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校園勵志廣播稿

時間:2022-06-27 13:34:59 校園廣播稿 我要投稿

校園勵志廣播稿(通用15篇)

  在廣播站鍛煉的學生都知道,我們廣播前都會預先準備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,我們該怎么去寫廣播稿呢?以下是小編為大家整理的校園勵志廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園勵志廣播稿(通用15篇)

校園勵志廣播稿1

  青春總是美好的,但真正的青春只屬于那些一直努力向上的人,那么有哪些給中學生的勵志校園廣播文稿呢?讓我們一起看看。

  青春勵志中學生校園廣播稿件:我們的名字叫青春,它像花一樣美麗,像夢一樣純潔美麗,像春天一樣充滿活力。我們褪去稚氣,進入了花季。我們旋轉著輕快的舞步,在成長的畫卷上留下激情和快樂。我們拿起畫筆,勾勒出夢想的軌跡...

  我們就像花朵,盛開著美麗的花朵,以各種方式,相互競爭。我們美麗如蓮花,出淤泥而不染,保持著自己的高貴與純潔;我們像向日葵一樣自信,在迷人的陽光下綻放,總是昂首挺胸,向萬物吐露芬芳;我們驕傲如梅花,在冰雪中獨立,在任何力量下驕傲不屈,始終保持本色;我們像玫瑰一樣美麗,迷人,明亮到燦爛,燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂。是的,我們就像花朵,隨著命運開放。不管是陽光明媚還是大雨滂沱,我們都要全心展現(xiàn)每一種風格。即使凋零,我們也會化作春泥,無怨無悔。

  我們就像一場夢,來去匆匆,卻滿載著幻想,純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,幸福與彷徨。青春如果沒有夢想,就像藍天沒有白云,大海沒有帆,高山沒有瀑布,鄉(xiāng)村沒有牧歌。春天沒有新綠,夏天沒有蟬,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪。世界將充滿孤獨和荒涼。讓我們插上夢想的翅膀,讓青春的思緒飛翔,由我們畫出人生的畫卷,讓明天的陽光為我們燦爛!

  我們像春天,充滿活力,像竹筍和竹子,頑強地向上;我們像春天,充滿綠色,像一個新的花蕾,充滿新的希望。我們的呼吸充滿了世界的每一個角落,所以一切都有活力,大地蘇醒了,冰雪融化了,柳枝發(fā)芽了,草生長了,鶯飛了,春節(jié)隨著微風的節(jié)拍跳舞,春風隨著流水的節(jié)奏歌唱。我們的夢想和激情真的可以觸及地球!

  我們的名字叫青春,充滿激情,充滿夢想,充滿純真和活力。雖然短暫,卻輝煌燦爛,光芒四射。它能孕育生命的希望,體現(xiàn)生命的美好,奠定生命的基石,啟迪生命的未來!

  青春勵志中學生校園廣播稿:青春的雨滴輕輕拍打在窗臺上,悠揚的旋律縈繞耳際;厥走^去,青春才是我們應該珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀!

  一個人一生可以有幾個青年?任何人都可以理解“青春一去不復返”這句話的含義。有青春就有夢想。我們應該珍惜我們的青春。無論在學習上還是事業(yè)上,都要找到人生的目標,然后朝著這個目標努力,讓它成為人生的一個亮點。為實現(xiàn)心中的夢想而不懈努力,這才是心中的青春。

  回顧童年,從牙牙學語到蹣跚學步,我們漸漸明白了一切。這些東西哪一個離不開父母?現(xiàn)在,我們必須面對并完成生活中遇到的事情,學習中遇到的困難。時光飛逝,在逝去的日子里只留下一絲悲傷;一次次的挫折,隨之而來的是一次次的眼淚,眼淚過后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅強。至今我還天真地抱有幻想,希望時間不要再跑了,所以我經常把時鐘后面的電池拿掉,希望能跟上時間的步伐,希望我們永遠保持青春,永遠快樂幸福,沒有生離死別的痛苦。我獨自看著變幻的夜空,感受著歲月的存在和流逝。

  年輕的心是狂熱的,曾經把未來勾畫成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心耕耘,用心呵護。雖然有時候充滿了無與倫比的苦澀,但這只是生活給我們的一次考驗。有成功就有失敗。從失敗中認識到真理,在成功的道路上勇往直前。這讓我知道,失敗并不意味著永遠的失敗,成功也不意味著永遠的成功。只要你能站起來,你就能向成功邁進一步。只要你能持之以恒,不懈努力,我相信你能爬上理想的頂峰!

