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小學生數(shù)學日記

時間:2022-06-21 20:39:54 小學生日記 我要投稿

小學生數(shù)學日記【精】

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的小學生數(shù)學日記,希望對大家有所幫助。

小學生數(shù)學日記【精】

小學生數(shù)學日記1

  今天在做試卷時 ,看到了這樣一道題。如下: 1--5o人 3o元、51--1oo人,25元、1oo人以上2o元,西湖幼兒園大、中、小三個班同學去賞菊,小班42人,中班52人,大班64人。是分別合算?還是一起買合算?二個班和一起外加一個合算?

  我想了一下,是這樣的,合在一起的是先把三個班的人數(shù)加起來,由小班+中班+大班,算出三個班的人數(shù),42+52+64=158(人),接著算要多少元?要算幾元?先算是哪一類的,158>1oo,所以可以每人2o元。再算要幾元?由人數(shù)x元數(shù),158x2o=316o(元),合在一起,一共要316o元。

  分別買是要先把小班多少人,用哪一類?42<5o,用3o元一個的,再算小班一共要幾元?由小班人數(shù)x元數(shù),算出一個要幾元?42x3o=126o(元)接著算中班要用哪一類?52>5o,用25元一個的,然后算中班要用多少元?由中班人數(shù)x元數(shù),算出中班一共一共要付幾元?52x25=13oo(元),再算大班一共要付幾元?先算大班用哪一類/,64<1oo。64>5o,用25元一人的。接著要算大班一共要付幾元?由大班人數(shù)x元數(shù),算出一共要付幾元?64x25=16oo(元),然后把三個班要用的元數(shù)加起來,小班元數(shù)+中班元數(shù)+大班元數(shù),算出總元數(shù),126o+13oo+16oo=416o(元)。分開來的+一共要付416o元。 最后,把合起來的和分開來的比一比,誰用的錢少,誰就合算。?416o>316o,所以合起來買的合算。

小學生數(shù)學日記2

  數(shù)學老師布置了數(shù)學節(jié)活動作業(yè):《披薩的設(shè)計與數(shù)學》,要求1。手抄報;2。數(shù)學小論文;3視頻;4。實物作品。

  現(xiàn)在開始寫數(shù)學小論文。題目是:披薩的設(shè)計與數(shù)學

  昨天中午,我跟媽媽說我想吃必勝客的披薩了。媽媽在美團外賣點了一個超級至尊,為什么要點它呢?因為這款披薩在搞活動,媽媽覺得這款披薩又好吃又實惠,所以就下單了。

  過了十來分鐘,披薩就送到了。它是放在一個大盒子里,外面裝著一個超大的塑料袋。放著兩個叉子,一盒番茄醬。聞著很香,我趕緊打開披薩盒子,一個大大的圓圓的披薩立馬擺在了眼前,上面外圍放著一大圈的火腿片,中間有好多蝦仁,魷魚,青椒,洋蔥,同時還灑了一些黑芝麻,色澤非常鮮艷、亮麗,看了讓人直咽口水。披薩已經(jīng)切成了相等的八份,我拿起勺子趕緊拿出一片扇形披薩吃了起來,由于太好吃了,中間都沒有停止過,最后只剩下兩片扇形披薩,實在吃不動了,肚子吃得圓x的,太好吃了。

  坐在椅子上休息,突然想起這披薩里邊有很多數(shù)學學問呢!披薩外賣送來的時候是裝在一個大盒子里的,那個盒子是正方體;一整個披薩是圓形的,所以叫圓;打開披薩,發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)被劃分成八格,那就是有八個扇形;我吃了六個扇形披薩,還剩兩個,也就是8—6=2的數(shù)學題。還有媽媽之所以今天訂了這款披薩,就是因為它在搞活動,原價80元,打7折,那就是80x0。7=56元,也就是我們只需要56元就行了,可以省80—56=24元錢,最后加上外x費7元,也就是56+7=63元。

  看來生活當中的數(shù)學無處不在啊!

