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一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿（通用25篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 1
老師、同學們：
早上好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先，謹讓我代表學校向辛勤工作、無私奉獻的全體教教師和頑強拼搏、刻苦學習的廣大同學致以最親切的問候。
回顧剛剛過去的20xx年，是令人喜悅的一年，是豐收的一年。我們?nèi)w師生團結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，取得了許多可喜的成績：20xx年9月承辦了“中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目廣西啟動儀式”活動，國家、自治區(qū)部委領(lǐng)導親臨我校指導工作，使得學校的辦學質(zhì)量與檔次有了很大的提升；12月，南寧市精神文明建設委員會辦公室、南寧市教育局授予我們學校南寧市“灑掃應對”主題教育示范學校的牌匾，標志著我們學校已經(jīng)成為“灑掃應對”主題教育示范學校；12月21日，在廣西岑溪市召開的“廣西區(qū)進一步推進義務教育均衡發(fā)展暨學前教育三年計劃現(xiàn)場會”上我校獲得了自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理先進單位的'光榮稱號，在會上我作為南寧市學校代表做了發(fā)言，這標志著我們金陵鎮(zhèn)中心小學步入了廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學名校的行列。這些成績的取得突顯了我們學校迎來了可實現(xiàn)跨越式發(fā)展的新機遇。
在此，我向為獲得這些榮譽付出辛勤努力的老師、同學們表示衷心的感謝。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”。新學期我們要以落實“科學發(fā)展趕超跨越落實年”為主題，以“文化立校、特色興校、質(zhì)量強�！焙汀盀邞獙Α敝黝}教育實踐活動為抓手，打造“學校在西鄉(xiāng)塘的教育品牌”。
老師們，同學們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。要實現(xiàn)這一宏偉目標，我要求大家做到以下幾點：
首先是，加強安全防護意識養(yǎng)成�！吧槐�，談何教育”。我們每個同學都要牢記老師和家長的教導，加強提高交通安全、防溺水、防校外傷害、防火防電等安全防范意識。確保我們每一個學生都能平安、健康成長。
其次，事在人為，我們要有所作為，有所不為。希望同學們從熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，爭當有益社會文明發(fā)展的人；做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負遠大，意志堅強的人。希望同學們牢記自己學習的使命，鍥而不舍，勤奮學習，珍惜時光，把握現(xiàn)在，駕馭未來！
老師們、同學們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩。在新的學期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天！
最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意！祝同學們生活愉快、學習進步。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家新年好！
在這辭舊迎新的日子里，我們又迎來了新的一學期，在此，我代表學校向全體師生拜個晚年，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！祝同學們生活快樂，身體健康，學習進步！
老師們、同學們，站在新學期的新起點上，回顧剛剛過去的一個學期，我們感到很自豪。學校獨立以來，我校開展的多個活動在電視、報刊上得到宣傳，多名學生在各級各類比賽中獲獎，多篇作品在報刊雜志上發(fā)表，學校還通過了常州市優(yōu)質(zhì)小學的驗收，學校的發(fā)展也越來越多的`受到社會各界尤其是企業(yè)界人士的大力關(guān)心與支持。這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同努力是分不開的。在此，請允許我代表學校向老師和同學們表示衷心的感謝！
同學們，快樂而充實的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。從各班的反饋信息來看，我們師生都過了一個有意義的假期。同學們在假期里閱讀好書，幫助家長做家務活，主動關(guān)心身邊的老人，積極參與社會實踐活動等。希望同學們把這種良好的行為繼續(xù)保持下去，時時處處都做文明周小人。
同學們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，你們的體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛。站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求：
第一，文明守紀，成為自尊自愛的人。
希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的良好習慣。上學期，我們大多數(shù)同學在老師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的進步，可是我們發(fā)現(xiàn)也有一些同學隨便亂扔紙屑，損壞公物，上課不能專心聽講。老師希望這些同學能經(jīng)常自我反省，自我糾錯，自我矯正，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個自尊自愛的人。
第二，勤奮學習，成為自信自強的人。
勤奮努力地學習，就能學到更多的知識。新學期，同學們要養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好學習習慣�！皩Ｗⅰ笔侵笇W習要專心致志，上課、看書、做作業(yè)都必須如此；“善思”是指學習一定要學會思考，善于思考，大膽發(fā)問；“勤記”告訴我們該背的要背，該記的要記，當天知識當天鞏固；“多練”，是指要多練習，學練結(jié)合，能更快、更牢地掌握新知。同學們，讓我們在新的學期中勤奮學習，善于學習，成為自信自強的人。
第三，牢記安全，成為健康快樂的人。
安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，同學們要善待自己，珍愛生命。我們要專心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結(jié)合起來，在日常生活用時刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長。
老師們，同學們，為了擁有更加美好的明天，讓我們一起努力吧！
我的講話完了，謝謝大家！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個愉快而漫長的暑假之后，我們大家又回到了學校里面，同時我們也迎來了一批新的剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友，那就是我們一年級的同學們，歡迎你們。
過去的一年感謝大家的付出，我們學校也是經(jīng)過一年來的各種努力，在各方面都是取得了比較好的成績，這里我也就不一一說了，大家也是可以在我們的宣傳欄上看到我們上一學年的所有成績和成果，這都是非常感謝我們的老師們和同學們的共同努力才有了這些成績和成果的。
而今新的一個學期來了，我也是希望大家繼續(xù)努力，再創(chuàng)新的成績和有新的成果出現(xiàn)，而我也對新的學期有一些希望。
新的學期要講禮貌講文明，作為小學生，文明禮儀是我們需要從小就培養(yǎng)起來的，老師們在對同學們的'養(yǎng)成習慣教育方面也是不能松懈，是要嚴抓。大家作為一名優(yōu)秀的小學生，我們是需要講禮貌的，做個有禮貌有文明的孩子，就從我們的小事情做起，在家里的時候，和爸爸媽媽說話要有好的態(tài)度，爸媽給你們做了事情，是要說謝謝，同樣在學校里也是一樣的，老師們和同學們幫忙做事情了也是要說謝謝的。學校的規(guī)章制度其實并不是來懲罰同學們的，而是為了讓你們能有一個好的習慣和好的態(tài)度，所以大家要去準守，要團結(jié)自己的同學，尊敬教育你們的師長，心態(tài)要積極，讓自己能成為一個有道德，有修養(yǎng)的優(yōu)秀小學生。
作為學生，我們最重要的一件事情就是學習了。我們小學生雖然年紀還比較小，沒有什么太大的壓力，但是在學校里面成長和進步最主要的一個途徑就是學習，收獲更多的知識，讓自己懂得更多，明白更多，所以你們要認真的聽老師的講課，下課后要做好作業(yè)，不懂的問題要去積極的問老師，不要害怕舉手，不要害怕自己不懂，只有去問了，去研究了，才能學到知識。同時也是克服懶惰的思想，和畏懼難題的情緒，用勤奮的態(tài)度去收獲知識的果子。
在學習中，老師要培養(yǎng)學生們的自信心，只有自信心足了，有了決心，才會落實到學習的行動中去，讓學生們都主動的會去學習，而不是我們老師們一直在被動的教學，只有這樣學生們學習的效率才能提高，也能在校學到更多的知識。同學們也是要在學習的當中要給自己定一個合適的目標，堅持的朝著那個做好的目標去努力，在學習中是要能保持好耐心的，用正確的方法去認真的學習，讓自己會有了一個良好的學習習慣。主動的學習。
同時同學們也要積極的參加校里各種活動，鍛煉自己各各方面的能力，喜歡唱歌的小朋友可以大膽的參加歌唱的比賽，喜歡畫畫的小朋友也要把自己好的作品展示出來給同學們參觀，只有這樣，我們才能有更多的進步，培養(yǎng)自己各方面的能力，讓自己這新的一個學期能夠是做一名更加優(yōu)秀的小學生。多去鍛煉，多去參加體育活動，讓自己是有一個很健壯的體魄，也才能更好的用在學習上。
最后，我衷心的在這祝愿校里老師們都在新的學期里面的工作是更加的順利，在校里教師的這個工作的崗位上都能有所一些收獲，能去實現(xiàn)自己的個人價值，祝同學們都在新的學期能快樂的成長，學習都有一些進步，自身的素質(zhì)能得到一些提高，在美麗的校園里感受這美好的童年生活，好好的學習是為以后的幸福奠定基礎。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 4
親愛的一年級小朋友們、敬愛的老師們：
大家好！
在這陽光燦爛的九月，我們港鎮(zhèn)小學又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級小學生。首先，讓我代表學校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀！親愛的一年級小朋友們，歡迎你們到港鎮(zhèn)小學就讀�？邕M了校門，你們就跨進了知識的殿堂，祝你們學習進步、天天向上！
我們港鎮(zhèn)小學有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學和最踏實的學風，相信你們在這里學習一定會取得最優(yōu)異的成績。同時，在緊張的`學習之余，我們學校還經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動，如一年一度的藝術(shù)節(jié)和跳舞、畫畫、唱歌、演講等比賽，同學們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會喜歡港鎮(zhèn)小學這個大家庭的。
親愛的小朋友們，從今天開始，你們就是一名光榮的小學生了，你們就像出海的小船，揚起了新的征帆，開始了新的航程。
希望你們以后在學校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們港鎮(zhèn)小學增光添彩，今天你為港小自豪，明天港小為你驕傲！最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學習，體驗知識帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的港小學生！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 5
小朋友們、老師們、家長朋友們：
你們好！今天是個特殊的日子，也是一個值得慶賀的日子，因為今天是你們第一次正式邁入學校的大門，成為一名光榮的小學生。在此，我代表學校全體老師對你們表示最熱烈地祝賀！歡迎你們到我們紅旗實驗小學這個溫暖的大家庭里學習、生活。今天，你們能夠成為一名小學生是光榮的；今天，你們能夠成為紅旗實驗小學的小主人是自豪的；今天，你們有一批優(yōu)秀的老師教你們學知識、學本領(lǐng)，你們更是幸福的。
今天，是我們上學的第一天，這意味著我們"學生時代"的真正到來。從幼兒園到小學，我們進入了人生的一個新的.起點。我們不能再像以前那樣只顧玩耍、游戲，學習成了我們的主要任務。為了能更好更快地適應小學生活，做一名全面發(fā)展的好學生，老師特向小朋友們提以下幾點希望：
1、要養(yǎng)成良好習慣
生活習慣：要學會生活，會自己清潔衛(wèi)生，會自己打掃房間，會自己整理書包和學習用品，會自己做值日
學習習慣：要學會學習，要正確"三種姿勢"，養(yǎng)成"三種習慣"，即聽講姿勢（習慣）、讀書姿勢（習慣）、寫字姿勢（習慣）。
2、要講文明懂禮貌
要尊重師長，團結(jié)同學，關(guān)愛他人，見到老師要主動問好，同學間要互相關(guān)心、互相幫助，不說臟話、粗話，微笑對待身邊每一個人。
3、要守紀律講衛(wèi)生
要遵守紀律、遵守規(guī)則、愛護學校里的一草一木，上下樓梯靠右行，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲和活動，不帶零食進校園，不亂扔果皮紙屑，不亂涂黑板墻壁，時刻保持校園整潔；穿著要整潔、大方，男生不留長發(fā)，女生不戴耳環(huán)、首飾，不穿背心、拖鞋進校上課；勤洗澡，勤換衣、勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，時刻注意個人衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
4、要注意個人安全
要嚴格遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐打鬧，不買"三無"食品，不坐無證三輪車、不在建筑工地和池塘、河邊等危險地段玩耍。
同學們，在今天的入學儀式上，你會因為學校而光榮；在六年后的畢業(yè)典禮上，學校一定會因為你而驕傲！最后，衷心地祝愿每一位小朋友身體健康、生活快樂、學習進步！祝每一位老師和家長工作順利、合家幸福！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
在這，感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學階段的第一次家長會，您的到來表示你對我們的工作的支持與信任。首先，我作一下自我介紹，我叫許鳳英，擔任一年一班的班主任和數(shù)學教學工作。歡迎各位家長今后對我的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流多探討!
