大學(xué)校園廣播稿15篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的大學(xué)校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)校園廣播稿1
齊：雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開(kāi)始廣播啦。
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們來(lái)主持。我是主持人xx，我是主持人xx。本期我們播音的主題是《校園安全你我他》。
A：同學(xué)們，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍。
B：我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)。
(A)1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
(B)2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
(A)3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門等。
(B)4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。
(A)5、不喝生水，不買無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
(B)6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。
(A)7、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
(B)8、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
A：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
B：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
齊：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
最后請(qǐng)欣賞歌曲《大學(xué)生文明禮儀歌》，祝大家平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
大學(xué)校園廣播稿2
開(kāi)頭語(yǔ)：（背景音樂(lè)起）《貝殼風(fēng)鈴》
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。
C：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；
C：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
Z：我們又帶著一檔全新的節(jié)目和大家見(jiàn)面了，掩不住心里的喜悅。首先向大家說(shuō)說(shuō)我們《生活魔方》改版后的新節(jié)目吧
C：我們的《耳朵去旅行》是一檔針對(duì)大學(xué)生的生活旅游人文類節(jié)目。主要有三個(gè)板塊，第一個(gè)是大腳游天下，介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。第二個(gè)板塊是民族風(fēng)情園，欄目將充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。
Z：那第三個(gè)板塊呢就是大嘴吃四方了，我們將向大家介紹各民族獨(dú)具特色的飲食文化。希望我們的新節(jié)目可以讓大家收獲一份意想不到的快樂(lè)，使大家豐富多彩的生活錦上添花。
�。ㄒ魳�(lè)）
Z：我們今天的節(jié)目呢就首先從你我生活學(xué)習(xí)的地方——黔南布依族苗族自治州說(shuō)起吧。黔南布依族苗族自治州位于貴州省中南部，東與黔東南州相連，南與廣西自治區(qū)毗鄰，西與安順市、黔西南州接址，北靠省會(huì)貴陽(yáng)市。自治州成立于1956年全州共12個(gè)縣市。黔南山青峰奇、風(fēng)光絢麗，名勝古跡眾多，各民族能歌善舞，民族風(fēng)情古樸典雅，婚喪習(xí)俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主體民族，都有語(yǔ)言無(wú)文字，居住在州境內(nèi)的人口分別有122.06萬(wàn)和45.53萬(wàn)；而黔南的布依族呢又主要集中在墨沖、平浪、羅甸。
C：那〈大腳游天下〉就帶著大家走進(jìn)布依族的聚居地墨沖、平浪。
C：秀美靈動(dòng)的山水孕育了淳樸善良的布依人民。布依族有悠久的歷史，是貴州的一個(gè)土著民族。秦漢以前分布在廣西中北部和貴州南部的“駱越”支系，與布依族有直接的淵源關(guān)系。戰(zhàn)國(guó)晚期到西漢，今貴州南部，以南、北盤江為中心，出現(xiàn)了“夜郎國(guó)”，布依族先民是“夜郎國(guó)”的主體民族。漢以后，布依族地區(qū)被稱為“僚”或“俚” 。唐代布依族地區(qū)被稱為“蠻” 。宋、元以后，布依族地區(qū)領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，封建領(lǐng)地稱“蕃”，領(lǐng)主稱為“蕃主” 。元代布依族以“仲家”之稱見(jiàn)于史籍�！对贰さ乩碇尽酚小皸螅ń耖L(zhǎng)順）等處仲家蠻”的記載。明、清史籍則稱布依族為“仲苗” 、 “仲蠻” 、 “青仲”或“仲家” 。總之，布依族是世居貴州的一個(gè)古老民族，是從古越人的駱越支系及其后的僚人逐漸發(fā)展起來(lái)的，并融入了古濮人的成分，在后來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，又不斷吸收漢族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人數(shù)眾多的布依族。另一方面，布依族也有融合于其他民族的。
Z：（禮儀）各個(gè)民族都有自己民族的禮儀及禁忌，我們應(yīng)有所了解并充分的尊重它。布依族喜歡依山傍水聚族而居，一般是十幾戶或幾十戶為一寨，也有上百戶至幾百戶的。布依族豪爽好客，特點(diǎn)是在每年“三月三”（或三月十三）的楓葉節(jié)，很多布依族都用楓香葉等各種植物色素把糯米染成五顏六色，做花糯米飯招待客人和分送給親朋好友。布依族人民有許多傳統(tǒng)的美德。其中，對(duì)老人的普遍尊重，已成為全民族一種不成文的社會(huì)公德。具體表現(xiàn)在：如兒子長(zhǎng)大分家時(shí)，首先需自覺(jué)留足父母的“養(yǎng)老田”；凡有老人在場(chǎng)的地方，唱歌對(duì)調(diào)首先要向老人致敬，如要唱一些談情說(shuō)愛(ài)的內(nèi)容，也要在征得老人的同意后再唱。青少年從小就養(yǎng)成了不在老人跟前說(shuō)丑話或表現(xiàn)出不禮貌的行為。
C：（建筑）布依族的居房與傣族竹樓相近，但是用木頭作主結(jié)構(gòu)，住房有“干欄”式樓房、平房和石板房，最具特色的是石板房。干欄式3間3層竹木結(jié)構(gòu)。底層不砌墻，用木料作欄柵，關(guān)牲畜，中層用鳳尾竹編扎四周，用以住人；上層堆放雜物。屋側(cè)用毛竹搭一陽(yáng)臺(tái)，直通樓面，可乘涼、曬物。稱之為“吊腳樓” 。布依族習(xí)慣近水而居，村寨依山傍水，周圍生長(zhǎng)著茂密的竹林或風(fēng)水樹(shù)。寨前田疇縱橫，河溪環(huán)繞，岸柳成行，一派美麗的田園風(fēng)光。住平壩者，大都建有矮墻院落，居山區(qū)者因受地形限制，房屋依山而建。樓房疊加，有的修成前半部為樓房，后半部為平房的“吊腳樓”，這就是歷史上“干欄式建筑”的沿續(xù)。堂屋正中設(shè)有神龕供奉祖先，左右兩側(cè)分隔成灶房、寢室、客房。室內(nèi)設(shè)有火坑，供一家聚暖炊薪。房屋用木材建造，屋頂蓋瓦，有的蓋茅草或稻草；安順、鎮(zhèn)寧、關(guān)嶺、普定和六枝一帶，由于盛產(chǎn)青石，住房從基礎(chǔ)到墻頭都用石頭壘砌，屋頂也蓋石板，俗稱“石板房” 。加上山寨的石砌寨墻和山頂?shù)氖疟�，形成典型的石頭建筑群。
Z：雖然已經(jīng)說(shuō)了這么都關(guān)于布依族的民風(fēng)民情，但有一點(diǎn)我們可是不能忽略的喲，是什么呢？就是我們勤勞智慧的布依族人民的飲食文化了，這可是極具特色的。