小學生數(shù)學日記3

  今天,坐著無聊,我對爸爸說:"我們一起去做奧數(shù)題吧!""好的!"爸爸滿口答應(yīng)了。

  因為我行程問題沒鞏固,所以我先復(fù)習行程問題。爸爸說:"讓我先來介紹一下行程問題。""好的。"我高興的拍了拍手。爸爸便開始意味深長地介紹起來:"我們每天的生活離不開步行、乘車,物體也無時不刻在運動,這即是所謂的’行’。有’行’即產(chǎn)生距離,需要時間,這就構(gòu)成了行程問題中的三個重要關(guān)系量:路程、速度、時間,研究這三個量關(guān)系的應(yīng)用題稱之為行程問題。

  這三個量之間的關(guān)系可以用下面的公式來表示:

  路程=速度*時間

  速度=路程/時間

  時間=路程/速度

  聽完了爸爸的介紹,我們開始做例1。例1是這樣的:小華和李成家相距400米,兩人同時從家中出發(fā),在同一條路上行走,小華每分鐘走60米,李成每分鐘走70米,,問3分鐘后兩人相距多少米"這題太簡單了。只要用小華和李成的速度和乘時間就可以求出兩人行走的路程。然后用400米減去兩人行走的路程就可以求出3分鐘后兩人相距多少米了。"我驕傲地說。爸爸笑了笑說:"我認為你考慮問題還不周全。題目中沒有說到底是相向前行,還是相背而行,還是同向而行。""喔,知道了。"這題的解答如下:

  (1)相向:400—(60+70)*3=10(米)

  答:3分鐘后兩人相距10米。

  (2)相背:400+(60+70)*3=790(米)

  答:3分鐘后兩人相距790米。

 。3)同向:小華在前400—70*3+60*3=370米

  答:3分鐘后兩人相距370米。xiaoxue123

 。4)同向:李成在前400—60*3+70*3=430米

  答:3分鐘后兩人相距430米。

  !行程問題真有趣!

小學生數(shù)學日記4

  6月11日星期四晴

  今天大清早的時候,我還在床上床上和周公約會,做著甜甜的美夢呢,突然,一陣嘰嘰喳喳的聲音傳過來,硬生生的把我吵醒了,煩死了,誰那么討厭呢,大清早的不睡覺嗎?我順著聲音在房間慢慢的找,終于發(fā)現(xiàn)聲音是從樂高積木的盒子里面穿出來的,我想,難道我們家的盒子成精了,還會自己說話,而且還是三個嘰嘰喳喳的聲音,我還以為是誰在里面放了一個音箱捉弄我呢。我決定一探究竟,打開盒子一看,原來是圓形,三角形,長方形三個小家伙在吵架呢,它們一個個怒氣沖沖,爭的是不可開交。

  圓形積木撐著它那圓鼓鼓的腰大聲喊到:“我是最重要的,你們看看,奧運會項目足球,籃球,還有我們的國球乒乓球等等,哪一個不需要我,都是我們的家族”!三角形積木聽了哈哈大笑,聳著它尖尖的腦袋說:“你那算什么,你們看看,我的穩(wěn)定性是最好的,人們的生活中,不管是建房子還是修橋梁,哪里都不能少了我”。長方形積木聽了立馬跳出來:“不對不對,人們修房子也不能少了我的哦,門,窗戶,飯桌,必須有我才可以的”。

  聽見它們?nèi)齻小家伙爭的臉紅脖子粗,我趕緊過去,圓形積木看見我連忙說:“小主人,你來評評理,我們?nèi)齻,看看到底誰最重要?”我笑了笑說:“你們?nèi)齻都很重要,生活中很多東西都需要你們共同的幫助才能組成,你們都有自己的優(yōu)點,都是最重要的哦!”三個小家伙都不好意思的笑了。

  在生活中,不止它們?nèi)齻形狀作用大,還有正方形,梯形,各種多邊形等等,都是缺一不可的。因為我們美麗的世界,都是由它們組成的。

小學生數(shù)學日記5

  今年暑假,媽媽帶我來到香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導(dǎo)游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不。款I(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!

  首先,我們?nèi)ッ灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排一個長長的隊伍,幾乎有25米那么長,媽媽帶著我使盡全身的勁才擠進去。好不容易照完,我們又來到灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我上木馬,仔細一看:木馬有三圈,每一圈有15個,我算算:15×3=45(個)。哇,這么多!我們在上面轉(zhuǎn)一圈又一圈,感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下深刻的印象。

  迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時,一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀念品,媽媽給我買一把迪士尼公主的雨傘,花整整100元港幣,我又想想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴吧!