在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學習生涯是比較漫長的，今天只是開始，但是俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好人生的第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。在即將開始的小學生活里，我會盡到自己的最大努力，保護孩子們濃厚的學習熱情、生活熱情，與他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。因此，在這里，我希望能和各位達成合作的意識，家校合作，一起為孩子們的學習、成長努力。
今天的家長會我們就來共同探討幾個家長關(guān)心的問題。
一、從現(xiàn)在開始，強化孩子的“小學生”意識
先來說說規(guī)則意識：守規(guī)則是小學學習、生活的前提基礎。人的一生永遠與各種各類的規(guī)則相伴，沒有規(guī)矩就不能成方圓。說遠點，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識將使孩子終生受益;說近點，規(guī)則意識和守規(guī)則的能力直接影響他的學業(yè)情況。我曾經(jīng)碰到過不少這樣的學生，人很聰明，但規(guī)則意識差，上課隨便講話或走動，對自己過于肯定，聽不進老師和同學的教育或規(guī)勸，久而久之，不僅僅是不受大家的歡迎，學業(yè)成績也不太理想的，至少是沒有達到與他本身的智力水平與學習能力相應的成績，這是很可惜的.。因此，我們不妨想些方法來預先強化孩子的規(guī)則意識：
1、根據(jù)孩子的一些不太好的行為習慣，在家里訂幾條孩子應該遵守的規(guī)則，并經(jīng)常督促他做到;
2、配合學校教會學生遵守一些規(guī)則，比如：小學生上課時必須用心聽講，課后必須認真完成作業(yè);要愛惜書本及學習用品，保持教室的清潔與自己座位的'整潔，每晚睡前整理自己的書包做好次日上學的準備等等。
3、如果孩子沒有遵守規(guī)則來做，家長和老師應及時指正并加以教育，不能視而無睹溺愛孩子。
二、獨立意識的培養(yǎng)
首先，我們應該多鼓勵孩子、多肯定孩子。當他想要你為他做一件他明明能做的事時，你可以告訴他：“你已經(jīng)是一名小學生了，自己的事能自己做了!”當他獨立完成了一件事的時候，你就表揚他：“沒想到這件事你能做得這么棒，居然不用大人的幫忙!看來你真的長大了!”當孩子在生活和學習中遇到困難時，你應該鼓勵他：“再試試看好嗎?爸爸媽媽相信你能行!”實在不行的時候，你再適當?shù)貛退幌隆?/p>
其次是多給孩子創(chuàng)造獨處的時間與空間�？梢試L試讓孩子短時間單獨留在家里，自己照顧自己，做些感興趣的事。當然，你要注意培養(yǎng)孩子的自我保護意識，同時，也要注意策略，得想辦法讓孩子很自愿很樂意按你的希望去做。比如，你可以在與同伴的閑聊中有意無意地夸夸自己的孩子如何獨立、能干、有主見。這時，站在旁邊的孩子聽了，一定是嘴上不說什么，其實心里甜滋滋的，暗下決心，一定要做得更好。平時多鼓勵孩子：你一定會成為一個優(yōu)秀的小學生，老師喜歡，小朋友歡迎。然后可以暗中幫助孩子完成一些難度較大的工作，讓他相信自己的能力。
三、引領(lǐng)孩子的行為習慣向“小學生”靠近
1、生活習慣：
�、僮⒁庑l(wèi)生，每位學生都帶好紙巾、口杯(在上面貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。
�、谂囵B(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具(文具也要做好標記)、團結(jié)同學、尊師守紀等好習慣，同時教育學生不做危險動作，不追跑，不亂扔東西，(校外的)樹立安全意識和自我保護意識。
�、鄹改缚山虝⒆右恍┤雽W必需的生活技能，如穿脫衣服(例如學前教育中的游泳課，需要家長多教孩子穿好泳衣泳褲、佩戴泳鏡)，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助。支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力。例如我們學校設立的一些合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、田徑隊等，希望孩子大膽的充分的去展示自我的。
�、茉趯W校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
�、蒹w育課當天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、美術(shù)等科目要按老師要求帶好相應用具，在校服的穿著方面我們學校是有嚴格規(guī)定的：星期一、星期五穿禮儀服并穿黑皮鞋白襪子。星期二至星期四穿運動服，白鞋、白襪。學校是有午休時間的，孩子可以帶枕頭和被子(但盡量不要帶過大的枕頭被子)回來。
2、學習習慣：
�、俣酱俸⒆影磿r上學(早餐要吃飽吃好，開學后學校配有課間餐)，要按時回家，開學時會發(fā)放作息表，請家長注意查收)；
�、谂囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，并在作業(yè)登記本簽字證明，如有特殊情況可在作業(yè)登記本注明，班主任每天都會認真批閱作業(yè)登記本；
③放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習;
④鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。
�、輳默F(xiàn)在開始——做功課，孩子進入小學后，最大的變化就是要習慣回家有功課的生活。這也需要一個適應的過程，因此我們可以這樣做起來。
⑥從現(xiàn)在開始——安靜地看書、認真地聽講。目前，我們小學一節(jié)課的時間是40分鐘，這40分鐘的時間里，孩子再也不能像在幼兒園那樣自由，必須要老老實實地坐著，專專心心地聽講。這對孩子可是一個極大的挑戰(zhàn)!因此你可以經(jīng)常在家里訓練孩子安靜地坐一段時間，時間的長度可以從短慢慢過渡到長。在這段時間內(nèi)，你可以讓他看看書，也可以給他講故事等等，讓孩子習慣傾聽，這對將來提高他的學習能力至關(guān)重要。
四、養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣
1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。早晨到校的時間是8:00前，下午的放學時間是16：10。在這兒我要提醒幾點：
(1)請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。請各位家長按時(7:55左右)送孩子，不要遲到，也不要過早到校。過早到校，學校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在校門口非常不安全。
(2)接孩子時不要來得過早或過遲，家長最好提前5—10分鐘到指定校門外等候(不可以進學校接孩子)。如果您有事來晚了沒接到孩子，孩子一般會在校門旁邊的空地等候。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任。
(2)你要控制好孩子休息的時間。以免孩子上課發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
(3)晚上家長可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節(jié)目，但是決不能玩電腦游戲。家長一定要以身作則，千萬不能孩子在做作業(yè)，家長在一旁玩手機、電腦游戲，要做好榜樣。
五、每天學習用品的準備
1、學習用品：
(1)文具的準備。文具盒，盡量準備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。
(2)為孩子準備一本作業(yè)登記本，每天查看孩子作業(yè)登記本上的內(nèi)容，完成家庭作業(yè)，家長并在作業(yè)登記本上簽名。
(3)每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學生上學都要帶好衛(wèi)生紙，帶好一瓶水，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。在學校學習期間，不要讓孩子把口香糖、玩具、小刀和零食帶到學校，不允許孩子帶零花錢。
六、給家長其他方面的一些建議
1、重視孩子的禮儀教育：在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。
2、重視孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系，我們雙方相互溝通，共同教育好孩子。
3、重視孩子的集體活動。養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣;學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子去參與。不要養(yǎng)成孩子養(yǎng)尊處優(yōu)的毛病，要學會適應這個集體，多參與到這個集體當中。把集體當成自己的家，多為集體作奉獻。
4、建議您接送孩子盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。
5、為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境，請家長不要隨意進入學校，有事可以打電話、在作業(yè)登記本上留言、發(fā)手機短信等方法聯(lián)系。
6、病、事假及學生在校時要臨時外出，先向班主任請假。
7、我們學生的座位先按高矮個來排的，如果真的有的孩子有特殊情況，我會妥善處理。等相處一段時間以后，我會根據(jù)每個孩子的性格特點做一下調(diào)整。如果有的孩子是近視眼，請家長給孩子佩戴眼鏡。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮的，并時常會調(diào)整的。
8、對老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時與班主任聯(lián)系解決。
9、開學后請為孩子開通學校動力，這樣方便家校互動并為孩子準備好兩個飯盒方便就餐。
相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學生都會在我們學校健康快樂的成長的。謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝!
