔(dān)任材料141班班主任一職，該班集體成立于2014年9月，共計(jì)35名同學(xué)，5名中共黨員，12名入黨積極分子。班級(jí)成員在班主任的帶領(lǐng)下秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，汲取著東北電力大學(xué)這片土地上的知識(shí)與智慧。在高老師的殷切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，班級(jí)同學(xué)用自己的理想描繪著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖，本著奮發(fā)拼搏、積極進(jìn)取的精神，團(tuán)結(jié)一致，用自身行動(dòng)共建材料141班，班集體多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵。
在高老師的教導(dǎo)下，材料141班在學(xué)業(yè)和科技比賽上都非常重視。四年來(lái)，全班同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多次受到任課老師的好評(píng)，期末考試中，專(zhuān)業(yè)課和公共課成績(jī)良好。截止至今，班級(jí)35位同學(xué)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試通過(guò)率達(dá)到了91%，英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率達(dá)70.6%。此外班級(jí)大部分同學(xué)報(bào)名參加國(guó)家職業(yè)從業(yè)資格證考試，參考同學(xué)全部通過(guò)考試。班級(jí)成員共獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金2次，二等獎(jiǎng)學(xué)金8次，三等獎(jiǎng)學(xué)金17次。其中3人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1人獲安徽省電力助學(xué)金和遼寧電力助學(xué)金，6人獲進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金。
材料141班是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、奮發(fā)向上，極具凝聚力的班集體，班級(jí)的所有成果與榮譽(yù)都離不開(kāi)高老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與辛勤付出，她如大學(xué)路上的一盞指路明燈，為班級(jí)所有同學(xué)指明了航向。她希望材料141班全體同學(xué)在各自工作崗位上勤勞肯干，奮力拼搏，為繪制祖國(guó)宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)力量。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
xxx，20xx年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院政法系思想政治教育專(zhuān)業(yè)，同年9月到xx區(qū)xx中學(xué)任教至今，從事教學(xué)工作已有十七個(gè)年頭。xxx連續(xù)7年擔(dān)任班主任，她所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次獲得“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)。
俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！泵拷拥揭粋�(gè)班級(jí)，她都會(huì)花較大精力抓學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。無(wú)論是早操、夕會(huì)，還是宿舍檢查，她從未缺席過(guò)，總是和學(xué)生一起努力，一起成長(zhǎng)。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。有道是，真情兮，春風(fēng)熙熙如母愛(ài)。多年的教育教學(xué)工作，使她深切的感受到教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)。20xx年疫情后復(fù)課，班上所有同學(xué)都投入到緊張的復(fù)習(xí)中迎戰(zhàn)高考。一名女學(xué)生突然稱(chēng)自己無(wú)法在校靜心學(xué)習(xí)，提出回家自主學(xué)習(xí)的請(qǐng)求。xxx了解后得知該女生因深陷失戀痛苦不能自拔，于是便第一時(shí)間跟女孩進(jìn)行溝通談心，排解她的失戀痛苦，幫助她樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在一次次潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的談話(huà)中，在家長(zhǎng)積極配合下，在同學(xué)溫暖的關(guān)愛(ài)中，女孩很快走出傷痛，積極投入到學(xué)習(xí)中，并以理想的成績(jī)走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。
“學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū)�！眡xx常說(shuō)。沒(méi)有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂(lè)嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿(mǎn)園春色的愉悅，投挑報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是她人生所需要的。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)物理學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年9月到勉縣第一中學(xué)（現(xiàn)勉縣xx中學(xué)）任教至今，從參加工作一直擔(dān)任班主任。20xx——20xx年所帶四屆學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和高考成績(jī)均名列前茅，剛畢業(yè)的20xx屆高三12班重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)率更是達(dá)到了97%。曾多次被評(píng)為校、縣優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教師，所帶班級(jí)連年被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”。
xxx師德高尚、以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。20xx屆的王某某同學(xué)幼年時(shí)父親遭遇車(chē)禍導(dǎo)致精神失常，母親離家出走了無(wú)音訊，他自卑、敏感、迷茫，內(nèi)心非常脆弱。xxx了解情況后，多次找他談心，告訴他人生路上處處有艱辛，只有自信、自強(qiáng)才能跨越！當(dāng)?shù)弥跄衬诚雲(yún)⒓游锢韸W賽卻沒(méi)錢(qián)報(bào)名時(shí)，xxx立即替他交了錢(qián)，并告訴他學(xué)校免費(fèi)給了名額。在被中國(guó)人民大學(xué)錄取后，王某某寫(xiě)道：“蘭老師，高中三年，是您讓我慢慢自信起來(lái)。雖然我的記憶里沒(méi)有媽媽的模樣，您卻永遠(yuǎn)成為我心中最溫暖的人�！眡xx特別重視教育扶貧工作，對(duì)班上四個(gè)建檔立卡學(xué)生的情況了解得一清二楚。他經(jīng)常和這些學(xué)生談心，勉勵(lì)他們要正視困難、磨練意志，同時(shí)利用課余時(shí)間給他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。今年高考四位同學(xué)都取得了優(yōu)異成績(jī)。
在班主任隊(duì)伍建設(shè)和年級(jí)管理中，xxx起到了示范引領(lǐng)作用。他用高尚的人格魅力贏得學(xué)生的敬仰，以模范的言行舉止為學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓教育真實(shí)而美麗。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