  上車離開迪士尼時,媽媽問我:“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半,一共玩多久?”我想想:下午6點半也就是18點半,18時30分-8時=10時30分。

  車啟動,我依依不舍的像迪士尼公園告別:拜拜,下次我們會再來的!

小學生數(shù)學日記6

  “啊?什么?自測期中卷,不許家長幫忙,還要讓家長批改得分”。我心中暗暗驚訝,想著“我數(shù)學雖然不錯,可做期中卷,難免會有錯題呀!”

  回到家,我對媽媽說了老師的要求。媽媽對我說:“那你自己在書房寫卷子,限一個小時,時間到了必須交卷。”說著,她就拿走我?guī)讉月都沒有用的計算器,走出了書房。

  我拿出卷子,在文具盒里挑選“精兵”。我?guī)稀案睂ⅰ蹦z帶、“主將”鋼筆和“參謀長”大腦一起去“攻打”期中“王國”。

  我來到第一座“城池”——填空題。這座城池實力單薄,只有八員大將。我只派出不到一百士兵,就把八員大將團團圍住。很快,八員大將全都性命不保,戰(zhàn)死沙場。我就讓一百多名士兵和一百名弓箭手繼續(xù)守城,來到第二座城池的前面。

  我發(fā)現(xiàn)第二、三、四座城池相接緊密。我怕敵軍太多,攻打一座時另外一座會幫忙,就讓八百名步兵、八百名弓箭手分別攻打三座城。很快,我便讓士兵用木頭和石塊砸壞敵方死守的大門,一千六百名士兵一起追進,三座城池很快就插上了“孫”和“智”兩面大旗。

  我得意洋洋地來到了第五座城,也就是最后一座城池。剛準備攻打,參謀拉住我說:“這里雖然只有六員主將,可有數(shù)十名副將,這些將軍個個武術(shù)高強,請大王小心行事。”我一聽皺了皺眉,問道:“不知謀士有什么辦法?”參謀說:“這六員大將雖然十分勇猛,但他們的關(guān)系都十分差,動不動就吵架,大王可單個攻擊,一一擊敗。”

  我來到第一員大將的寨前,大聲叫罵。這員大將沖出門來,我方“X”大將迎了上去,與他拼來砍去,不分勝負。這時,“等積變形”射出一箭,直中敵將心窩,敵將大叫一聲,追下。

  這之后的幾員大將有勇無謀,被我的弓箭手射死一員,被戰(zhàn)馬踩死一員,掉進陷阱被繩勒死一員,最后一員砍情形不妙,上吊*了。就這樣,我鳴金收兵,乘勝而歸。

  在爸爸的最后排查中,找出了一個后患,他對我大笑道:“本來是”百分先生“,現(xiàn)在去了”一“,成為了”一百去一先生“了!

小學生數(shù)學日記7

  今天午飯后,我和爸爸媽媽一起去超市購物,準備買一些好吃的和新年禮物。昨晚剛下過雪,外面的空氣格外清新,陽光透過車窗,照在身上暖暖的,好舒服啊。

  一進超市大門,琳瑯滿目的商品映入眼簾。我們先在入口處拿了1桶旺旺寶貝桶42。8元,這是送給姑姑家的小弟弟“豆丁”的。繼續(xù)往里走,媽媽看到牛奶和酸奶都在做促銷,就各買了兩箱。特侖蘇進口牛奶1箱88元,買兩箱合計99元,原價88×2=176元,現(xiàn)價99元,共優(yōu)惠176—99=77元。安慕希酸奶1箱66元,買兩箱合計99元,原價66×2=132元,現(xiàn)價99元,共優(yōu)惠132—99=33元。豆丁特別喜歡喝旺仔牛奶,我們也給他買了一箱,花了52。8元。

  我們又來到調(diào)料區(qū),媽媽準備買油,福臨門菜籽油正好做促銷,原價一桶79。9元,買兩桶共計優(yōu)惠26元,實際花了79。9×2—26=133。8元。我突然看到旁邊有一座雞蛋禮盒堆成的小山,媽媽讓我從小山上取下兩盒土雞蛋,一盒69元,兩盒共計69×2=138元。