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好！
金秋時節(jié)，大地流金，在這碩果累累的秋光里，在這洋溢無限新奇與夢想的時刻，我們在這里隆重舉行庫爾勒市第五中學一年級新生開學典禮，這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學們茁壯成長，展翅飛翔的新起點，在這里，我代表學校一年級全體教師向所有一年級新同學及家長朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。
親愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱，那是因為從今天開始，你們就有了兩個名字，一個是自己的名字，另一個是大家共同的名字，那就是—小學生，當小學生高興嗎？當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。
同學們，你們跨入的這所學校是值得你們驕傲的，從我們五中走出的韓瑜同學今年以優(yōu)異的成績考上了清華大學，孫澤輝同學考上了北京大學。他們都是值得我們驕傲和學習的。我們學校每年有熱鬧非凡的讀書節(jié)，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)和體育節(jié)，還會舉行篝火晚會。春天我們一起放風箏，去踏青。夏天，一起找天上的銀河北斗，秋天我們一起去胡楊林，冬天有雪的日子，可以一起看雪，你們將在這里度過一個非常美妙的童年時光。
孩子們最讓你們開心的是你們來到庫爾勒市第五中學，這里的每位老師都如你們的'爸爸媽媽一樣關(guān)心你，幫助你，會想辦法讓你們在這里學的開心，玩的快樂，我們相信每個孩子都是可愛的，都會是優(yōu)秀的，一定會愛上學校，愛上老師，愛上讀書，從今天起庫爾勒市第五中學伴隨你六年，將成為你們未來事業(yè)永遠的加油站，以后你們將在這里學習知識，學會做人，健康成長，我堅信努力的你們一定會成為學校的驕傲。
家長朋友們，今天庫爾勒市第五中學熱情邀請您見證孩子走入小學，這一時刻，我想此刻你們的心情一定如陽光般燦爛，因為您的孩子已經(jīng)上小學一年級了，因為您是第一次這么慎重的這么滿懷期待的對待孩子入學的這次儀式，您的心情一定是很激動的。是的，對每一個做父母的來說，在沒有比孩子的事更重要的了，當然你們的到來不僅僅是對孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)出對我們學校工作的大力支持，從這學期開始你的孩子成為了我們的學生，我們之間便架起一座友誼的橋梁，孩子是紐帶，讓我們的學校與你的家庭緊緊相連。
我堅信孩子們思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這里可以自由自在地馳騁，我衷心祝愿每一個小朋友都能成為健康發(fā)展，幸福成長的好孩子。最后，我代表一年級全體老師再次對家長們的到來，以及你們對學校工作的支持與配合表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 8
親愛的一年級小朋友們、敬愛的老師們，尊敬的家長們：
下午好!
在這陽光燦爛的九月，我們xx區(qū)xx小學又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級小學生。首先，請允許我代表學校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，跨進了校門，你們就跨進了知識的殿堂，祝你們學習進步、天天向上!
我們xx區(qū)xx小學有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學和最踏實的學風，相信你們在這里學習一定會取得最優(yōu)異的成績。同時，在緊張的學習之余，我們學校還會經(jīng)常開展一些豐富有益的活動，同學們的'課余生活將會是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會喜歡我們這個大家庭的。
親愛的小朋友們，從跨進我們的校門開始，你們就是一名光榮的小學生了，你們就像出海的小船，揚起了新的征帆，開始了新的航程。
希望你們以后在學校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀律，爭取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們學校增光添彩，今天你為xx小自豪，明天xx小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學習，體驗知識帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的xx小學生!
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 9
尊敬的一年級學生家長：
大家下午好！
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。我叫潘玲，是這所學校新任的校長。今天請大家來召開家長會是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們長安小學有個較全面的了解，并從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，共同做好孩子的教育工作。一、學校概況
您的孩子最終選擇在我們學校就讀，這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的'感謝。我們一定不會辜負全體家長對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。在孩子進校之際，我們有義務、有責任將學校的情況，向你們作簡單的介紹：2012年8月，學校重新拆除興建，歷時一年時間，2013年9月學生遷入新校舍就讀。學校占地面積7120平方米，生均校園面積14.4㎡，其中綠化用地2044㎡，生均4.15㎡，建筑面積4705平方米，生均校舍面積9.5㎡；目前在校生493名，開設12個教學班；教職工31名，其中專任教師30人。專任教師中具有一級教師資格29人，具有�？萍耙陨蠈W歷25人，達83.3%。學校建有圖書館、學生閱覽室、自然實驗室、多媒體教室、電腦室、電子琴室、舞蹈廳、美術(shù)室、音樂室、體育器材室、勞技室、書法教室、廣播室、少先隊活動室、心理咨詢室、衛(wèi)生室等，各班級都安裝了多媒體，建立了校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)了多媒體教學。學校圖書館現(xiàn)有藏書20162冊，是省級達標示范圖書館。學校環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，在教育教學工作中很好地發(fā)揮了作用。學校堅持正確的辦學方向，
抓好三風建設。校風：文明、守紀、勤奮、求實；教風：嚴謹、協(xié)作、開拓、奉獻；學風：勤奮、樂學、善思、創(chuàng)新。明確辦學宗旨：德育為首、教學為主、育人為本、全面發(fā)展、學有所長。強化辦學理念：以人為本，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學生綜合素質(zhì)為目的。積極創(chuàng)設學校特色“紅讀”活動。近年來，學校榮獲全國“雙有”主題活動先進集體、省級語言文字規(guī)范化示范校、福建省示范圖書館、三明市綠色學校、三明市先進職工之家、三明市紅旗大隊、三元區(qū)文明學校、三元區(qū)先進基層黨組織、三元區(qū)德育工作先進校、三元區(qū)平安校園先進單位等榮譽稱號。上學期，學生、教師參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳：三元區(qū)小學四年級英語競賽團體第二名；三元區(qū)六年級學生作文競賽團體二等獎；三元區(qū)第十九屆小學生（五年級）數(shù)學競賽團體第五名；三元區(qū)“童心向黨歌詠比賽”三等獎；三元區(qū)教職工羽毛球競賽團體優(yōu)秀獎（前八）；三元區(qū)小學四年級英語競賽傅強一等陳煒苑二等林宇翔三等獎；張可盈獲三元區(qū)“水保杯”中小學生水土保持征文二等獎；官新豪、李豪獲三元區(qū)第十九屆小學生（五年級）數(shù)學競賽三等獎；顏芷怡、張可盈獲三元區(qū)“中華魂”演講比賽小學組三等獎；趙素紅老師獲三元區(qū)中小學教師課堂教學比武活動二等獎；李玉華老師在小學第二屆語文“微課程”研發(fā)課例《怎樣更好地勸說》獲二等獎；教師論文在市、區(qū)匯編交流多篇。怎樣幫助孩子完成從幼兒園到小學的過渡？入學對每個孩子來說，是他一生中的一個重大轉(zhuǎn)折。這個轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)得不好，對他一生的成長都會有影響。做父母的要了解入學給孩子帶來的變化，并為他們適應這種變化作好準備，讓他們能盡快地適應小學生活。
我們請到了三明教育界心理學方面的權(quán)威茅飛珠老師現(xiàn)在有請她給我們做：培養(yǎng)良好習慣成就孩子一生的講座。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 10
各位家長：
大家晚上好！
首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來參加我校一年級新生家長培訓會，我代表學校對你們的到來表示衷心的感謝。為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。這是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。今天我們在此隆重舉行一年級新生家長培訓會，就是想讓家長對我們軒轅小學有個較全面的了解，請家長配合學校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學關(guān)，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
一、學�；厩闆r概述：
軒轅小學現(xiàn)有20個教學班，學生1199名，教職工49名。有多媒體教室3個，閱覽室一個，圖書室一個，圖書4萬多冊。建校三年多來，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們一手抓校園環(huán)境建設，一手抓教育教學質(zhì)量，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績；學校六年級畢業(yè)會考連續(xù)三年取得全縣第一名，連續(xù)三年獲得全縣教育系統(tǒng)目標完成優(yōu)勝獎和全縣教育教學工作先進學校。特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人，語文、數(shù)學、英語均以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先，排名全縣前列。得到了家長的認可。
二、家長在教育孩子方面應注意的問題：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子一下很難適應小學生活，因為幼兒園的學習生活相對比較自由，但是一到小學，學校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。到目前為止，孩子已通過了為期10天的入學培訓和兩個星期的在校學習，從觀察、了解到的情況看，有一部分學生還沒有完全適應小學生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應小學生活，希望家長配合的工作。在此我談一些個人的看法與各位家長進行溝通，如有不當，敬請批評指正。
1、關(guān)心孩子的安全。
孩子上到小學后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學沒有生活老師，而孩子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候，對于上小學的孩子來說，必要的安全教育必不可少。
2、關(guān)心學生的學習。
知識的獲得主要靠學校的教育，學校對孩子的培養(yǎng)目標是讓孩子成為品德、健康、才能三位一體的人。和孩子多交流、多溝通，要讓孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你的要求是合情合理的，對他們是理解和尊重的。
3、關(guān)心孩子的生活。
我們的孩子來源參差不齊，大人們?yōu)榱松嬈鹪缲澓诘拿β�，甚至給孩子做飯的時間都沒有，有的孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又餓，能有精力學習嗎？這就要求家長多付出，讓子女不僅要吃飽穿暖，還應關(guān)心他們的課余生活是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。要讓孩子參加有益的活動，教育孩子遠離網(wǎng)吧，告別游戲室。父母給孩子平等與尊重，孩子不斷增強自信心和積極性，不斷提高獨自思考和生活的能力。
4、給孩子樹立榜樣。
孩子是父母的影子，同樣的學校同樣的老師，學生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學習優(yōu)秀，能考上理想的重點中學，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動不動就打罵；有的'父母自己認為送子女進好的學校，肯給錢花錢就盡職責了；有的過于溺愛，尤其是七、八個大人圍著一個小孩，有的父母把孩子扔到學校，什么事情都不管，從此就是老師的事了……
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的一面鏡子。榜樣的力量是無窮的。父母的一言一行無不影響孩子的性格和品行。瓦房檐前水，點點落舊窩。父母的每句話，每個眼神，甚至只可意會不可言傳的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。孩子是父母的作品，文章沒寫好，不是紙盒筆的錯，而是寫書人的錯。我想家長們盡可能的給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。在要求孩子做到之前，自己要先做到。因為身教勝于言傳。父母無小節(jié)，處處皆楷模。
5、多與老師溝通
老師的話往往就像圣旨。在孩子心中有一桿稱，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通，一個班有幾十名學生，老師不可能對每一個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每一個舉動都是是關(guān)注的到。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。溝通可以相互理解，增進友誼。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學校相互和諧的良好氛圍。達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
三、需要家長配合的工作
1.按時接送孩子上下學。要求家長在早上7:30之前將孩子送到學校，中午11:50準時接孩子回家，下午2:50之前將孩子送到學校，下午6:00準時接孩子回家。在接送的過程中，希望各位家長將孩子送到校門口即可，接的時候請在校門口的馬路邊上等待，不要在校門口擁擠，停車，亂扔垃圾，以免影響我們學校正常的上下學秩序。
2.每天做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
“問一問”——孩子每天放學回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學習了什么知識本。今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學們做好事了嗎？
“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。
每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中。（堅決不能帶零食）
“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的�？谒恪⒄Z文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學生讀書的習慣。（讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累）為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。
最后，再次感謝各位對我們學校的信任和支持!