C：那是！所以我們接下來(lái)的大嘴吃四方就要向大家介紹布依族的飲食文化啦，布依族主食多以大米為主。民間喜歡用“甑子”把米蒸成米飯。布依族普遍喜食糯米并常當(dāng)成改善生活或調(diào)劑口味的主食。冷菜、 “青苔凍肉” 、 “拌豌豆涼粉”等，是布依人喜歡的食品。酸菜和酸湯幾乎每餐必備，尤以婦女最喜食用。還有血豆腐、香腸及用干、鮮筍和各種昆蟲(chóng)加工制作的風(fēng)味菜肴。
Z：大部分布依族都善制作咸菜、腌肉和豆豉，民間特有的腌菜“鹽酸”馳名中外。葷菜中，狗肉、狗灌腸和牛肉湯鍋為上肴。在宰豬時(shí)布依族習(xí)慣在血盆中先放一些鹽，然后與豬血一起攪動(dòng)，凝固后把蔥花、佐料，加肉末下水燒湯，與豬血一起煮，稱為“活血”，作為待客的最好菜肴。貴州的布依族若遇婚喪嫁娶，喜用黃牛作菜。酒在布依族日常生活中占有很重要的位置。每年秋收之后，家家都要釀制大量的米酒儲(chǔ)存起來(lái)，以備常年飲用。布依族喜歡以酒待客，不管來(lái)客酒量如何，只要客至，都以酒為先，名為“迎客酒” 。飲酒時(shí)不用杯而用碗，并要行令猜拳、唱歌。布依族傳統(tǒng)小吃很多，特別是居住在云南的布依族，善作米線、餌塊粑、豌豆粉、米涼糕等。
結(jié)束語(yǔ)：
Z：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。
C：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
大學(xué)校園廣播稿3
時(shí)間：20 年 月 日 播音 、
開(kāi)頭音樂(lè)1
男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。
女：一片樂(lè)土，圓一個(gè)夢(mèng)想。
男：穿越四季變幻 講述青春故事
女：聆聽(tīng)動(dòng)人旋律 采集文學(xué)芬芳
男：我們用心傳遞愛(ài)的聲音
女：我們用愛(ài)傾訴青春的心聲
男：這里是大豫初中 合：”校園之聲”
今天的節(jié)目有
�。ㄒ魳�(lè)2---------------------------
�。谀恳� 新聞直通車）
甲：新聞直通車，直通天下事！
乙：新聞直通車，直通天下事！
甲：大家好！很高興在這里和大家見(jiàn)面，我是主持人 ,
乙：我是主持人 ，大家好！
甲：今天是 年 月 日星期三，歡迎大家搭乘“新聞直通車”
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
（更換音樂(lè)3
�。谀慷� 陽(yáng)光小屋）
甲：讓心情繁茂出一片沒(méi)有風(fēng)的森林
乙：讓聲音清澈成一片沒(méi)有雨的晴天！
甲：讓健康和心理成為主題 ,
乙：關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注健康
甲：歡迎走進(jìn)“陽(yáng)光小屋”
播送 的來(lái)稿。
老師心語(yǔ)：
只有一種美的魅力無(wú)法抵抗,那就是自信之美.
音樂(lè)4
接下來(lái) 播放幾個(gè)小幽默，讓你能夠開(kāi)懷一笑，扔掉煩惱。
�。� 供稿）
音樂(lè)4
�。谀咳� 書韻飄香）
�。� 供稿）
（更換音樂(lè)5
�。谀克� 真情點(diǎn)播）
男：用心靈創(chuàng)造音樂(lè)
女：用音樂(lè)凈化心靈
男：讓多采的音符在自由的空間飛翔
女：讓感動(dòng)的節(jié)拍舞動(dòng)美麗的心情
這里是和好音樂(lè)在一起的節(jié)目《真情點(diǎn)播》
背景音樂(lè)1
結(jié)束語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的節(jié)目你喜歡嗎？有你們的支持和喜愛(ài)，校園之聲會(huì)努力做得更好！本期節(jié)目編輯 、播音指導(dǎo)：老師，播音 。
同學(xué)們，下周同一時(shí)間讓我們繼續(xù)相約《校園之聲》，再見(jiàn)
大學(xué)校園廣播稿4
男生們瘋狂模仿他們的舞步和造型，女生們瘋狂收集他們的雜志和海報(bào)。不得不說(shuō)，小虎隊(duì)就是華語(yǔ)偶像團(tuán)體的開(kāi)山鼻祖。1991年，在一片挽留和嘆息聲中，小虎隊(duì)宣布解散。在告別演出中，他們向歌迷承諾，請(qǐng)相信我們一定會(huì)再見(jiàn)，就像白云離不開(kāi)藍(lán)天。于是從那天開(kāi)始，我們開(kāi)始期盼著和小虎隊(duì)的下一次相見(jiàn)。
xx年春節(jié)，無(wú)數(shù)的80后坐在電視機(jī)前，只不過(guò)這一次他們期待的不是趙本山的小品，不是新春的鐘聲，而是小虎隊(duì)的再聚首。“虎年又見(jiàn)小虎隊(duì)”這幾個(gè)醒目的大字把一大批80后，在春節(jié)的當(dāng)晚，寸步不離的鎖在了電視機(jī)前。
再次出現(xiàn)在我們面前的小虎隊(duì)早已沒(méi)有當(dāng)年的稚嫩。出場(chǎng)時(shí)的架勢(shì)也儼然是一派巨星風(fēng)范。熟悉的旋律，熟悉的手勢(shì)，我們?cè)缫巡恢?tīng)了多少遍、看了多少遍、模仿了多少遍。當(dāng)小虎隊(duì)再次登臺(tái)的那一剎那，時(shí)間仿佛倒流回了20年前。追星一詞因?yàn)樗麄兌Q生，而我們的學(xué)生時(shí)代，也因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槎辉偾酀? 1、勵(lì)志宣言——beyond 代表曲目：海闊天空、光輝歲月、長(zhǎng)城、大地印象：緬懷光輝歲月，難忘海闊天空假如說(shuō)，90年代的華語(yǔ)流行音樂(lè)屬于四大天王，那么90年代的搖滾樂(lè)則屬于beyond，至少，在80后們看來(lái)是這樣的。在成立的20年中，beyond整整影響了一個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的聽(tīng)眾，這個(gè)時(shí)代的流行，這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)都因?yàn)閎eyond的出現(xiàn)而變得不同以往。
與其他樂(lè)隊(duì)一貫叛逆的曲風(fēng)相比，beyond的音樂(lè)充滿了愛(ài)與包容，他所傳達(dá)出的是積極向上的生活理念，以及樂(lè)觀豁達(dá)的人生信條。不過(guò)可惜的是，beyond的黃金時(shí)期輝煌卻短暫。1993年6月24號(hào)，在東京富士電視臺(tái)的錄制現(xiàn)場(chǎng)，beyond主唱黃家駒不慎從舞臺(tái)掉落，造成重傷，當(dāng)天下午便永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。也正是從那是開(kāi)始我們開(kāi)始瘋狂的收集beyond的卡帶和cd，一遍又一遍的聽(tīng)著《光輝歲月》、《海闊天空》。而且，這一聽(tīng)就是20年。直到今天，beyond仍然是華語(yǔ)乃至亞洲樂(lè)壇一面不倒的旗幟。更是80后心中永遠(yuǎn)的樂(lè)壇神話。
有人說(shuō)，沒(méi)有家駒的beyond就不再是beyond，就像是沒(méi)有星星的夜空就不能稱之為星空。1993年之后，由黃家祥、黃貫中、葉世榮組成的三人beyond繼續(xù)追尋著自己的音樂(lè)理想。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后，beyond在xx年宣布解散，只留下一連串音符與獎(jiǎng)項(xiàng)印證著昔日的樂(lè)壇神話。不過(guò)，神話終究是神話，即使解散之后，beyond依然在歌迷，尤其是80后歌迷中享有盛譽(yù)。甚至有人說(shuō)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)beyond就枉稱80后。海闊天空的豁達(dá)，光輝歲月的博愛(ài)，長(zhǎng)城的東方韻味，大地的雄渾滄桑。
beyond的每首作品都勘稱華語(yǔ)樂(lè)壇的傳世佳作，也是每個(gè)80后最難忘的旋律。
大學(xué)校園廣播稿5
各位聽(tīng)眾，大家下午好。歡迎收聽(tīng)今天的：一起團(tuán)購(gòu)吧。我是你們的老朋友，瑤瑤。 好的，一首好聽(tīng)的歌曲之后，我要給大家?guī)?lái)今天的信陽(yáng)團(tuán)購(gòu)信息。
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好了，今天的節(jié)目到這就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，歡迎你每天同一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。一起團(tuán)購(gòu)吧，只有你想不到的，沒(méi)有我們團(tuán)不到的。白白
