白雪公主教案教學(xué)設(shè)計(jì)(S版二年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-11 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目標(biāo)：

　　　1、認(rèn)識10個(gè)生字。

　　　2、正確流利有感情地朗讀課文。

　　　3、在閱讀中識字。

　　　4、在朗讀中體會(huì)新王后的狠毒，練習(xí)分角色朗讀。

教學(xué)重難點(diǎn)：

　　　1、在閱讀中識字。

　　　2、在分角色朗讀課文中體會(huì)新王后的狠毒。

教學(xué)準(zhǔn)備：

　　　　板書好生字詞

教學(xué)課時(shí)：

　　　　一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　　1、上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《白雪公主》（一），誰能給大家說一說。

　　　2、從《白雪公主》這篇課文中，我們知道了新王后十分嫉恨白雪公主的美麗就派人獵殺白雪公主，可好心的獵人卻放了美麗的白雪公主。白雪公主在樹林走了很久，來到七個(gè)小矮的家。善良的七個(gè)小矮人讓白雪公主留下，并告訴她：要提防狠毒的王后，她很快就會(huì)知道你在這兒。要把門關(guān)好，不要讓任何人進(jìn)來。“白雪公主有沒有聽他們的勸告呢？今天，我們就再來學(xué)習(xí)《白雪公主二》�！�

二、初讀課文。

三、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

四、學(xué)習(xí)課文第二至第八自然段。

五、學(xué)習(xí)課文第九自然段。

六、學(xué)習(xí)第十到第十五自然段。

七、總結(jié)全文。

　　1、朗讀課文。

　　2、說說白雪公主活了之后，會(huì)怎么樣？

　　3、說《白雪公主》這個(gè)事，評出班級的故事王。

八、布置作業(yè)

　　1、朗讀課文。

　　2、把白雪公主（二）的故事講給別人聽。