  青春如夢。也許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕,因為我們還年輕,我們正處于人生中最美好的時光,未來將被我們填滿,明天太陽將為我們升起!

  青春,成長十四年前,我們從人生的起點出發(fā)。隨著時間的變化,我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻!驀然回首,看著童年照片里的小女孩一點一點長大,我突然意識到,我已經悄悄長大了。

  像嫩草一樣長大。春天還在路上,但她已經開始安靜地成長,溫柔而翠綠。哦!這不是我們年輕的青春嗎?她,因為她可愛;她因為年輕而美麗。她很新,因為她發(fā)芽了。當青春姍姍來遲,成長微笑,哦,迎接青春的是成長。長得漂亮,長得可愛,長得微甜微綠。長大了,你這么新!

  成長就像一首清晰的詩。帶著動人的旋律和優(yōu)美的歌詞,偶爾的起伏不小心與我們碰撞,蹭出了青春的另一個世界——挫敗。可能有些人買不起這個“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“溫室里的花”。然而,沒有挫折和鼓勵,得到彩虹和燦爛陽光的喜悅從何而來?挫折是成長給我們的財富。沒有挫折,怎么成長?挫折是成長最美好的標志。長大了,你好純潔!

  成長就像一條曲折的路。這條路上,不僅有阻擋你前進的石頭,還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴,我們的旅程不會孤獨,不會寂寞,甚至會變得生機勃勃。長大了,你真好!

  成長就像一幅美麗的中國畫。色彩是畫面,五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長大了,你真美!

  面對轉瞬即逝的青春,我不會后悔,因為它的果實已經融入了我的血液。哼著一首最貼近青春和生活的歌,去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來,去遭遇青春的遺憾和感動;對著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴,嘆口氣送走朦朧的青春!

  青春的成長是無聲的。我不希望它永遠存在。我只想擁有歲月如水的記憶。當我們都白發(fā)蒼蒼的時候,我們會像讀日記一樣細細品味,重溫一段久違的刻骨銘心的記憶!

校園勵志廣播稿2

  隨心跳躍的情感,

  時暗時好的心情,

  懂得用微微上揚的弧度,

  來掩飾心里空虛的角落,

  卻像個孩子,

  調皮的戲耍生活,

  一切的一切,

  都不懂。

  青春的孩子有著朝氣和活力,

  做著游戲,

  撇下責任。

  只懂得,

  渴望成熟,

  仰望青春。

校園勵志廣播稿3

  青春呀,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,那么中學生青春勵志校園廣播稿都有哪些呢?一起來看看吧.

  中學生青春勵志校園廣播稿:我們的名字叫青春我們的名字叫青春,如花般絢麗多姿,若夢般純潔美好,又似春般生機盎然。我們蛻去滿身稚氣,步入花一般的季節(jié),我們旋轉著輕快的舞步,在成長的畫卷上留下激情與愉悅,我們拿起涂滿油彩的畫筆,勾勒出夢的軌跡……

  我們如花,美麗地綻放,千姿百態(tài),爭奇斗艷。我們清麗如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持著自己的高潔;我們自信如葵花,盛開在嬌陽下,始終高昂著頭,盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,在冰雪中獨立寒枝,傲骨錚錚不屈于任何權勢,永遠保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,魅力四射,明媚到燦爛,燦爛到蝶舞蜂飛。是的,我們如花,隨緣而開,不管艷陽高照,還是霪雨霏霏,我們都要全心展盡每一份風采,縱然凋零,縱然飄落,我們化作春泥,無怨無悔。

  我們如夢,來也匆匆,去也匆匆,卻裝載著幻想、純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,快樂與彷徨。假如青春沒有夢想,就像藍天沒有白云,滄海沒有帆影,高山沒有飛瀑,田園沒有牧歌;春天沒有新綠,夏天沒有蟬鳴,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪飄,世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀,任青春的思緒飛揚,人生的畫卷由我們描繪,明天的太陽為我們而燦爛光芒!