  媽媽看到我只顧給弟弟買好吃的,夸我懂事,便獎勵我一個趣多多禮盒,原價49。8元,促銷一盒減10元,實際花了39。8元。

  好吃的都買完了,現(xiàn)在該給我和弟弟買新年禮物了,我心里別提多開心了。來到玩具區(qū),我立刻被眼前各式各樣的玩具吸引住,最后我給自己選了一個129元的芭比夢幻手提包,給弟弟選了一個199元的智能機器人。買新年禮物共計花了129+199=328元。

  兩個購物車被塞得滿滿的,我來算一算今天在超市,共計花了多少錢,又節(jié)省了多少錢。

  原價合計:1079.2元

  現(xiàn)價合計:933.2元

  優(yōu)惠合計:1079.2—933.2=146元(10+26+33+77=146元)

小學生數(shù)學日記8

  三八節(jié)那天下午,我們班大多數(shù)同學和我們高老師一起到郊外,拜訪她二十年前剛開始工作時執(zhí)教過的母校。

  因為,三八那天下午,我們放假一晌,沒有語文家庭作業(yè)。老師說:“如果誰愿意和她一起去,下午1:40到2:00在綠地廣場集合?梢詭c水和食物,不能騎自行車,要步行。5:00返回到綠地廣場!边聽老師說,以前老師乘坐校車走這一段路得用四十分鐘。我心中粗略的估計一下:走這段路乘坐校車單程得花去四十分鐘時間,我們小學生就是用最快的速度走,假設(shè)比校車慢一半,那么,我們單程得用八十分鐘時間,往返就得一百六十分鐘。

  我們從兩點出發(fā)到五點返回原處,只有一百八十分鐘時間。一百八十分鐘減去一百六十分鐘,也就是二十分鐘。想到這兒,我決定不帶水和食物,去的時間喝足水,回來時媽媽接我時再讓她帶上水,就可以了,這樣我可以輕裝上陣了。由于,別的同學有帶水的、有帶吃的、有帶小動物的。而我是輕裝上陣,所以一路是遙遙領(lǐng)先。果然,我們在那兒只停留了大約十分鐘。因為學校已經(jīng)搬遷走了,只留舊校舍在那兒,老師不由得見物思人。給我們講述了一些故事,此行的目的第一是磨練大家的意志。第二是讓大家知道以后要節(jié)約用水。返程時,老師用激將法,看誰先跑到綠地廣場,我們你追我趕,比去時的速度還快,我首先沖在前邊,由于跑得快,出汗多,缺乏水的潤澤,此時,使我真正懂得了水到關(guān)鍵時候的用處,平時我們要節(jié)約用水。

  三八這天下午,我的收獲是:第一,生活中處處有數(shù)學。第二,陪伴老師過一個有意義的三八節(jié)。第三,磨練了我們的意志,堅持就是勝利。第四,節(jié)約用水。

小學生數(shù)學日記9

  生活中我們都離不開數(shù)學,比如買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日,還有一些數(shù)學的等式都和數(shù)學有關(guān)。今天,我要向大家介紹幾題數(shù)學題吧!

  早上起床,當我們睜開朦朦朧朧的雙眼,第一眼就向鬧鐘看去,鬧鐘上的數(shù)字,就是生活中的數(shù)學。因為我們一天的時間是時針轉(zhuǎn)24圈、分針轉(zhuǎn)1440圈、秒針轉(zhuǎn)86400圈得來的。那24×30=一個月,一個月×12=一年,這就是時間的數(shù)學。

  平時,我們都要去的菜市場里也離不開數(shù)學。星期天,媽媽帶我去買菜,在一個賣白菜的攤子前,媽媽和賣白菜的'人討價還價起來,最后,以一斤八角錢的價格買三斤,送一斤的口頭協(xié)議買了三斤大白菜。媽媽問我:“我這樣買菜,每斤便宜了多少錢?”我想了想,對媽媽說:“便宜兩角。”若得賣菜阿姨直夸我。回到家里,媽媽問我:“你是怎么算的?”我笑了笑說:“我先算3斤大白菜×0。8元=2元4角,再算買3斤送1斤=4斤,然后再算2元4角÷4斤=6角,那8角-6角不就等于2角了嗎!”這就是生活中的單價×數(shù)量=總價。

  我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店,公交車一分鐘行駛一千米,大約二十分鐘就到了。媽媽問我:“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀?”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說:“大約二十千米!边@就是生活中的速度×時間=路程。