沒(méi)有愛(ài)的教育，就如人沒(méi)有了靈魂。在xxx的班級(jí)工作中，“愛(ài)”是永恒的主題。
xxx是xxx市立德樹(shù)人標(biāo)兵、臨朐縣十佳班主任、臨朐縣優(yōu)秀教師、臨朐縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員、臨朐縣學(xué)科帶頭人，是xxx市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者。她熱衷教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，從1996年任教以來(lái)，一直擔(dān)任班主任，做為一名班主任老師，她在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，管理學(xué)生方法得當(dāng)，得到家長(zhǎng)、同事和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任在教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用，自從她擔(dān)任班主任的那天起，就一直盡心盡力為班級(jí)每一名學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，像母親一樣關(guān)心他們的生活，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀，為學(xué)生前進(jìn)的道路指明方向，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，所帶班級(jí)年年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！痹诎嘀魅稳粘９ぷ髦�，她的治班理念是：給學(xué)生一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去體驗(yàn)；給學(xué)生一些權(quán)力，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一種條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一片天空，讓他們自己去翱翔。
光陰似箭，日月如梭。她從事教育教學(xué)已23年。在班主任工作中，一直用自己所學(xué)、所知和愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)著，堅(jiān)守著自己的事業(yè)。她堅(jiān)信，只要用愛(ài)聆聽(tīng)，用心耕耘，用知識(shí)灌溉，種子就會(huì)發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，最后會(huì)看到累累碩果、一片豐收的愿景。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
xxx，男，中共黨員，自2000年擔(dān)任班主任以來(lái)，周老師已有19年的班主任經(jīng)歷。期間，獲校優(yōu)秀班主任6次、校三育人先進(jìn)個(gè)人4次。目前，周老師任能源與動(dòng)力工程學(xué)院熱動(dòng)156班班主任一職。秉持“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、身心健康的新時(shí)代大學(xué)生”的育人理念，周老師始終心系學(xué)生，在生活中時(shí)刻傾聽(tīng)學(xué)生訴求，擔(dān)當(dāng)學(xué)生的摯友；在學(xué)習(xí)中認(rèn)真關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，擔(dān)當(dāng)學(xué)生的導(dǎo)師。初見(jiàn)xxx老師，頓感他的認(rèn)真、親和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。相信，這種從內(nèi)而外的親和力，與其多年擔(dān)任班主任的經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。
周老師心系班級(jí)學(xué)生，會(huì)定期與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面地交流，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，遇到有需要幫助的學(xué)生，會(huì)毫不猶豫的提供幫助。周老師平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，他說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和教育。作為班主任，周老師深知良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對(duì)于班集體的重要性。一直以來(lái)，周老師特別注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的培養(yǎng)。在周老師的不懈努力下，所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，大一時(shí)綜測(cè)成績(jī)專(zhuān)業(yè)前4名均為周老師學(xué)生，全班有14人次獲獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)比例36。8%，其中一等獎(jiǎng)學(xué)金4人，二等獎(jiǎng)學(xué)金4人，三等獎(jiǎng)學(xué)金6人。目前該班學(xué)生獲國(guó)家助學(xué)金7人次，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2人次，校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金30余次，吉電自強(qiáng)助學(xué)金2人次。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
xxx，男，1999年參加工作，本科學(xué)歷，高級(jí)教師，連續(xù)擔(dān)任班主任20年。曾兼任備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)干事、年級(jí)組副組長(zhǎng)、校行政辦干事等工作。
癡情講壇、嗜書(shū)如命，是學(xué)生思想靈魂的引路人
姜老師癡情講壇、嗜書(shū)如命。他認(rèn)為，班主任首先要能做學(xué)生讀書(shū)求學(xué)的引路人。雖然高中教學(xué)時(shí)間緊，教學(xué)壓力大，但絲毫不影響他和他的學(xué)生一起“指點(diǎn)江山”“感悟人生”。他努力用班級(jí)讀書(shū)會(huì)、班級(jí)故事會(huì)、班級(jí)演講賽、班級(jí)辯論賽等常態(tài)化的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)籍、對(duì)知識(shí)、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)，從而喚起學(xué)生對(duì)夢(mèng)想、對(duì)責(zé)任、對(duì)使命、對(duì)感恩的執(zhí)著追求。
富有愛(ài)心、關(guān)心學(xué)生，是學(xué)生成長(zhǎng)圓夢(mèng)的領(lǐng)路人
姜老師一直堅(jiān)持“愛(ài)、細(xì)、嚴(yán)”的管班原則。他始終堅(jiān)持用愛(ài)心去感染每一個(gè)學(xué)生，去觸摸孩子們的心靈，與孩子們真心交朋友，努力做到“嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有章、章中有信、信中有度”。
激情昂揚(yáng)、甘于奉獻(xiàn)，是學(xué)生幸福成長(zhǎng)的帶路人
姜老師平時(shí)工作任務(wù)繁重，但他永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)、激情澎湃，他也非常善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情斗志。他說(shuō)，班主任不僅要激發(fā)孩子的求知欲望，培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣和愛(ài)心，更要培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生的精氣神。