  我們如春,生氣盎然,如拔節(jié)的筍竹,頑強地向上向上;我們如春,綠意盎然,如新生的嫩芽,飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個角落,于是萬物有了活力,大地蘇醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草長鶯飛,迎春和著柔風的節(jié)拍起舞,春風和著流水的韻律歌唱。我們的夢想與激情,真的可以感天動地!

  我們的名字叫青春,充滿激情,充滿夢想,充滿純真,充滿活力,雖然短暫,卻輝煌炫麗,光芒四射,能夠孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,啟示人生的未來!

  中學生青春勵志校園廣播稿:青春雨滴輕輕敲打著窗臺,悠揚的旋律縈繞在耳邊;仡櫼酝啻菏俏覀兯湎У,它是那么地讓人琢磨不透,是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!

  人的一生能有幾個青春?誰都能理解“青春一去不復返”這句話的含義。有青春就有夢想,我們更應該珍惜自己的青春,無論在學習上還是在事業(yè)上,我們都要從中找出一個人生的目標,然后朝著這個目標不斷地奮斗,讓它成為生命中的亮點。堅持不懈地努力,實現(xiàn)心中的夢想,這就是我心中的青春。

  回首童年時代的我們,從牙牙學語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開自己的父母?現(xiàn)在的我們,對于生活中遇到的事情和學習中遇到的困難,都必須去堅強地面對和完成。歲月飛逝,走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來的是一次次落淚,淚水過后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅強。我至今總天真地仍抱有曾經的幻想,希望時間停止流逝,便常常把鐘后的電池取掉,希望可以留住時間的腳步,妄想我們會永保青春,永遠不經生死離別的痛苦,永遠可以幸福、快樂。我獨自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。

  年輕的心是狂熱的,曾經把未來勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心去栽培和呵護。雖然有時候充滿著無比的辛酸,但那只不過是生活給予我們的考驗。有成功就會有失敗,從失敗中悟出真理,在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道,失敗并不就意味著永遠的失敗,成功并不代表永遠的成功。只要能站起來,就能想成功邁進一步,只要能持之以恒,堅持不懈的努力,相信就能攀上自己心中理想的巔峰!

  青春如夢,或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因為我們還年輕,我們處于一生中最美的時光,未來由我們填寫,明天的太陽為我們而升起!

  中學生青春勵志校園廣播稿:青春,成長十四年前,我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換,我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大,我突然間才意識到:原來,我已經悄悄長大了。

  成長,如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上,她卻已經開始悄悄地生長,嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她,因為可愛;她好美,因為青春;她好新,因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候,成長笑著,哦,那是成長在迎接著青春。美麗地成長,可愛地成長,微甜而又略帶青澀地成長。成長,你真新!

  成長,又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折?赡苡幸恍┤私洸黄疬@份“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵,那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富,沒有挫折,何來成長?挫折,是成長途中最美的記號。成長,你真純!

  成長,又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會孤單,不會寂寞,甚至會變得生機勃勃。成長,你真善!

  成長,又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長,你真美!

  面對稍縱即逝的青春,我不會后悔,因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來,來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

  青春的成長是悄然無聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時,再去像品讀日記般細細品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

校園勵志廣播稿4

親愛的同學們:

  當?shù)谝豢|曙光落在我們肩上,當晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽光下,當我們邁著青春的腳步登上龍門,走向知識的殿堂,新的一天就要來臨了!

  也許,這個時候,你還在后悔浪費了昨天的時間;也許,此刻,你沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記。鹤蛱斓年柟鈱δ阄襾碚f不會再升起,明天只是懶人的一個愚蠢借口,我們只能把握今天!因為只有抓住今天的人,才能成就明天的輝煌。

  赫胥黎曾經說過:“時間是最沒有偏見的,任何人都是二十四小時;時間也是最自私的,對誰都不是二十四小時!鄙勘葋喸f:“拋棄時間的人也拋棄他!彼裕驮诮裉,讓我們珍惜時間,抓住時間。讓我們用書的聲音敲響夢想的音符,用努力的身影欣賞青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵,用謙遜美好的道德點亮青春的光輝!