同時真誠歡迎各位家長為了孩子的健康成長和學校的良性發(fā)展隨時提出寶貴的意見和建議。讓我們學校、社會、家庭，家長、教師、學生雙向三者之間共同攜手合作，共同打造孩子的美好未來。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 11
家長朋友們：
大家好！
首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來開我校一年級新生家長會，我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。首先請允許我作自我介紹：我叫馮靜，是雙橋小學的校長。為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。今天我們在開學前在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長對我們雙橋小學有個較全面的了解，請家長配合學校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學關(guān)，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
一、幼兒園與小學的區(qū)別，如何“幼小銜接”：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應小學生活，因為幼兒園的學習生活相對比較自由，但是一到小學，學校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。
二、希望家長配合的工作：
“望子成龍、望女成鳳”是每一位家長的需求。但是我們更應該關(guān)注還是的教育工作，只有我們雙方共同努力，我們才會向我們的既定目標不斷邁進！在次我談一些個人的看法與各位家長進行溝通。
1、養(yǎng)成好習慣，熟悉新角色。
2、培養(yǎng)好心態(tài)，適應新環(huán)境。
3、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。
4、做好自己的事，認同新起點。
5、放手去鍛煉，自己做事情。
6、平時多勞動，主動擔任務。
7、生活中學習，讀書練能力。
8、入學前的安全教育不可少。
孩子上到小學后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學沒有生活老師，而孩子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候，對于即將上學的孩子來說，必要的安全教育必不可少。
上下學路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。
小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認識的人時，不隨便告訴陌生人自己的.家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應急方法。
在校園內(nèi)要自己學會保護自己。孩子在學校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。
獨自在家時要注意安全。家長要反復告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
9、家長要學會欣賞孩子，永遠支持孩子，幫助孩子克服困難和障礙。
孩子在學習和生活中一定會遇到各種各樣的困難，不要只是從表面上去幫助孩子解決問題，大人不能伴隨孩子一輩子，孩子要有自己獨立解決問題的能力。更不能發(fā)現(xiàn)問題就不問原因責怪孩子。家長是孩子的依靠，要從心理上去幫助孩子，當孩子犯錯誤時，首先要表示理解，然后和孩子一起分析錯誤的原因，共同找到解決問題的辦法。那么家長是如何幫助孩子支持孩子呢？分享一個故事：
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第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！�
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了�！�
那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學考試，全班50名同學，你兒子排第 40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料——直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險�！�
她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被重點大學錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學。
她兒子從學�；貋�，把裝有大學錄取通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上…… 所以，請好好欣賞周圍的人吧！
仔細分析可以看出，媽媽對孩子的評價之所以使孩子最終走向成功，所以一定要學會“賞識教育”，幫助孩子解決各種問題和困難。
10、引導孩子學會學習的方法。
學習方法很重要，我們很多家長關(guān)注的都是自己的孩子考了多少分，當然這些很重要，但是這只是一個參數(shù)，更多的是要觀察孩子是否具備解決問題的能力，家長和老師都是要引導孩子提升這種能力。很多孩子就是因為掌握了學習的方法以及習慣，才不至于出現(xiàn)低年級成績好高年級成績不好的現(xiàn)象。學習是自己的事，別人只能提供幫助，但無法代替。成人在某個時候可以“牽”著孩子的手往前走，但這種“牽手”也是需要克制的，在必要的時候需要“放手”。當然還要給學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，給學生準備好所有的學習用品。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，所以希望家長多提合理化建議。當然其他時間如果有什么合理化建議也可以直接反映到班主任老師那里或者學校的教導處或我那里，我們隨時歡迎家長指導工作。
在以后的工作中，我們也許會有一些分歧，但是這沒有關(guān)系，我們都要站到雙方的立場上考慮考慮。因為老師和家長的角度不同，家長關(guān)注的是自己孩子的成長，而老師要關(guān)注整個班級的建設。只有形成一個良好的班風和學風，每一個孩子才能健康的成長。有一些分歧也是正常的，但切忌不要說學校老師的壞話。我想：出現(xiàn)異議的時候只要我們能夠及時的溝通和交流，我想，我們一定能夠達到共識，因為我們懷著一個共同的理想，那就是讓孩子快樂的學習和成長。
11、父母是孩子的第一任老師，要做好自己的榜樣示范作用，孩子是父母的影子。同樣的學校同樣的老師，學生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學習優(yōu)秀，能考上理想的重點中學，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在還是面前發(fā)生爭執(zhí)。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動不動就打罵；有的父母自己認為送子女進好的學校，肯給錢花錢就盡職責了；有的過于溺愛，尤其是老人七、八個大人圍著一個小孩，有的父母把孩子扔到學校，什么事情都不管，從此就是老師的事了……
三、學校的理念、特色以及目前的情況：
學校的辦學理念是：以人為本,以創(chuàng)新為核心,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以提高學生綜合素質(zhì)為目的
學校的辦學宗旨是：教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展。
學校老師的成長目標是：做最受學校信賴的教師、做最受家長滿意的教師、做最受學生歡迎的教師。
學校學生的成長目標是：在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民 。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 12
尊敬的一年級學生家長：
大家晚上好！
首先感謝你們抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的成長，為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們城關(guān)一小有一個比較全面的了解，并從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天，我們有緣走在一起。今后，我們將共同攜手擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，讓孩子盡快熟悉學校的環(huán)境，盡快適應小學的生活，共同探討如何更好的促進孩子健康、快樂的成長，并配合學校做好孩子的安全和教育工作。
一、學校教育的基本情況
您的孩子能在我們學校就讀，一方面是劃片就近入學，另一方面是進城務工、經(jīng)商等等選擇來一小的，你們這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的感謝。今年安排在一年級教學的六位老師個人教育教學素養(yǎng)全面、工作責任心強、年齡結(jié)構(gòu)合理，開學三周以來得到了各位家長的信任和支持，在此謝謝各位家長！我們一定不會辜負全體家長對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。在孩子進校之際，我們有義務、有責任將學校的情況，向你們作簡單的介紹：我們城關(guān)一小現(xiàn)有24個教學班，近1400名學生，在崗教師62人。上一學年，我們榮獲繁昌縣第一屆全民健身運動會小學組團體總分第一名和優(yōu)秀組織獎；2019年蕪湖市中小學陽光體育運動會武術(shù)套路比賽小學組總分第二名、優(yōu)秀組織獎和體育道德風尚獎，繁昌縣慶三八趣味運動會女子團體跳繩第一名，教育系統(tǒng)慶三八合唱比賽最佳表演獎，第四屆藝術(shù)節(jié)小學組團體總分第二名，蕪湖市中小學生“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報現(xiàn)場制作比賽一等獎，蕪湖市經(jīng)典誦讀表演大賽二等獎，是教師繼續(xù)教育校本培訓的先進集體，是上學年度辦學效能評估的優(yōu)秀單位。
我校是一所有著百年歷史的學校。史料記載學校的創(chuàng)辦者是李虎岑(1859～1912)。李虎岑，字伯恭，舊縣鎮(zhèn)磕山村人。出身耕讀世家，7歲讀書，19歲中秀才，后補廩席。清光緒十九年(1893)秋，赴南京應試，中舉人。光緒二十一年(1895)，赴北京應試，適逢康有為等聯(lián)絡十八省會試舉人，上萬言書，史稱“公車上書”，請示朝廷變法圖強，李虎岑為皖籍組織者之一。1898年，戊戌變法失敗后倦歸故里，服務桑梓。光緒三十二年(1906)于縣城創(chuàng)建春谷高等小學堂，自任堂長。民國18年（1929年）校名為“一區(qū)區(qū)立第一初級小學”，建國后又改名為城廂小學，1966年改為繁昌縣城關(guān)第一小學，xxxx年7月，全縣小學階段管理體制改革，定名為繁昌縣繁陽鎮(zhèn)城關(guān)一小。學校的名稱雖然幾經(jīng)更改，但它多年積淀的文化與教育特質(zhì)并未改變。我們確立了學校發(fā)展的主線：傳承、發(fā)展、超越。目標定位于：“縣內(nèi)一流、市里聞名、省里有名”。并界定了學校使命：大力傳播“盡責”文化，做社會文明與發(fā)展的促進者，做一名“品端行正、勇于擔當”的社會人。這一系列戰(zhàn)略規(guī)劃，描繪了學校未來發(fā)展的藍圖，提升了學校領(lǐng)導與教師的精神境界。所以這兩年多來，我們把握學校搬遷的契機，全力打造學校的文化和形象。我們從學校的�；铡⑿８�、校旗以及校報、校刊和學校的“一訓三風”以及環(huán)境布置上，充分體現(xiàn)一小久遠的歷史風范和現(xiàn)實的活力無限。
二、希望家長配合我們做好的幾件事
1、安全放在第一位。
“安全不保，何談教育”。孩子的安全是大事，家長一定要培養(yǎng)孩子的自我保護能力，強化孩子的安全意識。家長是學生的監(jiān)護人，接送孩子上下學，負責其人身安全及生存問題。要配合學校和老師教會孩子臨危逃生的基本原則和自救方法，經(jīng)常囑咐孩子注意交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生及安全用電等常識。家長為學生購買《學生平安保險》和《城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險》，學校也給每一位在校生辦理了校方責任險，在孩子萬一有意外發(fā)生或生病時，能夠有一份保障。如果你的孩子在托教就餐，一定要與托教的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜，確保孩子的安全。在校就餐的孩子要讓他們飯后在教室內(nèi)休息和作業(yè)，不得爬高摸低、攀越護欄等，一定要謹記班主任老師的安全教育囑托。
2、激發(fā)孩子上學的光榮感、責任感。
我們要給孩子談為什么要上學，小學生和幼兒園孩子有什么不同，使孩子明白上學是已經(jīng)長大的標志，上學后就可以學到許許多多的知識，學會很多本領(lǐng)；上學以后可以參加少先隊，戴上紅領(lǐng)巾。因此上學是一件非常光榮的事。家長要告訴孩子他們與幼兒園的小朋友有哪些不同，如吃飯、穿衣都要自己來，不能再依賴大人；每天要按時起床，按時上學，不能隨便遲到缺席；每天都有學習任務，像爸爸媽媽在單位上班一樣，當天的任務要當天完成等等。這樣使孩子往往會產(chǎn)生突然長大了許多的感覺，從而對自己提出一些自我要求。這樣就給孩子入學創(chuàng)造了一個良好的開端。
3、培養(yǎng)孩子愛老師、愛學校的感情。