他的敬業(yè)精神令人欽佩，他的拳拳愛(ài)心令人敬重，他的工作業(yè)績(jī)令人羨慕，他用實(shí)際行動(dòng)證明他是當(dāng)之無(wú)愧的班主任工作的楷模！
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料7
xxx，男，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。1979年7月27日出生， 2003年8月畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年參加工作。現(xiàn)任涿鹿中學(xué)高三(2)班和(4)班語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任高三(2)班班主任以來(lái)，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，在班級(jí)教育教學(xué)中成績(jī)突出，2011年5月，所帶班集體授予“2010—2011年度縣級(jí)優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，本人也被評(píng)為“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“張家口市優(yōu)秀班主任” “縣優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀班主任”。涿鹿中學(xué)第二屆“魅力班主任”。張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名。涿鹿縣高一語(yǔ)文會(huì)課第一名等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在2010、2011年連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎(jiǎng)。
一、認(rèn)真完成工作，明確工作方向。
本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班班主任，作為學(xué)校重點(diǎn)班的班主任，我深感自豪，作為畢業(yè)班的班主任，我又深知責(zé)任重大，能擔(dān)任學(xué)校德育工作的管理者和家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通者，我感到榮幸。高三年級(jí)，學(xué)生面對(duì)升學(xué)壓力，思想波動(dòng)大，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，只有付出更多的努力，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。所以，我認(rèn)真開(kāi)好每次主題班會(huì)課和心理健康活動(dòng)課，做到有準(zhǔn)備，有感情，有反思，有存檔。本學(xué)期，我先后開(kāi)展了《夢(mèng)想從這里起航》《我有一雙隱形的翅膀》《向早戀說(shuō)再見(jiàn)》《禁煙從我做起》《地震逃生竅門(mén)》《高考奪分寶典》等主題班會(huì)課。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，收集整理優(yōu)秀教育視頻，利用課間時(shí)間組織學(xué)生觀看，從高一年級(jí)至今，先后觀看了《名人成長(zhǎng)故事》《征服自我》《感動(dòng)中國(guó)》《春暖人間》等一系列具有教育意義的短篇，并組織學(xué)生寫(xiě)觀后感，在班級(jí)展示，這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。抓好兩操，兩自的常規(guī)管理，堅(jiān)持以身作則的教育理念，要求學(xué)生做到的，自己要做好，要求學(xué)生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收獲，多次在學(xué)校德育工作學(xué)生量化評(píng)教中，名列前茅。曾獲得2006年度張家口市優(yōu)秀班主任，涿鹿中學(xué)第二屆魅力班主任。2009年校優(yōu)秀班主任，2010年校優(yōu)秀班主任，
二、專(zhuān)研教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
面對(duì)充滿(mǎn)想象力的90后，班主任需要教育智慧，為了能把自己所帶的班集體，打造成優(yōu)秀的班集體，我刻苦專(zhuān)研教育理論知識(shí)，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)。養(yǎng)成每周寫(xiě)一篇教育反思的工作習(xí)慣，同時(shí)，翻閱大量的教育管理資料，從魏書(shū)生到李鎮(zhèn)西，從張萬(wàn)祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪淺。整理自己工作中的一些收獲，反思工作中的不足，成了我成長(zhǎng)的源泉。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，2006年，我的德育論文《情到深處自成歌》在涿鹿中學(xué)德育工作研究會(huì)上交流，2007年德育論文《讓學(xué)生感受陽(yáng)光》評(píng)為涿鹿中學(xué)班主任工作論談優(yōu)秀論文。2011年論文《莫為浮云遮慧眼》評(píng)為涿鹿中學(xué)第四屆德育工作優(yōu)秀論文。2011年7月德育論文《淺析高中生早戀心理特點(diǎn)和教育策略》在《課外閱讀》2011年第七期發(fā)表�！丁扒骞佟敝菙唷凹覄�(wù)”事》在《班主任》2011年12期發(fā)表。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
涿鹿中學(xué)高三(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體，始終堅(jiān)持“信篤志堅(jiān)，奮勇?tīng)?zhēng)先”的班級(jí)精神，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
開(kāi)學(xué)至今，在班級(jí)全體同學(xué)的共同努力下，曾獲得 2009年“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱節(jié)合唱比賽總決賽“三等獎(jiǎng)”，2009年底十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)“最佳組織獎(jiǎng)”2009年高一年級(jí)舞蹈、校園劇比賽“三等獎(jiǎng)”和歌舞比賽“二等獎(jiǎng)”。在涿鹿中學(xué)第一屆“我愛(ài)我家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)中班級(jí)男女生宿舍分別獲得“二等獎(jiǎng)”。
班級(jí)社團(tuán)工作開(kāi)展的轟轟烈烈，班級(jí)有多名學(xué)生參加校學(xué)生會(huì)。胥亞偉同學(xué)曾擔(dān)任涿鹿中學(xué)學(xué)生會(huì)主席；畢啟彤同學(xué)擔(dān)任信息中心部部長(zhǎng)；袁曉宇同學(xué)擔(dān)任膳食部部長(zhǎng)；高澤仁同學(xué)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)；楊繼高擔(dān)任志工部部長(zhǎng)。班級(jí)有17名同學(xué)擔(dān)任學(xué)校志愿者工作，特別是我班有四名同學(xué)參加了“2010年冀臺(tái)同胞公祭三祖大典”活動(dòng)，為兩岸合作交流貢獻(xiàn)了一份力量，班級(jí)同學(xué)的的認(rèn)真熱情的工作得到了臺(tái)灣同胞的`一致好評(píng)，為學(xué)校和我縣樹(shù)立了良好的人文形象。另外，我班先后有四名學(xué)生獲得“省市縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。畢啟彤同學(xué)被評(píng)為“涿鹿中學(xué)學(xué)習(xí)之星”，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，曾有8人參加高二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大賽，四人獲獎(jiǎng)。得到級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我班郭李陽(yáng)同學(xué)，擔(dān)任涿鹿中學(xué)廣播站站長(zhǎng)，及時(shí)宣傳學(xué)校規(guī)章制度，成為涿鹿中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，班級(jí)同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班主任的周?chē)ハ鄥f(xié)作，共同進(jìn)步，營(yíng)造了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，干勁足的良好氣氛。
獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖。我班學(xué)生得知輝耀鄉(xiāng)孤寡老人存在生活上的困難，班級(jí)學(xué)生自發(fā)組成“愛(ài)心團(tuán)”，利用課余時(shí)間，向老人奉獻(xiàn)愛(ài)心，在活動(dòng)中班級(jí)同學(xué)互相幫助，形成了助人為樂(lè)的班風(fēng)。
四、創(chuàng)建教改窗口，提高工作效率。
我在班級(jí)管理中，實(shí)行“圓心”德育管理模式，所謂圓心，是指班主任是班級(jí)工作的整體規(guī)劃者，每個(gè)學(xué)生都作為班級(jí)工作的一個(gè)圓點(diǎn)，實(shí)行人人當(dāng)班干部制度。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理中，例如我任命管理班級(jí)多媒體的學(xué)生為“媒體”管理員，負(fù)責(zé)關(guān)燈的同學(xué)為“節(jié)能”管理員，負(fù)責(zé)給花澆水的同學(xué)為“植物”管理員。這次班級(jí)管理的改革，使每位學(xué)生都成為班級(jí)的主角，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的工作的積極性，還鍛煉了學(xué)生的溝通管理能力。變被動(dòng)管理為主動(dòng)參與，學(xué)期末班級(jí)同學(xué)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，我對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)教育改革，學(xué)生的違紀(jì)少了，班級(jí)的氣氛好了，家長(zhǎng)的肯定多了，工作的效率高了。
人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無(wú)怨無(wú)悔。管好這個(gè)班級(jí)，帶好這些學(xué)生，才能快意于心，班級(jí)工作中，只有釋放自己的價(jià)值，才能收獲喜悅，平凡的工作不會(huì)使我厭倦，因?yàn)槲視?huì)默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料8
xxx，xx縣中學(xué)一級(jí)教師，教齡24年，擔(dān)任班主任23年，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。20xx年獲得縣級(jí)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，20xx年獲得縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)，20xx年獲得校級(jí)“教學(xué)能手”、縣級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號(hào)，20xx年高考文綜成績(jī)突出，獲校級(jí)“學(xué)科質(zhì)量提升獎(jiǎng)”。
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)高為師，德高為范”。xxx忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)、任勞任怨、敢挑重?fù)?dān)。他注重培優(yōu)扶差、因材施教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習(xí)和生活之中。他刻苦鉆研，勇于探索，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力。積極開(kāi)展班集體研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和各種文體活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)完成“‘引漢濟(jì)渭’工程實(shí)施對(duì)xx人口分布的影響”、“xx環(huán)境污染狀況的調(diào)查”等課題研究。在20xx年xx縣第一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，xxx所帶班級(jí)獲田徑比賽團(tuán)體總分第一名和乒乓球比賽男子團(tuán)體總分第一名、女子第二名。
xxx堅(jiān)持開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，特別關(guān)注留守學(xué)生、學(xué)困生、殘疾學(xué)生、流動(dòng)人口入學(xué)子女等，家校聯(lián)動(dòng)，形成合力。他扎根教育，為學(xué)生奉獻(xiàn)自我。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料9
xxx，女，從教27年，多年擔(dān)任班主任，一直致力于語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作。她恪守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗愛(ài)生，將學(xué)科教學(xué)與班級(jí)管理、立德樹(shù)人有機(jī)融合，引領(lǐng)學(xué)生幸福快樂(lè)成長(zhǎng)。曾被評(píng)為濰坊市最美教師、諸城市十佳班主任、語(yǔ)文教學(xué)能手、教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，獲得過(guò)諸城市政府第一屆優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
以愛(ài)育愛(ài)。她深?lèi)?ài)班里的每一個(gè)孩子，尤其關(guān)愛(ài)班里的學(xué)困生和留守兒童。學(xué)生們親切的稱(chēng)呼她“管媽”，她說(shuō)的話(huà)學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)。在班級(jí)管理、優(yōu)秀生培養(yǎng)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等方面形成了一套行之有效的方法。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，年年被評(píng)為“文明班級(jí)”、“常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)”。
大閱讀，提升學(xué)生素養(yǎng)。利用學(xué)�！癗+1”閱讀平臺(tái)，開(kāi)展師生共讀、親子共讀等多種方式鼓勵(lì)學(xué)生博覽群書(shū)。發(fā)動(dòng)學(xué)生將家庭閑置的圖書(shū)帶到學(xué)校成立“圖書(shū)銀行”，為學(xué)生建立“閱讀存折”，還自己出資為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)大量圖書(shū)，供學(xué)生借閱。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”。
巧溝通，搭建家校橋梁。每接過(guò)一個(gè)新班，她都盡早熟悉學(xué)生和學(xué)生的家庭狀況，建立特殊學(xué)生群體檔案，當(dāng)好“教師媽媽”，關(guān)注關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生的成長(zhǎng)。采用多種形式如記事本、電話(huà)、微信、發(fā)放一封信等跟家長(zhǎng)溝通，多報(bào)喜，巧報(bào)憂(yōu)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。利用節(jié)假日走近學(xué)生家長(zhǎng)，跟家長(zhǎng)面對(duì)面交流，做家長(zhǎng)的貼心人。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料10