大學(xué)校園廣播稿6
5月20日中午11:00，由土環(huán)學(xué)院本xx級(jí)黨支部舉辦的"一件衣物 一片愛(ài)心"土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)在七齋南側(cè)舉行。
中午十一點(diǎn)，畢業(yè)生們把自己大學(xué)四年留下來(lái)的自己不用的潔凈的、七成新以上的衣物統(tǒng)一拿到了捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)。臨近十二點(diǎn)半時(shí)，此次捐贈(zèng)也接近尾聲，支部黨員用戶特大型編織行李袋將衣物進(jìn)行統(tǒng)一歸類整理，最終共計(jì)捐贈(zèng)衣物xx余袋。
此次所捐的衣物將由土環(huán)學(xué)院統(tǒng)一整理，具體安排學(xué)生組織負(fù)責(zé)運(yùn)輸和捐贈(zèng)給河北省淶源縣等偏遠(yuǎn)山區(qū)。
畢業(yè)的腳步悄然走近，我們即將告別熟悉的大學(xué)校園，當(dāng)整理行李時(shí)，大家都在為怎么處理舊衣物而煩惱，留著占地方，扔了又可惜。我們也許沒(méi)有很高的收入，我們也許沒(méi)有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人。
人行其善，物盡其用。小小的一件衣物，卻包含著濃濃的關(guān)切之情。捐出一件衣物，傳遞一片愛(ài)心，在即將畢業(yè)之際，土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生用愛(ài)心給舊衣物增添了新的光彩，用真誠(chéng)的行動(dòng)與關(guān)懷去溫暖更多的人!
大學(xué)校園廣播稿7
炫動(dòng)的音樂(lè)
在耳邊回旋
青春的記憶
劃過(guò)那河水流過(guò)的痕跡
生活處處碰壁
沒(méi)有了以前的細(xì)膩
學(xué)習(xí)也突然喪失了興趣
每天只渴望早一點(diǎn)休息
希望幸福停在那寧?kù)o的河堤
希望讓自己有奮然前進(jìn)的動(dòng)力
讓自己
讓自己留下一段美好的記憶
別讓身上寄存那頹廢的氣息
尋找快樂(lè)的足跡
尋找幸福的河堤
揮動(dòng)音樂(lè)的翅膀
載著青春的盼想
凌空飛翔……
揮動(dòng)音樂(lè)的翅膀
載著青春的希望
凌空飛翔……
讓我們?nèi)ふ倚腋５挠嘞恪?/p>
大學(xué)校園廣播稿8
a：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?
b：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
a：我是×××;
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪晕覀儞碛兄�，因�(yàn)閾碛辛�，所以我們幸福著，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)
來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀;失去了金錢，還會(huì)得到友情;當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜;失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽;擁有充實(shí)，就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛�，在一些時(shí)候，大度地舍棄不也是一種境界嗎?
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢?
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。”
我尊重他的意見(jiàn)。
每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母，希望他們長(zhǎng)命百歲，但你再孝順?biāo)麄�，他們也�?huì)走在你前面，你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女，時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程;你擁有一個(gè)心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會(huì)被兒女、命運(yùn)分割，你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開(kāi)你，就是你離開(kāi)朋友，你只能陪朋友一程……
因?yàn)橹荒芘闳艘怀�，你�?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋果;他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣;他們快樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的;他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁�，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀�，你也�?yīng)該學(xué)會(huì)放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長(zhǎng)大，你不要期望他們是你永遠(yuǎn)的拐杖，可以支撐你全部的人生;兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻(xiàn)了愛(ài)情，但她的生命不是愛(ài)情的抵押品，你應(yīng)該給她必要的私人空間;朋友可以溫暖你，但這種溫暖應(yīng)該是開(kāi)放的，你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友誼……
你只是別人生命中的過(guò)客，只能與人共走一段路，這注定了你給予別人的有限性，又怎能要求別人無(wú)限付出?
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
大學(xué)校園之聲廣播稿篇五
背景音樂(lè)
老師們、同學(xué)們、朋友們：
你們好!
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了。當(dāng)冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上;當(dāng)午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩;當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽(tīng)到悠揚(yáng)的音樂(lè)和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福。
經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，我們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導(dǎo)濃蘊(yùn)氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵;讓您跟著耳朵的步伐走入我們的“校園之聲”。
現(xiàn)在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴!
我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。
朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽(yáng)，伴著落日的余輝，每一天相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛(ài)與愛(ài)的交流。當(dāng)你徜徉花前樹(shù)下，當(dāng)你漫步綠草叢中，我們的聲音——“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問(wèn)候。
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約——校園之聲!
您的喝彩就是我們的精彩!