教師在學生面前具有天然的權(quán)威性，對一年級的學生來說更是如此。學生喜歡哪位老師，那么這位老師講的道理就容易聽得進，學生往往會把老師的話當作“圣旨”一樣。在這種情況下，家長怎么正確利用教師的權(quán)威性來教育好孩子呢？家長中間往往有兩種不妥當?shù)淖龇�。一是把老師當作嚇唬孩子的法寶。這樣一來，孩子對老師就有一種恐懼感。其實這樣并不是在樹立老師的'威信，而是在拉大師生的距離。另一種就是當著孩子的面，隨意議論老師的長與短。這樣無形中就削弱老師在孩子心目中的威信。因為家長在孩子面前議論老師，孩子也會對老師產(chǎn)生懷疑，不尊敬老師，教育效果就會降低。家長應該向孩子正面地介紹老師，這樣孩子就會帶著一種崇敬的心情去接觸第一位小學老師。在此基礎上家長再具體指導孩子怎樣尊敬老師，怎樣接受老師的教導等等。家長和學生對教師的尊重和信任會激勵教師更加努力、認真地工作。
另外家長要多與孩子談談學校發(fā)生的事情。每天可以利用一點時間與孩子進行交談，讓他說說學校的學習、班級的老師、班級的同學、學校班級開展的活動等等，并適時地進行引導，讓他們多與班級的小伙伴一起活動，讓他們多參加學校班級開展的活動。這樣孩子對學校的生活產(chǎn)生了興趣，對班級、對同學產(chǎn)生好感，覺得在學校和同學一起生活、學習是非�？鞓返氖拢陀兄诳朔⒆觿傔M入一個陌生環(huán)境后產(chǎn)生的恐懼心和離開父母后產(chǎn)生的孤獨無援之感，幫助孩子順利地適應嶄新的學校生活。
4、培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，這是最重要的一點。
良好的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)是需要一個過程的，家長要對孩子提出明確的要求，并督促他努力做到。它比知識的學習更重要，知識的學習可暫緩，但習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成必須重視和及早培養(yǎng)。我贊同中國青少年基金會秘書長在一次關(guān)于教育的論壇上發(fā)表的觀點：沒有批評和懲戒的教育是不完整的教育，是不負責任的教育，是“缺鈣”的教育，是危險的教育。因此，向家長提一個建議：當孩子有不良傾向時，請務必嚴肅指正；當孩子犯了過錯，務必嚴厲批評；當孩子屢教屢犯時，務必給予恰當?shù)膽土P。
（1）安排好作息制度。
�。�2）培養(yǎng)孩子的自理能力。
（3）學習能力的培養(yǎng)。
�。�4）學習習慣的培養(yǎng)。
�。�5）持之以恒、正確對待。
�。�6）以身作則，適時教育
良好的習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，這就要求家長要做有心人，有意識地堅持培養(yǎng)或糾正。目標不要定得太高，可以以一個要求為起點，進行強化訓練，然后再提第二、第三個要求，一步一個腳印，最終達到自覺的要求，形成習慣。在此過程中，家長對于孩子所取得的成績或出現(xiàn)的反復都要正確對待。不要走兩個極端。取得好成績了就大大的獎勵，一旦有所下降就狠很地罵一頓甚至打一頓。這樣對孩子的成長是很不利的。在教育孩子的過程中要多鼓勵、多肯定、多贊許，讓孩子享受成功的喜悅。當孩子出現(xiàn)了問題，家長要冷靜地幫助他分析，進行正確的歸因。
5、多與老師溝通
老師的話往往就像圣旨。這樣好了，在孩子心中有一桿稱，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通，一個班有幾十名學生，老師不可能對每一個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每一個舉動都能關(guān)注的到。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。溝通可以相互理解，增進友誼。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學校相互和諧的良好氛圍。達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！今天你們的孩子以一小為光榮，今后一小一定因為你們的孩子而驕傲！
謝謝大家！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 13
各位家長：
大家好！首先我代表暨陽實驗小學行政和全體一年級的任課老師歡迎大家的光臨，從今天開始你們正式成為暨陽實驗小學家長學校的學員,今后我們將會經(jīng)常共同探討家庭教育問題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學生，在人生道路上跨出了新的一步。
一、暨陽實驗小學辦學特色介紹。
暨陽實驗小學地處張家港市府所在地楊舍鎮(zhèn)云盤路99號，隸屬楊舍鎮(zhèn)管轄。兩個校區(qū)（暨陽、城西），現(xiàn)有在職教職工106人，退休教師80人，有學生1589人，班級36個。
暨陽實小創(chuàng)建于20xx年8月。創(chuàng)建初，學校僅有兩排教學樓，一幢辦公樓。（在座的人中就有當年的學生，一定還記得）。20xx年，學校擴建了建筑面積405平方米的活動樓，配備了微機室、語音室、陳列室等，并投資30萬元創(chuàng)辦了全省第一家以學生為首的校園電視臺——紅領(lǐng)巾電視臺，學校將操場改建為塑膠操場，20xx年，建成體育館。20XX年，校園網(wǎng)絡全面竣工并交付使用。（當然，學校還是太小了點）
辦學方向：增強機遇意識，增強危機意識，增強責任意識，把學校辦成省內(nèi)外知名實驗小學
工作目標：
繼續(xù)以“進一步深化創(chuàng)造性教育研究，在堅持實驗性上再求突破”“進一步推進科學化教育進程，在體現(xiàn)示范性上再下功夫“進一步構(gòu)建開放型教育體系，在發(fā)揮輻射功能上再創(chuàng)特色”為發(fā)展思路，以“著力建設數(shù)碼校園，深入實施教育創(chuàng)新”為今后一階段的目標，不斷創(chuàng)新。（我們所要建設的“數(shù)碼校園”是指在信息技術(shù)環(huán)境下，運用這種先進的思想和理念，在優(yōu)化“人性化校園建設”，強化“規(guī)則化教育管理”、深化“創(chuàng)新性教育改革”上全方位構(gòu)建一個嶄新的模式。）
今年，我們的目標：“深入實施創(chuàng)造性教育，著力建設數(shù)字化校園，積極打造文化型學�！保岢龅目谔枺骸霸趧�(chuàng)造的田園靜心播種”“在數(shù)字的綠洲悉心耕耘”“在文化的'高地用心收獲”
學校特色項目：電教特色；科技特色；藝術(shù)特色；
電化教育有新進展：在線搜索，網(wǎng)絡環(huán)境下課堂教學研究，理論與實踐的結(jié)晶，學校被評為蘇州市教育信息化實驗學校，學校被評為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校
科技教育攀新高峰
各項比賽成績喜人，張家港市唯一的省電子技師認定單位，學校被評為省青少年科技教育特色學校
藝術(shù)特色上新臺階
�！凹t蜻蜓合唱團”名聲在外。
學校主要榮譽：江蘇省實驗小學
江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校
江蘇省青少年科技教育特色學校
中央教科所教改實驗先進學校
中央教科所素質(zhì)教育課堂教學模式研究先進學校
江蘇省小公民道德建設示范基地
蘇州市德育示范學校
張家港市教育質(zhì)量綜合評估一等獎（由于突出的成績在今年的鎮(zhèn)教育工作會議上受到鎮(zhèn)政府的特別嘉獎）
（成績的取得離不開廣大學生的努力，家長的支持，當然也少不了教師的辛勤工作。）
二、介紹一年級的任課老師。
（一年級是孩子入學的起步階段，所以，我們在老師的配備上是經(jīng)過慎重考慮的。）
邵建嵐
（3）班班主任，語文教師。大專學歷，小學高級教師，20xx年畢業(yè)于江蘇省新蘇師范。一直從事小學高年級組的語文教學，認真鉆研教材，經(jīng)常與同行進行交流探討，不斷提高業(yè)務水平。所寫的綜合實踐活動方案曾獲省級論文評比二等獎，并發(fā)表于《中國電腦教育報》。
姚虹：
�。�4）班班主任，語文教師。大專學歷，小學高級教師，20xx年參加工作，長期擔任小學低年級語文教學工作，曾被評為張家港市少先隊優(yōu)秀輔導員，楊舍鎮(zhèn)少先隊優(yōu)秀輔導員，輔導學生的鉛筆字獲張家港市小學鉛筆字比賽一等獎。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 14
尊敬的家長朋友們：
你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進行交流，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗，所以我想從學校層面，從家�；臃矫妫c家長們交流三個話題：
一、教育質(zhì)量。這是我們家長最關(guān)心的一個問題，也是我們學校的立校之本，一所學校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學辦學六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報一下上學期期末我校在全鎮(zhèn)部分學科調(diào)測中的成績。
當然這是其他年級的情況，大家可能更關(guān)心的'是我們一年級到底是一個怎樣的情況。那我也可以負責任地對你們說，我們這屆一年級一定也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個上學期鎮(zhèn)中心校對一年級學生學習習慣大檢閱的時候，我們學校是受到了領(lǐng)導的一致好評。
另外，說到學生學習，我想給家長們提一個建議：孩子的學習重要的不是結(jié)果，而是過程。
二、校園安全。這其實應該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷，形勢十分嚴峻。作為學校，安全的壓力是越來越大。今天我想利用這個機會，對于安全問題提一點倡議：相互配合、共同防預、教育為本。
三、孝德教育。這是我們開展的特色教育活動，而且我們確立了我們的校訓是：孝字為先，德行天下。我們的�；找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動，我們是進過思考的。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象。極端例子。第二個意義：立人。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 15
親愛的孩子們、家長們、老師們：
大家上午好！
首先祝賀在座的每一位xx寶寶！孩子們，你們已經(jīng)是xx學校的一名小學生了！同時，感謝各位老師和家長！從今天開始，我們是共同培養(yǎng)孩子健康成長的合作伙伴和好朋友。在今天這個神圣的入學典禮上，我主要和孩子們分享一下xx學校的校訓。
xx學校的校訓是：更快樂、更健康、更優(yōu)秀。
那么，什么是“快樂”呢？是的，同學們都知道，“快樂”就是“開心”，同學們平時或許會和爸爸媽媽說：“爸爸，我今天很開心”“媽媽，我的心情很好”，是的，這就是“快樂”。而xx學校校訓中的“快樂”，更重要的是指一種優(yōu)秀的`情商和優(yōu)雅的氣質(zhì)。也就是說，老師們希望：每一位xx的孩子都有一個好脾氣，和同學相處的時候能夠互相謙讓、團結(jié)友愛，臉上常帶笑容；能夠經(jīng)常站在他人的角度去想問題，理解他人，不為小事生氣；擁有愛心，懂得感恩。同學們，只要我們堅持做好每一天，臉上始終保持燦爛的笑容，那么，在我們一天天長大的過程中，就能夠逐步擁有給更多的人帶來快樂的能力——這就是“更快樂”的含義。
下面，我再說說校訓中的第二個詞語：“更健康”——老師們希望每一位同學都能夠珍愛生命，敬畏自然，尊重科學。每一個生命都是寶貴的，每一位同學都要熱愛運動，堅持每天參加體育活動；同學們在日常生活中，要從每一個細節(jié)愛惜自己的身體，比如，每天至少保證9個小時的睡眠，不吃垃圾食品，保護好自己的牙齒，吃飯不能挑食、要多吃各種蔬菜等等；孩子們，“健康”的含義中還有一個重點，那就是：養(yǎng)成好習慣。我給同學們總結(jié)一下，校訓中“更健康”的含義是：希望每一位同學熱愛運動，身體健康，心理健康，生活方式健康。
最后，我和同學們說一說“更優(yōu)秀”的含義：“更優(yōu)秀”的內(nèi)涵首先是指做人優(yōu)秀。孩子們，作為xx學校的一位小學生，我們要做到誠實、守信用；我們要學會為他人著想，經(jīng)常站在他人的角度去想問題，在家里關(guān)心爸爸媽媽和親人，在學校尊敬老師、尊重同學，和同學友愛相處；生活中要懂禮貌、守規(guī)則、講文明，做一個受歡迎的人；我們還要擔當責任！把上學、好好讀書當做是自己的事情，是自己應該承擔的一份責任；我們還要在每一天的日常生活中，不斷培養(yǎng)生活能力和學習能力，自己能做的事情自己做，學會健康、安全地生活。第二，是指“學習能力優(yōu)秀”，比如，晚上睡覺前，我能自己整理好上學的書包，不忘記帶學習用品；比如，學習各門課程的知識點時，我要多問一些“為什么”，遇到不懂的問題及時問老師；比如，我做數(shù)學作業(yè)之前，先閱讀數(shù)學教材中學過的內(nèi)容，熟悉內(nèi)容以后再做作業(yè)；比如，在爸爸媽媽的幫助下，我能制定出一份適合小學一年級生活的作息制度，管理好自己的時間。所以，“學習能力優(yōu)秀”主要是指：擁有優(yōu)秀的自律和執(zhí)行力；能科學地規(guī)劃、管理自己的學習；能選擇最先進的學習方法，擁有最科學的思維方法，使自己的學習能力不斷地更優(yōu)秀。
孩子們，我們要做到人品好、習慣好、身體好。在這里，我還要特別給小朋友們提一個要求：在xx學校讀小學的六年里，每一位同學在體育方面要培養(yǎng)自己擁有一項特長，比如，游泳特別棒；比如，網(wǎng)球打得特別好；比如，武術(shù)很厲害。
只要我們每天進步一點點，日積月累，我們就能成為一個快樂、健康、優(yōu)秀的人。
孩子們，在你們長大的過程中，每一位同學都會不斷地去理解“更快樂更健康更優(yōu)秀”的內(nèi)涵，幾年后，一定會有許多同學站在xx的講壇上，和老師們、爸爸媽媽、同學們分享你們對校訓的理解，分享你們的成長與收獲。