  梁啟超說:“青年智慧是民族智慧,青年財富是民族財富,青年力量是民族力量,青年進步是民族進步,青年在地球上占統(tǒng)治地位!”所以,就在今天,讓我們堅強起來,擁抱夢想。所以,在這一刻,讓藍天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!

  讓我們對今天說:“今天,我們永遠不會浪費它!”

校園勵志廣播稿5

  時光總是在不停歇地向前奔流著,面對時間的洪流,我們無法挽留逝去的一分一秒,也不應只是空想著未來,而我們所要做的,便是看著腳下的路,走好眼前的每一步.

  當你每天早上睜開眼,你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍,那你的這一天便會變得不一樣.昨日的太陽已然不會為你再升,能握在你手中的唯有今日,也只有今日的努力,方能換來明天的成功.對過去的總結和對未來的憧憬是必要的,但更重要的是著眼于腳下的每一步,就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天,讓每一天都成為杰作.

  讓我們認真對待每一天,不要在明天為今天后悔,讓每一天都成為杰作,要相信,今天一定能做的比昨天更好.

校園勵志廣播稿6

  各位老師、同學們 大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。

  今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請聽詳細內容。

  溫馨大放送:(看見自己的天才)

  其實每一個人的內在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。

  臺灣作家盧蘇偉,小時候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個多月后他病危才被轉到了臺大醫(yī)院救治。醫(yī)生說他的腦子已經化膿壞死了,即使救過來也是個植物人。救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會,無法自己大小便,無法自己吃飯后來情況慢慢好轉,他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。

  到了五年級,他父母堅持讓他上學,他回到學校,整整一年都在學寫他的名字,直到小學畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯。有一次一個老師對他說:盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!

  他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個10分回來,他爸激動地沖出屋子大喊道:快來看!全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長的父親很不茍同地對他父母說:哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分數(shù)嗎?媽媽說:我們就是沒看過才高興嘛!她當時正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵。

  班長在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當即翻臉,抽出皮帶打了班長10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。

  而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時也是職場激勵專家,他還在法院任少年調查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請至世界各地演講,感染和鼓勵無數(shù)的人活出自我,找到自信。

  以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個白癡小孩成長為一個鼓勵別人的智者,靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因為從小他的父親一直都給他灌輸了這個觀念。

  這種自信對孩子非常重要,他說:你認為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實每一個人的內在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。今天學這東西不會,并不表示沒有這個天賦,也許只是方法不對。同時我們的天賦當中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應該去看我們會的是什么,因為這個世界需要的是我們會的能力。

  在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?墒牵覀儫o論如何都行進在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。

  現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》

  本次播音到此結束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!

校園勵志廣播稿7

  20xx年3月20日下午,xxx中等職業(yè)學校首屆十佳歌手大賽決賽在學校報告廳隆重舉行。學校領導、教師和學生代表,如校長高文斌、副校長張慶根、工會主席陳進等參加了比賽。

  該競賽基于“歌唱點亮青春和自信”作為主題,它旨在為學生提供一個展示自己的舞臺。經過海選、初賽、復賽,14組來自不同專業(yè)的選手脫穎而出,角逐決賽。他們的歌聲激動人心,委婉動聽,觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結束時,學前教育專業(yè)的王曉燕老師給選手們做了簡短的點評。然后主持人本著公平、公正、透明的原則,公布了校園優(yōu)秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎項,并邀請客座教師逐一頒獎。比賽在熱烈的掌聲中圓滿結束。

  在這場比賽中,選手們唱出了自己的夢想、激情和未來,不僅豐富了校園生活,也改善了校園文化,讓學生的生活更加豐富多彩!

校園勵志廣播稿8

  男、女:同學們:大家好!