xxx，男，中共黨員，在2017-2018學(xué)年擔(dān)任自動(dòng)165班和自動(dòng)175班班主任，xxx在工作中逐漸了解了班級(jí)各同學(xué)的性格，真正融入到同學(xué)當(dāng)中，同時(shí)，班級(jí)同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)，也讓xxx收獲了班主任工作的快樂(lè)，增強(qiáng)了他對(duì)班主任工作的體會(huì)。
xxx經(jīng)常采用主題討論班會(huì)的形式開(kāi)展工作，積極調(diào)動(dòng)所有同學(xué)都各自發(fā)言，通過(guò)這種方式聽(tīng)到不同的想法，方便他們獲取正能量，擯棄負(fù)能量。利用討論班會(huì)的形式，結(jié)合身邊的小事和學(xué)生感興趣的事，逐步樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。xxx在班級(jí)日常管理中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寢室的衛(wèi)生管理和安全管理，特別是安全防火問(wèn)題。另外，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校，學(xué)院的各種精神，認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮班委和學(xué)生干部的作用，采用班委事先請(qǐng)示，過(guò)程學(xué)生自主管理，逐步鍛煉班委和學(xué)生干部日常事務(wù)處理能力。盡管同學(xué)們學(xué)習(xí)課程多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，xxx也經(jīng)常提醒他們不能只重視第一課堂，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間積極參與學(xué)生科技活動(dòng)，做到理論和實(shí)際相結(jié)合，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。由于學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重，特別是部分同學(xué)不注重體育鍛煉，體重明顯超標(biāo)。xxx經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活。通常在五一過(guò)后，春暖花開(kāi)，在保證安全的前提下，多次組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、爬山等文體活動(dòng)，有效緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)陶冶學(xué)生情操，增進(jìn)了學(xué)生之間的感情交流，加深了學(xué)生集體榮譽(yù)感。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料11
xxx，xx縣中學(xué)骨干教師、優(yōu)秀班主任，縣級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手。先后承擔(dān)高中、初中體育教學(xué)工作，擔(dān)任班主任15年。他嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，形成教育合力。并不斷提高自身文化底蘊(yùn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、管理水平和組織能力。
以守則、規(guī)范等為指針，利用班會(huì)、課堂內(nèi)外誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，狠抓學(xué)生思想教育，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、理想信念、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，始終讓班級(jí)保持正能量。
利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化班級(jí)日常管理。作為體育學(xué)科的班主任，xxx有更多的時(shí)間和精力深入班級(jí)，對(duì)老師反映的學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等問(wèn)題，利用課間與學(xué)生耐心細(xì)致地溝通。體育課堂中，每個(gè)學(xué)生的特質(zhì)他了如指掌。他充分利用體育委員、示范者等角色，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、競(jìng)爭(zhēng)合作和自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)開(kāi)展籃球、足球等校園聯(lián)賽，給學(xué)生講解違例犯規(guī)、公平競(jìng)賽等知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)規(guī)則意識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，也使班規(guī)落到實(shí)處。他還經(jīng)常通過(guò)走訪(fǎng)、打電話(huà)等方式，深入學(xué)生家庭，有針對(duì)性地開(kāi)展談心談話(huà)。對(duì)于留守兒童和特殊家庭學(xué)生，更是多渠道溝通，想方設(shè)法提供幫助。
二十多年的教育生涯，xxx始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)。獲得20xx年度師德標(biāo)兵，20xx年度優(yōu)秀教師，20xx年xx縣教學(xué)能手，20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教育脫貧工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料12
xxx，男，中共黨員，博士，建筑工程學(xué)院專(zhuān)任教師，碩士研究生導(dǎo)師，2016年9月至今，擔(dān)任輸電162班班主任。擔(dān)任班主任期間，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，注重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，所在班級(jí)的班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、凝聚力強(qiáng)，定期組織召開(kāi)班會(huì)，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。陳老師在擔(dān)任班主任工作中主要完成以下有代表性的事跡。
針對(duì)部分同學(xué)不了解高數(shù)、概率、線(xiàn)性代數(shù)、大學(xué)物理、化學(xué)等基礎(chǔ)課在職業(yè)生涯中的作用，召開(kāi)班會(huì)，講解“基礎(chǔ)課及專(zhuān)業(yè)課在土木工程從業(yè)人員職業(yè)生涯的作用”。針對(duì)部分同學(xué)不了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)及發(fā)展方向，召開(kāi)班會(huì)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，講解“土木工程專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)生涯選擇方向及規(guī)劃”。針對(duì)部分同學(xué)反映的備考英語(yǔ)等級(jí)考試難的問(wèn)題，召開(kāi)班會(huì)，討論英語(yǔ)等級(jí)考試的學(xué)習(xí)方法，共享英語(yǔ)等級(jí)考試學(xué)習(xí)資料。建立云課堂，為本班級(jí)及本專(zhuān)業(yè)因參加測(cè)量大賽而耽誤學(xué)習(xí)的同學(xué)及學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)課。
