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競聘校長助理演講稿8篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的競聘校長助理演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘校長助理演講稿1
親愛的老師和學生們：
大家好！我叫xxx，今天我想競爭副校長的職位。在過去，我從未做過任何事。我總是處理自己的事情。我從來沒有為我的同學做過任何事。今天，我來糾正我的缺點。我似乎以前說過這句話，但我沒有實現(xiàn)它。今天，我一定會履行這個承諾。如果我是班上的.勤雜工，我將是校長的好助手，也是同學的好助手。此外，我可以寫得很好，糾正怯懦和其他不好的問題。如果我是校長的助理，我會盡力為每個人服務好，給每個人一個輕松的學習環(huán)境。同時，我們也盡最大努力使教室干凈，沒有走廊里的瘋狂打斗，這樣每個人都能快樂地學習。如果我是校長的助理，我會做好每一項工作，提高我的成績。如果我是校長的助理，我會聽取同學們的建議，毫無怨言地為每個人創(chuàng)造理想的環(huán)境。有些學生可能會說，xxx在早期閱讀中聲音很低。一些同學說：“曾某某膽小得說不出話來。等等。建議，但我會用自己的行動向你證明，我和以前不一樣了。
請投給我你神圣的一票！謝謝！
競聘校長助理演講稿2
尊敬的各位評位、各位領導：
大家好！
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的校長助理競聘演講機會！下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下：
第一、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領導，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。
第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級刊物，并得到了廣大好評。
第三、具有較強的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學校領導的肯定和鼓勵下，我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務管理經(jīng)驗，同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力，從而使我與領導及同事之間的關系和諧融洽。
通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任副校長競聘演說這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：
1、做一名有人格魅力的校長助理
不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻，勤奮工作，用自己的實干精神來提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學校打造一個和諧、團結、進取的氛圍。
2、與學校榮辱與共，做校長的得力助手
樹立“校榮、我榮，校恥、我恥”的`本位思想，想學校所想、急學校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性，不爭權、不越權，努力協(xié)助校長做好學校的每項事務，與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。
3、以人為本、民主管理、全面推進素質(zhì)教育
學校的所有工作都要人去做，一切事務必須靠人完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水，因此，在工作中我會團結同事，尊重所有人，更會尊重教師辛勤勞動的付出，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，把自已當成教師和校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各協(xié)工作，并讓教師充分參與學校建設管理，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園。此外，我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量，以“減負增效”為著眼點。
作為這次校長競聘書的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘校長助理演講稿3
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自IEP5B的黃詩倩，我想做校長小助理。
大家請看：這是我把壓歲錢捐贈給西部貧困家庭的愛心證書；這個水晶底座是我把自己的鋼琴捐給孤兒院，福利中心給我的紀念牌，上面刻著“感謝你的愛，是孤獨不再，是關愛永恒”；這是我把今年的壓歲錢捐給了日本大地震的收據(jù)。這些獎勵見證了我是個善良有愛心的孩子。
大家再看：這個是古人背的包包，叫做褡褳。媽媽常說：“如果我們把優(yōu)點放在褡褳前面的口袋，缺點都裝到了后面的口袋，那么走在人生道路上，我們就只看到了自己的優(yōu)點在前面晃呀晃而變得得意洋洋，可是走在我們后面的人看到就都是我們身上的缺點了。因此，當我們聽到批評的聲音，不要不高興，而是要趕快把褡褳換過來背背看，這樣，別人也就可以看到我們的優(yōu)點了，我們也要盡快改正自己的缺點。這個事例也許會忠言逆耳，但是只有這樣才能不斷認識自已的缺點，讓別人看到自己的優(yōu)點。
從小到大，在爸爸媽媽不間斷地教育下，我就是這樣一個能不斷的檢視自己缺點同時又能展示自己優(yōu)點的同學。
現(xiàn)在我手里拿的是一枚古時候的銅錢，這枚圓圓的錢幣，中間透著一個棱角分明的方孔。從小媽媽讓我從這枚銅錢里去悟做人的道理xxxx外圓內(nèi)方。方，就是做人的正氣，要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和人格的寬度，言行要有高度，要有善良要有修養(yǎng)；圓；就是要圓通，善用技巧和方法，小時候與同學友好相處，長大與同事和諧共處。我很多時候都在思考媽媽的話，現(xiàn)在我已能悟出些道理來了。
這就是我，一個有愛心，嚴于律己，善于交流，有好奇心和自信心的女孩。我希望能被大家推選為校長小助理，希望自己能全心全意的為大家服務。如果我當選了，我將做到：
1。每次只要有空余時間，我就會積極地去詢問校長學校的情況，還有什么需要我去做的。