孩子們，讓我們從xx開始起航，在老師和爸爸媽媽的幫助下，每天進步一點點，健康、優(yōu)秀的成長。
謝謝同學們！謝謝各位家長！謝謝各位老師！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 16
尊敬的老師們，親愛的同學們！
大家上午好！
今天我們歡聚一起，舉行xx小學20xx學年第一學期的開學典禮。但是跟以往不同的是，我們迎來了六十多名朝氣蓬勃的新同學，他們就是我校20xx級的新生同學。他們的融入，使我們這個大家庭更加有生機活力。在此，讓我們對一年級新同學表示熱烈的歡迎！
新學期的第一天，面對徐徐升起的五星紅旗，我想跟大家共同探討一個非常重要的問題：我們?nèi)諒鸵蝗盏貋砩蠈W，到底要在學校學會什么？
首先要學會求知。同學們要學會學習，在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的.學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第二，學會健體�！吧眢w是革命的本錢”，同學們要規(guī)范寫字姿勢，保護眼睛，認真做好課間操的每一個動作，認真上好每一節(jié)體育課，同學們要通過在學校的生活擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
第三，學會生存。同學們要認真學習安全知識，并應用于日常生活中，增強安全意識、學會逃生知識、遵守交通法規(guī)。還要增強“我們只有一個地球”的環(huán)保意識，講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，共同打造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第四，要學會共處。同學們要在集體生活中學會在關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌；要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。
同學們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中，學會求知、學會健體、學會生存、學會共處，使自己全面發(fā)展，將來成為對社會有用的人。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，是新學期的第一天，首先讓我代表全體師生向32名新加入的教師表示歡迎和感謝，歡迎你們來到xx小學，感謝你們選擇xx小學、支持xx小學！同時，我們也歡迎331名朝氣蓬勃的一年級新寶貝，因為你們的加入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力；同時也向2——6年級茁壯成長，銳意進取的同學表示親切的問候；向辛勤工作、無私奉獻的全體教職工致以崇高的敬禮！老師們、同學們，歡迎你們回家！
過去的一年里，學校秉承“綠色發(fā)展·靈動成長”的辦學理念，恪守“綠美于心·動美于行”的校訓，全體教師努力營造“綠動教育，心寧南小”的教育氛圍，全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學校各方面的工作穩(wěn)步提升，得到家長和社會的認可。
新的學期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。影片《銀河補習班》里有句經(jīng)典臺詞：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓還有什么意義？”是啊，同學們在學習的過程中，不僅要培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
敬愛的老師，教育職業(yè)是人類的偉大事業(yè)，教育的最終目的是培育人才。讓我們引知識之泉，叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。愛與責任是我們永恒的師魂，傳道、授業(yè)、解惑是我們神圣的職責。讓我們?yōu)槊魈焖伎�，為將來設計，為學生的終生負責。攜手并肩，站在教育的.新起點，追求完美與創(chuàng)新，鑄造事業(yè)的新輝煌！
親愛的同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學生，如何使自己成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學們提出如下建議：
一、學會尊重老師。孩子們，老師是你們?nèi)松闹嘎访鳠�，引導你們走向正確、成功的道路，所謂“一日為師，終身為父”。成長道路上犯錯誤是必不可免的，當你犯錯時，有時會受到老師的批評，請你不要心生敵意，而要心懷感激。只有真正關(guān)心愛護你的人才會頂著各種壓力，指出你的錯誤，苦口婆心地教導你。
二、養(yǎng)成良好習慣。好習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今后的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……
三、注重道德修養(yǎng)。在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的綠動好少年！
四、加強體質(zhì)鍛煉。要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎，這樣，才能使學習成績達到更高、更好。
老師、同學們，回顧過去的兩年，我們學校取得了優(yōu)異的成績，贏得了社會各界及家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校要盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，老師要更加辛勤付出，同學們要加倍努力學習。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為南小的未來而奮斗！
——綠動少年，揚帆起航！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 18
親愛的同學們：
大家早上好！
剛剛渡過了一個安全、充實而又愉快的假期，我們又回到了美麗的三小校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。在此，我代表全校老師對同學們順利返校開始新的.學習生活表示祝賀，對新到來的一年級新同學表示熱烈的歡迎！
今天，是我們的開學典禮。從開學的第一天起，我們就要珍惜寶貴時間，珍惜美好年華，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當做一個起點，努力從今天開始。
俗話說：“良好的開端是成功的一半�！苯陙砦覀儗W校開展了一系列“明德少年”評比活動，涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的“明德少年”’，那么怎樣才能成為一名合格的“明德少年”呢？我這里給大家提四個“一”。
第一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們學習很重要，我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創(chuàng)立一種學風：敦品篤學
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三、培養(yǎng)一種習慣：自覺自愿
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在“人人爭做美德明星少年”的背景下，通過我們老師的指引，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守《中小學生守則》和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學。我希望同學們能在新學期里在學校做個好學生，在家做個好孩子，在學校做個明德好少年，在社會做個好公民。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才！
謝謝大家！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 19
親愛的一年級小學生們：
大家好！
不知不覺中，你們已經(jīng)長大，已經(jīng)是一位小學生啦！首先，我代表xx小學全體教師和學生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的.祝福！
我們這所學校成立于20xx年。這里書聲朗朗，歌聲陣陣。xx年以來，這里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫(yī)生、教師、干部、警察等等。到這里來讀書，是我們爸爸媽媽的心愿，也是你們的心愿，對嗎？
我希望同學們在這里能快樂的學習、快樂的游戲、快樂的生活，能大聲朗讀、大膽發(fā)言、能認真書寫、能積極思考，能與同學友好相處，能聽從老師的教導，能攀上科學的高峰，能鍛煉各項本領(lǐng)。
我向大家提出幾點希望：
1、要熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母；
2、要好好讀書，好好寫字，快樂每一天；
3、要嚴以律己，寬以待人，相互理解；
4、要保護環(huán)境，講衛(wèi)生、講文明；
5、特別要注意交通、活動、飲食等安全，減少意外傷害。
最后，我衷心祝愿每個小朋友都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生！
謝謝大家！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 20
老師們、同學們：
走進新時代，邁向新征程。新的學期等于新的開始，我們要發(fā)揚“敢為人先，不懈追求”的實小精神，我們要自覺追求卓越，要追求卓越，就必須有高度自覺，自覺是自我覺醒、主動為之，唯有自覺，才能做到自省、自律、自信、自愛、自強，才能陽光活力，身心健康。做你沒做過的事情叫成長，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破！因此，你們要努力讓自己有新的改變、有新的突破、成長得更好。在此向同學們提出三點希望：
一要自覺自主學習，做一個見賢思齊的人。你們正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任，一種精神追求，一種生活方式。當今世界，科技革命突飛猛進，社會發(fā)展日新月異。只有自覺學習，持之以恒地學習，積累寬厚的知識，練就過硬的本領(lǐng)，才能跟得上時代的步伐。求知無坦途，學問無捷徑。自覺學習，就是要保持對知識的渴望與追求，主動求索，獨立思考，銳意創(chuàng)新，做到學有所思、思有所悟、悟有所得。自覺學習，就是要保持“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的定力，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志，厚積而薄發(fā)，要從被動“要我學”轉(zhuǎn)為主動“我要學”，養(yǎng)成良好的自主學習和自我管理習慣，增強學習的恒心和毅力。見賢思齊，榜樣的力量是無窮的，選擇與優(yōu)秀的人在一起，你們會變得更優(yōu)秀。我希望大家少做一些刷自己存在感的事，多做一些實現(xiàn)自己存在價值的事。選擇與那些積極向上的同學在一起，你會發(fā)現(xiàn)充實地過好每一天，勇敢地去挑戰(zhàn)自己的極限，善待你的同學和老師，你會得到他人更多的認可和尊重，從生活中得到的快樂感也會變得更加的真實和持久。
二要自覺調(diào)整心態(tài)，做一個自信自愛自強的人。一個人要做到自信自愛自強，最重要要有良好心態(tài)。什么是自信？自信是對自己的一種積極正向的評價。一個自信的人，總是充滿陽光和正能量，他似乎沒有邁不過的坎，生活中不管遇到什么事情，他總能積極努力去解決。曾經(jīng)有一個喜歡雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師，他招收徒弟十分苛刻，整整五年，這位青年每雕刻好一件作品，都會拿過去給雕刻家過目，但雕刻家看一眼，就將它毫不留情地打碎，有人認為雕刻家不近人情，但，他的妻子不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎”，這位青年經(jīng)過不懈努力，結(jié)果這位青年最終實現(xiàn)了夢想，超越了自己的師傅，這就是自信。什么叫自愛？自愛不單純是好好愛自己，還包括對自己的尊重，對自己的嚴格要求。不放任自己，不做有損于自己人格、價值觀的事情，不違背自己的道德和良知。一個人，只有學會自愛，能夠自愛，自身才能充滿一種積極向上的能量，才會在關(guān)鍵的時候把持得住自己，在經(jīng)歷挫折和坎坷的時候，才能以正確的方式去面對和解決，而不是自暴自棄，甚至誤入歧途。也只有自愛，才能令周圍的`人愛你，尊重你，從而在你遇到困難和問題的時候，能夠有人愿意主動、不求回報的幫助你。什么是自強？自強的核心在于你要獨立，自強的方法在于你要努力，自強的關(guān)鍵在于你要有方向，自強的結(jié)果在于你攻克了自己，戰(zhàn)勝了自己，自強的根本在于你的內(nèi)心變得無比強大。自強才能不息，只有自強，我們的生命才能生生不息，勃勃生機。
三要自覺體驗生活，做一個身心健康的人。什么是健康？有人說：“不就是身體不生病嘛”，是的，沒錯。我們要有強壯的體魄、充沛的精力，但這是健康的一部分，而真正的健康，不僅僅是生理的健康，還要有良好的心理狀態(tài)、適應能力和高尚道德品質(zhì)。因此，我們要把握良好的生活節(jié)奏，更要締造一種陽光的心態(tài)，學會自主學習，學會參與各種有益活動；學會正確評價自己，愉悅接納自己，要學會珍愛自己，心向陽光，要克服“我不會”的自卑和“我不敢”的恐懼，敢于嘗試，積極參加學校舉行的各項活動，加強鍛煉，身體力行去感受、發(fā)現(xiàn)和體驗生活的美好；學會與他人溝通相處，學會對他人尊重寬容，要團結(jié)合作，要有集體榮譽感和大愛之心，養(yǎng)成關(guān)心集體、關(guān)心他人的品德；學會感恩父母、老師和同學，學會服務他人服務社會，學會保持平常心態(tài)，學會享受精彩每一天。讓我們體驗生活，熱愛生活，擁有一個陽光心理，擁有一個健康人生。