  “勤動腦+勤動手=成功”這是我通過實際生活所悟出的道理,也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目,掌握其中的關(guān)系,列出算式,一步步地解答。有時,還要通過畫圖的方式,來理解題目。

  其實,生活中還有許多奇妙的數(shù)學,在等著我們?nèi)ふ、去發(fā)現(xiàn)。

小學生數(shù)學日記10

  生活中的數(shù)學無處不在,無論你走到哪里,總會可以看見一些生動可愛的數(shù)字。望著這些數(shù)字,就仿佛看到了一個個調(diào)皮可愛的孩子在你眼前奔跑跳躍,就仿佛聽到了這些調(diào)皮娃娃玩耍時的嬉戲聲……

  記得在20xx年2月的一天,我再次與這些淘氣的“小家伙們”碰面了。

  在2月份的一個中午,陽光明媚。我并沒有選擇到小區(qū)外去玩耍,而是選擇了在家里潛下心來讀一本數(shù)學課外書,以此來繼續(xù)豐富我的大腦。說做就做,我從書柜里拿出了一本數(shù)學課外書,坐在桌子上津津有味地看著?粗粗@本書仿佛跟我變了個魔術(shù),我居然變成了故事中的酷酷猴。忽然,故事按照書中所說的發(fā)生了……

  到了非洲,一頭大象向我們走來,我先向他鞠躬,問道:“請問,黑猩猩住哪?”大象打量了一下我們,說道:“看你們是遠道而來,那我就送你們到那吧!”我把風動車裝置安在了一個比較安全的地方,一邊吹風,一邊欣賞著非洲大草原的美景。一路上,我們時不時地發(fā)出一陣陣歡呼聲、贊嘆聲,不一會兒,就到了黑猩猩常來玩的一片樹林。突然,有三只小狒狒從樹叢中鉆了出來,沖著花花兔“呼!呼!”地叫,把花花兔嚇了一跳。

  我笑著問他們:“請問這里有黑猩猩嗎?”一個高高的狒狒說道:“這里至少有一千只黑猩猩!绷硪恢话珎狒狒說道:“這里的黑猩猩不到一千只!币恢环梳翎粽f道:“這里至少有一只黑猩猩!

  忽然從樹上跳下來一只大狒狒,說道:“他們說的話中,至少有一個是對的。”

  聽完他們的話,我拉起花花兔的手就走,說道:“這里一只黑猩猩都沒有!”“為什么呢”花花兔說道。我分析著說:“你想啊,由于三只小狒狒……所以,這里一只黑猩猩都沒有!”

  說完,我像是被什么力量吸了出來,周圍的樹林全都沒有了,我又變回了自己。這時,這則小故事我也讀完了,從這個故事中,我也學到了怎樣推理三個人說的話中那一句是正確的。看來,數(shù)學還真是深奧!以后還得多多抽出時間來看點數(shù)學課外書!

小學生數(shù)學日記11

  “100,200,300,400,500,哈哈,發(fā)財啦,發(fā)財啦,我今年得到了525元的壓歲錢提成呢!加上去年的足足有20xx元呢!”我高興地說。

  這些錢做什么投資好呢?買股票?風險太大!放在家里攢著?不行,錢也不能下崽!存在爸爸那?不行,不行!去年他幫我存了1000元錢,結(jié)果后來變成了買電視的入股錢,還威脅我說什么不投資就不讓看電視,沒辦法錢在他手里,我這個“小電視迷”只好乖乖地投了資。今年說啥也不能再存到他那里了。

  正當我發(fā)愁的時候,媽媽出了一個好主意。她每個月拿出1000元錢,爸爸每個月拿出400元錢,我每個月只拿100元錢(總計1500元)零存整取一年,得到的利息我們兩個對半分。這真是天上掉餡餅的好事兒啊,我只賺不賠。

  我不敢相信地問媽媽:你說的是真的嗎?你說得是真的真的嗎?媽媽笑著點點頭。我生怕媽媽反悔,趕緊從盒子里拿出了100元錢交到了媽媽的手里。

  那么,我到底能得到多少利息呢?(嘿嘿,這才是我最關(guān)心的問題)我和媽媽一起在網(wǎng)上查到了零存整取的利息計算器,我按要求輸入了數(shù)字——

  啊!實得利息有166。73元呢!我的問題又來了。我要是每個月只存100元錢,能得到多少利息呢?我又算了起來:

  呀!才11。12元!還沒有上面的零頭多呢!那么我到底能白得多少錢呢?我拿起筆認真地算了起來:166.73/2—11.12=72.24元。哈哈,多得了70多元錢,我真是太高興啦!這筆買賣賺啦!