2。如果同學們有什么難處，如果我不能解決的'，就會及時地去詢問校長和老師們該怎么去做。我要是做得到的話，我會竭盡全力地幫助那位同學。
3。如果我當選了校長小助理，這會對我的為人處世、學業(yè)情況有更大的促進，我會更加努力地提升自己各方面的能力，不辜負大家對我的信任。
這次競選我不一定能當選，但我也要一個學生的義務，向?qū)W校提出一些建議：
1。我希望我們個人能支配的時間和空間再多一些，這樣才能激發(fā)同學們動手動腦及創(chuàng)新的能力。
2。希望學校能增加一些能展示同學們個人才藝的課堂，這樣同學以后的課堂內(nèi)外將會變得更加豐富多彩。
以上是我的競選感言，我不是在書桌上成長起來的女孩，在爸爸媽媽諄諄教導及老師們的誨人不倦的培養(yǎng)下，我擁有了堅韌的品格，美好的性情，孜孜不倦的求知精神，與人相處的熱情和睦。在此，我衷心地希望同學，老師，領導們能給我一個為學校服務，為大家服務的機會！請投我一票吧！謝謝！
競聘校長助理演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的班長，我叫xx。我是一個性格活潑開朗的陽光女孩。今天，很榮幸參加這次隆重的校長助理競選，感謝大家給了我這次寶貴的.機會。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。今天，我作為候選人，我想說：“我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，能為大家?guī)硇腋５脑獛洝�。我自信在校長、老師、同學們的指導下，一定能夠勝任這項工作，正是由于這種強大的內(nèi)在動力，當我走上演講臺的時候，我信心百倍。
作為校長助理，首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善，對于我自己來說，要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各項工作，其次要提高責任心，高標準完成每一項任務，此外，還要處理好學習和工作之間的矛盾，努力做到學習工作兩不誤。
我愛我的學校，我愛這里的老師和同學們，我愛這里的一花一木，我想告訴您，只要有我在這里，就請你們放心，我一定配合好老師做好校長小助理的工作，讓學校變得更加美麗，更加和諧！
是金子就要閃爍光芒，敢說敢做是新一屆校長小助理的精神風貌。
請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！
謝謝大家！
競聘校長助理演講稿5
各位領導：
大家好!
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的機會!
我是x號，20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學英語系，學士學位，現(xiàn)任江蘇省xx中學高中英語教學工作，在工作的七年里，在各級領導的關懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過自身努力，我由一名教壇新兵，逐漸成長為一名骨干教師，在政治上能與組織高度保持一致，教學管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰，先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下：
第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領導，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎，自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中，始終帶有一種信念，把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè)，讓xx洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。
第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級刊物，并得到了廣大好評。
第三、具有較強的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學校領導的肯定和鼓勵下，我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務管理經(jīng)驗，同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力，從而使我與領導及同事之間的關系和諧融洽。
通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：
1、做一名有人格魅力的校長助理
不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻，勤奮工作，用自己的'實干精神來提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學校打造一個和諧、團結、進取的氛圍。
2、與學校榮辱與共，做校長的得力助手
樹立“校榮、我榮，校恥、我恥”的本位思想，想學校所想、急學校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性，不爭權、不越權，努力協(xié)助校長做好學校的每項事務，與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。
3、以人為本、民主管理、全面推進素質(zhì)教育
學校的所有工作都要人去做，一切事務必須靠人完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水，因此，在工作中我會團結同事，尊重所有人，更會尊重教師辛勤勞動的付出，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，把自已當成教師和校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各協(xié)工作，并讓教師充分參與學校建設管理，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園.此外，我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量，以“減負增效”為著眼點。任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。
作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守!