帶領(lǐng)學(xué)生參加與科研相關(guān)的競(jìng)賽項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣。2017年4月-2018年4月，帶領(lǐng)本班5名學(xué)生，參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，完成了題目為“某超高層建筑風(fēng)荷載數(shù)值模擬研究”的項(xiàng)目。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，以團(tuán)結(jié)為主旋律，以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)為主要目標(biāo)。xxx老師十分熱愛(ài)班主任這項(xiàng)工作，用心血澆灌著自己的班級(jí)，用高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心承擔(dān)了“班主任”的神圣使命。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料13
xxx，xx市xxx學(xué)校教師。20xx年參加工作，從教18年來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)部語(yǔ)文教師及班主任。
她把自己當(dāng)嚴(yán)師，用人格魅力贏得學(xué)生的信任和尊敬，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路者。她加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極組織學(xué)生參加讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境。所帶班級(jí)多次獲得�！拔拿靼嗉�(jí)”、“衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)”等榮譽(yù)。
讓學(xué)生自由競(jìng)選班干部，定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取意見(jiàn)，評(píng)價(jià)指導(dǎo)，大膽放手，共同管理班級(jí)。班主任還是家校溝通的橋梁，xxx經(jīng)常通過(guò)拍照片、拍視頻等形式，給家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況。借助學(xué)校的大家訪(fǎng)活動(dòng)，深入學(xué)生家中，全面了解孩子情況，給家長(zhǎng)答疑解惑、出謀劃策。要管理好一個(gè)班級(jí)，就必須不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，做到忠于職守、以身作則。xxx在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，也不松懈，是學(xué)生的良師益友。工作之余，她從各種途徑吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力提升自身素質(zhì)，不斷成長(zhǎng)。
她所做的是一個(gè)班主任最普通最平凡的工作，守著這份平和、這份淡然，帶領(lǐng)著一批又一批的孩子努力前行。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料14
參加工作四年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作， 在班級(jí)管理中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，班集體各項(xiàng)評(píng)比均名列前茅，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)�，F(xiàn)將具體事跡總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育
每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在未來(lái)的一學(xué)期中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過(guò)班會(huì)和讀報(bào)時(shí)間講一些英雄先進(jìn)人物事跡，讓學(xué)生樹(shù)立勇于進(jìn)取，不怕困難的意識(shí)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
注意培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，營(yíng)造良好的班風(fēng)。讓班內(nèi)形成積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助的氛圍。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”、所帶的學(xué)生多人被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。
三、把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來(lái)
通過(guò)校訊通平臺(tái)，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，同時(shí)把學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，以達(dá)到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
四、認(rèn)真組織班級(jí)參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)展的《弟子規(guī)》大講堂；在“經(jīng)典誦讀”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在校廣播操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽中，我班三名學(xué)生均榮獲一等獎(jiǎng)；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班多人次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，提高管理水平
注重班主任工作研究，善于學(xué)習(xí)，了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己班級(jí)管理水平。
本人在工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。雖然取得了一些成績(jī)，但成績(jī)已成過(guò)去。在以后的工作中，我會(huì)更加努力，勤奮工作，創(chuàng)新工作思路，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料15
xxx，女，中共黨員，1975年10月出生。2009年9月開(kāi)始做輔導(dǎo)員工作，目前負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院17級(jí)本科12個(gè)班級(jí)和輸電17級(jí)專(zhuān)科2個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員工作。做輔導(dǎo)員工作8年來(lái)一直覺(jué)得自己肩上有很大的責(zé)任，一直努力把如何更好的幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，如何引導(dǎo)學(xué)生更好的度過(guò)自己的大學(xué)生活，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事等等作為自己前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo)。在2013級(jí)入校之初，為了提高學(xué)生整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，運(yùn)用了”點(diǎn)對(duì)面”的互助學(xué)習(xí)方式，取得了很好的效果。在2013級(jí)卓越班剛剛成立之初，特別注意引領(lǐng)他們做好人生的排頭兵，曾就“什么是真正的卓越？”召開(kāi)主題班會(huì)，希望學(xué)生不僅是在學(xué)習(xí)上，在其它方面也要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己。卓越班成立兩年來(lái)在數(shù)學(xué)建模大賽，節(jié)能減排大賽，南方杯測(cè)量大賽，省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，創(chuàng)青春電子商務(wù)大賽等等很多方面都有不小的收獲，并且在2015年和2016年兩次被評(píng)為校先進(jìn)班集體標(biāo)兵。