小學生數(shù)學日記12

  昨天下午,我們學校舉行了“數(shù)學童玩節(jié)”。學生們可以通過玩數(shù)學游戲來獲得代金券,然后來購買二手書和食品。

  午休還沒開始,一樓大廳里就擺出了許多海報——數(shù)學節(jié)各班的數(shù)學游戲。我們嘰嘰喳喳地討論如何解題,進行數(shù)學熱身呢!午休一結(jié)束,大家領(lǐng)了自己的“數(shù)學童玩節(jié)開啟基金”——一張代金券就紛紛迫不及待地跑出去了。我和哥哥啟動了“組隊模式”,來征戰(zhàn)數(shù)學童玩節(jié),想贏得更多的代金券。正所謂“兄弟齊心,其利斷金”嘛。

  我和哥哥來到三(6)班。我倆在那兒得到第一張靠自己努力得來的代金券。接著,我們興致勃勃玩遍所有游戲,積累了許多張代金券。我們打算享用努力得來的代金券了。我和哥哥準備下樓買書?墒牵覀儎傄坏酱髲d,一名同學就對我說:“童鞋,你來得太晚了!這里的書早已經(jīng)買光了!”我大吃一驚,轉(zhuǎn)念一想,轉(zhuǎn)身對哥哥說:“哥,看來我們要……”話沒有說完,我就已經(jīng)朝操場對面的綜合樓跑去。哥哥一看到我的行動就知道了我的意思,便跟著我跑向綜合樓。

  綜合樓下的操場邊,是美食的天下。看著一些同學拿出來賣的食品,金燦燦的南瓜餅、冰爽可口的冰淇淋、香噴噴的爆米花、形色俱全的壽司……全是我最喜歡的美食,我口水直流三千尺。我加入了排隊大軍。最火的美食非冰淇淋莫屬了。我去買一個,竟排了五分鐘的隊。為了排隊公平,有好幾個老師在維持秩序呢!瘋狂的隊伍長龍久久不能消散。我吃著好吃得不得了的冰淇淋,看著長長的隊伍,慶幸自己已經(jīng)買到了冰淇淋……

  這次數(shù)學童玩節(jié)不僅讓我們體驗了數(shù)學的樂趣,還讓我們享受了美食。我真想每天都是“數(shù)學童玩節(jié)”!

小學生數(shù)學日記13

  數(shù)學的學習,在生活中,占據(jù)著很重要的一塊位置。相信許多同學們對數(shù)學的學習都有許多的迷惑,但我所以我今天來給大家講究一下數(shù)學學習之道。

  數(shù)學最關(guān)鍵的地方在于理解。不同于語文的死記硬背和英語的活學活用,數(shù)學更注重在每一個公式的理解和創(chuàng)新。其實一個公式表面上看起來簡單,但是真正應(yīng)用到題目中,真正應(yīng)用到生活中卻又不那么簡單了。我在數(shù)學學習中有時間進行一個公示,便覺得自己掌握的全部其實并不然,僅僅掌握了公式及其定力,只是掌握了皮毛,而要多應(yīng)用,才能熟能生巧,熟能生精!

  數(shù)學有一個和其他學習最重要的地方,就是一定要多加練習,有句話講——一日不練手生,一日不練口生。只有多加練習,才能將數(shù)學知識應(yīng)用的更加純熟更加熟練,在考試中才能擁有更快的解題速度,更高的準確率,從而達到更高的分數(shù)。而數(shù)學做題并不是搞題海戰(zhàn),盲目的做題,而是有的放矢,做不會的題也做難以理解的題,做常考的題,做有代表性的典型題目!