二、開(kāi)機(jī)詞
(音樂(lè))親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，伴著輕快的樂(lè)曲，我們“校園之聲”如約而至了。今天的節(jié)目是這樣安排的┅希望大家能夠喜歡。首先┅┅
三、欄目
(一)百字新聞
為強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理，近日學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、自行車擺放及自習(xí)課情況進(jìn)行了檢查，各班環(huán)境衛(wèi)生基本達(dá)標(biāo)，自習(xí)課紀(jì)律良好，但個(gè)別班級(jí)自行車擺放不太整齊，希望全體同學(xué)自覺(jué)保持好校園衛(wèi)生，以全新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始!
(二)心情驛站
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
園丁--崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿大學(xué)校園之聲廣播稿經(jīng)典大學(xué)校園之聲廣播稿經(jīng)典。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
(三)校園風(fēng)景線
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在大學(xué)校園之聲廣播稿經(jīng)典廣播稿。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好.
(四)音樂(lè)漫步
今天是全國(guó)第二十五教師節(jié)，我們廣播組全體成員祝辛勤工作的教師們節(jié)日快樂(lè)。
歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
一次次走過(guò)老師的窗前，一天天我們伴著老師的教誨長(zhǎng)大，如今的我們，就要從少年時(shí)代邁向青春時(shí)代，就讓這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)為我們的青春留下美好的紀(jì)念吧。
歌曲：《青春記念冊(cè)》
四、關(guān)機(jī)詞
時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，如果您有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)告訴我們。如果您有什么開(kāi)心或不快，請(qǐng)告訴我們。謝謝收聽(tīng)，別忘了，我們有個(gè)約會(huì)，再見(jiàn)。(音樂(lè))
大學(xué)校園之聲廣播稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
歡迎大家在度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的寒假之后又回到咱們快樂(lè)的大家庭之中，開(kāi)始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們用中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了我們的輝煌。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有什么打算呢?用什么樣的收獲來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的打算。
俗話說(shuō)，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，
收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
今天是新學(xué)期的第一次校園之聲，借用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，非常想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話：
首先，要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。
其次，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
再次，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生也決定著最終是要被社會(huì)淘汰的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彼渍Z(yǔ)還說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，舞動(dòng)的青春是否還在飛揚(yáng)?
健康快車欄目：
冬春交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要為：流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。這些病種主要通過(guò)空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可以通過(guò)手接觸表面沾有病毒或病菌的物品后再接觸口鼻而染病。
學(xué)校人員密集，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播。那么如何有效控制呼吸道傳染病，遠(yuǎn)離呼吸道傳染病的困擾?
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
第一：合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等 ;
第二：勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手; 每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是電腦室、教室等;
合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;
第三：不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰;
發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染;
第四：避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);
傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭等。
很多傳染病都有疫苗可以預(yù)防，適時(shí)接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。
大學(xué)校園廣播稿9
音樂(lè)《滴答》
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色;
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;
男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;
女：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
合：這里是校園之聲廣播站。
男：各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：大家下午好。
男：我是播音員劉燁
女：我是播音員劉宜競(jìng)
男：伴隨著熟悉的樂(lè)曲，
女：聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律;
合：中泰寶石學(xué)院校園之聲廣播開(kāi)播了。
欄目一：新聞直播間
男：感知身邊時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)新聞,大家好，歡迎收聽(tīng)《新聞直播間》，我是廣播員劉燁
1.3 月31日，中國(guó)在結(jié)束對(duì)俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國(guó)的國(guó)事訪問(wèn)并出席金磚國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤后，回到北京。首次出訪引起國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注和熱烈反響。國(guó)際輿論認(rèn)為，這次訪問(wèn)不但碩果累累，而且新意多多，拉開(kāi)了新時(shí)期中國(guó)外交的大幕。出訪前接受了金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪，他在回答“中國(guó)的世界夢(mèng)是什么”的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“我們希望，國(guó)與國(guó)之間、不同文明之間能夠平等交流、相互借鑒、共同進(jìn)步，各國(guó)人民都能夠共享世界經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的成果，各國(guó)人民的意愿都能夠得到尊重，各國(guó)能夠齊心協(xié)力推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界�！痹谔股Ｄ醽喸L問(wèn)時(shí)，進(jìn)一步闡述了“中國(guó)夢(mèng)”、“非洲夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”的關(guān)系，把中國(guó)人民的追求與世界人民的期盼連接在一起。當(dāng)今世界，各國(guó)相互依存度空前加深，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展也需要中國(guó)。這是“中國(guó)夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”緊密相連的基礎(chǔ)。
2.全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)預(yù)計(jì)于20xx年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)并試運(yùn)行，該系統(tǒng)將為每名中小學(xué)生建立全國(guó)唯一的、跟隨一生的學(xué)籍編號(hào)，從小學(xué)一直沿用至研究生教育乃至繼續(xù)教育，并在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)等動(dòng)態(tài)跟蹤，對(duì)解決農(nóng)村“控輟保學(xué)”、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、留守學(xué)生等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提供有力支撐。
3.蘋果中國(guó)官方的網(wǎng)站1日晚間發(fā)布CEO庫(kù)克致中國(guó)消費(fèi)者的道歉信，稱由于對(duì)外溝通不足而導(dǎo)致外界認(rèn)為蘋果公司態(tài)度傲慢，今后對(duì)中國(guó)維修和保修政策進(jìn)行深刻反思。蘋果公司將改進(jìn)iPhone等設(shè)備的維修政策，使其符合中國(guó)的“三包”規(guī)定。
4.北京時(shí)間3月31日16點(diǎn)整，20xx賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續(xù)進(jìn)行，廣州富力主場(chǎng)迎戰(zhàn)山東魯能。經(jīng)過(guò)全場(chǎng)較量，客場(chǎng)作戰(zhàn)的山東魯能憑借下半時(shí)安塔爾和鄭錚的兩個(gè)進(jìn)球，最終2-0戰(zhàn)勝對(duì)手。三連勝之后，魯能的排名超過(guò)恒大與國(guó)安，躍居積分榜榜首;而富力則慘遭聯(lián)賽開(kāi)局三連敗。
(音樂(lè)《怒放的生命》)
欄目二：文學(xué)星空
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。《文學(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，與您共享蔚藍(lán)晴空，(請(qǐng)欣賞朱自清的散文《春》)
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
(音樂(lè)《明天你好》)
欄目三：快樂(lè)智多星
男：生活小常識(shí)，愿你有一個(gè)健康的身體，輕松學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，迎接新的黎明。今天為大家?guī)?lái)《交通安全小常識(shí)》。
女：一、行走須知
1、須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;
2、不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;
男：二、乘車須知
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;
2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外;
3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西;
4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車;下車后要等車輛開(kāi)走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行;
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車輛;
三、騎車須知
1、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎;
2、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;
3、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛;
4、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車，應(yīng)及時(shí)修理;
5、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人;
6、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行;
音樂(lè)《奔跑》
欄目四音樂(lè)小屋
女：關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。關(guān)注流行的同時(shí)，介紹世界經(jīng)典名曲，讓我們一同進(jìn)入《音樂(lè)小屋》。在今天的節(jié)目中，請(qǐng)大家欣賞《春暖花開(kāi)》和《改變自己》。
欣賞音樂(lè)《春暖花開(kāi)》《改變自己》
女：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著美妙的音樂(lè)今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅，“校園之聲”，做你最好的朋友!