做輔導(dǎo)員工作多年來(lái)，曾培養(yǎng)過(guò)很多優(yōu)秀的學(xué)生。今年的5月1日，所帶的年級(jí)和班級(jí)學(xué)生張紀(jì)賓和候俊杰分別以南網(wǎng)空軍方式登錄中央臺(tái)五一特別節(jié)目。在日常的工作中，她非常注重培養(yǎng)學(xué)生干部，特別是對(duì)班長(zhǎng)的培養(yǎng)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立之初，經(jīng)常就各種問(wèn)題給他們開(kāi)會(huì)，指導(dǎo)他們?cè)鯓尤プ鍪�，做人。在今天的工作中，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這樣的人生信條時(shí)常影響著她，和學(xué)生說(shuō)千遍萬(wàn)遍不如做一遍給他們看，這是她工作以來(lái)很深的感受。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料16
xxx，男，中共黨員，2014年3月畢業(yè)于東北電力大學(xué)，講師，博士生，現(xiàn)任能源與動(dòng)力工程學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系副主任，兼任2014、2016級(jí)建環(huán)專(zhuān)業(yè)班主任。主講課程包括“空氣調(diào)節(jié)”、“太陽(yáng)能建筑一體化技術(shù)與應(yīng)用”等。曾獲吉林省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，吉林市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
在學(xué)涯規(guī)劃過(guò)程中，高老師始終堅(jiān)持“只要夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷強(qiáng)化方法、拓展視野，方可收獲豐碩的成果�！痹趯W(xué)生大一到大四的各個(gè)階段，針對(duì)不同時(shí)期的培養(yǎng)重點(diǎn)，確立與之適應(yīng)的教學(xué)模式。在高老師的不懈努力下，班級(jí)同學(xué)在科技創(chuàng)新方面取得了豐碩成果，其中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)39項(xiàng)，參加發(fā)表專(zhuān)利13項(xiàng)，論文2篇。
在獎(jiǎng)學(xué)金方面，班級(jí)1名同學(xué)獲得中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名，1名同學(xué)被吉林省推送中央?yún)⒃u(píng)“青創(chuàng)獎(jiǎng)”，優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵4人、優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵1人，班級(jí)同學(xué)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2人，其它各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)88人次。
“桃李不言，下自成蹊”。成績(jī)是對(duì)過(guò)往的肯定，榮譽(yù)是對(duì)未來(lái)的鞭策。相信在未來(lái)的工作中，高老師將繼續(xù)勤于思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，寓樂(lè)于教，寓樂(lè)于學(xué)，助學(xué)生樂(lè)知樂(lè)探，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，做學(xué)生的良師益友，用心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，著力培育個(gè)性英才。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料17
xxx，從教32年來(lái)，擔(dān)任班主任工作30載。學(xué)生在校的大事小情，學(xué)校的大小活動(dòng)，班主任都得“一肩挑”；加上繁重的教學(xué)工作，“兩眼一睜，忙到熄燈”，已是日常狀態(tài)。很多人都怕當(dāng)班主任，xxx卻情有獨(dú)鐘。跟學(xué)生在一起，隨時(shí)陪育著他們，她才覺(jué)踏實(shí)。
小學(xué)是打好人生底色的階段，她堅(jiān)持全面育人、和諧發(fā)展的教育理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)求知。她關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是“特殊學(xué)生”，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教。每個(gè)學(xué)生可以根據(jù)自身情況競(jìng)選班隊(duì)干部，“扶上馬，送一程”，先培訓(xùn)，明確職責(zé)，交給方法，試行一月；再定期召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議，自評(píng)履職情況，然后放手大膽工作。并采取“能者上，庸者下”的動(dòng)態(tài)管理辦法。制定《量化考評(píng)細(xì)則》，每周進(jìn)行學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)量化考評(píng)，成績(jī)作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模的依據(jù)。建立“四級(jí)管理模式”，一是班主任自我管理，以身作則，率先垂范。二是班主任管理小干部，指導(dǎo)、督查履行職責(zé)情況。三是小干部管理同學(xué)。四是自我管理。
師生都有一個(gè)共同的目標(biāo)和信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)。以“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙腋！睘榘嘤?xùn)，以“先做集體的事，再做個(gè)人的事”來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立“我與班級(jí)在一起”集體觀念，共同制定班規(guī)、獎(jiǎng)懲制度，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心、比學(xué)趕幫超的思想意識(shí)。
一路艱辛一路歌。xxx所帶的班隊(duì)每學(xué)年都被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體，兩次被評(píng)為xx市“優(yōu)秀中隊(duì)”。她被評(píng)為xx省“德育先進(jìn)工作者”、校級(jí)“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。當(dāng)一名班主任，愛(ài)與智慧同行，見(jiàn)證學(xué)子成長(zhǎng)，累并快樂(lè)著！
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料18
