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古詩(shī)兩首:峨眉山月歌(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-6-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  璜土實(shí)驗(yàn)小學(xué)備課錄

四年級(jí) 學(xué)科: 語文 課題:11.古詩(shī)兩首(第一課時(shí)) 時(shí)間:

教學(xué)內(nèi)容 課題:11.古詩(shī)兩首(第一課時(shí))

教學(xué)目標(biāo) 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文2、 學(xué)會(huì)本課生字,能解釋詩(shī)句中的意思,并寫出《望洞庭》所描繪的景色3、 理解這兩首古詩(shī)的意思,感悟詩(shī)的意境,使學(xué)生從中受到美的熏陶。

教學(xué)媒體 投影 錄音機(jī)

教學(xué)過程:一、 揭題1、 導(dǎo)入:我們?cè)?jīng)學(xué)過不少古詩(shī),誰能背誦給大家聽聽?今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)兩首古詩(shī)(板書:11.古詩(shī)兩首)這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)第一首《峨眉山月歌》2、 解題:(1)簡(jiǎn)介“峨眉山”,(2)簡(jiǎn)介作者3、 初讀課文(1) 范讀課文(錄音機(jī))(2) 按要求自學(xué)課文① 拼讀生字,結(jié)合詩(shī)句理解詞語:半輪 影 流 夜發(fā)向 思 君 下② 讀通課文,理解詞句(3) 檢查自學(xué)情況4、 精讀詩(shī)文(1)疏通詩(shī)句:①看圖理解:半輪:上弦月或下弦月。 影:這里指月影。 流:流動(dòng),有月影隨江水流動(dòng)之意。 句意:秋天的夜晚,峨眉山月色特別明朗,月影映入平羌江,又伴隨我順流而下。②理解:夜發(fā):連夜出發(fā)。向:駛向。思:思念。君:作者的友人。下:由上游往下游行走。句意:連夜從清溪出發(fā),向三峽駛?cè)ィ肽钣讶藚s見不著,只好懷著依依惜別的心情向渝州駛?cè)チ恕?(2)指名說說詩(shī)句的意思,引導(dǎo)想象詩(shī)的意境。 (3)指導(dǎo)看圖,想象詩(shī)人坐在小船上抬頭看到了什么?低頭想到了什么?這時(shí)他會(huì)怎么想?他的表情是什么樣的?(學(xué)生看圖,教師描述)(4)指導(dǎo)朗讀:出示:峨眉/山月/半輪秋, 影入/平羌/江水流。 夜發(fā)/清溪/向三峽, 思君/不見/下渝州。(5)指名讀 (6)指導(dǎo)背誦 注解欄

教后感

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