下周同一時(shí)間，讓我們繼續(xù)相約“校園之聲”!
老師們、同學(xué)們，再會(huì)。
廣播稿二：大學(xué)校園之聲廣播稿
大家好!《第七天》與你們準(zhǔn)時(shí)相約了，我是播音。這個(gè)星期里，你們過(guò)的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事，但別忽落了歡笑，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，你善待它，它就給你好的回報(bào)，你漠不關(guān)心它，它就會(huì)發(fā)小脾氣來(lái)氣你，所以對(duì)生活好一點(diǎn)就是善待自己�，F(xiàn)在讓我們放開(kāi)心懷讓自己的心浪漫一下。- ——周杰倫《浪漫手機(jī)》
有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過(guò)有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有浮躁，有的只有自己的一顆寧?kù)o的心。
平日里的匆忙，好像一下子全部暫時(shí)擱淺，諸多的瑣事，此刻也無(wú)須惦念。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑悖瑏?lái)傾聽(tīng)自己的心聲。其實(shí)，放松的時(shí)候，泡一杯自己喜愛(ài)的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽(yáng)臺(tái)前，眺望遠(yuǎn)方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽(tīng)者音樂(lè)，聽(tīng)著生活中的故事，無(wú)非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》
悠悠的是誰(shuí)撥動(dòng)了心底的弦，如流水般飄過(guò)年少時(shí)的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執(zhí)著的奔跑，從春到冬，周而復(fù)始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開(kāi)的第一縷芬芳，叢林里鳥(niǎo)兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對(duì)大地的依戀……最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。
人不能帶來(lái)什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過(guò)程，或長(zhǎng)或短，不盡其然。出生時(shí)皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開(kāi)懷的笑，開(kāi)心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著自己，因?yàn)槿耸且畹�，日子是要過(guò)的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對(duì)。在人的一生當(dāng)中，或多或少都會(huì)走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道，生命一直應(yīng)該是向上的，如此去想，那么生活將會(huì)給你更多的回報(bào)，你或許會(huì)比別人過(guò)得更多的開(kāi)心和坦然。
不要去猶豫，時(shí)間不等人，放開(kāi)心懷去感受一下開(kāi)心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
秋風(fēng)固然會(huì)吹落繁花，秋雨也可能會(huì)淋濕思念。但請(qǐng)不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來(lái)年的風(fēng)景也勝過(guò)今朝，無(wú)須太多感慨，太多留戀。時(shí)光不會(huì)老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛(ài)感動(dòng)生活。-——陳慧琳《希望》
隨著優(yōu)美的歌聲，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下次精彩節(jié)目再續(xù)，讓我們共同期待吧!
大學(xué)校園廣播稿10
“心有多大，路走多遠(yuǎn)”，各位聽(tīng)眾大家好，我是你們的朋友***。歡迎收聽(tīng)“背包走天涯”欄目，很高興能在這里與大家分享旅游的相關(guān)話題。
在高考結(jié)束的那個(gè)假期，我背包自由行去了趟貴州和重慶。一路走來(lái)，歷時(shí)十四天，我走過(guò)了兩省七地，深入黔東南最大的西江苗寨，來(lái)到內(nèi)地進(jìn)入云貴的咽喉要塞鎮(zhèn)遠(yuǎn)，欣賞了祖國(guó)最大瀑布黃果樹(shù)，見(jiàn)識(shí)了重慶武隆的天坑地縫……回來(lái)我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)旅游攻略，如何即省錢又能享受愉快的旅行，還交了幾個(gè)新朋友。
有人說(shuō)一輩子一定要有一次說(shuō)走就走的旅程。我這次就是這樣，從決定出去到出發(fā)只有24小時(shí)。
雖然時(shí)間倉(cāng)儲(chǔ)，但旅行首次要做的就是選擇旅行的目的地，也就是你想要看什么？我剛經(jīng)歷了緊張的高考，想暫時(shí)離開(kāi)城市的喧囂，去看不一樣的風(fēng)土人情和奇麗的風(fēng)光，因此我挑選了這條集聚了民族風(fēng)情，自然風(fēng)光和世界奇觀的線路。
第二件事就是要提前做好功課，要關(guān)注好旅行目的地的天氣情況，以便帶好一路上要穿的衣服。還要看好當(dāng)?shù)氐?著名景點(diǎn)，以及人歷史背景、當(dāng)?shù)仫嬍承〕�，風(fēng)土人情、地方特產(chǎn)等，做到有備而去。
第三件事就是安排一路上的吃住行。這個(gè)就需要經(jīng)驗(yàn)和技巧了。旅行的其中一個(gè)樂(lè)趣在于如何化很少的錢，玩到最好。往返車票機(jī)票最好事先定好，這樣能獲得較低的折扣。住宿要選當(dāng)?shù)赜刑厣揖嚯x要參觀景點(diǎn)的距離。我去西江苗寨時(shí)，網(wǎng)上搜到那里的一家老式吊腳樓家庭旅館，它上蜿蜒的山路上，推開(kāi)窗就是一片綠油油錯(cuò)落有秩的梯田，仿佛置身于云間仙境。行的安排對(duì)背包族來(lái)講是最麻煩的，查看路線，車次，再完善的攻略也有癖露，常常計(jì)劃趕不上變化情況需要隨機(jī)應(yīng)變。游是旅行最重要的內(nèi)容，要事先查閱好景點(diǎn)的特色，安排好時(shí)間。自由行最大的好處就是可控游玩時(shí)間多。我在去黃果樹(shù)瀑布時(shí)才知道，若跟旅行社天星湖三分之二的景點(diǎn)都不安排，可那段的風(fēng)光更美。最后就說(shuō)到吃了，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕锹眯兄械闹匾獌?nèi)容，我一路上把酸貴州，辣重慶的所以名吃都品嘗了，現(xiàn)在想起來(lái)還流口水呢？
最后跟您說(shuō)幾個(gè)注意事項(xiàng)：一是一定要注意安全，說(shuō)話辦事要尊重當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和避免少數(shù)民族禁忌。二是出門在外一定要嘴勤多問(wèn)。在完善的攻略也有不周到的地方，記得去西江時(shí)就因?yàn)槎鄦?wèn)了一句怎么去那里，旅館老板給提供了一個(gè)接站師傅的電話，就省去了許多轉(zhuǎn)車的周折。三是學(xué)會(huì)隨緣變通，不能絕對(duì)按部就班。俗話說(shuō)在家千日好，出門一日難，我在美麗的荔波就幾易游覽方案。本來(lái)要游覽大小七孔，但聽(tīng)說(shuō)風(fēng)景相似，其中小七孔更稍一籌，就臨時(shí)決定節(jié)約時(shí)間提前一天趕去安順，把更多時(shí)間留給下一景點(diǎn)。
一次旅行，讓我開(kāi)闊了視野，品味了不同地域的文化，結(jié)識(shí)了幾位新朋友，鍛煉了身心，旅途中我的用心靈體會(huì)生活，用腳步踏出感悟。讓我們都能放飛自己，無(wú)拘無(wú)束地讓心有多大，路就走多遠(yuǎn)……
謝謝大家收聽(tīng)“背包走天涯”，期待著下次分享。