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘校長助理演講稿6
我始終自信的告訴自己：“你能行”。正如我今天站在這演講臺上一樣，我深信這終將會過去，無論其成敗與否。如果我能夠脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感激。可我不會將其籍以為炫耀的砝碼，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置于囊中之外。從小學到初中，我一直擔任班干部，八九年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級服務的習慣。終于，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得老師們逐漸發(fā)現(xiàn)我身上的閃光點。老師們很放心地讓我在學習生活更廣泛的領域里戰(zhàn)線才華。競聘校長助理，我只想為同學們多說點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值體現(xiàn)在為別人的服務上。我，徐彬，入學成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。
我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。當然我不會沉溺于對美好未來的憧憬中，我更注重現(xiàn)在的時光。珍惜現(xiàn)在的一分一秒，便是對過去最好的.尊重，同時也是對未來最好的把握。
現(xiàn)實往往是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的自然法則更是亙古不變。被選中的畢竟是少數(shù)，更多的是未被選上的。如果我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協(xié)助老師處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶。如果沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，并積極地參與學校管理，以達到自我完善。
希望大家能夠支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。
謝謝！
競聘校長助理演講稿7
親愛的老師。親愛的同學們：
大家好！
我六年級二班的楊淼清，今天，我競選校長助理，想成為這一團隊的一員，為學校為班級效勞。
校長小助理，我知道這是一個要有責任心和自信心的職位。我們新區(qū)九年制學校，是一個團結的大家庭，大家學習生活在一起，需要的就是相互幫助，團結一心的精神。校長小助理要協(xié)助值周老師檢查并催促學生的'行為標準。文明禮儀。紀律。眼操。間操等方面，每個校長小助理都有自己應該做的事情，應該履行的職務。作為這一團隊的一員，看到我的好朋友都在盡心。盡力為大家付出汗水，每天早早的來到了班級，戴上了授帶，頂著寒風在校門口站著，早自習也不能上，可能也會耽誤學習，眼操和間操的時候也都不做，但是他們也為學校做出了許多的奉獻，我也渴望能有這么一次時機降臨到我的身上，做學校的效勞生。
我是一個活潑開朗，有責任心的小女孩，總是能完成老師布置的各項學習目標，熱心的幫助同學，我相信那我能做好校長小助理，在班里我是老師的小能手，我也希望在外能當學校的小能手。
我是一個不怕臟、苦、累的人，班級中的每日勞動我都能積極干，最臟最難干的、話，我總是挺身而出，自己的活干完了，還主動幫助其他同學干。
如果我當了校長小助理，我會盡我所有的能力去完成老師交給我的任務，每天早來晚走，協(xié)助值周老師檢查學校個方面衛(wèi)生和紀律，讓學校離開垃圾，離開灰塵，標準學生的言行舉止，讓臟話永遠消失在我們的嘴邊，我愛我的學校，我一定會竭盡全力做好校長小助理這個工作。我有三顆心，分別是：熱心，責任心和進取心。我一定會熱心的去對待別人。
希望大家能支持我，給我一份信任。謝謝大家！
競聘校長助理演講稿8
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養(yǎng)和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎扎實實地走到了今天，也是你們的鼓勵和支持，讓我戰(zhàn)勝了諸多困難，在礪練中更加理性與成熟。
下面，我向大家簡要介紹一下我的個人情況，讓大家對我的了解更加全面，更加直觀。
優(yōu)勢之一是我具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。十年的工作經(jīng)歷及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習慣，也可以說是生活態(tài)度：無論是對工作還是對生活，我的第一個信念就是我能夠做好，不管吃多少苦我都會盡全力做好。有了這個信念，我總是以極大的`興趣和熱情去面對各種困難，開動腦筋應對和解決出現(xiàn)的各種狀況和問題。當然，平時我也注重自己的工作作風，始終嚴格要求自己，努力使自己干一行，愛一行，專一行。
優(yōu)勢之二是我善于學習，具有較高的業(yè)務和管理知識。當今社會是知識經(jīng)濟社會，一個人如果沒有知識，將很難在社會上立足。自工作以來，我時刻不忘學習，并于20xx年取得了浙江大學體育系本科學歷。我不僅學習課本知識，還向身邊的領導同事學習，學習他們處理問題的方法，學習他們精湛的業(yè)務知識。把從他們身上學到的業(yè)務知識運用到工作實踐中，取得了不小的收獲�？梢哉f，多年的學習與實踐，使我掌握了較扎實的業(yè)務和管理知識。這為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。
優(yōu)勢之三是我具有較高協(xié)調(diào)管理能力和豐富的工作經(jīng)驗。工作以來我先后擔任過校工會主席、校學生處副主任兼保衛(wèi)科長等職務。不同的工作性質(zhì)鍛煉了我不同的能力。應該說，通過十年的工作，我對學校的各項工作已經(jīng)非常熟悉，對每一項工作都能夠駕輕就熟，在工作中遇到的復雜問題我都能迎刃而解。與此同時，十年的工作經(jīng)歷，也使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上校長助理的工作崗位，我將牢記使命、不負重托，更好地肩負起學校領導、同事們對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干，權衡各種關系做好本職工作；我將把新的崗位當成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結合點。具體來說，我將做到以下幾點：
第一，扮好“三種角色”。
“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好校長助理，工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合，思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是多同師生溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展工作。三是當好師生的朋友，在工作中和生活上多關心師生，急他們之所急，想他們之所想。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力和管理能力，增強自身綜合素質(zhì)。在為學校的工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻給教育事業(yè)。
尊敬的各位領導，評委，同事們，有人說，大材小用，基本沒用，因為大材小用會扼制人的潛能的發(fā)揮；小材大用，基本有用，因為小材大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借我們學校人事改革的“東風”，使我塊“小材”得到大用的機會，一旦如愿，竭誠歡迎諸位多提寶貴意見。最后，我想說，作為校長助理，目前我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定做最努力的，請大家相信我，考驗我！
謝謝大家！
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