老師們，新的學期要有新目標、新發(fā)展、新成績，在此向你們提出三點要求：
一要自覺肩負責任，做文明傳承者。在全國教育大會上，xxxx特別強調(diào)了教師的重要作用和崇高地位，指出廣大教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理和塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。我認為，作為一名教師，這份執(zhí)著、定力和堅守，首先來自堅定的職業(yè)信念和高尚的師德。要堅持把師德作為教師評價的第一標準，對標“四有”好老師要求，以更高的師德標準、更嚴的師德要求，持之以恒地加強師德師風建設，做到以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。
二要自覺修煉品行，練就過硬本領(lǐng)。一是要守住職業(yè)底線。貫徹落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，自覺做到“政治上跟黨走，經(jīng)濟上莫伸手，作風上不丟丑”。不該做的家教不能做，不該辦的事情不能辦，不該得的利益不能得，自覺扎緊師德規(guī)矩的籠子，守住做人的良心，守住從教的規(guī)范。二要打好職業(yè)底色。教師的職業(yè)底色就是“師愛”，真正的師愛沒有私利，對教育事業(yè)是真熱愛，對學生是真關(guān)心，不為名所困，不為利所惑。三要厚實職業(yè)底蘊。要努力做一名有智慧的教師，智慧教師就是讓學生因你的智慧喜歡上你的課，對你的課堂充滿期待，對所學的知識充滿興趣，用自己的人格魅力、學識魅力贏得學生的尊重，贏得家長的信任。
三要自覺研究教學，打造魅力課堂。魅力課堂就是能吸引學生的課堂，就是讓學生沉醉其中的課堂，就是以學生為中心的課堂。魅力課堂就是甜美的笑臉、自信的表達、真誠的交流、自豪的展示、合作的精神、自我價值的實現(xiàn)。
老師們、同學們，讓我們以新學期為新起點，聚焦新目標，繪就就新藍圖，實現(xiàn)新發(fā)展，以滿腔的熱情，飽滿的精神和堅定的信心，自覺地勤于學習、善于實踐、勇于擔當，追求卓越，用自覺讓自己更加優(yōu)秀，用行動書寫無愧于時代的華彩篇章，實小必將因你們而更加精彩！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導、家長們、老師們、親愛的同學們：
大家上午好！秋風送爽，古韻飄香，金色的九月，我們在這里隆重的為一年級新生舉行“開筆禮”。
開筆禮儀式是中國傳統(tǒng)文化中的人生四大禮之一，是孩子啟智開學的標志。在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用朱砂在額頭正中點上紅痣，“紅痣”的.“痣”跟“智慧”的“智”同音，意思就是開啟智慧，以寄托美好的愿望——孩子從此眼明心亮，熱愛讀書。今天，我們以這樣莊重的禮儀來為新生啟蒙，第一是希望一年級同學們明白入學是人生中的一件大事，是開始學習、走向成才的起點，是勤勉好學、積極向上的動力，以一次心智的洗禮迎接新學年的到來；第二是期待同學們在圣賢思想的感召下，在儒家文化的浸潤中，學會親圣賢、親師長、親友人、親校園、親祖國，“愛眾親仁，樂學篤行”，做有理想的人，有道德的人，有文化的人。
九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。良好的開端，才能奠定成功的基礎。愿今天的開筆禮成為同學們一輩子難以忘懷的美好回憶，更愿你們通過開筆禮邁開學習的第一步，一起寫好一個簡單而意義深遠的“人”字！這樣，等六年的小學生活結(jié)束時，你可以驕傲的對老師說：老師，我是您的好學生！你可以自豪的對父母說：爸媽，我是您的好孩子！到那時，我相信，敖小會以你們?yōu)闃s！現(xiàn)在，請你們跟著我，一起為自己加油，開始：加油！
謝謝大家！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 22
尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：
大家上午好！今天，我校又有一批同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我首先對新隊員表示衷心的祝賀！同時，我也代表全體師生對從百忙之中抽出時間來見證你們?nèi)腙牭母魑患议L朋友表示最真誠的歡迎和最誠摯的感謝！
新隊員們，你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要天天堅持佩戴它！
親愛的同學們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關(guān)心著你們的健康成長;你們是肩負重任的.一代，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的紅領(lǐng)巾，明天的你們將成為建設祖國的棟梁。
在此，我向大家提出幾點要求。首先是新隊員們，希望你們要好好學習，愛集體，敬師長，長才干，立志向，為鮮艷的紅領(lǐng)巾爭得榮耀，為我們五星小學增光添彩。希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習慣，長大做一只搏擊風雨的雄鷹，做一個對社會有用的人才。
其次是二至六年級的老隊員們，希望你們能夠帶頭遵守學校的紀律，帶頭認真學習，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們大慶路小學增添光彩，個個成為金子般的亮點。用自己的實際行動，證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。各位輔導員老師們，我也誠摯地希望你們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧獻給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊員的親密朋友和指導者。
家長朋友們，今天你們能來參加入隊儀式是對我校工作的大力支持，我們倍感榮幸。你們的參與必將給孩子帶來莫大的鼓勵，對孩子今后的成長有很大的幫助。今天，您為自己的孩子戴上了紅領(lǐng)巾，送上鼓勵的話語，您的孩子則將最珍貴的第一個隊禮獻給了您，感謝您對他的養(yǎng)育之恩。這必將在孩子的成長中留下濃墨重彩的一筆！
少先隊員們，你們像一朵朵含苞未放的花兒，像一棵棵生機勃勃的草兒，在陽光普照的校園里成長、綻放。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長！希望大家都來爭當：熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 23
各位家長：
上午好！
感謝你們在繁忙的時候抽出珍貴時間來參加這次家長會。召開一年級新生家長會是我們學校多年來一向堅持的傳統(tǒng)。這項工作能夠得到大家的支持，深表感謝！其實，開這樣的家長會既是我們一年級老師的心愿，也是大多數(shù)家長的意愿。通過溝通，我們期盼改善自己的工作，通過交流，我們共同給孩子打造一個更好的成長平臺與空間�？赡芎芏嗟募议L很想急于了解自己孩子入學以來的在校表現(xiàn)以及學習狀況。我是本班數(shù)學老師，愿意就孩子的數(shù)學學習與大家交流。
一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可無視的作用。在短短一個多月的學習生活中，你們的孩子都默默感受到校學習已經(jīng)成為他們生活的主要任務。說實話，孩子在學校一天的生活也是十分緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了上早讀課，學會了上課不亂講話，學會了和同伴們一起交流，學會了坐在桌子上做眼保健操，學會了排隊放學，還明白了要保護學校的一草一木，和同學們團結(jié)協(xié)作。能夠說，孩子的進步還是很明顯的。但是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合！
也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了，各種營養(yǎng)也跟上了，我們的學生越來越聰明了。我們的孩子理解外界事物也越來越快，越來越多。當然優(yōu)勢可見，缺乏也顯而易見。比方習慣養(yǎng)成比擬差，認字比擬少；同學與同學之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在必須的差距，等等。
數(shù)學知識就象是鏈條，每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。一年級是打根底的階段，學好這一局部根底知識是相當重要的。要學好知識，對于一個6、7歲的孩子來說，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣。好的學習習慣一旦構(gòu)成，將會使孩子受益終生。這就需要我們學校和家長的共同配合與教育。
1、要培養(yǎng)思考的習慣
我們平時要注意糾正孩子的思維惰性，改變他們一味依靠別人的不良習慣，但也并非不聞不問，當孩子一旦遇到了困難，我們就應適當給一些引導和幫助，給他一根“拐杖〞，降低一些思維的難度，扶著他走上新的學習臺階。比方孩子做回家作業(yè)時，如果碰到不懂的字家長能夠讀給孩子聽，家長不需要一向坐在邊上看著，看到不對的立刻指出，有的家長做的比擬好，給孩子一個獨立的空間，等孩子全部做完了，幫著檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯誤引導孩子及時改正。我們家長既不能因x方面的原因而包辦代替，也不能不聞不問，任其自然，關(guān)鍵在于正確引導。
2、要培養(yǎng)傾聽的習慣
傾聽是學生重要的學習素養(yǎng)，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽能夠提高學習效率。一周只有四節(jié)數(shù)學課，短短40分鐘必須要好好把握。一年級孩子比擬好動，上課難免要開小差，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒學會，回家還要補課，更嚴重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習慣。所以，孩子回家后，家長能夠問問他這天學會了什么，你發(fā)言了嗎讓孩子說一遍當天的學習資料，同時也到達了穩(wěn)固新知的作用。有時家長還能夠請孩子出這天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復習穩(wěn)固的過程。
3、要培養(yǎng)動手的習慣
作業(yè)當中，有些題目孩子不懂，要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問，但是最好不要直接把答案告訴他。實在不能的'，家長要注意正確引導，能夠引導孩子用適當?shù)墓ぞ邤[一擺，拼一拼，讓孩子在動手中思考。
4、要培養(yǎng)口算的潛力
下面我再說一下口算方面的要求。本學期的教學重點是10以內(nèi)加減法和20以內(nèi)進位加法。這局部資料學得好不好，扎不扎實，對學生計算潛力的提高有著很大的影響。通過一學期的學習要使學生到達：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學生務必到達的最根本要求。比擬好的學生要求應更高一些。而要到達這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長期的訓練和堅持不懈的努力。要求學生都要熟記，但僅靠課堂上的時間顯然是不夠的，除了每一天要求的背和讀外，家長可配合教學通過各種形式提高孩子口算的正確率和速度，比方口頭上能夠經(jīng)常對對口令，筆頭上能夠每一天出一點口算題讓孩子練習，口頭和筆頭相結(jié)合，孩子的口算潛力必須會提高很快。
5、要培養(yǎng)學習的興趣
有條件的家長，可有方案循序漸進地培養(yǎng)他們的閱讀習慣。在這培養(yǎng)的過程中，家長們還要根據(jù)自己孩子的潛力而定，有的孩子只能解決與書本相應的資料，則適當加強穩(wěn)固就行了，而有的孩子卻遠遠不能滿足他的求知欲望，這就得靠老師和家長去開發(fā)他們的潛能，指導他們多看數(shù)學課外輔導書，數(shù)學大師的故事、數(shù)學報等，不斷開拓知識視野，使他們從小就勝人一籌。
6、要注重實踐的積累
我們此刻提倡生活數(shù)學，所以有一些是期望在平時生活中家長能給孩子以指導、滲透：
第一，認識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，能夠從準時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半；
第二，認識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。
第三，元、角、分，這些認識都是需要一個過程的，所以家長能夠在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。
第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什么方向有什么，明白大的參照物。比方，這天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。
第五，長度感知，生活中，兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠。畫書有多長多款等等。
7、其他要說明的地方
〔1〕數(shù)學根本上每一天都有作業(yè)，有時孩子回家可能會欺騙說沒有作業(yè)。