大學(xué)校園廣播稿11
（音樂(lè)：《電影之最》2：00）
一部電影，一段傳奇，品評(píng)熒幕經(jīng)典形象，盡享影視華彩篇章。hello 大家好，這里是蘭州理工大學(xué)校園廣播《光影集結(jié)號(hào)》欄目，歡迎大家的準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)，我是今天的播音~(yú)~。
�。ǖ讟�(lè)：《the taming of smeagol》2：49）
有那么一些影像，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中永遠(yuǎn)也看不到；有那么一些場(chǎng)景，我們只會(huì)在夢(mèng)中徜徉；有那么一些英雄，我們只會(huì)在心中默默傳頌。這個(gè)世界就是我們?cè)趬?mèng)中，在心中，在無(wú)數(shù)妙筆生花的幻想中的魔幻世界。而電影，則為我們架起了連接這個(gè)世界的橋梁。其中，《哈里·波特》幻想中隱約透露殘酷的現(xiàn)實(shí)；《納尼亞傳奇》充滿童稚的清新和奇妙；《指環(huán)王》則是全篇充斥著中世紀(jì)騎士的英雄精神和大帝國(guó)的恢宏大氣。親愛(ài)的同學(xué)們，從本期開(kāi)始，我將帶領(lǐng)大家重溫那些光影中的魔幻世界。
這是一部帶給無(wú)數(shù)人震撼的電影，它改編自一部讓魔幻文學(xué)界嘆為觀止的巨著——英國(guó)的托爾金原著《the lord of the rings》（又譯《指環(huán)王》或《魔戒》）
曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)《魔戒》的小說(shuō)和電影——“看《魔戒》小說(shuō)時(shí)最感動(dòng)于博大深邃的意境，看《魔戒》電影時(shí)最驚訝于美所能達(dá)到的極致�！边@的確不假�？梢哉f(shuō)，小說(shuō)和電影各有千秋。而電影的成功，更是讓一貫挑剔的《魔戒》小說(shuō)的fans心悅誠(chéng)服。3億美元的投資，近萬(wàn)人參與制作，巧奪天工的道具，歷時(shí)3年的拍攝歷程，“魔戒三部曲”是當(dāng)之無(wú)愧的好萊塢巨作。
（底樂(lè)：《01 指環(huán)王》5：54）
《指環(huán)王》電影共三部，第一部為《魔戒現(xiàn)身》，第二部為《雙塔奇兵》， 第三部為《王者歸來(lái)》。 指環(huán)王曾經(jīng)是一部公認(rèn)非常難拍出來(lái)的電影，因?yàn)槿绻耆凑招≌f(shuō)來(lái)拍的話，估計(jì)這部電影一上映就會(huì)被人罵得一文不值，沒(méi)有人會(huì)像看一部小說(shuō)那樣去看一部電影，因?yàn)殡娪霸诙潭痰膸讉�(gè)小時(shí)里必須保持住一個(gè)合理的節(jié)奏，這樣才能吸引觀眾。導(dǎo)演彼得·杰克遜是成功的，他和他的伙伴們幾近完美的把這樣一部史詩(shī)巨著改成了同樣經(jīng)典的史詩(shī)電影。
在傳說(shuō)的中土世界里，黑暗魔君索倫在數(shù)千年前打造了一枚權(quán)力無(wú)上的至尊魔戒，霍比特人比爾伯·巴金斯在外出時(shí)意外地拉到了至尊魔戒，他把魔戒帶回了家，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他得到魔戒的同時(shí)也把全體中土人民的命運(yùn)掌握在了自己的手中。黑暗魔君索倫經(jīng)過(guò)數(shù)千年的沉寂后，逐漸恢復(fù)了元?dú)獠⑶议_(kāi)始顯形，他要奪回至尊魔戒。索倫已經(jīng)知道魔戒落在了霍比特人的手中，于是派出戒靈黑騎士前往尋找。為了拯救中土人民，巫師甘道夫叫巴金斯毀掉魔戒，而毀掉魔戒的唯一方法，就是把魔戒扔進(jìn)索倫老巢魔多的火山口，于是，巴金斯的侄子弗羅多接過(guò)了這個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)。
在精靈國(guó)，9個(gè)人組成了魔戒護(hù)衛(wèi)隊(duì)。他們是：人類王國(guó)的博羅米爾、侏儒國(guó)的金利、精靈國(guó)的萊古拉斯，還有亞拉岡，甘道夫，以及弗羅多等四個(gè)同鄉(xiāng)。于是，九名護(hù)戒使者開(kāi)始了前往末日山脈銷毀至尊魔戒的艱險(xiǎn)歷程。
弗羅多和山姆終于到達(dá)了魔多，與此同時(shí)魔戒護(hù)衛(wèi)隊(duì)的另外一些人也正在與索倫展開(kāi)最后的戰(zhàn)斗。由于護(hù)衛(wèi)隊(duì)的其他人吸引了索倫的注意力，弗羅多得以將魔戒送至末日山脈的火山口。在弗羅多馬上就要將魔戒銷毀時(shí)，他終于被魔戒所控制，被邪惡所控制。又是咕嚕，他與弗羅多搶奪魔戒，但最后與魔戒墜入火山口，魔戒被毀滅了，索倫滅亡了。
�。ㄒ魳�(lè)：《may it be 》4：15）
（底樂(lè)：《02 指環(huán)王》2：55 重復(fù)）
像《指環(huán)王》這樣氣勢(shì)恢宏的大制作，簡(jiǎn)單的概述無(wú)法體現(xiàn)它的魅力�！吨腑h(huán)王》的大手筆注定了它畫面的精良。導(dǎo)演彼得認(rèn)真的態(tài)度讓這部電影屢屢創(chuàng)下紀(jì)錄——剪切率150：1，演員們有時(shí)一個(gè)鏡頭要返工30余次，戲服一萬(wàn)多件，所有器具，兵器為了追求古老和與眾不同的感覺(jué)，均以最原始的方式，由各種匠人手工制成，單是霍比特人獨(dú)特的大腳掌，要給演員穿上就要一個(gè)小時(shí)。幕后如此精細(xì)的工作，前臺(tái)的演員也是十分敬業(yè)。飾演精靈王子萊格拉斯的演員奧蘭多·布魯姆，在拍攝過(guò)程中多次骨折，脊椎受過(guò)傷的他卻依然忍著病痛，扮演讓無(wú)數(shù)少女為之傾倒的優(yōu)雅王子。殊不知他看似輕盈的每一次跳躍要付出多大的努力，才能忍住撕扯般的疼痛繼續(xù)保持微笑。
大學(xué)校園廣播稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月的陽(yáng)光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。上課的鈴聲仍然是那么急促，校園的學(xué)子們?nèi)匀皇悄敲醋孕庞痔拐\(chéng)。這里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在這熟悉的環(huán)境中一絲淡淡的憂傷，如一縷輕煙飄過(guò)我們心間，因?yàn)槲覀冎�，自己心中有那無(wú)法掩飾的依戀與不舍，因?yàn)槲覀冎�，明天，也許我們就要踏上新的征途，在離別的淚水流淌下，繼續(xù)追求理想。
回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，你們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)日日夜夜的伏案耕耘，造就了我們一個(gè)個(gè)清醒的頭腦、一雙雙洞察的眼睛和一顆顆熱忱的心靈，你們把“求真、立善、創(chuàng)美”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你們——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，你們辛苦了！”
同學(xué)們，我們相逢又告別，歸帆又離岸。如今既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端�；仨^(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。此刻，我想說(shuō)：“讓我們像英雄一般，面對(duì)畢業(yè)�！�
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦與舒暢。人生路上有成功，也有失敗，讓我們相信“有志者事競(jìng)成”。青春洋溢著的不僅是熱情活力，還有對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我深深地感受到，大家都向往著，向往著自己將來(lái)成為造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……大家期待著，期待著超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……大家企盼著，企盼著成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級(jí)趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”！