  男:這天的節(jié)目呢,將由我院心理健康協(xié)會為大家個性制作。

  我是主持人xx

  女:我是主持人xxx

  老規(guī)矩,在節(jié)目開始之前呢,先讓我們一齊了解一下明天的天氣狀況!…(音樂)

  男:古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,確立的.人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選取生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。

  有了目標,人生就變的充滿好處,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基礎。

  女:追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結構都接近—種金字塔狀。超多的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜,以前也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

  細心觀察—下,社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要主角,其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。

  有什么樣的目標,就有什么樣的人生;蛟S你覺得自己此刻的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會如愿以償,獲得成功。

  德國著名音樂家貝多芬,在晚年時已完全喪失了聽覺,若按一個常人的想法,一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭。他幾經努力,最后譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。試想,如果貝多芬應對生活的逆境沉淪了,從此不再從事音樂創(chuàng)作,那么,也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運,努力奮斗分不開的。臺灣“杰出青年”鄭豐喜,出生在一個貧寒家庭,再加上先天性雙腿畸形,只能靠爬行“走路”,所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返,憑著常人難以想象的毅力,克服種種困難,最后以全校第一名的成績畢業(yè)。中學畢業(yè)后,他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的,何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著,奮斗著,拼搏著,最后取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,引起了強烈的反響,十次再版,同年,又被選入“十大杰出青年”之一。

  男:人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標,他將不明白自己每一天要做些什么,腳步不明白朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點,就成了每—個時期的短期目標,仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,為長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

  當我們應對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候,我們可能迷途忘返,也可能舉足不前。我們將怎樣走下去理想在于選取,這是我們得到的唯一告誡。認識自我與個人理想務必緊密結合起來。山雖不高,并不是所有的人都能夠攀登;水雖不深,并不是所有的人都能夠涉足。只有認識自我,才能選取能夠到達的理想目標,才能實現(xiàn)人生的價值。如果選取了一種可望而不可及的理想,雖然崇高,令人敬仰,但它永遠只能在高處向你招手,你永遠只能在彼岸相觀望,雖然作了苦苦的奮斗,耗費了畢生精力,最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣,只能給我們背上沉重的精神包袱,帶來失望和沮喪。

  一個不了解自我的人,雖然高談闊論,滿眼春光,壯志不已,但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕,只能留下俗文庸詩,人無謀略而從政,只能留下笑柄敗績,人無經濟頭腦而經商,只能困頓賠本。我們認為理想不在高大悲壯,而在現(xiàn)實可行,不在可望不可及,而在奮斗可達之。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,而是破曉而出的旭日霞光,不是人生的夢境,而是人生的現(xiàn)實。我們?yōu)槟切├硐氲膶崿F(xiàn)者而高歌,也為那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人;只有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實的要求,才能構造理想的框架。

  女:理想源于人生的需要,它對人生有重大的作用和好處。人生理想是人生奮斗的目標,一旦選取奮斗目標,必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在理想的支配下,人能夠與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,我們從金沙水拍,大渡橋橫,茫茫草原,皚皚雪山中深深領悟了革命理想的力量,它是人類精神的完整體現(xiàn)。

  盡管理想能夠催人奮進,能夠帶來完美的人生,但理想和現(xiàn)實是不可等同的。理想只能是未來的現(xiàn)實,它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實,則受到眾多因素的影響。一個人的理想脫離了自我,脫離了現(xiàn)實,最多只能是人生的“白日夢”!鞍兹諌簟笔抢硐脒x取的歧途,是一種無望的幻想。幻想有兩種:一種是在正確世界觀指導下,貼合現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律,并可能實現(xiàn)的幻想,這能夠說是理想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實,也就是“白日夢”。人是能夠產生幻想的,但對于大多數(shù)人來說,“白日夢”只是一種想象,轉眼即逝,只有少數(shù)偏執(zhí)者,把“白日夢”當作現(xiàn)實,并苦苦追求,這樣的人將成為“精神不正常者”。如果我們把無望的幻想當作理想追求,那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值。

  每一個成功者,他們所走過的道路各不相同,他們的個性特征也各不相同,但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,能夠終結為崇高的理想追求,知識構成和修養(yǎng)水平,社會條件,意志力和奮斗精神。成功者首先務必要有的就是理想,有了理想,才能明確的樹立奮斗目標。然而,堅強的意志是走向成功的前提條件,只有具備堅強的意志,才能為崇高的理想追求而孜孜不倦,才能在艱難和困苦面前百折不撓,才能走向理想的目標。

  “路在你腳下”,這是當代哲學對于理想與成功的人生選取的永恒主題。在這個充滿選取的時代,我們去選取理想人生,正是時代的要求,也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選取一條完美的人生道路,去實現(xiàn)人生的崇高理想。

  接下來在一首動聽的旋律中結束我們這天的廣播。親愛的同學們,我們下期再見!