  學習數(shù)學千萬不能僅僅是追求難題,而應(yīng)該把更多的精力放在容易題和簡單題上,有句話說得好:“大道至簡,最難的往往是最簡單的!庇袀詞語叫做慣性思維,人們做簡單題做多了,往往會把思維定格在那里,殊不知道已變形,便把這道題做錯了。所以一定要多加簡單練習,而且還要認真仔細的讀讀題,多讀題才能多發(fā)現(xiàn),多發(fā)現(xiàn),才能多有真正的感悟和思考。只有這樣才能應(yīng)對考試中的風雨而巍然不動,以不變應(yīng)萬變,最終取得理想的分數(shù)。

  其實學習數(shù)學知道是一個久而久之的過程,并不是一朝就可像煉成的,數(shù)學知識在生活中應(yīng)用越來越廣泛,也是只有學好了數(shù)學,才能在生活中一展宏圖,只有學好了數(shù)學,才能更接近理想和目標。

  祝大家:學習努力成績進步,將數(shù)學學習,成為自己的強項,將數(shù)學學習,成為自己施展目標的利劍!

小學生數(shù)學日記14

  我雖然十分數(shù)學課,喜歡做題目,但是我真的討厭數(shù)學考試。這不,眼看半個學期就要過去了,而數(shù)學期中考試又要在今天下午準時開考。

  我昨天花了很多時間去復(fù)習數(shù)學,還做了無數(shù)習題和試卷,得出的分數(shù)都在95分以上。雖然我的心漸漸地平穩(wěn)起來,但是我的心剛平穩(wěn)不久,擔心與緊張又“卷土而來”,這期中考試是江東區(qū)教育局出的,里面的題目肯定是很靈活很復(fù)雜的題,資料上得出的分數(shù)能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾反側(cè)。

  試卷發(fā)下來了,只有一張,正反兩面全是題目。我拿到了卷子,迅速寫上了名字和班級,開始做題目。說來也巧,填空題大部分我以前都做過,所以速度很快,真是要多順有多順,不多時,我已做完填空題的大部分。當我做到填空題倒數(shù)第二題時,一道甲數(shù)xx,已數(shù)xx,甲數(shù)比已數(shù)多多少?我一見,這還不簡單,甲數(shù)減已數(shù)再除以已數(shù)不就行了,可后面一題又問:還可以用另一種算式解答的是什么?我一見呆住了,但我反過來一想,這種類型的題雖然沒有做,但這種體型梅老師講過,再說復(fù)習時,這節(jié)課內(nèi)容我還反反復(fù)復(fù)地看過,應(yīng)該不成問題。最后,經(jīng)過草紙的演算,這道題終于解出來了。

  之后,我在做題時特別注意多讀題,認真仔細審題。試卷全部做完之后,離結(jié)束時間還有20多分鐘時間,我又從頭至尾檢查了一遍,時間到了,我才交卷。

  通過這次考試,我明白一個道理:考試其實并不可怕,通過考試不但可以檢測出我們這半個學期的學習態(tài)度和學習掌握情況,而且可以查漏補缺,對于自己不會的內(nèi)容考試過后可以問老師同學或自己看書,找到正確答案。

小學生數(shù)學日記15

  許多同學怕上奧數(shù)課,因為一道道難纏奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”,覺得“風景這邊獨好”。平時課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多,讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感,讓我學到許多課內(nèi)無法學到知識,許多平時難以解決思考題,在這里都能迎刃而解。

  今天一堂課,又讓我感受到了學習快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題,其中一道題是這樣寫:

  3頭牛和8只羊共吃青草42。5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117。5千克,如果一頭牛一天吃草千克數(shù)是一只羊3倍,那一只羊一天吃草多少千克?

  老師問:“這道題誰會解答?”我舉手了,但老師沒發(fā)現(xiàn),自己講解了:“其實這道題蠻簡單。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42。5千克,可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師解答步驟共有4步,而我想才用了3步。老師講完后,我說:“老師,我只要用3步就能解決問題!崩蠋熣f:“那你說一說你解法!蔽艺f:“條件里說一頭牛一天吃草是羊一天吃草數(shù)3倍,我把牛轉(zhuǎn)化成羊來算后,3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草總量42。5÷17=2。5千克,求出每只羊每天吃草2。5千克了!崩蠋熜χf:“對,安婷解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡便,大家以后要向她學習這種不斷求新學習態(tài)度,不要只滿足于一種解法!笨涞梦倚睦锩雷套。

  我學習,我快樂,這里“風景”真奇特,同學們,讓我們一起來欣賞它吧!

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