那么同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天我們是桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。在以后的人生道路上，讓我們發(fā)揚(yáng)母校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)進(jìn)入初三以來(lái)的“聞雞起舞”精神，積極進(jìn)取，勇于探索，敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我深信，明天母校必將以我們?yōu)闃s！衷心祝愿大家前程錦繡！祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿新安江二中人才輩出、桃李滿園！
謝謝大家！
大學(xué)校園廣播稿13
開(kāi)頭語(yǔ)：（背景音樂(lè)起）《貝殼風(fēng)鈴》
X：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。
X：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢，在這里
X：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；
X：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；
X：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。
大家好，我是你們的朋友XX
X：我是XX
內(nèi)容：
X：我們又帶著一檔全新的節(jié)目和大家見(jiàn)面了，掩不住心里的喜悅。首先向大家說(shuō)說(shuō)我們《生活魔方》改版后的新節(jié)目吧
X：我們的《耳朵去旅行》是一檔針對(duì)大學(xué)生的生活旅游人文類節(jié)目。主要有三個(gè)板塊，第一個(gè)是大腳游天下，介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。第二個(gè)板塊是民族風(fēng)情園，欄目將充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。
X：那第三個(gè)板塊呢就是大嘴吃四方了，我們將向大家介紹各民族獨(dú)具特色的飲食文化。希望我們的新節(jié)目可以讓大家收獲一份意想不到的快樂(lè)，使大家豐富多彩的生活錦上添花。
（音樂(lè)）
X：我們今天的節(jié)目呢就首先從你我生活學(xué)習(xí)的地方——黔南布依族苗族自治州說(shuō)起吧。黔南布依族苗族自治州位于貴州省中南部，東與黔東南州相連，南與廣西自治區(qū)毗鄰，西與安順市、黔西南州接址，北靠省會(huì)貴陽(yáng)市。自治州成立于1956年全州共12個(gè)縣市。黔南山青峰奇、風(fēng)光絢麗，名勝古跡眾多，各民族能歌善舞，民族風(fēng)情古樸典雅，婚喪習(xí)俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主體民族，都有語(yǔ)言無(wú)文字，居住在州境內(nèi)的人口分別有122。06萬(wàn)和45.53萬(wàn)；而黔南的布依族呢又主要集中在墨沖、平浪、羅甸。
X：那《大腳游天下》就帶著大家走進(jìn)布依族的聚居地墨沖、平浪。（見(jiàn)資料《魅力都勻》98頁(yè)）
X：秀美靈動(dòng)的山水孕育了淳樸善良的布依人民。布依族有悠久的歷史，是貴州的一個(gè)土著民族。秦漢以前分布在廣西中北部和貴州南部的“駱越”支系，與布依族有直接的淵源關(guān)系。戰(zhàn)國(guó)晚期到西漢，今貴州南部，以南、北盤江為中心，出現(xiàn)了“夜郎國(guó)”，布依族先民是“夜郎國(guó)”的主體民族。漢以后，布依族地區(qū)被稱為“僚”或“俚” 。唐代布依族地區(qū)被稱為“蠻” 。宋、元以后，布依族地區(qū)領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，封建領(lǐng)地稱“蕃”，領(lǐng)主稱為“蕃主” 。元代布依族以“仲家”之稱見(jiàn)于史籍�！对贰さ乩碇尽酚小皸螅ń耖L(zhǎng)順）等處仲家蠻”的記載。明、清史籍則稱布依族為“仲苗” 、 “仲蠻” 、 “青仲”或“仲家” �？傊家雷迨鞘谰淤F州的一個(gè)古老民族，是從古越人的駱越支系及其后的僚人逐漸發(fā)展起來(lái)的，并融入了古濮人的成分，在后來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，又不斷吸收漢族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人數(shù)眾多的布依族。另一方面，布依族也有融合于其他民族的。
X：（禮儀）各個(gè)民族都有自己民族的禮儀及禁忌，我們應(yīng)有所了解并充分的尊重它。布依族喜歡依山傍水聚族而居，一般是十幾戶或幾十戶為一寨，也有上百戶至幾百戶的。布依族豪爽好客，特點(diǎn)是在每年“三月三”（或三月十三）的楓葉節(jié)，很多布依族都用楓香葉等各種植物色素把糯米染成五顏六色，做花糯米飯招待客人和分送給親朋好友。布依族人民有許多傳統(tǒng)的美德。其中，對(duì)老人的普遍尊重，已成為全民族一種不成文的社會(huì)公德。具體表現(xiàn)在：如兒子長(zhǎng)大分家時(shí)，首先需自覺(jué)留足父母的“養(yǎng)老田”；凡有老人在場(chǎng)的地方，唱歌對(duì)調(diào)首先要向老人致敬，如要唱一些談情說(shuō)愛(ài)的內(nèi)容，也要在征得老人的同意后再唱。青少年從小就養(yǎng)成了不在老人跟前說(shuō)丑話或表現(xiàn)出不禮貌的行為。
X：（建筑）布依族的居房與傣族竹樓相近，但是用木頭作主結(jié)構(gòu)，住房有“干欄”式樓房、平房和石板房，最具特色的是石板房。干欄式3間3層竹木結(jié)構(gòu)。底層不砌墻，用木料作欄柵，關(guān)牲畜，中層用鳳尾竹編扎四周，用以住人；上層堆放雜物。屋側(cè)用毛竹搭一陽(yáng)臺(tái)，直通樓面，可乘涼、曬物。稱之為“吊腳樓” 。布依族習(xí)慣近水而居，村寨依山傍水，周圍生長(zhǎng)著茂密的竹林或風(fēng)水樹(shù)。寨前田疇縱橫，河溪環(huán)繞，岸柳成行，一派美麗的田園風(fēng)光。住平壩者，大都建有矮墻院落，居山區(qū)者因受地形限制，房屋依山而建。樓房疊加，有的修成前半部為樓房，后半部為平房的“吊腳樓”，這就是歷史上“干欄式建筑”的沿續(xù)。堂屋正中設(shè)有神龕供奉祖先，左右兩側(cè)分隔成灶房、寢室、客房。室內(nèi)設(shè)有火坑，供一家聚暖炊薪。房屋用木材建造，屋頂蓋瓦，有的蓋茅草或稻草；安順、鎮(zhèn)寧、關(guān)嶺、普定和六枝一帶，由于盛產(chǎn)青石，住房從基礎(chǔ)到墻頭都用石頭壘砌，屋頂也蓋石板，俗稱“石板房” 。加上山寨的石砌寨墻和山頂?shù)氖疟�，形成典型的石頭建筑群。
X：雖然已經(jīng)說(shuō)了這么都關(guān)于布依族的民風(fēng)民情，但有一點(diǎn)我們可是不能忽略的喲，是什么呢？就是我們勤勞智慧的布依族人民的飲食文化了，這可是極具特色的。
X：那是！所以我們接下來(lái)的大嘴吃四方就要向大家介紹布依族的飲食文化啦，布依族主食多以大米為主。民間喜歡用“甑子”把米蒸成米飯。布依族普遍喜食糯米并常當(dāng)成改善生活或調(diào)劑口味的主食。冷菜、 “青苔凍肉” 、 “拌豌豆涼粉”等，是布依人喜歡的食品。酸菜和酸湯幾乎每餐必備，尤以婦女最喜食用。還有血豆腐、香腸及用干、鮮筍和各種昆蟲(chóng)加工制作的風(fēng)味菜肴。
X：大部分布依族都善制作咸菜、腌肉和豆豉，民間特有的腌菜“鹽酸”馳名中外。葷菜中，狗肉、狗灌腸和牛肉湯鍋為上肴。在宰豬時(shí)布依族習(xí)慣在血盆中先放一些鹽，然后與豬血一起攪動(dòng)，凝固后把蔥花、佐料，加肉末下水燒湯，與豬血一起煮，稱為“活血”，作為待客的最好菜肴。貴州的布依族若遇婚喪嫁娶，喜用黃牛作菜。酒在布依族日常生活中占有很重要的位置。每年秋收之后，家家都要釀制大量的米酒儲(chǔ)存起來(lái)，以備常年飲用。
布依族喜歡以酒待客，不管來(lái)客酒量如何，只要客至，都以酒為先，名為“迎客酒” 。飲酒時(shí)不用杯而用碗，并要行令猜拳、唱歌。布依族傳統(tǒng)小吃很多，特別是居住在云南的布依族，善作米線、餌塊粑、豌豆粉、米涼糕等。
結(jié)束語(yǔ)：
X：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。
X：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