校園勵志廣播稿9

  不為刻意的征服

  只有辛勤的汗水化作追求的腳步

  心中堅定的信念

  腳下沉穩(wěn)的步伐

  你用行動訴說著一個不變的真理

  沒有比腳更長的路

  沒有比人更高的山

  希望在終點向你招手

  努力吧用你堅韌不拔的毅志

  去迎接終點的鮮花與掌聲

  相信成功屬于你

  校園青春勵志廣播稿五青春,如流水,一去不返;

  青春,如樹苗,慢慢長大;

  青春,如語言,消磨時間;

  青春,如時間,慢慢變化;

  青春,如流星,瞬間消失;

  青春,如歌曲,細心輕唱;

  青春,如歌手,默默付出;

  青春,是花朵的象征,象征著五彩;

  青春,是歌手的象征,象征著苦難;

  青春,是樹苗的象征,象征這時光;

  青春,是傾聽的象征,象征著幸福!

  ……

  珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!

  校園青春勵志廣播稿六年輕,沒有失敗

  青春不復返

  明日可再來

  堅實的足跡踏出

  是一片片美麗的云彩

  思緒飛揚

  坦蕩,是年輕的胸懷

  沒有是或不是

  只有該或不該

  面對未來,無懼風雨

  痛苦,注定會化作渺小的塵埃、

  望遠

  是向上的心潮

  前進

  是成功的擔待

  直視生命

  沒有理由不去熱愛

  面對阻礙

  奔跑只為了沖開

  每個人都是生活的斗士

  只要抗爭

  就是堅實的存在

 。R)音樂哆來咪

  在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。可是,我們無論如何都行進在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。

  現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》

  本次播音到此結束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!

校園勵志廣播稿10

  我們的青春別樣紅

  什么才叫青春呢?

  我找遍了新華字典,卻也沒找到這個詞的解釋。

  但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的。

  我們叛逆。學好語文,只為沒完成作業(yè)想好理由;學好數(shù)學,只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字;學好英語,只為和別人說話中時不時加兩句英語。

  我們與家長玩‘藏貓貓’,實行‘敵來我躲,敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名,可每次都在十名以外。站在老媽跟前,享受她的唾沫,落在我的臉上。

  我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,和父母用一個小時解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時,跑到廁所躲起來。上語文課時,寫昨天的數(shù)學罰寫。上英語課時,吃早上買的棒棒糖。上物理課時,睡我的美容覺。

  我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情。

  或許,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,它很特別。在夕陽下,它顯得那樣耀眼。

校園勵志廣播稿11

  有的人每天只關心自己的事情,從不抬頭看世界;有些人以天下為己任,總有一種歷史使命感。

  我們不能平庸,我們還沒能成為偉人。作為學生,我們不能忽視學習任務和高考。作為社會中的一個人,我們離不開社會,離不開社會責任。

  即使在學習任務繁重的高三,我們仍然不能忘記最基本的社會責任感,我們仍然需要培養(yǎng)廣闊的視野和胸懷。高三的時候,下課后,我總是和同學們暢談世界大事。也許我們只有幼稚淺薄的觀點,也許我們的辯論沒有完整透徹的邏輯。但是在討論的過程中,我們總是感受到一種強烈的社會責任感,這種責任感促使我們在個人意愿之外,更加努力地為祖國和人民提高自己。追求夢想會給我們一種勇氣,而社會責任會給我們另一種更無窮的力量。