〔2〕必須要檢查一下孩子的作業(yè)，實在不行能夠請他人幫一下。也要關(guān)注一下前面的作業(yè)質(zhì)量如何。我把統(tǒng)一的更正格式要求告知家長：在錯題的下面或旁邊先畫上○或者是x，一般三個☆視為較完美的作業(yè)。錯題必須要糾正。因為更正數(shù)學作業(yè)是具體細致的事情，需要讀題，個別輔導，所以我只能是找作業(yè)出現(xiàn)了較多問題的學生。孩子在校的時間也是很緊張的。
〔3〕我每一天要求孩子們將數(shù)學本夾在數(shù)學書里，以防弄丟，望家長每一天整理書包時看一下。
〔4〕推薦給孩子買一些文具盒里能放得下的小棒20根左右，也可多買一些，但是剩余的放在家里，防止他弄丟，還可買一些很小且相同的水果、小動物等卡片，再為孩子準備一把尺子。
秋風送爽，果園飄出果香，田野，金色的稻子讓農(nóng)民臉上洋溢著笑容。秋天，豐收的一季，在家長您默默的耕耘下，您豐收的將是人間最珍貴的財富——知識！為了您的孩子有更出色的表現(xiàn)，為了您的孩子邁出成功的每一步，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧！
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 24
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的期望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。
這天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來表示熱烈的歡送。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都明白，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬，作為教師，我們一向在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面開展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、職責心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他〔她〕一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地開展。
孩子在學校已經(jīng)生活了兩個月，這兩個月孩子的進步是十分大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正�？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：
1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學習肯定是十分不利的。
2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作十分慢，包括吃飯，睡覺，拿書。
3、自控潛力不好。孩子都十清楚白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢？
第一方面是關(guān)于作息時間：
�。�、首先您要十分清楚的了解學校的作息時間。
〔1〕、請您必須要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理潛力。請家長不要隨意進出學校。
〔2〕、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
〔3〕、來接孩子的家長請在我們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，必須不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。我們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的平安，請必須理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定，期望家長能夠配合我的工作。
〔4〕學校規(guī)定一年級的孩子上下學務必有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外狀況。假設遇到特殊狀況不能及時接孩子，必須要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
２、其次您要做好孩子在家的作息時間。
〔１〕您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。期望家長回到家必須盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的職責，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、標準，寫作業(yè)時必須不能邊寫邊玩。你每一天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣十分有好處，同時您還能夠通過每一天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習狀況。以前有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到之后再管就十分困難，家長到那時再懊悔就晚了�！傲己玫拈_端是成功的一半〞，期望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。
〔２〕你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，必須要控制好。一般來說，每一天晚上8點30分之前，必須要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中持續(xù)旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學習方面
孩子的學習成績是每一位家長都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學習成績的幾點做法：
1、陪孩子學習。一年級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的潛力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒必須不會按照課堂上標準的姿勢〔書寫三個一〕去做。所以期望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比方語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的.生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只明白死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手潛力強、表達潛力好的全面開展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關(guān)，比方幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習資料，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子必須會很出色。
〔3〕上學以后，孩子務必養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后，還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。之后讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后。個性提醒的是：即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每一天在相同場所，相同時間實施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。在養(yǎng)成習慣之前，要注意克服壞習慣，所以家長陪在身邊比擬好，當小孩表示："做完功課了！"家長應親自檢查，如果做得好，務必加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，能夠讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。家長看是很辛苦，但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。
第四方面給家長其他方面的一些推薦
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)狀況，及時與老師聯(lián)系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意消滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您必須要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都能夠通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛剛前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不管孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人就應是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
一切的瑣事都是為了孩子們有更完美的明天，請記�。汉昧晳T從小事做起。
這天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么推薦或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。謝謝大家。
一年級新生入學儀式校長發(fā)言稿 25
親愛的同學們，家長朋友們:
你們好!首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。為了增強家校之間的溝通與理解，同時讓各位新生家長了解關(guān)注孩子成長的重要性，真正達到家校攜手共育的目標，我校隆重召開了一年級新生家長會。此刻我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:
一、學校概況
我們學校目前有20個班，其中幼兒園8個班，共770余名學生，教師40人。學校先后被評為縣文明單位、縣“文明學�！薄⒖h“平安校園”等。
一年級共設2個班，每班39人。一班班主梁英，二班班主任李瓊，數(shù)學老師劉美美，總的來說，這是一支年青而又充滿活力的隊伍。
二、希望家長配合我校做好的幾件事
1、安全放在第一位
“安全不保，何談教育”。孩子的安全是大事，家長一定要培養(yǎng)孩子的自我保護能力，強化孩子的安全意識。家長是學生的監(jiān)護人，接送孩子上下學，負責其人身安全及生存問題。要配合學校和老師教會孩子臨危逃生的基本原則和自救方法，經(jīng)常囑咐孩子注意交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生及安全用電等常識。家長為學生購買《學生意外傷害保險》，學校也給每一位在校生辦理了校方責任險，在孩子萬一有意外發(fā)生或生病時，能夠有一份保障。
2、培養(yǎng)孩子聆聽的習慣
傾聽是學生重要的研究素養(yǎng)，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽能夠提高研究效率。每一節(jié)課只有短短40分鐘，必須要好好把握。一年級孩子比較好動，上課難免要開小差，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒學會，回家還要補課，更嚴重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習慣。所以，孩子回家后，家長能夠問問他這天學會了什么，讓孩子說一遍當天的研究資料，同時也到達了鞏固新知的'作用。有時家長還能夠請孩子出這天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復習鞏固的過程。
3、培養(yǎng)孩子研究的興趣
有條件的家長，可有計劃循序漸進地培養(yǎng)他們的閱讀習慣。在這培養(yǎng)的過程中，家長們還要根據(jù)自己孩子的潛力而定，有的孩子只能解決與書本相應的資料，那么適當加強鞏固就行了，而有的孩子卻遠遠不能滿足他的求知欲望，這就得靠老師和家長去開發(fā)他們的潛能，指導他們多看課外輔導書，不斷開拓知識視野，使他們從小就勝人一籌。
4、多關(guān)心孩子的生活
5、多與老師溝通
老師的話往往就像圣旨。這樣好了，在孩子心中有一桿稱，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通，一個班有幾十名學生，老師不可能對每一個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每個舉動都能關(guān)注的到。降低老師的只會對孩子有壞處，沒有好處。溝通可以相互理解，增進友誼。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學校相互和諧的良好氛圍。達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交換，也歡迎家長了解學生的研究生活，參與班級的扶植，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉里手長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里大概學校的政教處或我這里，我們隨時歡迎家長指導工作。
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