X：親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的《耳朵去旅行》！我是你們的朋友支麗，
X：我是XX
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
大學(xué)校園廣播稿14
齊："雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開(kāi)始廣播啦。"
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)鄟?lái)主持。我是主持人xx，我是主持人xx。本期我們播音的主題是《校園安全你我他》。
男：同學(xué)們，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。
女：我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)。
(男)1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
(女) 2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
(男)3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門等。
(女) 4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。
(男) 5、不喝生水，不買無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
(女) 6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。
(男) 7、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
(女)8、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
齊：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期播音到此結(jié)束，
謝謝大家收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
最后請(qǐng)欣賞歌曲《小學(xué)生文明禮儀歌》，祝大家平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
大學(xué)校園廣播稿15
下面的感人故事告訴我們快樂(lè)的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。的確，只要我們每天都擁有一粒種子的收獲，也就擁有了一份生活的樂(lè)趣。不要幻想，通過(guò)一天的努力，就能獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲。每天做好一件事，一生將會(huì)做好多少事?每天走好一步，一生將會(huì)走多遠(yuǎn)?
一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒(méi)有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅(jiān)持有計(jì)劃地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個(gè)人畫展，獲得過(guò)許多大獎(jiǎng)。平時(shí)，他的臉上總是掛著開(kāi)心的微笑，完全不像一個(gè)身患絕癥的人。
有人驚羨地問(wèn)他：“你為什么每天都這么開(kāi)心呢?”他微笑地反問(wèn)：“我為什么不開(kāi)心呢?”爾后，他講了兒時(shí)經(jīng)歷的一些事情：畫家在讀中學(xué)的時(shí)候，仍非常淘氣。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予嚴(yán)厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是在飯后，找來(lái)一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對(duì)他說(shuō)：“今天晚上，我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時(shí)，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。此時(shí)父親意味深長(zhǎng)地解釋說(shuō)：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)。
可是，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了�！碑嫾一腥幻靼琢烁赣H的用意，羞愧地低下了頭。后來(lái)他一直銘記著父親的教訓(xùn)：“每天做好一件事，每天就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)!”
大學(xué)校園勵(lì)志廣播稿散文800字：勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中
今天我校開(kāi)展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì)，名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來(lái)演講的，雖然時(shí)間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)，幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。
節(jié)目開(kāi)始后，國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事，他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多，一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候，別忘了給老師一個(gè)擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)過(guò)老師您辛苦了，因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思，說(shuō)不出口，但是最后我還是對(duì)老師說(shuō)了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時(shí)，讓我對(duì)老師改變了看法，以前，我也和別的學(xué)生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開(kāi)了，才勉強(qiáng)問(wèn)聲老師好，那時(shí)，我也體會(huì)不到老師的難處，我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，在輕松不過(guò)了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來(lái)一堂課是多么的簡(jiǎn)單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間，晚上，我們都睡覺(jué)了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)，不管身體有多么的難受，都要堅(jiān)持給我們來(lái)上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
我們的父母，為了掙錢供我們上學(xué)，不得不出外打工，在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，再也不讓你們?yōu)槲也傩牧�，但是那只是說(shuō)說(shuō)而已，能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來(lái)證明，我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任，遵守我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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