校園勵志廣播稿12

  大家好!我是xx班的xxx。

  青春是不斷建設和創(chuàng)新的象征,頑強而純粹,蘊含著年輕生命飛躍的無限可能。

  無論何時何地,它都像明亮的太陽一樣明亮,像翱翔在天空的小鷹一樣豁達,像大海一樣包羅萬象。在需要的時候,它會毅然奮起,像狂風一樣與惡與惡作斗爭。這就是青春。

  青春是打基礎的時候。在打好基礎之前,如果你改變主意或者變得懶惰,你永遠也蓋不了房子。在這期間,我總覺得接受別人的指導,總比自己隨意找樂子好。然而,如果你認為青春只是自由和放松,那它就像一只斷了線的風箏,最終你會痛苦。對于年輕人自身的成長,興奮和自我激勵是非常重要的。

  一位政治家曾經說過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法是與自魔的終生決斗。德國有句話叫靜水和不叫的狗最可怕。年輕人要像沉默深不可測的水一樣深。像狗一樣安靜,和野狗有很大的不同,不容易叫。雖然穩(wěn)扎穩(wěn)打,但是一旦崛起,就會迸發(fā)出不可估量的力量。

  從年輕人的特點來說,年輕人也要志存高遠。沒有理想,青春毫無意義。但是,有理想是不夠的。應該有充分的準備和不懈的努力。這一原則適用于生活中的任何時候,無論是工作還是下班后。

  失敗就是失敗。年輕人要有勇氣坦然承認自己的失敗。這是光明正大的。如果你不承認自己的失敗,把責任推給別人,那就是卑鄙的行為。不僅要勇于承認自己的失敗,還要冷靜、認真地分析自己失敗的原因,為以后的成功打下基礎

  自然,世界,宇宙,永不停息。你一停下來,你的生活就開始倒退。不斷開拓人生,不斷創(chuàng)造,不斷前進,才是真正生存的標志。而這是青春的特權。

  今天的節(jié)目即將結束。謝謝大家的傾聽。下次,我們要么去那里,要么原地踏步。

校園勵志廣播稿13

  純潔的白,

  太易臟;

  深沉的黑,

  帶著悲傷。

  抬頭仰望,

  雨落眼,

  帶著絲絲涼意;

  灰暗的天,

  帶著滾滾怒氣。

  輕揚嘴角,

  弧度詭異,

  讓人心寒。

  淚珠滑下臉頰,

  我們的青春,

  漫無目的的流逝。

  我們的未來,

  指向何處。

  過去,現(xiàn)在,未來。

  嘆息拂過,

  蕩起漣漪。

  心,

  顫動。

  強弱

  遠近

  角度

  我們,

  邊哭變笑。

  碧綠的湖,

  湛藍的天,

  時間,不會停止,

  如雨水點滴劃過指尖。

  在大笑時流淚,

  在流淚時大笑。

  這就是我們,

  與我們的人生。

  閉上眼,

  深呼吸。

  我們,拉開了,

  舞臺的序幕,

  繼續(xù),向前,

  迎接,

  屬于我們的,

  ——下一秒。

校園勵志廣播稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  很高興又在這能和大家見面我是XX。

  冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!

  下面我給大家談談《不輸?shù)墓适隆贰?/p>

  很多人告訴自己:我已經嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!

  一個暫時不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。

  當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。

校園勵志廣播稿15

親愛的老師同學們:

  大家好!

  我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的,就像沿河而上對抗勇氣一樣。

  年輕的時候,我們都有過一些美好的,美好的,略帶幼稚和不切實際的幻想,就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地,隨著我們的成長,我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山,令人神往。我們稱之為夢想。一句最美的話!

  夢想包括我們對未來的憧憬,對未來的希望,對未來的美好憧憬。金色的童年,沉淀了童年的幸福,沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀的女兒紅了,越長越香,越長越讓人不滿意回味。小時候,我最大的夢想是父母能給我買更多的玩具和美味的食物。

  現(xiàn)在好像覺得自己小時候有多幼稚。夢想是一塊石頭,敲出火花;夢是一盞燈,照亮了夜晚的道路。夢是火,點燃熄滅的燈;夢想是指引你走向黎明的道路。當然,夢想也是一種動力,推動我們前進,不氣餒。

  讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚,讓我們一起放飛夢想!

  今天的節(jié)目即將結束。謝謝大家的傾聽。再見!

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