xxx，男，2016年擔(dān)任信計(jì)161班班主任以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生，努力探索新時(shí)期大學(xué)生培養(yǎng)、管理的方法。作為一名班主任，必須要有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須有較強(qiáng)的思想政治理論素養(yǎng)，才能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)生進(jìn)入大二以后，已經(jīng)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)業(yè)以及未來(lái)就業(yè)應(yīng)該有一定的規(guī)劃。因此，從上學(xué)期開(kāi)始，他利用課余時(shí)間與班級(jí)同學(xué)進(jìn)行溝通，了解其對(duì)未來(lái)的設(shè)想，一方面督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)及生涯規(guī)劃，另一方面對(duì)其想法給予建議。班級(jí)有位同學(xué)對(duì)外賣(mài)行業(yè)非常感興趣，有自己獨(dú)特的想法，他鼓勵(lì)這名同學(xué)堅(jiān)持下去，并建議他在不影響學(xué)業(yè)的前提下，仔細(xì)調(diào)研市場(chǎng)需求，探索如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，多學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。他與班級(jí)學(xué)生溝通交流將一直進(jìn)行下去，及時(shí)跟蹤學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)個(gè)別學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好思想教育工作。班級(jí)有位學(xué)生，正考經(jīng)常不及格，然而在補(bǔ)考時(shí)候通過(guò)，說(shuō)明學(xué)生并不是一點(diǎn)不學(xué)，只是思想上存在問(wèn)題。了解到這一情況之后，他找這位同學(xué)溝通開(kāi)導(dǎo)，幫助其解決思想負(fù)擔(dān)，上學(xué)期期末考試不及格科目明顯減少。還有位同學(xué)，比較聰明，但就是堅(jiān)持不住一件事情，通過(guò)溝通交流，他有明顯的努力方向，鑒于此種情況，協(xié)助該同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求該同學(xué)每周定期向他匯報(bào)，以此促進(jìn)其進(jìn)步與成長(zhǎng)。并且xxx老師積極組織、參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料19
xxx，女，2015年至今連續(xù)三年擔(dān)任環(huán)境151班班主任的教育教學(xué)工作。三年班主任工作經(jīng)歷使她深切地認(rèn)識(shí)到班主任是黨的基本路線(xiàn)政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。
自從學(xué)生入校以來(lái)，她時(shí)刻關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活及思想動(dòng)態(tài)。大一時(shí)鼓勵(lì)知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)系的機(jī)會(huì)，一學(xué)年下來(lái)環(huán)境專(zhuān)業(yè)共4個(gè)轉(zhuǎn)系名額，其中151班轉(zhuǎn)系3人；她經(jīng)常深入到學(xué)生自習(xí)室督促自習(xí)情況并與學(xué)生談話(huà)，交談中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生或多或少的對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有偏見(jiàn)，認(rèn)為將來(lái)畢業(yè)出路不理想，從而有些厭學(xué)，這時(shí)就開(kāi)導(dǎo)他們，大學(xué)學(xué)習(xí)只是將來(lái)就業(yè)的階梯，將來(lái)不一定都從事自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，大學(xué)階段重在學(xué)會(huì)自學(xué)，培養(yǎng)獨(dú)立工作、獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，根據(jù)自己的需要和愛(ài)好，可以專(zhuān)攻某一方面自己感興趣的領(lǐng)域，以便將來(lái)可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，找到適合自己的崗位或者通過(guò)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)生的思想道德建設(shè)是班主任的工作重點(diǎn)。百年大計(jì)，教育為本。德育是教育的重中之重。在班級(jí)工作中，她把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓：引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn)，在思想上積極向黨組織靠攏，由于學(xué)生將來(lái)都要到各單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和即將步入工作崗位，因此，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣，截至目前，有25名同學(xué)成為積極分子。
全國(guó)優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料20
xxx，男，現(xiàn)年48歲，高級(jí)教師，從事高中教育教學(xué)25年，擔(dān)任高中班主任20年�，F(xiàn)任xx市xx學(xué)校高中化學(xué)教師、班主任和化學(xué)教研組組長(zhǎng)。
愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。在班級(jí)管理中關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。視學(xué)生為自己的孩子，不僅關(guān)心他們的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)，而且關(guān)心他們的衣食住行、喜怒哀樂(lè)。
立德樹(shù)人，以德育浸潤(rùn)學(xué)生心靈，以一顆赤誠(chéng)之心關(guān)愛(ài)學(xué)生，通過(guò)“勵(lì)志主題班會(huì)”等系列德育活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、追求卓越。
熱愛(ài)教育，潛心教研，深耕課堂。作為化學(xué)教師，在實(shí)踐中形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格—引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、知識(shí)橫向輻射。通過(guò)班科教師齊抓共管，實(shí)行學(xué)科老師責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)了培優(yōu)補(bǔ)弱。
做學(xué)生、老師和家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。作為班主任每月要召開(kāi)班科教師和學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度等。同時(shí)也要利用微信群或電話(huà)和家長(zhǎng)溝通，相互了解學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)和生活情況、實(shí)現(xiàn)雙管雙教。
用目標(biāo)激勵(lì)孩子，用行動(dòng)感染孩子，用智慧的光芒把學(xué)生前程照亮。所帶20xx屆3班在高考中取得了驕人的成績(jī)，20xx年9月被評(píng)為xx學(xué)校“最具影響年度人物”，并榮獲“高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
有人說(shuō)：“不變的老師，流水的學(xué)生�！彼f(shuō)：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng)”。讓我們用心思考，用心感悟，讓教育智慧升華，練就一雙慧眼，讓我們感受每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同，真正把自己塑造成一個(gè)有愛(ài)心和智慧，寬嚴(yán)有度的班主任，用愛(ài)心激活每一位學(xué)生的潛力，用智慧的光芒把學(xué)生前程照亮。
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